初二的周記

初二的周記1

　　時光逝去，人人變老，我們也在一點點長大，小時候遙不可及的夢想，現在也在一點一點向我們靠近。

　　很小的時候，夢想的種子從遙遠的天國飄來，落在我們心中，生根，發芽，成長，如今，它已長成一棵小小的樹，也許在這過程中，它開過美麗的花，然而，花開花謝，芳華逝去，永不再來。所以，我們當好好把握現在的每一刻，努力做好自己該做的事，以取得更好的成績，爭取多贏得一些榮譽，好讓它們在我們心中的夢想之樹上開出更絢爛的花朵，讓它們一朵接一朵的'開放，讓心上的樹，美麗。很小很小的時候，我的夢想是可以去各處游覽；稍大的時候，我夢想著可以和家人永遠在一起；再長大一些時，我的夢想與理想劃上了等號

　　很多年后的今天，當我想起我的那些夢想，我想起了許多，我的夢想有些破碎了，有些實現了。破碎的再也無法完整，只在我的心上開出一朵遺憾的小花，那香味，漸漸地，隨風逝去；而那些實現了的夢想，則留給我無限的留戀和記憶，它們或美好或糟糕，但它們都是值得我去回味的。

　　現在，我在夢想的路上行走著，身后的風景已成為過往云煙，只留一點殘缺的記憶，我會把握明天，讓未來，無限美好。

初二的周記2

　　我仰起頭望著天，那一朵一朵的白天緊密的連在一起，沒有少許的空隙。我疑心這就像我們每天的生活，既繁忙又容不得少許的偷閑，偶爾有流動的云朵，讓我聯想翩翩。我是這大千世界的一小部分，我常試著想象遠方的人，想想著他們的生活，會不會與我們有所差異。

　　我想像斯科特一樣去南極，感受地球上最寒冷的地方，緯度最長的白雪世界，住在有冰塊搭建起來的冰屋，用獸皮圍起來，溫暖的小屋子！你一定會覺得很荒繆，盡管風雪會像把斯科特淹沒一樣的重復對待我，但我也不能說我不會害怕，因為需要生活，就像政治老師說的一樣，生命是最寶貴的，我之所以想去，是因為我向往白色的世界，那會是一片純潔的，沒有單調的.生活節奏，可以領略放肆的自然氣概！

　　我想要跨越國度，飛到地球的另一邊，感受不同的國土風俗。雖然我的翅膀還未健壯，盡管會到想唐僧一樣的驚險，鑒真一樣的挫折，但我是不會害怕的。科技需要創新，生活也該翻開嶄新的一頁了！

　　生活需要夢！從現在起，讓我們用自己的雙手，為我們稚嫩的翅膀添上一片片新的羽毛，為我們雄健的將來做準備！

　　機會靠左手，命運靠右手，努力靠雙手。

初二的周記3

　　時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性*，浪費別人的時間等于謀財害命。”這就說明了珍惜時間的重要性。

　　時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時間一去不復返，看著真有一些心痛。想起吃飯時候，時間從我的飯碗中過去溜走；洗臉的時候，時間從流水中飛去；休息睡覺時候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。

　　記得魯迅先生說過：“時間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊！只要愿意把時間擠出來，時間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點也不珍惜時間。但珍惜時間的.人即使事多，他也能擠出時間。

　　一位小朋友，不愛寫作業，一而再，再而三的推辭寫作業，而一天天的玩耍。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。勤勞的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。時間像是無聲的腳步，當它從你身邊走

　　記住：浪費時間是一樁大罪過，為了不在覆轍：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”所以，記住一句話：機不可失，時不再來。

初二的周記4

　　人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。

　　踏著晨露尋找夏的影子，卻發現滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過了立秋。

　　秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。

　　像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個夏天。

　　原來夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽光一直伴隨著我。

　　把人生看作一座大山。山頂的風景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的.后面總是一條下山的道路。可能蜿蜒崎嶇，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!

　　下一站會有美麗的風景等著我們.人生有得必有失,不因物喜,不以己悲的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.

　　一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實現的夢，走過四季，重新來到有夢的季節，完成未完的夢，尋找新的夢!

初二的周記5

　　我今天在爸爸的掌中之寶“電腦”上看了幾集倒霉熊。

　　我和爸爸目不轉睛的看，我們被逗得哈哈大笑，爸爸說：“真是不比不知道，一比嚇一跳，倒霉熊比我還愛鍛煉。”我想：“爸爸，你不知道嗎？倒霉熊雖然倒霉，可它樂于助人、有堅持、探索的精神。蜥蜴呢？它不但喜歡搗亂，還欺凌弱小，欺騙別人。小企鵝它雖然當面一套，背后一套。可它有團隊精神。”所以，我們要向小企鵝和倒霉熊的優點學習，不要向橫行霸道的'蜥蜴學習。

　　看動畫片也是可以學到東西的，不像大人說的動畫片沒有一點用處。我們看動畫片可以放松心情、學漢字、學成語。只要你看一會兒，休息一會兒，就行了。

初二的周記6

　　這天我犯了一件錯事，影響了全班玩不成三國殺。

　　這天上第二節課的時侯，高任杰叫我玩運，正當我們玩的`津津有味的時侯，被巍欣雨看見了，她對徐老師說我們在玩運。徐老師說了我們幾句，高任杰還力直氣壯的頂嘴，老師生氣了，看見桌子上的本子都散了一桌子說：“看你們弄的，給你們一點……下課了。有的說要不是高任杰給老師頂嘴，不會。”

　　期望老師能讓在此玩三國。

初二的周記7

　　早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕松了許多。記得每學期的頭一天日記里都會有這么一句話：“這學期一定要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始!”結果一個學期下來，不僅沒有很努力地學習，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心里安慰自己說：“下學期，從下學期開始就要真的努力拉!”

　　六年級，是適應階段，考不好，沒關系；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關系；八年級，是第一階段的沖刺，考不好，有關系！也許六、七年級我就是玩過來的'，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心里也就原諒了自己。但，現在，我真的已經是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。、

　　八年級，對我們來說意味著什么？多了一份責任，少了一份無知;多了一份理解，少了一份任性;多了一份努力，少了一份貪玩。 意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。 恍然回首看看那已度過的7個學年，發現自己變了好多，確實是不一樣了。 不再會像以前一樣受點委屈就會哭;不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻;不再會像以前一樣排斥任何人。

　　告訴自己：每天要對得起夕陽……捧著新的課本，懷著新的心態，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創造一個新的開始。

初二的周記8

　　又是一個星期天。上午，陽光燦爛，晴空萬里，我卻坐在課桌前，無聊地寫作業。

　　寫著寫著，我心想：要是能出去玩該有多好啊！正想著，突然，“砰”的一聲，門打開了，我頓時驚了一下，咦，怎樣回事？我好奇地往后看，原先是爸爸進來了。“你怎樣了？”看著不停地喘著粗氣的爸爸，我不解地問。爸爸輕輕整理好衣服，說“剛……剛才你姨媽打電話過來，邀請咱們一齊去泉州科技館玩。”聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高：“耶，太好嘍！”

　　我們乘著公交車來到了科技館的大門口，姨媽已經在那兒等我們了，只見小表妹興奮地揮揮手：“那里！那里！”

　　我拉著表妹的手，一齊走進了科技館的大廳。“哇，好大啊！”我不禁贊嘆道。大廳有七米高，高高的'天花板上掛著一盞日光燈。再向四周一看，有的在捏泥人，有的在做陶器，有的在看科普電視……好不熱鬧！

　　我們進了第一展廳，是有關機器人的。第一個機器人是搶糖果的機器。咦？機器人還會搶糖果？我好奇地走過去，機器頭頂有一根長長的鉗子，還能自由伸縮，估計是用來夾糖果的。只見工作人員把一塊糖放在桌子上，我還沒來得及伸手去抓，突然，“啪嗒”一聲，糖果就被機器人夾走了。“怎樣回事？”我傻眼了，這小小的機器人竟然比我還厲害？工作人員說：“只要有東西放在它面前，它的鉗子就會感應到，就會迅速把東西夾住。”

　　“我來！”小表妹爭著也要來試試。工作人員把一塊糖輕輕地放在桌上，只見她兩眼只盯著糖果，手猛向糖果一伸，就把糖果給抓住了，而機器人這時才把鉗子伸向糖果，結果撲了個空。“哇，這么厲害！”我不禁羨幕起來。

　　之后我們又走向其它展廳，只見墻角擺著一個顯微鏡。“哇，還是第一次看到顯微鏡！”我們走過去，顯微鏡的下面擺著一小杯可樂，看來是要讓大家看看可樂里面有什么東西吧。我把一只眼睛靠近顯微鏡的鏡孔，只看見里面有很多白白的，一點一點的東西！我心想：我只明白可東里面有很多有害物質，但卻從來沒見過。

　　時間也不早了，我們便依依不舍地離開了科技館。

　　這次來科技館，我不僅僅開闊了眼界，還從中鍛練了我們的眼力。

初二的周記9

　　星期天的早上，天剛蒙蒙亮，我便悄悄走出家門，不知不覺地走入附近的公園。

　　公園的門半開著，里面只有幾位老人在散步，地上滿是昨天下雨時留下的小水塘，還有幾枚深深的泥腳印，空氣中略帶著幾分潮濕。遠處的山上似乎蒙上了一層若影若現的輕紗。往前走去，只見幾乎每 棵植物上都掛滿了晶瑩剔透的露珠，好似一顆顆水晶，留戀的抓著綠葉的手，不忍落下。湖邊的柳樹抽出了嫩綠的新芽，柳樹似乎想把自己的枝條投入湖水的懷抱，她盡力地垂下，但還是差那么一點點 ，風兒給了她力量，她鼓足了勇氣，輕輕地觸碰了一下湖水，湖面上泛起一圈圈漣漪。碧綠的湖水環抱著中間那塊與眾不同的'小島，使小島上那些植物顯得更加碧綠，更加清靜。

　　四處靜悠悠的，幾個老人正在悠閑地打著太極拳，鳥兒似乎也驚醒了，從樹枝上飛到空中。昆蟲們也蘇醒了，蜻蜓緩慢地飛著，時不時地點點水面，晨練的人們也開始增多。云兒不知何時聚集在了一 起，天空中落下幾滴細細的雨珠，沒有雷雨那么大，也沒有春雨那么小，只是輕盈地從空中落下，為大地添上一層寧靜的氣氛，植物們貪婪地吸吮著這來自天堂的甘露。空氣變得格外清新，讓人們有了 一種煥然一新的感覺。雨那么細，我頭發上沾著幾滴雨水，但我依舊只是漫步，享受著這份來自大自然的洗禮。公園里多了幾份生機，湖中的漣漪越來越多，一圈圈變大。遠處傳來，“布谷，布谷，布 谷。”的聲音。天空中云漸漸散去，太陽終于露出了笑臉，晨練的人兒也都回家了。

　　啊！公園的早晨是那么的明媚，那么的溫馨，那么的美好！

初二的周記10

　　本周是開學第一周。我很高興又重新回到了學校。現在，我將以我的新身份——初二學生來開始我的新征途。祝我好運！

　　星期一是發書的日子，也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書，只因為我坐在后面幾排……好不容易搬好了書，接踵而至的就是拿書了。說真的，每個體驗過這個過程的學生都知道，面對眼前這一堆“書山”，不花個把個鐘頭去整理是不可能的！等我把書全部整理好并寫上名字后，我已經幾乎沒有余力對付后面的那一節課了。累啊……

　　好在后面那節是信息課，嗯，不錯，不錯。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因為我們可以去新機房啦！環保的液晶顯示器，最新的`360軟件配備，高速的上網設備，便捷的作業提交系統……哈哈哈，等著吧，再過一個星期，我就來啦！你可要等著我呦~我會好好招待你滴。

　　星期五下午，我正寫作業呢，眼看著一題就要完成了，誰知老師突然通知我們要去開一個什么“開學典禮”。看著就差最后一步就可以完成的題目，我的心似有無數尖刀刺向“開學典禮”這四個字，搞什么啊！不過，說的也是，既然有修業式就必然有開學典禮，前后照應嘛。在會堂，我不斷地找著我表妹，不過，越找我越感覺不對勁——我找她干嘛啊？就算我是他學長兼表哥，也不至于這么照顧她吧？真是……話又說回來，三班的都是這樣的嗎？初二的是這樣，初一的也是！難怪老師說在四個實驗班里，三班是最“活潑”的那個班。嘿嘿，咱可從來沒有傳染給他們愛吵鬧的細菌啊，是他們自帶的，我們管不了。“事不關己，高高掛起~”

　　傍晚，一場冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風大雨沖得東倒西歪，幾乎沒有半點作用。還好那天學校早放學，要不然……大風甚至吹倒了我們小區里的一棵近六米高的大松樹。可惜了那顆大松樹啊……風雨過后，居然沒有一個人來幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開她的主干，拿去賣錢掙小費！人性貪婪啊！

　　今日特此記錄，以待來年回憶。

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