有關(guān)高中生周記錦集九篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編幫大家整理的高中生周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中生周記 篇1
余下來的幾個月時間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛,濃酒一般芬芳。我的夢很美,我的心很高,我知道,這時的我真的不需要再多想什么了,面對即將到來的高三,我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時也充滿了矛盾。對于父母的期望,老師的目光,我內(nèi)心強烈的呼喊:高三,我要做最優(yōu)秀的自己!
憶起杜甫的《春望》,如今,有的已不再是“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與嘆息了,而今,臨近高三的日子,真可謂是“感時間不多,恨己未努力”!我知道,在高三有限的日子里得只爭朝夕,看著眼前的自己,我一再自問:“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”
真的進(jìn)入高三了,殘酷的競爭和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近,我分明感覺到學(xué)習(xí)比以前繁重了,高考的日子在一天天靠近,我仿佛看到了生命中諸多底蘊中最深沉的含義。我知道,人生總是要有選擇的;我明白,我僅有這最后的一次蛻變,也只有接受了痛苦的磨練,掙脫了蛹的`束縛,才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶!
有人說,高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻想說,高三有的是狂放、有的是頑強。走進(jìn)了高三,你可以聆聽到每個學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)了高三,你可以看到每個學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂的色彩;走進(jìn)了高三,你可以感受到每個學(xué)子身上張揚著個性的棱角。我想:高三,是不加任何修飾的!它像是抑郁的紫羅蘭,讓你想哭就哭,想笑就笑,將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來。
“花開堪折直須折”!高三,是沉重記憶帶來的苦澀思索;高三,是伴隨舞臺帶來的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo),閃亮人生的舞臺,高三,我要為自己的人生吶喊,做最優(yōu)秀的自己!讓年輕沒有失敗!讓生命激舞飛揚!
高中生周記 篇2
每次在我沮喪的時候我便會聽張國榮的那首“我就是我是顏色不一樣的煙火……”。聽完這首歌后后我便會安慰自己,不管怎樣都要做一個堅強的人即便是像泡沫一般。漸漸的我學(xué)會的接納自己,從這一周開始我將學(xué)會欣賞自己的不完美。
有人說社會是個大熔爐也有人說社會是一個大染缸。不論那一種說法都從某種意義上鼓勵人們,要堅持做自己保持自己的特性。每個人都是一個獨立的個體會有很多種不同的性格,然而人的特性意味著人容易受到外界他人的影響。
“金無足赤,人無完人”,世界上沒有什么是完美的,也沒有什么最好之說。所謂的最好,只不過是在一定范圍內(nèi),相對比較好的一種稱呼罷了。但如何做一個相對比較好的人呢?《弟子規(guī)》第一段就是有關(guān)做人的要求:“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。”我們可以單從儒家“修身、齊家、治國、平天下”的四個人生目標(biāo)來理解,就可以簡單的了解這四句二十四個字的真正意義:做人一定要先從自己本身做起,孝順親長、遵守承諾、博愛、仁慈、熱愛讀書學(xué)習(xí);之后才能完成自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
有的人孤僻、有的傲慢、有的天真、有的殘忍、 有的謙虛、有的瘋狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可親……這諸多的個性,完全可以當(dāng)作是許多個自己,至于做一個什么樣的自己,就要靠你自己選擇了。
我自己有一些個人的認(rèn)識,現(xiàn)在談出來,希望不要有人受不了:首先,為人要和善,如果別人有做的對不起你的'地方,也要懷著寬容之心去原諒他,這就是所謂的“仁”;其次,要對待朋友重情重義,朋友有需要幫助的地方,一定盡自己所能的去幫助他,這就是所謂的“義”;對待長者要尊敬,言談文明、不對別人說一些不文明用語,這就是所謂的“禮”;懂得自己什么時候該做什么事,時刻保持自己的絕對清醒,懂得要多多數(shù)讀好書,這就是所謂的“智”;遵守自己所許下的承諾、說到做到,即使要付出極大的代價也要完成自己所說的話,這就是所謂的“信”。
在我個人看來這“仁、義、禮、智、信”五個字非常的難做到,但是也不是不可達(dá)到的,只要我們不斷的努力向著這個方向努力,就有機會達(dá)到這個目標(biāo),這樣就能做一個最好的自己。
高中生周記 篇3
暑假已經(jīng)過去一大半了,在這期間里,我經(jīng)歷了許多愉快的事情。不過,最令我難忘的就是那一次和姐姐用雞蛋殼作畫了。
那天中午,我和姐姐正在幫爸爸?jǐn)囯u蛋,我看見了桌子上的那些被遺棄的雞蛋殼,忽然,我眼前一亮,對姐姐說:“咱們用蛋殼作畫吧!”姐姐立即回答:“好呀。”
我把雞蛋殼拿到桌子上,然后用餐巾紙把里面的蛋清擦干凈,我們一起把蛋殼壓碎。畫什么呢?我想著。忽然,我靈機一動,對姐姐說:“我們來畫花,讓爸爸和媽媽當(dāng)評委,咱們比比誰畫的好,怎么樣?”“好吧!”姐姐想了想,說。我跑到房間里,拿了一張4開的素描紙,把它撕成兩半。然后我們用鉛筆在紙上各自畫了一朵漂亮的小花。然后,我們一起用彩筆在蛋殼上面涂上了花和枝的顏色。我邊涂邊想:我一定能贏!可是,我一分心,在我的畫上畫了一個大黑點,把我的畫弄臟了。這下我可急壞了,不知道該怎么辦才好。忽然,我想起了媽媽經(jīng)常對我說的一句話:“做事不能心急,要靜下心來慢慢想辦法解決問題。”我深深地吸了一口氣,靜下心來想了想。對了!把這個大黑點畫成蝴蝶,不是挺美嗎?我高興及了!用鉛筆把那個大黑點畫成了一個漂亮的'蝴蝶。這時,姐姐到屋里把膠水拿了過來。我把膠水涂在花和蝴蝶上,再把不同顏色的蛋殼粘在相應(yīng)的圖案上,一幅精美的畫就完成了。我把畫放在太陽底下后,就去看姐姐有沒有畫好。我剛走到門口,姐姐就捧著畫進(jìn)來了,等她把畫放在太陽底下后,我們就了開始了耐心的等待。過了幾分鐘,畫就干了,我們拿起畫,飛快地跑下樓,讓爸爸媽媽來評一評。媽媽看了我們的畫,說:“你們倆畫的都不錯,我宣布,你們倆并列第一!”在一旁的爸爸也說:“獎品嘛……就這兩盒水彩筆吧!希望你們能畫出更好更有創(chuàng)意的畫!”“耶—”我和姐姐高興地跳了起來。
啊!這件事是多么有趣啊!
高中生周記 篇4
“南山南,北秋悲,南山有谷堆”
夢里有一處地方,名字叫做什么呢?囈語喃喃風(fēng)向晚,彌淚潸潸斜陽妝。
輕叩記憶的門扉,聲聲入耳的不是煙雨江南的吳儂軟語,而是樸實中帶著一絲婉約的南鄉(xiāng)小調(diào)。鐘靈毓秀的山排蕩著清冽汩汩的水。老房“吱呀--”而開的晨語。斑駁的陽光掩映著滄桑的圍墻。四月前后的悠悠茶香,還有那個種滿夢想的角落,兒時的天真與稚嫩都封存著的角落,已然開出花的角落。
常常夢回故鄉(xiāng),那個令我魂牽夢縈的地方。有人說“到不了的地方叫做遠(yuǎn)方,回不去的世界叫做家鄉(xiāng)。”我卻認(rèn)為無論在哪,會因為一朵花而念起故鄉(xiāng)的花,會因為一棵樹而念起故鄉(xiāng)的樹,這便足矣。身在遠(yuǎn)方,心懷故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)了,卻又近了。
我是一個生在漫山茶樹花開時的孩子。
輕闔記憶的門扉。
風(fēng)拂過思念,孩提時期的玩伴,早已褪去懵懂,青澀。雖分隔異方,但沒有分隔了聯(lián)系。想必也是如同我一般懷念過去吧。我不是一個喜歡懷舊的'人,卻忘不了曾經(jīng)的小雨涔涔,笑靨如花。哪怕年過依稀,也有牽掛。珍惜現(xiàn)在的我們,縱然今后逃不了各奔東西的命運,也能有過當(dāng)初的共心酸,共哀樂。當(dāng)我們耋耄之年時,翻開泛黃的書冊,是否會想起那時的年華花季?
我們身在遠(yuǎn)方,在生活的夾角里淡淡度過。
我是一株飄搖在風(fēng)雨中的向日葵。
風(fēng)吹回思念。
而今,沉湎過去只是心靈的慰藉。更要把握的的是眼前的生活。不僅要活,更要為了生活而活。我們需要走過長長的路。一條印滿轍痕的路,這里有前輩的經(jīng)驗,更多充滿了未知之謎。前方是高不可攀的山峰,還是激流蕩漾的河水;是交錯的阡陌小路,還是一往無際的康莊大道。我不知道,但我明白,它會一直延伸,延伸……
枝蔓如網(wǎng),會網(wǎng)住心靈,要做破繭而出的蝶,蛻變,沖破束縛,飛過滄海。一如汪國真所說“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。淡笑
路,還是路。卻通向那個遠(yuǎn)方。我們需要一張車票,來乘坐人生的鐵軌。路在遠(yuǎn)方,路在腳下。
我是一位背著行囊的旅者。
遠(yuǎn)方即是那個遠(yuǎn)方。做不到古人的那種“朝飲木蘭之墜露,夕餐秋菊之落英”的悠逸情懷;做不到“采菊東籬下,悠然見南山”的隱居愜意;亦做不到“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的鄉(xiāng)野閑適。我們能做的只有熱愛那個遠(yuǎn)方,熱愛那個故鄉(xiāng)。身在煙火人間,心在詩意田園。人生,承擔(dān),心頭,平淡。
如玉青山,似水流年。愿現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好。
我是一名漫步流年洪荒中的行人。
安逸夢中,回望過去,憧憬未來。
遠(yuǎn)方遠(yuǎn)
路遙長
夢就在前方
高中生周記 篇5
踏著“綠一色”的校園地帶,穿著白中略黃的帆布鞋,和著別人不一樣的節(jié)奏,打裝著沉重的行囊,朝著難以捉摸的前方一步一步地在堅硬的'水泥地上爬行。可曾有過放棄的念頭,但每當(dāng)一陣陣清香的茉莉花味兒撲鼻而來之時,無情的巴掌狠狠地打碎了這個燒壞腦子的想法。凌亂的黑發(fā)在清爽的春風(fēng)中有力地擺弄著,似乎在光榮的向擦肩而過的路人吶喊,“我要上大學(xué),我要走進(jìn)那莊嚴(yán)而雄偉的殿堂”。
即使微笑的臉映著眼眶打轉(zhuǎn)的淚,卻從未后悔,因為我用毅力和勇敢鑄造了花一般雨季的青蔥歲月。那些挑燈夜戰(zhàn)的漫漫長夜,那些在千軍萬馬的獨木橋徘徊的日子,都在清醒的警告自己“淚不是你脆弱的借口,分?jǐn)?shù)不是打敗你的強敵,你要戰(zhàn)勝的是你自己。內(nèi)心在滴血的刺痛,最終咬牙堅持了下來,只因我選擇了痛卻幸福的青春之路。
高中生周記 篇6
人愈是長大便俞容易為一些事情而煩擾而擔(dān)憂。記得小時候是為著能夠有好吃的,能夠和小伙伴們快樂地玩游戲而活著。那么現(xiàn)在了?
時光流逝,然而我依舊清晰地記得在一本書上看到這樣一段話:在生與死之間有一段距離就叫做人生,而如何走過這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長的時間里,我想的最多的就是自己為何生下來,然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián),生活的單一,讓我有種莫名的迷惘。每天,我就像一個機器人一樣,重復(fù)做相同的事情。起床,吃飯,上課,作業(yè),睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問,既然你的生命沒有意義,你為什么還要活著?
我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題,但事實說明,科學(xué)無法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為,生命的意義在于對社會的貢獻(xiàn)∶人生苦短,能造福人類為社會貢獻(xiàn)出一份力,你的生命對于整個社會都充滿著意義。有人則反駁,生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,而有人死了卻依然還活著,生命是有限的,思想是無限,把有限的生命寄托在無限的思想上,人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的'思想,甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。
對于現(xiàn)在,要我表達(dá)生命的意義的話,我會說,生命本身是沒有意義的,要說有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說,對于地球,生命的意義在于帶給地球活力。對于國家,生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)……
因此,對于不同的事物生命的意義就不同,將思維擴(kuò)散,就得出了對于不同的人生命的意義就不同。
那么,生命的意義也許就在于滿足需求和實現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實現(xiàn),生命不再是沒有靈魂的軀殼,每一條生命都在地球上跳躍著,繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!
高中生周記 篇7
在我生日那天,爸爸送了一只小白兔給我,我高心得有蹦又跳。我給小白兔起了個名字叫小可愛。
小可愛長著長長的耳朵,一雙眼睛就像兩顆紅寶石,它的尾巴像一個小毛球,如果你不仔細(xì)觀察,還以為它沒有尾巴呢!
小可愛喜歡吃蔬菜和嫩草。它吃東西的.時候更可愛了,我把蔬菜放在地上它不吃,我拿著湊到它嘴赲,它就吃得冿津有味,還把舌頭伸出頭舔一舔。真是可愛極了!
有一次放學(xué),我發(fā)現(xiàn)小可愛不見了。我著急得大哭了起來,那時侯我非常擔(dān)心,怕小可愛被人捉去了。忽然我發(fā)現(xiàn)袋子有什么在劫,我打開袋孑,竟發(fā)現(xiàn)小可愛躲在里面,著家伙顆真淘氣,我 哭笑不得。以后我要好好看住小可愛,要不它又到處跑,那就麻煩了。
我非常喜歡這只小白兔,它給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
高中生周記 篇8
人生就像一葉扁舟,在蒼茫無際的大海上航行,不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。為信念揚帆遠(yuǎn)航吧!去尋找屬于我們自己的幸福!
一望無際的大海是我們偉大的征程,或許前方一面未知的昏暗。但是你并不孤單。看吧!狂風(fēng)為你們加油,海浪為你們助威,海鷗伴與你航行。他們是你的伙伴,磨練你的意志,堅定你的信念,或許旅途中會有一些陰險暗礁。但是,別退縮,勇敢地與他們作斗爭,戰(zhàn)勝困難,超越自我。抓住機會,一躍而過。困難不算什么,但,最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行為,只要敢于拼搏,失敗也是一種欣慰。
輸,并不可怕,失敗乃是成功之母,通往成功的路或許充滿荊棘,但它絕對不能影響你的堅定信念,或許你受傷了,找不到成功的出口,在黑暗中不住的徘徊,別認(rèn)輸。努力的尋找方向,重新整頓自己,使自己變得更有希望。要知道,輸并不可怕,最可怕的是認(rèn)輸!
洋氣自信的風(fēng)帆,我們青春,我們自信,我們懷揣著一顆熱情的心。不管未來世界怎樣,未來世界如何,都不能泯滅我們追求上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧,去尋找自己獨有的幸福,不管大風(fēng)大浪向前闖,不害怕,風(fēng)輕云淡,努力追求自己的目標(biāo)和夢想。
人生需要奮斗,需要夜以繼日的不停的行走,不斷的向前奮進(jìn),不斷的努力的前進(jìn),駕駛著自己的小船,在洶涌波濤的大海上劈波斬浪,在希望的港灣里留下絲絲串串的希望,在茫茫的大霧中翔馳,享受著希望中帶來的美好生活,像高爾基的海燕一樣,大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
一句名言曾說“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”別讓怯弱否定自己,別讓憊懶誤了青春。一個人不奮斗不能有所成就,一個國家不奮斗不能立足世界,一個民族不奮斗不能興盛強大。帶奮斗一起飛翔,因為有了它,讓我擁有理智之思;我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認(rèn)識自己。——特萊斯。
不管你是否看到了希望的曙光,心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光,不停的行走,不停地航行,不停的'奔跑。不拋棄,不放棄是我門的信念,一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天,曾記得冰心說過;“言論的花開得愈大,行動的果實結(jié)的愈小”。打破陰泯的沉默吧,在沉默中爆發(fā),用實際行動證明自我,努力地航行,,不哭泣,不停止,不放松。
別駐足,成功需要激烈不停的追逐;別認(rèn)輸,熬過黑夜才會有日出。陰雨之后才會有彩虹。要記住,成功就在每一個下一步,淚水就是天下最美的書!
用汗水澆灌生活的碩果,用多彩的知識充實自我,用充實的步伐堅定信念,為信念揚帆遠(yuǎn)航,創(chuàng)造嶄新的明天!
高中生周記 篇9
今天雖然是寒假,可爸爸媽媽都上班去了,只剩下我一個人在家里,做完了作業(yè),我一個人冷冷清請的閑著沒事做。反正閑著也是閑著,不如找點事干干,于是就暗下決心要自己當(dāng)一天的家。
怎么當(dāng)呢?我想起媽媽平時弓著腰、低著頭認(rèn)真干家務(wù)的情景。于是,我搜尋房間的每一個角落,把可以打掃房間、洗刷鍋臺的用品都找了出來。可偏偏就少了最主要的一樣?xùn)|西——水桶。沒 有水桶,怎么打掃房間、洗鍋臺呢?真是“萬事具備,只欠東風(fēng)”呀。怎么辦?用浴盆代替。于是,我打開水龍頭,把浴盆接滿水。一切都準(zhǔn)備好后,我就“開工”了。
學(xué)著媽媽的樣子,我先把房間里的物品收拾得整整齊齊,再把窗戶玻璃從下往上一塊塊擦得透亮。最上面的`玻璃太高,踩著板凳也夠不著。那可是爸爸的“專利”,怎么辦呢?用媽媽挑衣架的竹 竿綁上毛巾,哈,問題全解決了。這下,爸爸的“專利”權(quán)要被打破了。好幾次,我都累的腰酸背痛,手腳發(fā)麻。沒想到這個家還不好當(dāng)呢!我真不想當(dāng)了。可是,大腦“司令員”卻極力反對我打退堂 鼓,還向我發(fā)出警告。沒辦法,只好咬著牙堅持下去。
總算是干完了。我站在屋子中央,欣賞著自己的勞動成果:亮晶晶的地板,透亮的玻璃窗——忙活了半天就已經(jīng)疲憊不堪了,爸爸媽媽每天都在勤勤懇懇地為這個家服務(wù)。他們?yōu)榱诉@個家嘔心 瀝血,卻從未得到過什么,而我們干的家務(wù)活非常非常少,卻生活得很好。我們的幸福生活是爸爸媽媽用辛勞和汗水換來的。我們真幸福啊!疲憊的感覺立刻消失得無影無蹤了。
“咔嚓”門開了,爸爸媽媽回來了,看著眼前的一切,他們有點楞了,都疑惑的看著我。看著爸爸媽媽的表情,我自豪地說:“今天我當(dāng)家……”
爸爸問我:“明天你還當(dāng)家嗎?”“我會的!”聽了我的話,爸爸笑了,媽媽笑了,我,也笑了。
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