六年級周記

時間：2023-04-09 16:07:53 周記我要投稿

六年級周記合集8篇

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是時候靜下心來好好寫寫周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的六年級周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級周記合集8篇

六年級周記篇1

　　今天是教師節，是老師的節日，我高興地來到學校，看見有5個女同學穿著整齊的校服，站在校門口，代表學校，同學送禮物。

　　在我進教室的路上看到了同學們手中大大小小的禮物，是要送給敬愛的老師。

　　我做完體操時，忽略地看了一下老師的辦公室，看見桌子，柜子，椅子上都有禮物。放都放不下。中午放學，有很多老師捧著鮮花，笑得合不攏嘴。

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　李老師，謝謝你培養我，讓我變成了一個懂事的.女孩，我跟了你5年，但是，我和你只有一年的時間了，一年后，老師，同學，學校都將離我而去。如果時間可以倒流，我一定好好珍惜我在婁底六小的每一件事情，我希望在最后的一年里，同學們能和睦相處，一起度過最后的一年，留一個美好的回憶在腦海里。

　　李老師：教師節快樂。

六年級周記篇2

　　上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來！讓我進去！”“別叫，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。

　　忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發現是班長：“快點，待會老師又回來！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環境的肆意破壞造成的，長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去......”

　　不知不覺，一節課的時間過去，還是沒見到老師的'影子。

　　下課鈴一響，操場頓時有生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的后來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去生氣。

　　一節課又一節課，老師還是沒來，我們只得自己看書，有幾個同學趁老師不在，偷偷看看課程表，又對對時間，告訴大家：“快放學，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備沖鋒！倒計時一分鐘！......10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿人，根本找不到位置。

六年級周記篇3

　　我經歷過許許多多的第一次，例如：第一次學做自行車，第一次拖地……但它們卻比不上我第一次做飯有趣。

　　暑假我常常一個人在家待著。記得有一次，爸爸媽媽很晚都還沒回家。我坐在沙發上看電視，耳邊總傳來肚子“咕咕”叫的聲音。“嗨，真就是沒辦法呀，我可憐的肚子！”我自言自語到。突然，我腦子里冒出一個念頭：媽媽每天上完班回到家，又要做好多的'家務真就是累壞了，我應該幫媽媽分擔一些家務，不如乘這個機會做一頓飯，顯顯自己的真功夫，同時也可以讓這餓壞的肚子有點“力氣”，真就是兩全其美呀。說干就干，我來到廚房開始顯真功夫了，第一道菜就是西紅柿蛋湯。我先從冰箱里拿出三個雞蛋和兩個西紅柿，接著把西紅柿放在水池里個干凈，然后切成一片一片的，放入鍋中，再用碗弄兩碗水倒入鍋中；接著要把雞蛋磕破，“嘿嘿，小子你慘咯！”我得意地說，雞蛋似乎聽懂我的話，我連敲五次都不碎，真就是累死了，最后我一氣之下用剪刀把他捅碎了。我高興地把雞蛋的蛋青蛋黃倒在碗里用筷子快速攪拌，然后，到入鍋里。最后，把鍋蓋蓋上，火開了，開始煮啦。五分鐘后，我把火關上，掀開鍋蓋，一股香味涌入我的鼻子直沖肚子里。“真香呀！”我說。正當，我準備做第二道菜時，“丁冬，丁冬”一陣清脆悅耳的門鈴傳入我耳朵里，我連忙跑去開門。就是爸爸媽媽回來了，他們在外面打快餐回來，還好沒打湯，不然我的西紅柿雞蛋湯就會被淘汰。

　　第一次做飯的感受還不錯，雖然，途中出了點“事故”，但就是，我的第一道菜還就是蠻成功的！

六年級周記篇4

　　春之美，在于風輕拂柳絮，鳥在林間啼鳴時的勃勃生機；夏之美，在于水面的波光蕩漾，海風輕拂人面的絲絲清涼；秋之美，在于落葉歸根那一瞬的凄美悲切；冬之美，在于雪落大地的幽冷清氣。而一個人的美，不在擁有華麗的外表，而在于擁有一顆真善之美的心，這種心靈之美，不需要華麗的語言，不需要優美的詞操，但卻是樸素的，是純美的，是可以打動人心的。

　　我要說的這個人，是一個平凡的人，是一個平凡的不能再平凡的人。

　　他，待人冷漠，從不會過多的與人交談，也許是受家庭的影響：那時他還小，有一個幸福的家，那時的他，是快樂的，與別的孩子毫無差別。但就在那個冬天，他的夢，被撕碎了，被那一場突如其來的車禍撕碎了。因為那場車禍，母親成了殘疾人；因為那場車禍，父親帶著他棄母而去；因為那場車禍，他再也沒快樂過。不久，父親便再娶了，繼母對他殘暴不堪，挨打，挨罵，早已成了他的家常便飯。再后來，自尊心強的他再也忍受不了了，不斷地痛積壓在他的心上，終于凝聚成了恨。那一年，他學會了逃避，學會了反抗，學會了離家出走。漸漸地，同學們對他的看法變了，都覺得他是個差學生，但他卻總能在各項考試中一鳴驚人，班級第一的寶座總能被他穩坐，于是，就這樣，便連續有同學向他請教問題，他也總是用冷冰冰的語言來解答，但當想再跟他說些什么是，他卻又始終保持沉默不語。

　　就是這樣，或許復雜，或許簡單。像這樣不愿招惹是非的人，也總是與他保持著遙遠的，無法觸摸的距離，甚至一天在學校中，說不上一句話，因為我與其他人的看法同樣，他是個差學生，不要與差學生接觸。這是我當時的想法。

　　但因為一次月考，我對他的看法，卻變了。

　　在那次月考中，我忘了在考試前給鋼筆灌水，以至于語文卷子剛答到一半時，鋼筆就沒水了。我用傳紙條的方式向周圍各個同學借鋼筆，但他們卻只有一個回答：我只有一支鋼筆。我焦急不堪。一股怒火同時也沖上了我的心頭，臉被漲得通紅，眼淚就快掉落下來。

　　但就在我即將要絕望的時候，他借口以上廁所的名義，在路過我桌前的'時候，偷偷地將一支灌滿鋼筆水的鋼筆塞到了我的桌洞里，我心里頓時充滿了感激之情。

　　走出考場，我向他道謝。他卻跟什么事也沒發生似的，只是繃著冰冷的臉笑了笑，淡淡地答了一句：“沒什么。”便轉身離去。那是我第一次看到他笑，也許，他也覺得幫助別人是一件十分快樂的事情。

　　一周后，考試成績下來了，我的語文成績全班第二名，他卻出乎同學們意料地只考了全班第九名。

　　通過這件事，我想了許多。也明白了許多。一個能在同學遇難的關鍵時刻及時伸出援手的人，心一定是美的，不論這種美被隱藏的多么深。

六年級周記篇5

　　每當看到我小時候的照片，我總會對那段無憂無慮的日子特別的傷感，因為那種無憂無慮的日子一去不復返了。

　　記得小時候，我特別愛搞惡作劇，偏偏技術不“高明”，結果都是自己吃虧。

　　印象最深的是那年春天發生的事，我和幾個小伙伴商量著怎樣“陷害’阿杰，機靈古怪的我馬上就想到了好辦法。我從家里拿了四張一樣的板凳，在一張板凳上涂了強力膠，然后由一個同謀來控制音樂，我們玩‘搶板凳’。原來計劃當阿杰走到那張特殊的凳子前時停止了音樂，這樣他自然就被粘住了。可沒想到一時失誤，結果那張板凳被我搶到了，坐也不是，站也不是，真是讓人哭笑不得。

　　小的時候不但愛搞惡作劇，而且還喜歡整出些新鮮的念頭，并且想一出做一出。

　　記得那是一個夏天，我們去院子摘桑葚，吃過桑葚后看著滿臉黑乎乎的小伙伴們，我突發奇想奔回家拿了水彩筆，模仿電視里的`京劇演員畫起了大花臉，咿咿呀呀地裝腔作勢。正興高采烈時，卻被推門而入的父母罵得大氣不敢出，小伙伴們可好撂下我一窩蜂似的跑回了家。

　　你看我是不是靜不下呢？難怪，誰讓咱是男孩兒出身呢！人們常說愛美是女孩的天性，可是我也有愛美之心。愛美也有弄巧成拙的時候。

　　記得小時候流行噴發膠，我看見媽媽噴，也想試一試，可媽媽說小孩子不能噴，只好作罷。但是心里總是不甘心啊。有一次，媽媽帶我去阿姨家玩，她家是賣零件的，正當無聊時墻角一瓶‘發膠’吸引了我的眼球。我興奮地拿起來，使勁搖了搖，猛得往頭上一噴，可是不是白色發膠，而是黑色液體，我從車鏡看見自己已經變成了黑人，嚇得哇哇大哭，后來才知道那是油漆，從那以后我老實了一點，但還是管不住自己。

　　現在，我已是中學生了，再也沒有那種無憂無慮的日子了，但時時記起童年的一些瑣事，它們就像海邊的一塊塊鵝卵石，無論記憶的海水怎樣沖洗也洗不去它們的光澤。讓我們將這些往事永存在心底，變成美好的回憶。

六年級周記篇6

　　風馳電掣的一日；飛奔而過的一月；不知不覺的一年；悄然逝去的一生。日子一天天如白駒過隙，似水流年……不知不覺中我又已經度過了一整個學期，離中考的時間再次向前邁出了一步，如同奔流至廣闊的大海一去不復返。無可挽回流逝的那些日子，便要去勇敢的面對它。努力拼搏，實現自己的理想與追求，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。不要讓一時的松懈，讓自己將來的一生去后悔。

　　珍惜青春時光，它會使我們的'生命之歌傳到遙遠的地方。雖然現在的學習生活看起來有些單調，但我卻不愿拘泥于此。在現實和遙遠的未來，我喜歡在星光的照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜中的游子。我喜歡這種活力和激情的感覺，我更想好好珍惜這份青春歲月。

　　時間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍在平淡的過著，春去秋來，花落花開，時間永遠不會因某件事情而停下腳步，為何不讓我們努力去抓住它。人生中有許多的時間度過，雖然可以“逍遙今日，且待明日”但“明日復明日，明日何其多？”只有抓住了今天，才能無愧于昨天，才能更自信的面對明日。勤奮的人會牢牢抓住今天，不讓時間從指縫中溜走，把握好每一分每一秒，當到了生命的盡頭，回味逝去的歲月，才不會因碌碌無為而悔恨，為人生書寫上無悔的句號。

六年級周記篇7

　　時間過得真快，一眨眼間，我已經從不懂事的孩子長大啦。小學是人生一個很重要的階段。是為我我以后人生的路作鋪墊。再最后一年中，我仿佛又站上了起跑線。誰跑到終點，誰就是王者。當我跑完這人生的跑道。我會發現。一切都是這樣的美好、在這一年中，我應該努力拼搏，奮斗。讓自己在小學不留遺憾。從現在開始。時間的金鐘在警士著我，告訴這我。只有努力。我才可以考上好學校。才會有出息。所以我要把握好上課的40分鐘。學會認真的做筆記。不懂得問老師。我要以成績好的同學為榜樣。不恥下問。要正視自己學習上的不足。并加以努力

　　我覺得做什么事情都要像蓋房子一樣，打好地基。所以，現在小學的我。要開始為我的初中打好基礎。人生有三個們，我已經過了一個們啦。還有兩個們，而這兩個們的鑰匙，要靠我自己去尋找。所以也許在找鑰匙的過程中，我會很艱難，但是我相信，世上吳難事，只怕有心人。只有別人想不到的。沒有我做不到的。我要用學習的`汗水去澆灌我的成功之花，這最后一年，最寶貴的一年，最重要的一年，我最不想浪費的一年，我來啦。我會加油的。也許以前的我天真的把學習當做好玩，可是現在我覺醒啦，我相信還為時不晚，因為現在的每分每秒猶如金子般的珍貴！

六年級周記篇8

　　要是你問我，一年四季中最喜歡哪個季節，我會很快地告訴你：冬天！冬天是考驗我們意志的機會，冬天是鍛煉我們意志的季節……

　　走進冬天，你會發現。其實凍土里還有倔強的種子在醞釀著盎然的綠色；絕處中還有逢生的希望預示著前景。冬天的寒冷對于我們來說是一種考驗、一種動力，沒有堅冰，怎能看到這冰雪中傲放的臘梅；漢有白雪，又怎能看到那寒月中的挺立的蒼松，這一切一切不都是來源于冬的蕭瑟、冬的嚴寒？

　　冬自有冬季的弦律，冬和春夏秋一樣的實實在在，它們互相補充，描繪著大自然的壯美。一年四季循著，若沒有冬天，就不會有春的復蘇、夏的繁榮、秋的收獲。冬的嚴寒，是為了讓人們懂得享受；冬的沉思，是為了給了一個春驚喜。

　　漫長的冬目，是我們思索起始和終點的動力。只有經得起嚴冬的考驗，勇于逆風前進的人，才能領略多種真諦。生命是要不斷跋涉的'，不管昨日里你有多少成就，不管昨日里靈園里開有多少花朵，不管昨日里你有多少苦衷，那都是屬于昨日的；若你一心沉于昨日的喜悅與憂愁，你就難以享受今日更美的歡欣；今日也是一個新的開始，是需要你去孕育的。

　　不要把冬看成是“罪惡感，”只要你用心去體驗，去感受，才是真的美。一位詩人說過過：冬天來了，春天還會遠嗎？

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