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【推薦】小學(xué)生周記
時(shí)間過得真快，一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記1
“人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤。”這句是沙班羅伯特寫得。是啊，天才偉人都會犯錯誤，何況我們呢？誰又能不犯錯呢？我犯過錯，我來談?wù)勎曳傅腻e誤吧！
我小的時(shí)候，喜歡吃玉米糖。有一天，我剛把玉米糖放在嘴里，它就從我嘴里掉在了地上，我當(dāng)時(shí)以為地很干凈，就把掉在地上的'玉米糖拾起來，重新放進(jìn)嘴里。這時(shí)，媽媽走了過來，看見了這一切，馬上過來叫我把糖吐出來扔掉。我不理解，但我也只能聽媽媽的話，把糖扔掉。我剛要問為什么，媽媽就打我，邊打邊說：“地最不干凈，你還把掉在地上的玉米糖撿起來吃，看你下次還敢不敢。”通過這次教訓(xùn)，我知道掉在地上的東西不準(zhǔn)吃，除非有包裝袋子。“錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗可能是成功之母。”錯了就要改正，不要一錯在錯，錯上加錯。可怕的不是錯誤，可怕的是你面對錯誤的態(tài)度。
小學(xué)生周記2
在這個假期，我和媽媽妹妹一起去了我的表舅家玩了。我們是坐動車去的'，坐了三個小時(shí)就到了。舅舅家有一個姐姐比我大兩歲，我很喜歡她，他們家還有一個弟弟很調(diào)皮。另外，我上海的表妹也去到了那里，她和我妹妹一樣大，很可愛。
我們一起去了東南花都，里面有植物展覽館，那里還有水族館，還有游樂場，那里風(fēng)景很美。后來我們又去了海邊玩，那里的沙灘好大好軟，岸邊都是又高又大的發(fā)電風(fēng)車。我和小姐姐一直在海水里面玩，特別開心。
舅舅家里有好多小動物，有雞鴨和狗，狗媽媽生了三只可愛的小狗，我很喜歡和它們玩。舅舅家還有好多水果樹，有柚子、菠蘿、龍眼、荔枝、楊桃和木瓜，我們吃了好多柚子和木瓜，太好吃了。
我們在那邊玩了4天后回家了，這個假期我過得太開心了。
小學(xué)生周記3
今天下午，第一節(jié)后課后，總共有11個班要去參加這一次的經(jīng)典誦讀展演，這11個班都是我們這六個年級里。在上周年紀(jì)誦讀比賽中獲得了第一名的班級，我們班也在其中。
表演開始了，每個班的表演都非常精彩，服裝也是爭奇斗艷，除了我們班的誦讀以外，我最喜歡的是五(1)班的表演，因?yàn)樗麄儞]舞著整齊的小棒，誦讀著我們沒有學(xué)過的老子所著的《道德經(jīng)》，他們聲音洪亮、動作整齊劃一，充滿了美感。
我們班表演的是《經(jīng)典薈萃》、《千字文》、《45首唐詩》，我們排著整齊的.隊(duì)伍走上舞臺，我感覺到我們誦讀的語調(diào)輕快有節(jié)奏，輕如林間小溪潺潺，高若黃鐘大呂!在場的老師和同學(xué)給我們送來了陣陣熱烈的掌聲，我們表演更加的有勁了，一直到表演結(jié)束，我們的發(fā)揮依舊完美!
今天我從學(xué)校的誦讀表演中學(xué)到了很多知識，例如，《論語》《大學(xué)》《道德經(jīng)》。對于我和我的同學(xué)來說，可真是一個美好的一天!
小學(xué)生周記4
一個星期過去了，這個星期我覺得過得既充實(shí)又快樂，因?yàn)樵谛@里有很多事情發(fā)生，而有一些事情是讓我很難忘的。
令我最難忘的是星期六的.跳繩活動。學(xué)校邀請了的跳繩老師來學(xué)校教我們跳繩。首先，他給我們作了一個精彩的表演，然后他教給我們跳繩的正確姿勢和花式。一個下午過去了，我們終于學(xué)會了正姿式和車輪跳了！這讓我覺得特別自豪。
但有一兩件事，我感到非常遺憾，兩名學(xué)生在我們班的戰(zhàn)斗。周一下午，坐在我旁邊和何姿煊赫鎮(zhèn)南某種原因，學(xué)生，兩個人居然打。他鎮(zhèn)南抹布他紫萱筆，在什么梓軒生氣，撕毀表他鎮(zhèn)南。看到這我立刻跑上去制止后，他們停止戰(zhàn)斗。真是嚇場面啊！我真的希望這個不幸的事件將不會在我們班的再次發(fā)生。因?yàn)橐⒁粋�良好的班集體，需要團(tuán)結(jié)我們的努力和全班同學(xué)啊！
總言而之，這是充實(shí)而又難忘的一周！
小學(xué)生周記5
今天是開學(xué)的第一天，我很高興，因?yàn)槲医裉焓前嗬锏囊粏T，可以為班里做貢獻(xiàn)，在今天我認(rèn)識了很多學(xué)生和老師。我一進(jìn)校門，就得每天努力學(xué)習(xí)，為全班贏得榮譽(yù)，讓別人看我一眼。當(dāng)我來上課的.時(shí)候，似乎有一種讀書的味道，所以我從小就不喜歡學(xué)習(xí)，找到了學(xué)習(xí)的感覺。雖然我近視，但總是改變不了我對學(xué)習(xí)的熱愛。
我還記得生動冬歇期，但因?yàn)樵诤荛L一段時(shí)間沒有學(xué)校，我不會忘記這些學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)楣耪Z：時(shí)間就是金錢，金錢不能難買寸光陰。隨著時(shí)間的金錢，浪費(fèi)時(shí)間是浪費(fèi)錢，所以我們要珍惜時(shí)間。當(dāng)進(jìn)入教室，雖然學(xué)生對班級它的第三數(shù)學(xué)課！但我會晚自習(xí)老師布置的作業(yè)。
因此，我會努力學(xué)習(xí)，為將來的工作打下基礎(chǔ)。
小學(xué)生周記6
當(dāng)我非常年輕時(shí)，我渴望長大成為明星，而我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，我將努力努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我是六年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)的地位是中等的，但我必須努力學(xué)習(xí)，為我的愿望奮斗！
我已經(jīng)14歲，即將升入初中，初中進(jìn)入門檻之前，我要檢討小學(xué)的知識，小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，呵呵在審查的基礎(chǔ)知識，我有準(zhǔn)備早，他們希望工作知識很難吧！與此同時(shí)，我必須告訴你哦學(xué)習(xí)計(jì)劃的'第一天
一。努力學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)。如果你不知道這些問題，問你的同學(xué)或老師。一定要理解他們。
2.不要去網(wǎng)吧，不要去網(wǎng)吧，或者上網(wǎng)。
3、要多交一些朋友，堅(jiān)決不和朋友吵架，罵架，要友好相處。
以上就是我升入初中的打算，大家有不滿的地方請告訴我，我會及時(shí)改正的。
小學(xué)生周記7
風(fēng)媽媽有四個孩子，分別是春風(fēng)姐姐，夏風(fēng)哥哥，秋風(fēng)妹妹，冬風(fēng)弟弟，它們相約去旅行。
首先出發(fā)的是春風(fēng)姐姐。春風(fēng)姐姐吹開了一朵朵嬌艷艷的郁金香，郁金花一個個如酒杯地綻人放著，清新雅麗，光彩照人。
接著出發(fā)的是夏風(fēng)哥哥。夏風(fēng)哥哥一吹，來到了一片碧緑的荷葉中，荷葉中冒出了一朵朵粉紅色的荷花。有的還是含苞未放的.花骨朵，有的荷花花瓣都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色蓮蓬，它們好像在仰頭微笑。荷花是高潔的象征，人們喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”
緊隨其后的出發(fā)的是秋風(fēng)妹妹。秋風(fēng)妹妹一吹，落葉紛飛。一片片金黃色的落葉從樹上飄下來，像蝴蝶滿天飛舞。
最后出發(fā)的是冬風(fēng)弟弟。東風(fēng)弟弟一來，一棵棵樹光禿禿的，好像沒有了頭發(fā)。一片片潔白的雪花落在樹枝上，像給它們穿上了潔白的棉襖，大地像蓋上了一層厚厚的棉被。
這真是一次快樂的旅行啊!
小學(xué)生周記8
我總覺得上課舉手真難！為此很煩惱。
“一定要勇于回答，不就是讀讀課文嘛！”我故作輕松地想。
“叮鈴鈴”，我的心不禁一怔。
幾分鐘后，衛(wèi)老師提問：誰能將《我不是最弱小的》這篇課文有感情地朗讀一遍？
教室里靜地出奇，我的心“怦怦”直跳，還不時(shí)向四周掃視：有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)在擺弄手指，有的則在扯衣角，似乎靈魂都去神游太空了。我是多么希望有一個與自己朗讀水平差不多的人舉手啊！然而，沒有。這時(shí)，近處傳來溫和的聲音：老師相信你們會讀好的。
我下意識地動動胳膊，便緩慢地舉起手，而且舉得低低的'，但又是這樣的沉重。突然，我感覺那手就像是一塊嶙峋的怪石，極不協(xié)調(diào)！正當(dāng)我惴惴不安之時(shí)，衛(wèi)老師仿佛將目光投到我這兒來了，慌忙的心理使自己變得失去理智，以迅雷不及掩耳之勢，放下了手，臉漲得通紅，連頭也埋了進(jìn)去，不敢再看一眼，或許是沒注意，她沒叫我。我用力擰了幾把那不爭氣的胳膊。
唉，舉手真難！
小學(xué)生周記9
這一周過去，有喜有憂，有哀有樂。可更多的是無奈，學(xué)校的延時(shí)服務(wù)開始了，同時(shí)課程也有變動，周四的兩節(jié)體育課，被無情的換成了主科。當(dāng)然也有值得開心的事，周六的籃球賽……就這樣，喜憂結(jié)合，讓我的生活更加有趣。
在周四那天，我的情緒變化無比頻繁。早上當(dāng)我得知了那天有三節(jié)語文課時(shí)，我無比驚訝。我本以為那天只有兩節(jié)，我會在下一天的語文課做朗讀者，可是提前了，我也只好無奈的急忙準(zhǔn)備。準(zhǔn)備的`差不多了已經(jīng)是中午了，老師還布置了許多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我自己也有許多任務(wù)，需要我去完成。急切時(shí)我的心裝上了一層薄膜。正當(dāng)我想用那兩節(jié)體育課中其中的籃球課，來安慰自己時(shí)，再次得知了，另外一節(jié)課被換成了別的課。我的心如同被壓了一樣沉痛。心中的無奈漸漸出現(xiàn)，猶如明朗天空中的一絲烏云。不過還好，那節(jié)體育課是可以打籃球的。那天回到家，我直接倒在床上，放松著我的心與精神，五分鐘后繼續(xù)進(jìn)入知識的海洋。
多種情緒相加的生活，更加豐富，更加有趣，這讓我的每一天都更加有意義，我期待著下一周的“那一天”。
小學(xué)生周記10
在第一個窗口總是喜歡“打飯”，那里的食物更美味，更溫馨，食物與溫暖的味道混合。
早上，我和Y，S一起去吃飯，你打我，你追我，所以我們?nèi)コ燥垺?/p>
我毅然選擇了那支球隊(duì)的最小數(shù)量。我們等了又等，終于輪到我了。我看到她便知，燦爛的笑容，或夏天涼風(fēng)吹的憂郁和熱遠(yuǎn)心；再次，像束艷麗，刺痛你的眼睛。
飯時(shí)，她老練的幫我盛飯，一勺，兩勺，一下，兩下，一碗色香味俱全的飯菜呈現(xiàn)在我的面前，飯的上面還冒著暖暖的熱氣。打飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她比其他的阿姨都打得多一些。當(dāng)我端飯時(shí)，她再次向我微笑，這次與上次相必似乎更直擊人心，更加溫暖，好像汲取了整個夏天的溫暖。看見她那明媚的笑容，我真摯的想那個阿姨說了聲‘謝謝阿姨’。但那聲音如同蚊子在叫，但我相信她聽見了。
品嘗這碗飯，好像它比平時(shí)更溫暖，更美味。這碗飯就像紙上的'火焰，在我心中燃燒，永存。事實(shí)上，生活中有很多這樣的細(xì)節(jié)，但那些細(xì)節(jié)是最和平的語言。它沖淡了靈魂的污垢和污點(diǎn)，心的不公和憂郁，心與心之間的隔閡。
從現(xiàn)在開始，給自己一個微笑，對自己說，我是偉大的，真正偉大的化妝相信他們充滿在你的臉上自信的笑容。
小學(xué)生周記11
小浪底這段時(shí)間放水排沙會流魚。昨天爸爸就給我說：“明天帶我去黃河灘撈魚”。
爸爸媽媽拿著抄網(wǎng)帶著我一起去撈魚，走在路上，我就在想我們一定能撈到大魚。到了黃河灘，看見黃河的水很渾，水流的很急。爸爸找到了有回水的地方，說這里會有魚，爸爸媽媽不讓我到離水近的'地方，怕有危險(xiǎn)讓我站在高處。爸爸拿起抄網(wǎng)放在水里來回的撈來撈去，拿起來一看里面有一條魚和一只蝦，我高興地把魚和蝦從抄網(wǎng)里拿出來，放在我們已經(jīng)準(zhǔn)備好的塑料袋里，媽媽往塑料袋里捧了些水，這樣小魚和小蝦就不會死。
爸爸又把抄網(wǎng)放在水里，來回的撈來撈去，又撈到一條小魚，我又趕快把魚拿出來放在塑料袋里，爸爸反反復(fù)復(fù)得把網(wǎng)放進(jìn)水里，我也一次一次得把魚放進(jìn)袋子里，看到袋子里的魚和蝦到處亂蹦，我看一眼它就把水砰到我的臉上。媽媽時(shí)常提醒我不要往邊去，我也開心地答應(yīng)媽媽。
后來天氣變熱爸爸就說回家吧，我就答應(yīng)一起回家。
小學(xué)生周記12
一天，小紅在寫作業(yè)，忽然聽到門響了，她說："誰呀？""我是李阿姨。"小紅從貓眼里看到是李阿姨，就馬上打開門，"李阿姨請進(jìn)，"李阿姨說："你媽媽在家嗎？我找她有事"小紅說："我媽媽不在家，去上班了，一會兒就來了。"小紅指著沙說：'李阿姨請坐。'阿姨說："謝謝你。"小紅說："不用謝。"小紅端來一個裝滿茶水的大杯子給阿姨喝，阿姨說："謝謝你。"："不用謝。"
阿姨喝了一口說："真好喝"，她把水放在桌子了，然后她們聊起天來，小紅問："阿姨，您找我媽媽什么事？"'我要用一個工具，等你媽媽來了給我找一下，小紅，你學(xué)習(xí)好嗎？""我語文一百，數(shù)學(xué)九十九，"我家小子語文八十，數(shù)學(xué)60我家小子要向你學(xué)習(xí)，你真是個聰明的孩子！"
小學(xué)生周記13
今天下午午讀的時(shí)候，我們考了第一張卷紙。這也是鼠年我們第一次語文考試。由一二班的老師給我們讀題。
翟老師改出成績后，發(fā)下卷紙，我才知道我考了97分。我錯了一道判斷題的第二小題：春天，小燕子都飛回了南方。這道題是錯的，而我選擇打了對號扣了一分。正確的應(yīng)該是：春天，小燕子都飛回北方了。第二處錯誤：寫句子沒加標(biāo)點(diǎn)符號，扣了兩分。
第二節(jié)課，我們考第二張卷紙。老師發(fā)下卷紙后，老師說：“只有考100分的才合格，沒考100分的，統(tǒng)統(tǒng)不合格。”我沒有成績，說明我不合格。我錯的題很簡單，丟的分?jǐn)?shù)很可惜。書本的書忘記加點(diǎn)了。外公的'外加拼音時(shí)，把拼音加錯了。
通過這兩次考試，我發(fā)現(xiàn)我錯的題都是很簡單的。本來不應(yīng)該出錯。說明我沒有細(xì)心，認(rèn)真。我要立馬改正缺點(diǎn)，我以后考試一定要認(rèn)真，細(xì)心!
小學(xué)生周記14
我們班的s同學(xué)和w同學(xué)有著亂七八糟的關(guān)系，讓人摸不著頭腦。
s同學(xué)比w同學(xué)大一個月左右，他們本是親戚，但是復(fù)雜的輩分關(guān)系導(dǎo)致了s同學(xué)意外地成為了w同學(xué)的叔叔，而幾乎所有方面s同學(xué)都略勝一籌，除了打架能力以外，特別是跑步等體育運(yùn)動，可謂是一個天上一個地下，差距不言而喻。而w同學(xué)總是說s同學(xué)以大欺小十分不公，才會有這樣的天差地別，其實(shí)也就差了幾天，完全是沒有這個因素存在的，但實(shí)在是沒有理由反駁了。
上一次，s同學(xué)不小心冒犯了脾氣火爆的.w同學(xué)——也就絆了一下。w同學(xué)小題大做，情緒失控，竟然要大打出手，想攔也攔不住，竟然直逼上前，揮動拳頭，s同學(xué)連連后退，來到了墻角，s同學(xué)無可奈何，使出一記絕招，“我是你長輩，我是叔叔，你敢碰我一下？”w同學(xué)也許思緒凌亂了：這讓我怎么辦？這以下犯上我該怎么處理？一下子，“戰(zhàn)爭”就平息了。
這令人摸不著頭腦的關(guān)系真是亂七八糟，還可以平息戰(zhàn)爭，亂中出神奇啊！真是太微妙了。
小學(xué)生周記15
星期一的體育課上，老師帶我們?nèi)ゲ賵鲞M(jìn)行了兩人三足的游戲。
來到操場，老師先給我們分配好人數(shù)，并且兩個人一組站好隊(duì)。然后給我們每一隊(duì)一根繩子。前面兩個同學(xué)開始用繩子把兩人中間的腳捆起來，老師看到我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就發(fā)出了一個口令說：“預(yù)備，跑！”我們這一組的同學(xué)配合的很默契，跑得相當(dāng)快，在看看對手，他們也不甘示弱，跑得也很快，幾乎不分快慢。
不一會兒，輪到我和顧棟文了，我們都十分緊張，我接過繩子就捆我倆中間的腳，由于我緊張，手顯得有點(diǎn)發(fā)抖，好不容易打好了結(jié)。我立刻跟顧棟問說：“快走。”走出去的時(shí)候非常不容易，走得七彎八拐，再看看對手，他們走得非常快，已經(jīng)走到我們前面去了。于是，我就輕輕地對顧棟問說：“我們先走里邊的腳，再走外面的腳。”我們倆齊心協(xié)力，不一會兒就追上了對手。到終點(diǎn)時(shí)，我將繩子的`一頭輕輕一拉，結(jié)就解開了，再看看他們，“哈哈，”對方的繩子還沒解開。由于我們這一組的一致努力，最后我們贏了。
快樂的兩人三足游戲結(jié)束了，讓我體驗(yàn)到了合作的快樂與成功，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們都應(yīng)學(xué)會合作，才會事半功倍。
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