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初中周記

時間:2023-03-18 09:59:50 周記 我要投稿

【精品】初中周記范文錦集10篇

  歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,我們一定有印象深刻的事情,寫一篇周記,將自己的經歷記錄在里面吧。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編幫大家整理的初中周記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】初中周記范文錦集10篇

初中周記 篇1

  下午,我校四年級開展了一次有意義的中隊活動-“珍愛生命文明交通”。活動形式多樣,內容豐富,主題鮮明。在活動中,孩子們參與意識非常強,積極性非常高。尤其在文明交通知識競答活動中,我班的兩名小選手(羅程、袁益)表現得十分出色,每次搶答都答得非常完整正確。

  這次活動還通過參觀展板的'形式,形象直觀地以現實中的交通事故的血的教訓教育孩子珍愛生命,文明交通。

  我們大家都生活在地球上,地球是我們賴以生存的家園,而地球卻正一天天遭受著人類的破壞,并一天天向著毀滅的邊緣逼近。

  其實,地球跟人類一樣,也是有生命的,它需要我們人類加倍地珍惜它、愛護它。但如今,人們為了金錢與利益一味開發自然資源,使地球環境急劇惡化。

  為此我們要從我做起,從小做起:不傷害動植物,不污染水資源,珍愛地球上的一切,讓地球重現其原本美麗的面貌:青山綠水,碧海藍天……

初中周記 篇2

  “班主任”一詞對大家并不陌生,從一年級起,就有這樣的老師陪伴你。他們關心班級里的大小事宜及我們的學習情況,而初中的班主任就更辛苦了,也是最負責任的。

  郝愛秀老師是我們的班主任。那次,初次見面使我印象深刻。

  與昔日的同學能再聚初中實在讓人興奮不已,大家都打量著嶄新的環境,嶄新的老師,和已退去臉上稚氣的同學。

  我靜下來細細觀察著老師。

  老師又高又瘦,屬于排骨型的。老師的頭發不長,緊緊的貼在頭上。眉毛又細又彎,眼睛炯炯有神,一副眼鏡架在老師的鼻梁上,眼睛似乎能看透我們的心思。

  這位高瘦老師發話了:“大家好,我是你們的`班主任,郝老師,但是請大家叫我‘好’老師”。大家忍不住討論起來“好”老師好在哪。

  這么幽默風趣的老師大家怎么會不喜歡呢?

  我自幼內向,自從上學就更不愿意說話了,當然也不喜歡回答問題。但是,是那一次‘好’老師幫我克服了這個難題。

  那次,老師在給我們講《再塑生命的人》,老師向我們提出了一個問題,我恰巧知道怎么回答。我就戰戰兢兢地舉起了手。老師看到向來不舉手的我突破了底線,便把我叫了起來回答。我一站起來看到同學都在盯著我,我的心里就開始發慌了,但是我在老師的眼里看到了激勵,看到了加油。我便也在心里給自己打氣:矯馨然加油。〗K于說出了大家久違的答案:“作者把人生的迷!悦1茸髟诖蠛V行旭偂!蓖瑢W的目光也十分和善。上初中以來我第一次回答問題別提我的心里頭有多么歡喜了。

  然而,我也知道了,如果你不回答問題,只等著別人告訴你答案,你是永遠不知道你心中的答案,也就永遠不會成長和收獲了。

  老師,謝謝您。讓我在短短的幾天里就明白了如此深刻的道理!

初中周記 篇3

  我們干什么都要選擇,吃飯,買菜,作業,衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第一次,但是第一次選擇是不可重復的,如果選錯了,第一次就沒有了,第二次選擇出現了。

  我的第一次選擇是:有一位阿姨問我你老爸好還是媽媽好。我那時很小,所以不知道怎么辦才好,于是我想出了一個辦法:媽媽在說媽媽好,老爸在說老爸好。但是一想:不對,如果阿姨告訴老爸媽媽怎么辦?于是我問阿姨:“阿姨你不會告訴我老爸媽媽吧!”于是阿姨說:“不會!蔽曳判牧,剛要說出口,可是不知道怎么的,就是說不出來,我想:這么說太不公平了,我會很尷尬。一方面對不起媽媽,另一方面對不起老爸。我不知道該怎么辦。于是,我有一個念頭出現在我的腦海里,一個字,那就是套。我剛要跑,但是阿姨看穿了我的詭計,于是喊了一聲:“小威,你要到哪里去。”我笑了笑,嘿嘿一聲,便停住了腳步,繼續思考了半天。到底是媽媽好,還是老爸好。又過了半天,媽媽很好,我剛要說,心里覺得不對;叵胍幌吕习謱ξ业暮,但媽媽對我也好,我的腦子都要爆炸了,我都快變成癡呆了,可是怎么說也不行。啊!靈感又來了,干脆老爸媽媽都說吧。可是阿姨只讓說一個。我怕說錯,把第一次選擇失去了。于是,我都在沉思。過了一會兒,我又想出了一個好辦法,媽媽一半好,老爸一半好,于是我說了出來。這一次心沒有阻止我,我想我說對了,我的'回答很正確。于是阿姨告訴媽媽好老爸,他們很高興,很滿意我的回答。我這樣說老爸和媽媽都不會爭風吃醋,而且還可以像以前一樣愛我。我們第一次的選擇要好好考慮。

初中周記 篇4

  請看鏡頭一:“人蚊大戰初戰開始了”。只見我拿著武器——蒼蠅拍,滿屋追打蚊子,它卻哼著“小曲”,像是在我房間里免費參觀,又像是在勘察地形。這還了得,真是欺人太甚。是可忍,孰不 可忍。過了一會兒,大概是飛累了,它停在了窗簾上休息。我可不能坐以待斃,手舉蒼蠅拍,眼睛一直盯著蚊子,踮著腳尖,小心翼翼地一步步向蚊子逼近,只聽“啪”的一聲,我心里暗暗得意,“哼 哼,跟我斗,下場一定很慘的,蚊子肯定早就去閻王爺那兒報到了吧!”

  唉,我只顧做白日夢了,并沒有想到因為窗簾太軟,所以蚊子并沒有死,在我抬起蒼蠅拍想要察看“戰果”時,它竟然來了個“起死回生”,還飛到我耳邊,得意揚揚地“嗡嗡”呢!好像在說:“ 打不著!打不著!”這一局我輸了,可是“戰斗”并不會就此結束。

  再來看鏡頭二:“人蚊大戰火熱進行中”。蚊子大概是學聰明了,給我玩起了“疲勞戰術”,滿屋亂飛,就是不停下來。我只好跟著它一會兒跑東一會兒跑西,才幾分鐘下來,我的脖子也酸了,眼 皮沉得像掛了塊鉛,好想睡覺呀。蚊子也許以為自己的計謀得逞了,終于落在了墻上。這樣的好機會可是千載難逢呀,我趕緊拿起蒼蠅拍,“嘿嘿,小樣,看你這次往哪跑!笨墒俏米拥.眼睛太尖了, 還沒等我靠近,它就又一次逃脫了。

  唉,這一局我又輸了。不過,我相信堅持就是勝利。

  最后來看鏡頭三:“人蚊大戰決勝局到來”。“吃一塹,長一智”,我這回不再那么著急了。蚊子扛著“勝利的小旗”飛了一會兒,才神氣地落在它的“風水寶地”——窗簾上,它也許是認為那是 個安全地吧?墒撬鲆暳宋衣斆鞯拇竽X,在觀察過地形環境之后,我分析如下:蒼蠅拍不能用了,動靜太大;也不能直接拍了,窗簾太軟。有了,我計上心頭。這次我慢慢向它靠近,它絲毫不怕,我 把一只手小心翼翼地伸到窗簾后面,一只手猛然向下拍去,“啪”的一聲,哈哈,蚊子被我消滅了。“人蚊大戰”最后以我的勝利而告終。

  這件事情使我明白,只要堅持不懈,善于從多方面思考問題,就可以用智慧解決學習和生活中的每一個難題。

初中周記 篇5

  時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而留給我的是無法挽回的時間,面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時,心底里感到無限的自責。

  雖然有的'同學說:“有的題目沒有講到!爆F在回想起來,才覺得自己是多么的可笑,多么的無知!“沒講到”只不過是推脫自己責任的理由,掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤,如果說,自己按老師教導的那樣,從開始就認真預習的話,即使老師沒有講到又有多大關系呢?所以責任只能在自己身上。預習歷來是學習的一個重要環節,如果我們做不到課前預習和復習,那么一定會使自己的學習大打折扣的。

  知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內把大量的學習內容灌輸到大腦里去,“饑一頓,飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網!薄芭R時抱佛腳,”這才是學習趕不上去的根本原因。

  另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背的內容一定背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活的題目時,才不會手忙腳亂,出現錯誤。

  俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”學習是要經過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成,負債累累,重壓之下,更難取得好成績,因此必須:一要當天功課當天畢,注意知識積累;二要專心致志;三要靈活運用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。

  學習靠積累,學習靠努力,學習靠自己,機會只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進的動力把!

初中周記 篇6

  《橋下一家人》是一部優美的小說,雖然篇幅看起來十分的臃腫,但是十分的感動人心。

  這一部書里面的主角是阿曼德,書中提到,他不愿意住在巴黎以外的地方,這個覺得很好,一個人,總要有屬于自己的個性才好呢!這樣別人就不會看不起你!

  阿曼德的故事層出不窮,他不但有屬于自己的個性,而且會迫不得已的辱罵自己!就像是第二篇里面阿曼德的橋下小屋前面有幾個小孩子在那里流浪。他竟然給予他們了好多好多面包供他們吃飽喝足,不過呢,他們的.媽媽看見了這一切,就開始把那幾個小孩子拽過來。不讓他們靠近阿曼德。這時阿曼德怒火中燒,說:“我真是一個特別愚蠢的老混蛋”這是不是讓你大吃一驚呢?

  但是,橋下那么寒冷的風永遠吹不散人的同情心與感情,阿曼德坦然接受了小孩子純真的教導,最終和小孩子結為一個伙伴,正所謂開篇點題的:橋下寒冷的風,吹不散“一家人”的感情。

初中周記 篇7

  今天在街上,我看到許多家店。我真佩服她們,盡管有些店大,有些店小。至少多多少少這也是他們的事業成就!尤其是當我看到他們那些店牌的時候,我就特別的羨慕。因為他們有著屬于自己的.一家店,他們可以讓這個店牌越做越大,盡管如果不那么的有名?晌乙廊挥X得很不起!他們(店主/店牌)像現在的小寶寶一樣,小孩、小學生一樣,都得有一個過程,他們通過自己的努力,讓這個品牌越做越大!扒Ъ一荨、“好一家”等,難道他們不是從一點一點的做起的嗎?她并不是一開張就做到那么紅紅火火,人生的道路上,坎坷會起起伏伏,有時候這個坎會很高,如果你不邁出這一步,對面的風景,對面的成功,你永遠也不會接收到。

  大家也不要因為一點點小挫折就成縮頭烏龜,而是大大方方,挺直腰桿去面對所有困難,直到‘打敗天下所有無敵手’,你才是強者!

初中周記 篇8

  這幾天,杭州的桂花又開了,聞著那甜似蜜的花香,看著米粒般大小的金黃色桂花,我總能想起在老家的“桂花樂”和我家美麗而又古怪的桂花。

  小時候,每次去外婆的'老家,都要住上幾星期。而這幾星期,是我最開心的時候。每次九、十月份去時,老家拿猶如大林子般的許許多多的桂花樹都開了花,讓村里每一戶人家都沉浸在桂香里。每逢那時,我和幾個姐姐就去搖桂花,那猶如碎金碎銀般的花,紛紛落在我們肩上,手背上,大家都成了香娃娃。搖完了,我們就開始拾花,不出意外,都能撿十幾大蘿。幾蘿給村里做糕餅的人家,幾蘿給村里的茶坊,其余都留著自己做桂花餅。我看見外婆做桂花餅時,一手拿著面團,一手拿著那裝滿桂香的魔力小罐兒,就那么一撒,面團中就有了桂花的芬芳。我還喝過花茶呢,漂亮的桂花在水中跳舞,喝一口,芬芳的花香從舌尖潤到心田。回杭州后,我不曾再喝過那么好的花茶,那包含了故鄉氣息的花茶,是我回憶中絢爛的一筆。

  再說我家那古怪的桂花樹,它外表雖是桂花,可品格極像臘梅。它從不在九、十月開花,卻等風雪最猛時綻放光彩,愈是風雪,它愈芬芳。我家雖無臘梅,可是在隆冬能賞到桂花倒也是件樂事。

  杭州的桂花對別人來說可能沒什么,可它包含了我心中的酸甜苦辣,包含了我童年的回憶。

初中周記 篇9

  陳壽說:“一日無書,百事荒蕪!睍鴮ξ襾碚f就不僅是營養液,更是我生活的一部分,因為長期閱讀,我和書之間建立起很深厚的友誼。

  冬日的一個夜晚,因為白天很忙碌,沒有時間看書,因此我決定在夜里看。窗外有皎潔的月光,房內我的父母已漸漸進入了夢鄉。我慢慢爬下了床,輕輕地踮著腳,一點點摸索過去,終于手電筒和書到手了,我的心里一陣竊喜。盡管此時手腳有些冰冷。但我心中卻溫暖極了!

  我迫不及待地將手電筒安放好,吞下了一口唾沫。輕輕地翻開書頁,開始細細地品味。時間一分一秒地在流逝,全世界仿佛都安靜下來了,只剩下輕微的呼吸聲和我的翻頁聲,不知不覺中我看到了第六十七頁,我打了一個哈欠,伸了個懶腰,然后將手電筒關了,睡意漸濃的我揉揉眼睛,透了口氣,等緩過神后,將書歸回原處。一邊還沉浸在書的故事中,一邊就已經一點點墜入了夢的海洋,臉上露出了滿意的笑容。盡管第二天早晨我擁有了一雙“熊貓眼”,但我還是覺得非常滿足。

  周記就是記載一個星期里的'事情所寫的記事本,類似于日記。讀書是我人生的一大樂事,我在書中體驗快樂的滋味。

初中周記 篇10

  我雖然每天都會將家里的家務做好,但都是走馬觀花。而今天我在做家務時,卻有不一樣的感覺。

  以前,我都是中午十二點才開始洗衣服的,而每洗一件衣服好像是用水泡一下而已。洗完第一遍就洗第二遍,第三遍就隨便洗一下。而今天卻不同,六點起床后刷牙、洗臉……就開始洗衣服了!我對我洗的每一件衣服負責,又搓又洗又刷的,非常帶勁。因為我將它們比作我,如果我是一件衣服,別人不將我洗干凈,那我也會非常生氣的。所以我才會對他們如此要好!想著想著,我就洗完了。在晾衣服時,我仿佛看見了他們一張張幸福的笑臉,這讓我心里也如此快活!

  接著我就掃地、拖地、做飯、洗碗……每做一件事,我就發現一個新的自我,懂得了一個新的道理。

  做完這些,我就會主張拿出書來看,以前看書我心不在焉,而現在變得津津有味,我還做了筆記,一看就是一個多小時!

  看著一疊疊整整齊齊的書,一張張整整齊齊的床,我臉上不禁露出了幸福的笑容!這是我才發現我變了,從一個丟三落四變得能將自己的東西收好。從一個做事心不在楊變得井井有條,從一個看書走馬觀花變得津津有味,這要感謝一個人——我的`老師!是他的教育讓我懂得了這么多,我雖然有時會討厭他,但我覺得我口上的討厭其實是代表著心里的喜歡!在此,我想對他說:“謝謝你,某某老師!”

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