【推薦】初二周記范文匯編八篇

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編精心整理的初二周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二周記 篇1

　　在嶄新的學期里，祝你擁有燦爛輝煌的明天。開學日到了，你準備好了嗎?

　　轉眼，又是一年開學日，一個多月又過去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時間的流逝已經到了不容人放松的'地步，一晃眼，它便離開了我們。

　　今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學相逢相互道一聲：“安否？安否？”

　　上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了！讓我進去！”“別叫了，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。

　　忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點，待會老師又回來了！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚?淇淇?在北京?白公館?逝去……”

　　不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。

　　下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的后來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。

　　一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備沖鋒！倒計時一分鐘！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。

　　等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。

　　下午第二節(jié)課，老師才到教室來。

　　坐在走廊邊的同學向我們發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我們終于正常上課了。

　　今天是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。

初二周記 篇2

　　園子里有一棵樹，我叫不出它的名字。所謂樹，其實不過是一種點綴風景的樹，它高不過一米，樹冠也算不上有規(guī)模，只是挑著一二十條樹枝而已。但它卻結滿了紅色的小果實，大小似花椒粒，形狀似山楂，顏色鮮紅。它吸引我走過去，拍照欣賞，一張接一張，直到滿意為止，看照片，這棵樹很像碩果累累的參天大樹，給人豐收的喜慶感。與實際大相徑庭。

　　由此，我不由想到生活，人們總喜歡把光鮮亮麗的一面展示出來，而“折了的.胳膊”總是藏在袖子里。所以我要說，不要老羨慕別人呈現(xiàn)出來的所謂的美好，也許他也有難以啟齒的痛;多發(fā)現(xiàn)、傳揚生活中美好的一面，忽略陰暗。生活就可能多一份敞亮，多一份正能量!

初二周記 篇3

　　在微弱的燈光下，我一邊聽著輕柔的《莫斯科沒有眼淚》，一邊回憶參加挑戰(zhàn)生活夏令營的四天里在樟洞村留下的足跡。

　　四天前，我一到達樟洞村，就被它的清純所吸引：這里依山傍水，山清水秀，水清沙白，宛如世外桃源，美麗、神秘、寧靜、樸素。然而當我們第一大隊在老師們的指導下浩浩蕩蕩地走進它的懷抱后，這片土地展現(xiàn)給我們的，卻是艱辛的上貨和險峻的旅程。我提著沉重的行李走過崎嶇而漫長的山路，汗水不時流落眼睛。我冒著濃煙生火煮飯，衣服被柴火弄黑；在攀巖時失手跌下；在攀繩過大江時雙手被繩索揭去一層皮……我體會到挑戰(zhàn)生活的滋味，嘗到了父親小時候上學時要爬過重重高山的累，那真的很辛苦。所以我把爸爸定為目標：他能，我也能！

　　我從未吃過這種苦，本以為這次挑戰(zhàn)生活的活動不可能做到，肯定會輸在某個拐彎角，最后只能被拋棄在最后頭。但最后，也就是現(xiàn)在，我慶幸終于戰(zhàn)勝了自己！我害怕小生物，但經過持續(xù)兩天的山上生活，我就再也不害怕了，每當我在帳篷里看到小蟲子時，我就感嘆：小東西，你我真有？份，你在哪里來的呢？

　　兩日的山上生活，使我明白了兩個字：堅持。不管在生活上，還是在人生道路上，只要你堅持走自己的路，就算是艱辛陰險的，你也能大步跨過，走向光明。每日的訓練雖然艱苦，但我知道，在一番苦的經歷與感受后，肯定會嘗到甜的滋味，這甜可以是日常知識，是做人的道理，是深刻的感受，是難忘的體會……在如此惡劣的環(huán)境中生活，可以煉出一個人堅強的意志。

　　當我再次提著沉重的行李踏上下山的路時，我再也不是兩天前在山下往上看的感覺了，此時，時間如流水，一走就沒有回頭；像語文課本上所說的：心兒永遠向往著未來……而那過去了的`，就會成為親切的懷戀。

　　接著，農家生活開始了。在熱情好客的羅家，八十出頭的老婆婆向我們訴說她年輕時刻骨銘心的故事；我很佩服她家讀四年級的女孩，雖然她是家里的最小輩，卻是勞動上的萬能兒，像城里的保姆一樣，能夠做我不能做的事情，例如做飯、燒柴、喂鴨等。兩位早出晚歸忙田里活兒的主人告訴我，他們一年賺三千多元。我愣了一下，簡直不敢相信自己的耳朵：一年？三千元？這還比不上一些家庭的月工資啊！我真想幫助他們，但我又是多么愛莫能助啊。

　　借住在這家的還有華附的葉老師。老婆婆告訴我，葉老師三十多年來每年都會來看她，而她則像對自己的兒子一樣對待葉老師。這次老婆婆的腳腫了，葉老師便處處照顧著婆婆，不讓她走動，還幫助她治療，從老婆婆的眼里，我看到了人間的親情和溫暖。我們應該學習葉老師這種高尚的精神！

　　在這里我還學會了珍惜糧食，真正體會到“粒粒皆辛苦”。下田割水稻時正是烈日當空，真的很辛苦，農民們?yōu)樽鞒鲎畲蟮呢暙I，而他們的收入竟又如此微薄！

　　下學期，我將到另外一個地方，去接受另外一種教育。悄悄地，我走了，不帶走一片云彩，把這段美麗純潔的回憶偷偷地收藏起來。

　　“就算你長大后會怎樣，但絕不能忘記的就是農民！”也老師的話，將永遠留在我心里。

　　微弱的音樂里傳來了《FOREVERFRIENDS》，這是一首友誼之歌，令我想起了我的朋友們，想起了山上崎嶇小路，想起了靜靜的樟洞，想起了默默的羅家，想起了……

　　頓時思緒萬千，才發(fā)現(xiàn)我的文字是何等貧乏。

初二周記 篇4

　　今天，老師帶我們去野炊，老師選的地可真夠難找的，那里的路不好走，那天太陽火熱熱的，把我和爺爺累得滿頭大汗。

　　到了野炊營地，老師說了要求，我們就開始準備做飯了，爺爺給我們挖爐灶，我們就去撿柴火，不一會兒我們撿了很多，爺爺也已經挖好了，我把鍋放在上面，正好合適，我們就開始炒菜了，先把切好的黃瓜和火腿腸倒進鍋里，然后再放調料，炒好了，我們該炒下一個菜了，我們先放肉絲放在鍋里炒熟，再放一點水，再往里面放醬油，就成了麻辣湯，我再往里面下餃子、豆芽、青菜、火腿腸等它們熟就可以吃了，我吃著自己做的飯菜心里可真舒服。

　　我們吃完了香噴噴的飯菜，就開始表演精彩節(jié)目了，第一個節(jié)目是拉丁舞，拉丁舞實在是表演得太精彩了，大家都禁不住叫起好來。接下來的.節(jié)目不用說就更精彩了，雖然我們沒有閃亮的舞臺，沒有美妙的音樂，但是我們同樣可以把節(jié)目表演的精彩。節(jié)目表演完了，我們開始放風箏了，我們看誰的風箏放得最高誰就獲勝，我們使勁的跑啊跑啊，我們的風箏終于飛上了天，過了一會兒老師說：“回家了”。我們還沒玩夠呢，我們依依不舍的離開了。

　　這一天真令我難忘，回到家里我就寫下了《最難忘的一天》這篇日記。

初二周記 篇5

　　夢想：即是人們在夢里所大膽的想象，不一定會實現(xiàn)，但只是一個美好的期望。

　　有夢想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力!夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.

　　在我小時候，老師問：“你們的夢想是什么啊?”同學們紛紛揚揚的起來說：我想當科學家，我想當醫(yī)生等等，在全班同學內，就我沒有說，老師走到我的身旁，問我：“你的夢想是什么呀?”“開一家很大很大的巧克力店，讓吃不到巧克力的小朋友吃到”同學們都笑了起來……那還是我上幼兒園的時候，現(xiàn)在想起來這是可笑啊。

　　現(xiàn)在我可不同我小時候了，現(xiàn)在的我變得好學，堅強等等，使我明白了許多事情，現(xiàn)在我的夢想是：好好學習，當一名合格的人民教師，讓學生們都好好的`學習……

　　夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實。

　　夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標。

　　如果只把夢想當做夢，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點。

　　夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標來執(zhí)著的追求!

初二周記 篇6

　　這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的校園：“實驗小學”。我的同學也有了很大的變化，有的長高了，有的學習好了，有的書寫更漂亮了。第一天我們都談論著暑假做了什么有趣的事？最普遍的是：同學們都商量著給老師送什么禮物？為老師做些什么？因為周三就是教師節(jié)了。我們想讓老師們有一個快樂的節(jié)日。9。10日校園的.同學們自發(fā)排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。

　　最近校園里多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領悟到了熟能生巧的道理。

　　這一周是開學第一周，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時還不太專心，下一周我會越來越好！

初二周記 篇7

　　“春風又綠江南岸，明月何日照我還”。老爸搖頭晃腦的唱了出來，還不忘拖長聲音，臉上露出得意洋洋的笑容，這不是擺明了要出風頭嗎?我不會讓老爸得逞的，要知道我可是常勝將軍啊。瞧我的，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。老爸猛烈還擊道，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。我也毫不示弱，不假思索，脫口就是一句，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。就這樣你來我往，火藥味十足，好像隨時要爆炸。突然，老爸對我會心的一笑，低沉的說，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書讀”。看著老爸的笑容我全身都起了雞皮疙瘩，不知道老爸葫蘆里賣的什么藥，管他那，沉著應戰(zhàn)最重要，就讓老爸放馬過來吧。“少壯不努力，老大徒傷悲”。啊，啊。原來“陷阱”在這等著我哪。這不是要我努力學習，珍惜時光嗎?老爸用心良苦啊，我那不爭氣的眼淚刷的一下掉了出來，抬頭看，老爸手里拿了一塊手帕，我伸手拿過，擦干眼淚笑著向老爸豎起了大拇指。笑聲漫過了天際，驚醒了沉睡的星星，它們正好奇地望著這個奇特的世界呢。

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”。虎頭虎腦的小弟弟樂呵呵的朝我奔來，水汪汪的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，再加上兩顆迷人的小虎牙，兩個醉人的小酒窩，很容易讓人當成一個小女孩。“白色絨毛隨風飄，紛紛下落似鵝毛。”小弟弟奶聲奶氣的說，“這可是一個很難的謎語，誰猜出來我就給誰一個大驚喜，大驚喜啊!”。說完又咯咯地笑了，老爸迫不及待的想表現(xiàn)自己，立馬說，“我用詩來解吧!年年二月暮，散亂雜飛花。雨過微風起，狂飄千萬家。“好耶，好耶，老爸你真棒，猜對了”。小弟樂的一蹦三尺高，狠狠的親了老爸一口，唱起來小蘋果(作文：關于周記的作文)。嘴里還冒出不清楚的.歌詞，小弟弟扭著肥肥的身體，像極了毛絨小熊。弟弟好不容易的停了下來，我立馬沖上去把我的電子鬧鐘掛在“明星”的脖子上，并大聲說;“大明星”給你的歌迷握個手吧。小弟抱著老爸大叫道“我是大明星了”。瞧，弟弟那滑稽的樣子，引得我們哈哈大笑。我們的笑聲又一次打破了夜晚的寧靜。清晨，綠葉上，花朵上，點綴的顆顆“珍珠”難道不是星星笑出來的眼淚。

　　時光荏苒，歲月流逝。這段美好的記憶一直珍藏在我心中。

初二周記 篇8

　　我們又迎來了新學期，每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。

　　為了實現(xiàn)我們的新進步：首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現(xiàn)目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恒，必定會取得新的進步。

　　其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，為自己、為所有關心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻的'國家。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助、引導和鼓舞都會促使我們的進步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。

　　同學們，老師們，祝愿我們實中每一位師生新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！

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