關于中學周記模板（通用41篇）

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的關于中學周記模板（通用41篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中學周記 篇1

　　放暑假了，爸爸媽媽帶我去了一個美麗的小村莊。

　　早晨，我推開窗戶往外邊一看，只見紅紅的太陽從東邊升起，射下萬道霞光。我來到田野，一個小男孩趕著一群肥胖的山羊往草地跑去，還有牛、馬都在低著頭悠然的吃草，路旁，一棵棵粗壯的樹，綠樹成陰。枝繁葉茂的樹林遮住了藍藍的天空，擋住了似火的驕陽，真是人們避暑的好地方啊！

　　田野里，金黃色的油菜花夾雜在綠油油的麥苗里組成了一幅幅美麗的`春色畫卷，令人贊嘆不已。

　　我深深的愛上了這個小村莊，這片如詩如畫的土地。我愛。

　　中學周記 篇2

　　今天，我們學校舉行了緊張而又激烈的風箏比賽，同學們個個都摩拳擦掌，等著露一手。比賽前，同學們都一副胸有成竹的樣子，來到了操場上練習放風箏。五顏六色的風箏飛滿了藍天。風箏的形狀也是千姿百態——有老鷹，有蝴蝶，還有龍風箏……

　　“噓”，隨著裁判老師一陣嘹亮的口哨聲的響起，先是一二年級小弟弟小妹妹放風箏。畢竟小弟弟小妹妹們年齡都小，體力跟不上，跑一會，累了就停下，風箏也是剛飛起來便又落了下去，連續幾次都沒有成功，看來他們不知道用正確的方法把風箏放起來。離一二年級的比賽只有幾分鐘了，幾乎沒有幾個放起來的，但他們臉上都掛著快樂的微笑。

　　時間轉瞬即逝，不一會兒一二年級的比賽便結束了，緊跟著就是三、四、五年級的比賽。最后終于輪到我們六年級了，同學們的心情十分緊張。比賽開始了，我們班的.小鳳和小宇一組，只見小鳳在后面托著風箏，高高地舉了起來，小宇就飛快的向前跑，風箏一下子就飛起來了，突然小宇停了下來，沒有再跑了，風箏就失去了風力，直往下掉落，看了這一幕同學們的心都快提到嗓子眼了，不過小宇畢竟很有經驗，他迅速的把風箏線向上一拉，風箏又飛上了藍天，同學們都深呼了一口氣，平靜下來。小宇一邊放線轱轆，一邊拉著風箏線，隨著風箏越飛越高，線也拉得越來越長了，風箏拼命地往上竄，直撲藍天的懷抱。

　　最后刺激而又愉快的比賽終于結束了，小宇和小鳳這組的風箏都沒有掉下來，而且飛得很高，同學們都為他們喝彩。

　　當然他們倆也眾望所歸的得了第一名，這全靠他們的齊心協力才獲得高分。這場風箏比賽，讓我知道了團結就是力量！

　　中學周記 篇3

　　上一次說到我從打乒乓球上得到了，遇到事情好認真分析，不要魯莽從事，我氣餒，今天在看乒乓比賽得時候我忽然又得到了一個啟示。因為不方便我也就不提運動員得姓名。

　　雙方是兩個實力相差很多得選手，但是開局得時候那個實力比較強得卻不知怎么總是進入不了狀態結果被那個實力比較差得連勝了他三局，就在第四局中，那個實力比較強得找回了狀態，連續贏了5個球，但是那個實力比較弱得已經以9：3領先了，所以遺憾得是，本來被主持人譽為十分沒有意義得比賽，盡然有了出乎意料得結果。

　　這打球與我們人是一樣一樣得，人得智商有好壞，高低之分，乒乓求運動員得實力也有好壞，高低之分。但是有句俗話是：“笨鳥現飛”有得人就是這樣，無論什么時候他總是那么努力，絲毫不懈怠。也就是說他沒有給別人留下一點可以投機取巧得縫隙，而有些人依仗著自己得頭腦發達，一直不去努力，直到快考大學得時候才奮進，但是那個時候基本上一切都晚了，當然也有可能你經過拼死得掙扎，考了一個還算混得過去得一個成績。但是如果你真得有這么發達得頭腦，在加上平時那么一點點得努力，我想要比你最后拼死掙扎所得到得多得多！當然在一般得情況下，你是不可能從你從前給自己挖得墳墓中掙扎出來得，那個時候你向后會一切都晚了。

　　我想不光是考試是這個樣子，在整個人生得過程都是這樣得，有時候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚，有時候你不注意鍛煉身體，你就有可能得疾病，有時候你不注意自己得言行舉止，你就可能會傷害到一個人，有時候沒有控制住自己得欲望，就有可能走上違法犯罪得道路。

　　總而言之人生就像是打乒乓球一樣，有一點你沒有去努力，有一點你沒有去注意，你就可能滿盤皆輸。

　　當你走上黃泉之路得時候那是得醒悟與后悔，也只能，成為對自己得譴責……

　　中學周記 篇4

　　今天中午，宋老師為六年組上的一堂心里輔導課給了我很深的印象，讓我記憶猶新，讓我懂得了道理，受到了啟迪。

　　寬容是一種美德。宋老師說過，如果把仇恨比作一塊石頭，很深的仇恨就是大石頭，很小的仇恨就是小石頭。你每天滿腦子里想的`都是仇恨，你會帶著你的仇恨――也就是帶著大大小小石頭去報復別人，你會被沉重的石頭壓垮，最終你害的不是別人而是你自己。

　　寬容是成熟的開始。小時候我不懂得事，總是為了雞毛蒜皮的小事而與同學們吵架、鬧別扭。現在，我已經上6年級了，還有幾個月就成為一名中學生了。面對著這些小事，我應該學會一笑而過――寬容地去面對。

　　有人說過：“大海是寬闊的，比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是是人的胸懷。”是的，寬容是放棄，寬容是忘卻，寬容是發現別人的長處，寬容需要技巧……我會永遠記住這堂特殊的課，它仿佛使我增添了一雙翅膀，帶著我的夢想，飛到遙遠的地方……

　　中學周記 篇5

　　今天下午放學，我拿起挎包往身上一背，沒想到挎包的帶了“嘣咔”一聲斷掉了。“不是吧！”我感嘆道。“嗯，帶子斷了，這樣的話老媽不是可以跟我再買一個了嗎？嘿嘿，我真聰明！”想到這，我不禁哈哈大笑起來。

　　走在回家的路上，我一直都很高興。天比以前更藍了，樹比以前更綠了，花比以前更芬芳了，一切物體都煥然一新了。

　　走到婆婆那里，我連忙對婆婆說：“婆婆，我的垮包帶子斷了。”本以為婆婆會說改天讓你媽再買一個。正在我遐想時，婆婆卻說：“回家后縫一下，可以繼續用，省下的錢不就可以用來買書了。”“哦。”雖然不是十分心甘情愿，但從婆婆的后半句中，我懂得了節約的`可貴。

　　其實，節約就象米飯，每天陪伴在我們身邊。只要你懂得節約、怎么節約，并將它落實在行動上，一直堅持，勝利的火焰就離你不遠了。

　　中學周記 篇6

　　空氣污染不管是對我們還是對植物危害都很大，為什么這么說?這是我通過一次研究發現的，至于是什么研究，就聽我慢慢跟大家說。

　　在庭園里種些花草，不僅能美化我們的家，還能凈化我們四周的空氣，讓我們呼吸的空氣更清新。因此有人說，一個具有一定規模的庭園就像一個不停工作的天然“氧吧”，能提供我們所需的清新空氣。但近幾天我發現我家的天然“氧吧”“罷工”了，每天清早我到院子里，再也呼吸不到以前那種清新的空氣了。這是怎么回事呢?是什么令到我家的天然“氧吧”停止工作呢?我下定決心，一定要把那個“兇手”揪出來!

　　針對上述事件，我查閱了大量資料，綜合我對花草、樹葉的連日觀察，發現嫌疑最大的是近日車輛的頻繁來往，造成了嚴重的空氣污染，加上附近的一些食店排放出來的油煙因近日風勢不強，得不到有效的散解，被花草、樹葉過量地吸收，造成葉片表面氣孔被塵粒堵塞，以至它們不能“工作”。我咨詢了自然老師，老師認為這種可能性很高，讓我回家去試驗一下。于是我回去采了一些花草樣本，把它們栽在室內，定期讓它們照射陽光，澆水次數加密，幾天后，和其他的'比較一下，發現經我“悉心照顧”的那些花草比外面的生長得好多了。根據我的實驗結果，我把每天澆水的次數加密到每天3次，經過我一個多星期“苦心經營”，“天然氧吧”終于又恢復了正常的工作，每天為我們提供著清新的空氣。

　　綜合以上所述，我得出了結論：“天然氧吧”的停止工作，是因為周圍空氣污染的日趨嚴重，使花草過量地吸收了空氣中的一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化物以及空氣中的懸浮粒子，以至花草、樹葉中用于進行光合作用的氣孔被堵塞，機能超荷，停止工作。我終于把這個“兇手”揪了出來!

　　你看，這就是空氣污染的危害。空氣污染其實傷害的不僅僅是我們自己，也傷害了地球上的許許多多的生物，還有我們的地球母親……讓我們一起行動起來，減少空氣污染，一起保護我們的生存環境吧!

　　中學周記 篇7

　　慢慢地品味那一絲苦澀，生活中的另一種滋味正悄悄襲來。

　　因為受了風寒，得了一場感冒，雖然病不大不小，但是，幾天都沒有好轉，一連吃了幾天的西藥，那天我媽媽帶我來到醫院看老中醫，老中醫給我開了一副中藥方。我回到家，準備吃中藥。

　　這是我第一次吃中藥，不知道是啥滋味呢？媽媽把中藥放進中藥罐里，開始煎熬。煎好了，媽媽端到我的床前，放到床頭柜上。我望著那黑乎乎的中藥，怎么也喝不下去。媽媽開始勸導我：“喝下吧，病就好了。”可是，媽媽說什么我都喝不下去了。媽媽無可奈何，只好在里面加了一勺糖。媽媽說：“放了糖的`中藥，風味大變，不僅不苦，而且還會有天堂般我味道。受了媽媽的誘惑，一飲而盡，喝進中藥的那一剎那，我的五臟六腑好似翻了一個，我把喝下的中藥一下子都吐了出來，我的樣子肯定很恐怖，但凡看過的人都會驚恐萬狀。

　　第二天，我又開始吃另一副中藥，這次我實在難以吞服下那恐怖的中藥了。媽媽見到了這樣，竟然搬出了大道理來勸服我，她說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”這次，我沒有任何退路了，只好把中藥一飲而盡。媽媽的這句話對我有很大影響。

　　過了兩天，我的病情已經有了好轉，由一開始的厭惡中藥到后來變成了喜歡和接受中藥，這全是媽媽的那一句話，讓我記憶深刻，那句話讓我體會到了中藥的作用，而且還感受到了中原的可貴。

　　這是一次簡單的經歷，也是一個人生的收獲。

　　中學周記 篇8

　　今天是9月1日，正逢外公八十大壽。爸爸媽媽同舅舅商量著如何操辦外公的壽宴。我也拉著弟弟計劃著我們的“秘密行動”。

　　我提議說:“我們都是外公照料長大的，外公一輩子辛辛苦苦，我們該給他一個驚喜，讓他高興高興。”

　　我的話音剛落，弟弟急忙湊近我，神秘兮兮地說:“我有一盒巧克力送給外公。”

　　我搖搖頭說:“這些都是我們小孩子吃的，外公是不會喜歡的.。”我想了想:“外公不是每年都給咱們壓歲錢嗎這回，我們就用這些錢為外公訂一束鮮花，作為生日禮物，來表達我們的一份心意，好不好”

　　“太好了，太有意義了!”弟弟瞇縫著眼睛點點頭表示贊同。接著我們到花店訂了一束鮮花。

　　晚上，家里的人都非常高興，餐桌上擺滿了豐盛的菜肴和香醇的美酒，一家四代歡聚一堂，笑聲不斷。我和弟弟無心吃飯，側耳傾聽著門鈴聲，期盼著那神秘而又開心的一刻。

　　一會兒門鈴響了，大人們疑惑地停下手中的筷子，猜測著這個時候有誰會來。弟弟朝我一擠眼，十分迅速地跑過去打開門，只見一位美麗的小姐手捧一束開得正艷的鮮花笑吟吟地站在門口，她微笑著說:“今天是劉世勤爺爺的八十大壽，您的孫子、外孫女為您訂了一束鮮花……”爺爺連聲說我們懂事，會孝順老人。爸爸媽媽也對我們大加贊賞。我和弟弟連聲說:“敬祝外公生日快樂!”

　　外公的眼睛濕潤了，他把我們摟進懷里，動情地說:“謝謝孩子們!”全家人都高興地拍起手來。啊，這濃濃的親情蕩漾在我們每個人的心里!

　　中學周記 篇9

　　母親的愛是迷惘時苦婆心的規勸;母親的愛是遠行時一聲殷切的叮嚀;母親的愛是孤獨無助時慈祥的微笑;母親的愛是一縷陽光，我的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母親的.愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。

　　母親的愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的'溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母親的愛不是人生中一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

　　母親總說只有經過挫折的芽才能長成大樹;當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾泄時，你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝;人，決不能在逆境前屈服。只有波濤洶涌的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟，而平靜的湖面，只好讓污泥環繞;只有狂風暴雨，才能洗滌污泥濁水，而和風細雨，只能留下泥沙;只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠與嬌美，而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘。

　　中學周記 篇10

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我已經成為了一位中學生了。

　　踏入校園，可以用四個字來形容“又大又美”。一棟棟高大的教學樓聳立在我眼前，先進的通訊設備–電子屏幕，高高懸起。再走進去一看是一個很大的運動場，紅色的塑膠跑道上許多同學在迎著燦爛的陽光向前奔去。看著同學們臉上洋溢著的笑容，想著以后我也能在這里學習，心中說不出的喜悅！但是，這種喜悅之情并沒有持續太久，家離學校比較遠，我選擇了住宿。這對于我來說是第一次，有許多事情我以前是沒有經歷過的。對于住宿的學生來說，獨立的性格非常重要，因為在學校生活里，任何事情都要學會自己來照顧自己……這一切數不盡、做不完的事情在我的腦子里交織著，一種不安的心情此刻踏入我的心里。心中仿佛烏云密布，電閃雷鳴，涼颼颼的風陣陣掠過，飄起冰涼的'雨點。這一切都讓我覺得不適應。

　　此刻，耳邊響起老師的話：“人總是要獨立的，只要慢慢地適應。不要被任何困難屈服，笑迎每一天。”我不斷的說著這句話，在每時每刻都想著，提醒著自己堅持下去。烏云漸散，陰暗的世界里已經開始射入縷縷溫暖的陽光。

　　中學周記 篇11

　　我與小朋友玩耍中常常會發生這樣那樣的趣事。

　　記得有一次，我跟小雨來到一個大廣場里放風箏。我叫小雨托著風箏，我拿著線。風一起，我說：“放。”然后，我拼命地往前跑，風箏就凌空飛起，風箏越飛越高，似乎高過了路邊的大樹。突然，風停了，不知道什么原因，風箏掉了下來。我們大叫一聲：“啊。”這時，風又吹起，我們撿起風箏再放。這一次，我們放得比第一次的高，風箏越飛得高，我的'心就越高興。正在我得意的時候，線被樹枝卡住了，我一扯，線被扯斷了。風箏隨著風在空中飄舞，我們大驚失色喊了一聲：“啊！”正當我們垂頭喪氣之際，風停了，風箏居然沒被吹跑，反而掉了下來。我們喘過一口大氣，真是不幸中的大幸，我們奔向風箏掉下的地方，把它撿起來，等待風再次到來。

　　在等風再次吹來的時間里，我們想了前兩次放飛失敗的原因。這時風起了，我們信心十足地再次把風箏放飛。這次風箏飛得最高，似乎飛到云彩的上面。望著天上跳著“恰恰”舞的風箏，我不禁想起媽媽平時講過的一句話：“做事要有耐心，不要為幾次失敗而放棄。”

　　這一天，我不光找到放風箏的樂趣，還從玩中悟到道理，我覺得玩真好。

　　中學周記 篇12

　　快到初一了，在這幾年里，我了解了許多也懂得了許多。夢想與現實的交錯，情感與愛情的思索，淚花與心靈的閃爍，成功與失敗的選擇。無一不縈繞在我心中。

　　從幼稚的問題到成熟的推理，從懵懂的兒童到成熟的少年，在這期間，都要經歷知識和情感的磨練。浴火則重生，失敗的越透徹，明白的就越多。唉，人生亦如此。

　　心里總期待著美好的明天，期待著美好的故事，期待著善良又可愛的.人們。萬事總有一種期待和渴望。心成萬事，萬事無心亦不成。雖然我不能讓世界如我所愿，但我可以以赤子之心對待每一個人，每一件事。讓美好永遠停留在我身邊。這是心靈與心靈的碰闖，信任與了解的綜合。

　　在歷史的長河中，我想用我的真誠激起一朵活力的浪花，哪怕是一小朵，也證明我努力過，拼搏過，爭取過。我以真誠待人，得到的卻不是信任，而是惡心的惡作劇，朋友的感情如冰融化的那一刻。我感謝那位朋友相信我，雖然我不太了解他（她）。也許，我以不復往日單純，但是我真心的朋友我愿告訴他（她）一切。

　　用痛苦磨練痛苦得到是深沉，我愿得到這份深沉，在成長路上更進一步。

　　中學周記 篇13

　　人自生下來，情感、情緒就受到客觀壞境的影響，受到偶發事件的牽動，“感動”就是人的感情受到沖擊時的一種反應。

　　考生要想寫好這篇文章，就需要從材料出發，充分調動生活積累，回憶曾讓我們為之感動的人或事，景或情，力求從中選取內蘊豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，把它們組織到文章中來。此外在充分領會“感動”的.內涵基礎上，還要從全新的角度，選擇一個新視角，去抒寫真情。生活中處處涌動著令人感動的事情，只有善于用心捕捉，就能找到寫作的切入點。

　　內容上，我們即可以寫偉人的壯舉，也可以寫凡人小事；還可以寫造化奇觀，鬼斧神工。但切記，所寫的這些都必須是令你感動的，能與讀者用心交流的。要讓讀者感動，讓生活感動，讓世界感動。

　　寫法上，既可以抒情，也可以議論。但組織起來的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎，否則，所抒之情，所議之理，皆會成為無源之水，無本之木，這就起不到感染讀者的作用，反而會讓讀者望而生厭。無論采取何種表達方式，都必須要把握住情感的基調，以真情感人，以深邃的思想感人。

　　總之，只要文章內容能恰當地圍繞話題，闡發“感動”的深層內涵，表現積極的價值取向，就都符合要求。

　　中學周記 篇14

　　今天就是期中考試了，早晨，我帶著復雜的心情來到學校。心里又是害怕，又是激動。害怕的是如果考不好怎么辦？真叫人頭痛；激動的是辛苦了半學期了，今天終于要解放了！

　　馬上就要開考了。和往常一樣，數學老師一臉嚴肅的走向講臺，把考試該做和不該做的事，統統講了一遍。監考老師走進來，手里拿著一大卷語文試卷，大叫道：“開考！”頓時，教室里靜的只有筆在試卷上來回的跑來跑去。

　　一看試卷，我放心了。這些內容昨天都復習過了，這次一定能拿個好成績。事總是想的那么美好，可現實卻往往不稱你的心。果然，這到題難住我了。怎么就想不起來了呢？我反復思考就是想不起來。眼看時間在一分一秒的走著，我卻沒辦法使它停住腳步。

　　我突然想起老師交代的.一句話：”如果遇到不會的題目，先做后面的題目。等到做完，在回頭想想這到題目，先易后難嘛。“

　　終于做完了，我突然又想起剛才那道題還被我丟在那呢。我立馬翻到剛才那頁思考起來。想起來了！我像發現了新大陸似得，立刻寫了上去。

　　最后我又仔仔細細的檢查了一遍，沒錯誤的。我心里的那塊石頭終于落了下來。

　　希望能考個好成績吧！

　　中學周記 篇15

　　一天晚上，我做了一個美夢，夢見我走進中學校園，是和弟弟一起去的，本來，是他自己，后來我也去啦，真開心，老師也特別好。第一天放學，我倆回家，媽媽卻哭了，說，害怕我不適應，又說了些，關于我上一年級的，到教室就哭，真是可笑。

　　一個多星期，媽媽去找老師，一進辦公室，就說謝謝，還說，謝謝老師，每次留作業時，給我女兒留的最少，老師說，沒事，你女兒不能壓力太大，真的好奇怪。

　　在學校里，一次，不知怎么，是水管崩了，還是什么原因，水流了很多，卻都沒人管。老師見到我說，讓我回家，這幾天先不要來上課了，我同意了，但我弟弟怎么辦，我沒問老師，他就走了。下樓時，根本不能下，水特別冰涼。可是，我卻玩了起來，在那跑過來跑去，等我累啦，才準備回去。媽媽在門口等我，很開心，學校大門是開著，也沒一個管理員。

　　我站在學校門口，發現學校，就是一個大酒店改造的.，又添了兩個大柱子，我扭過頭，發現媽媽又哭了。

　　不知不覺，我醒了，媽媽走進來，我笑了笑。當我再書桌看書時，又想了起來，再次躺在床上，又想起。

　　它，真的很美。

　　中學周記 篇16

　　天空陰沉沉的，沒有絲毫藍色，亭子旁的樹仿佛給天空回應，樹上只有幾片枯葉，可是草坪上有一群歡樂的孩子，仿佛跟寧靜的天空較上勁，想要在冬天，添幾分熱鬧。

　　轉眼間，游戲開始了，所有人除了組長，眼睛都蒙上了紅色羊毛巾，頓時大家眼前一片紅色，可謂是“被紅蒙蔽了雙眼”呀！

　　大家把雙手搭在前一個人的.肩膀上，聽著指揮，組長，就是我們的“眼”。

　　隨著一聲“開始！”大家像被打瞎一只眼的蛇一樣，扭捏著前進，又像迷途羔羊。途中就聽到前方的組長發出聲音：“向左，再左，向右！”

　　呀，好疼，我被一個樹干碰到了小腿，哎，接著我被樹枝親吻了，就在我深一腳淺一腳的時候，撞到了灌木叢，就在我絕望的時候，一個聲音傳來了。

　　“暫停”這時我心頭抖了一下，難道有人犯了什么規則嗎？還是有人受傷了？不對，沒有發出任何聲音——最后我把眼罩摘了下來。

　　老師笑著說：“恭喜大家，成功通關，拿到拼圖。”

　　耶，遇見光明的感覺真好啊！

　　眼睛，我們的寶貝，謝謝你給我安全感和美景的享受。

　　游戲，我們的快樂，謝謝你讓我就這樣明白了，信任，多么重要。

　　中學周記 篇17

　　告別了童年時代的小學生活，迎來了緊張的中學生活，當我們邁進中學的`大門，已經是一個中學生了。

　　走進了中學，進入了一個新的環境，換了學校，換了老師，也換了同學，進入了一片陌生的地方。回想起以前和同學們的那些美好的日子，一個溫暖舒適的大家庭，就這樣因為畢業散了。在新的大家庭過了一段時間，我在和新同學相處下，慢慢地互相了解了，現在已經很熟悉了，有了他們的陪伴，就不感到寂寞，孤獨了。同時，在這幾天的生活中，我還發現了放學比小學晚得多，上學比小學早得多，課門也增加了，作業也留的很多，分數提高到了120分，副課增加了好幾門，學習也變得緊張起來。老師也變得嚴肅起來，老師雖嚴肅，但也很幽默，所以我們同學都很喜歡老師開心的時候。雖然課門多了，壓力增大了，但這不能阻止我們我們對學習的興趣。

　　下課，一起和同學們玩，上課和同學們一起認真聽講。在這里，我們有歡樂，又有煩惱，也有快樂，我很喜歡我新中學，但我更愛我的班級。

　　中學周記 篇18

　　大千世界，有成百上千所學校，他們有私立的，有公立的，有大有小，分布在全球各地。學校是學習知識的地方，是交友的地方。

　　今天我要寫的不是同學，不是老師，而是對東辰學校的初印象，從9月4日晚上九點開始的。那天晚上，我們提著大包小包走進了夜晚的東辰。

　　一棵棵綠樹隨風舞動，給人一種生機勃勃的感覺。幾只麻雀在遠處跳來跳去，一群學生從不遠處的大樓走了出來，那幾只麻雀呼啦的飛沒影了。

　　進入宿舍大樓，宿舍里燈火通明，干凈整潔，衛生間里的水盆、水桶排得整整齊齊。生活老師熱情地迎接我們走出宿舍，走廊明亮美，兩個房間旁都有一個飲水機，一眼望去，看不見底。

　　早晨的`東辰更加美麗壯觀，正門中央鋪了一條紅毯，兩側是飛機立牌。我們走上臺階，映入眼簾的是學校雄偉的建筑。下雨了，地上濕漉漉的，人群走過，濺起一片水花，校園的小路旁插上了彩旗，彩旗飄揚，……

　　教室里，黑板上是老師親手畫的黑板報，每一個桌子上都寫了名字。屏幕上播放著校歌，東方的朝陽，老師們給語數英三科的課本打上了禮花。整齊地放在課桌上。

　　夜晚，同學們在宿舍里討論著今天的所見所聞，一個美夢就從這里開始！

　　中學周記 篇19

　　九月，是一個美好的月份，天氣由炎熱轉為清涼。而我們南部東辰國際學校也迎來了一年一度的開學季。我作為一位老生，與其他同學一起，走進了新校園。

　　剛進校門口，我立刻感受到校園之大。再往里走你會發現自己仿佛身處于仙境一樣，學校的綠化做的非常好，空氣也十分清新，你在這里可以盡情呼吸，完全不用擔心空氣污染的問題。

　　老師的課上的十分有趣，打破原來傳統的死板教育。

　　以前，老師都是自己講自己的，也很少抽同學回答問題。但是東辰卻不一樣，老師們讓我們分為幾個小組，以小組為單位討論問題，激發我們的團隊合作力。我的`同學們也對我很好，我也交到了許多新朋友。

　　“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌。”一日三餐是必不可少的。那么我們的食堂怎么樣呢？

　　早餐：我們一般會有米粉和其它的菜，有時會有丸子湯或餃子。午餐與晚餐兩葷一素，午餐還有水果呢！

　　宿舍的條件也好，一個宿舍8個床位，兩個廁所，兩個浴室。每個宿舍都有一臺空調，每人有3個柜子，不怕東西放不下了。

　　我們在這么好的環境下，應該好好讀書努力學習，為了美好的明天而奮斗！

　　中學周記 篇20

　　我就站在那，用這一生最最最驚訝的表情凝視著這座學校。

　　宏偉？壯大？不！不！這座學校沒有詞語可以形容她的美，它的氣勢，這是我見過最大的學校，有一種很強大的壓迫氣勢，卻又夾雜著愉悅的舒適感。這里的建筑修的大氣，精致，讓人賞心悅目。最吸人眼球的是比學校的建筑還要厲害的大拇指。

　　開學第一天，我走著紅毯邁向宏偉的.大廳，我看見一位老師，挺直的胸膛站在高我大約一米左右的石柱旁對我豎起了一個大拇指。面對突如其來的的大拇指驚慌的說了句：“老師好”！他一邊微笑的點點頭，一邊伸出另一支手又豎起大拇指。收獲來自老師的點贊，讓我開心而又驕傲的去了報到處。

　　后來，我和同學在食堂門口碰到了那位老師，那位老師又像之前一樣豎著大拇指，這一次我終于明白怎么與大拇指打招呼了，并且我也知道了那位老師就是我們東辰的校長！尷尬又有些小激動，我飛奔的去和大拇指打了招呼再沖進食堂。

　　再后來的后來，我幾乎每天都與大拇指打招呼，只不過這個大拇指不只是那位校長了，所以我給這座學校取名：大拇指。

　　中學周記 篇21

　　“東”是東方，“辰”是早上八點，也就是初晨的太陽。正所謂紅日初升，其道大光，寓意著我們前程似錦的美好未來。

　　踏入校園，首先映入眼簾的是紅毯上的八個大字“辦學一方，造福一方”，我與爸爸媽媽一起提上了沉甸甸的行李書包，走在寬廣大氣的紅毯上，許許多多的人來自各方各地的同學如今都聚在一起，共同沐浴知識的陽光。一來到大廳，首先就看到聶校長在向我們熱情的招手，眼前的雕塑線條如流水般順暢，致敬著中國古人的遠大智慧。

　　“贊”是陳校長的隨身手勢，不論是在吃飯前，晨讀中，就是你隨手撿起一個小垃圾，都會有一個大拇指，和一張親切和藹的臉，笑瞇瞇地鼓舞著你，而聶校長以獨特的擊掌方式鼓勵學生們，就算沒有平日伴你左右的'父母，也能感受到來自家的溫暖。

　　培養有中國靈魂，有世界眼光的現代人，是東辰的辦學理念，發展個性，培養適應科技和高情商的東辰學子是東辰的辦學目標。

　　希望在今后的日子里，我們一起遠走高飛，放飛夢想，追逐信念，一起奔赴美好的未來！

　　中學周記 篇22

　　世間上有許許多多的學校，每個校園有不同的特點，就比如說我之前的學校，它最大的特點就是樓梯太多了，每天上學都要爬許多樓梯，但南部東辰就不一樣了。

　　一進校園，我就看見富麗堂皇的.大廳，還有老師同學一起迎接，每個老師，每位學生都是神采奕奕，這就是與其他學校不一樣的一個點。

　　南部國際東辰，每一棵樹，每一個角落，每一間辦公室、教室，都是經過精心設計和布置的。

　　郁郁蔥蔥的大樹，美麗堂皇的教學樓，寬敞的操場，一切都是那么美好，溫馨，熱情。

　　在寢室的第一晚，我深刻的體會到生活老師的不易，晚上不能睡覺，還要監督我們睡覺，叫我們起床，教學老師也是白天教我們上課，晚上也要來看一下我們，食堂阿姨更是每天都要做好飯菜在食堂了。保安叔叔每天要在保安室里記錄進出的車輛。

　　在這里，同學們也非常團結熱情，都是有福同享，有難同當的人。在這個學校十分安靜，只有同學們的朗朗讀書聲，寫字的沙沙聲。一切都是那么的井然有序。

　　東辰是一個好學校，這所學校應該是人人都向往的學校。

　　中學周記 篇23

　　當我第一次聽到東辰國際學校這個名字，就感到很激動，無數次幻想著成為您眾多學子中的一員，憧憬著進入您的懷抱，探索您的秘密。在我畢業考試的時候，我抓住了您給我的一次機會，現在的我終于如愿踏上了東辰的學習之路。

　　“冰凍三尺非一日之寒”，東辰學校科目管理給我們每一個學子留下了深刻的印象，東辰老師周到細致的'服務讓每一位家長倍感溫暖，謝謝東辰印象名師。學在東辰，孩子進一步明確了學習目標，樹立了遠大的理想，努力爭做優秀的學生，真正的體現了志存高遠的新氣象。孩子進一步完善了自己的學習方法，獨立、自主、合作、分享、勇往直前、挑戰極限。一個個乖乖女變成解題能手，小少年在這里變成了算術高手，東辰這個學習的殿堂它讓我更努力的學習，我一定會變的更加優秀。東辰象征著日月星辰，象征著希望，印象東辰是相親相愛的一家人；置身東辰，無論是綠化、美化還是凈化、亮化，處處體現出清潔優美和溫馨舒適的自然氣息，謝謝您給我這么良好的學習環境，我一定會倍加努力，用成績來回報您的接納和老師們的辛勤付出。

　　中學周記 篇24

　　迎著九月的朝陽，踏著悄然逝去的暑假時光，我步入了中學的大門。新學校就像一個新世界，當我們懷著憧憬邁入校門時，激動，興奮和緊張一起涌上了心頭。

　　我的新學校叫東辰，他是一個充滿陽光，知識，活力的地方。進到大門就能看見八個白色大字“南部東辰國際學校”。一陣陣微風拂過，國旗隨風搖擺，顯得格外引人注目。

　　進入校園，一眼望去就是一階一階的梯子，層層疊疊，仿佛可以延伸到天上去，看著這個臺階內心不經想一句話，“偉人所達到并保持著的'高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的”，而這也是我的進身之階。在這階梯當中，豎著這八個大字——則立中國，任當世界。

　　這所學校修筑了許多的樓，雖然比不上外面高樓大廈的繁華和艷麗，但那是我們學習讀書，寫字的地方，他是知識的圣殿。

　　這里的操場也很大，一眼望去，仿佛已經看見了，操場上有踢足球的，有打籃球的，有打羽毛球的人，想一想這可熱鬧了。

　　這就是我的新學校，也是我的初印象，這是一個美麗的校園，一個活潑的樂園，一個知識的圣殿。

　　中學周記 篇25

　　我生活的環境里，有許多美麗的地方，如：波濤洶涌的嘉陵江；桂花香飄十里的桂博園；水平如鏡的西湖……這么多的地方，我最喜歡的還是美麗整潔，書聲朗朗，生機勃勃的校園——南部東辰國際學校。

　　進了校門，汽車飛馳的馬路被遠遠的拋在了腦后，迎面傳來的是同學們激情洋溢的朗朗讀書聲。在左側，一些金黃或者粉紅的菊花和一些碧綠的小草在微風的吹拂下，好像列隊歡迎我們呢！操場上，十分熱鬧，有的同學在踢足球，有的同學在玩籃球，有的同學在打羽毛球，真是豐富多彩，妙趣橫生！

　　再向里面走，就是“大鵬展翅”，大鵬展翅的右側是一道寫著名人名言的.墻，在這里漫步，就像游弋在知識的海洋里。來到教學樓的一樓大廳，兩棵大樹屹立在那里，就像兩個衛士，守候著我們的學習殿堂。左側是我們休息的地方，一片片的串串紅包圍著它，遠遠望去，就象一團火在那里。

　　可是我最喜歡的是夢想劇場。夢想劇場非常大氣，每一個座位坐起來都十分舒服，臺上也很高端可以讓很多人站在上面，座位是紅色為主，從遠處看就像一朵朵紅色的花一樣。晚上開會時燈光絢麗多彩，讓整個人都沉浸在其中。

　　我們的校園真美麗啊！

　　中學周記 篇26

　　一年又即將過去了，嶄新的一年即將來到，每到歲末年終，我們多多少少會對過去感到不滿意，這就是策劃新計劃的美好時機。

　　去年，我對自己最不滿意的，就是沒有保持成績上的穩定，就連我最拿手的自然都一落千丈，讓我欲哭無淚，遲遲不敢把成績單拿給媽媽。還好有語文分數撐腰，不是九十，就是一百，讓我還有一點點的信心。相信在未來的一年里，我只要再用功點，檢討自己粗心大意的缺點，肯定有機會能扭轉干坤，讓我再度擁有一張亮眼的成績單。

　　除了課業以外，我還有一個最大的盼望，好希望今年能完成。我喜愛閱讀各種的旅游書，前陣子看到一本介紹瑞典風土人情的雜志，里面有好多有趣的`故事和美麗的照片，讓我對瑞典這個國家充滿向往，好企盼有機會能一游書中那些美麗的地點。這個心愿需要爸爸的熱情贊助，因為親愛的爸爸已經帶我們一家人去過香港和澳門，那一趟旅行讓我留下深刻的印象，我相信瑞典這個國家，一定會更令我們難忘。

　　在未來的一年中，我要過的快樂而充實，讓生活多采多姿，不要留下任何遺憾，也期盼在不可預知的日子里，留下各式各樣點點滴滴的回憶，盡情揮灑我的生命，將歲月這本書，留下精彩的一頁。

　　中學周記 篇27

　　周六晚上好友玲子拉我去湖邊喝酒，蓬頭垢面滿臉淚痕的她著實令我驚訝。一向注重形象的玲子此時像個受了委屈的小媳婦罵罵咧咧的數落著上司“滅絕師太”的刁鉆刻薄。一杯啤酒下肚，我苦笑，到也不知該說些什么，畢竟初入職場的我們又有幾個能一帆風順呢。

　　第二天再見，玲子已恢復往日的明艷，精致的妝容無懈可擊，修身小禮服襯出姣好身材，明眸閃爍盡顯女性魅力，周圍男士追隨的目光讓敏銳的她舉止更加優雅自信。小啜咖啡，玲子笑談，無論生活給予了她什么，她唯一能做的就是善待自己，永遠保持一顆向上的心，因為世界并不會因為她改變什么。

　　我突然想起多年前自己一段失敗的感情，我傾其所有卻依舊無法停住男友離去的.腳步，我把自己關在房間兩天兩夜，當我再也熬不住打開房門時，陽光刺痛了我的眼，那一刻，我突然明白，眼前的黑暗不過是心靈的太陽被消極情緒遮蓋，抬頭，世界依舊光明，我并改變不了什么。那之后，我開始懂得善待自己，每天都把自己打扮得漂漂亮亮，盡量保持一顆平靜的心。

　　人在江湖漂，誰能不挨刀。面對喧囂塵世，我們影響不了世界，但至少我們可以善待自己。

　　中學周記 篇28

　　記憶，就這樣隨波逐流的延續到了現在。

　　依稀記得，兒時的年少，常坐梧桐樹下，同你聊天說笑，打打鬧鬧。一根普通到不能再普通的棒棒糖也可以令我們快樂不已。學著大人的模樣，圍坐在家旁的石桌邊，豎起幾根手指，用那稚嫩的聲音，話著家常。

　　再大些，明白了朋友這個詞的含義，便手拉著手，漫步夕陽，對天發誓，我們要做一輩子的朋友，永不分離。

　　后來，你說你要走，去到那藍天高樓，載滿了你夢想的地方。于是，心，在十字路口發生分歧，你我都哭了，到那時，我才發現我錯了，錯的`是那般徹底，那般純粹，我不明白，難道昔日的情誼就這樣煙消云散？我們當年是誓言還是否算數？

　　從此，你走你的陽關道，我過我的獨木橋，就像兩條平行線，再也沒有相交的時候。

　　分隔在別地的你是否還記得那個曾經和你說說笑笑的小女孩？記得那個曾經一起偷吃棒棒糖的小女孩？

　　也許，這就是成長吧。

　　現在，我們都長大了，我也明白了，朋友，去吧，去追逐你的夢吧，我相信，當我們在多年后再次相遇時，同兒時那般默契地相視一笑，然后再十指緊扣，共同赴向那美好的未來。

　　中學周記 篇29

　　秋天到了，紅色的落葉伴隨著秋風飛舞落下，其中也摻雜著許多氣味，像落葉變成的新鮮泥土味、下雨前的一絲絲霉味、以及中秋烤肉濃濃的煙味兒等等，而且只要看到中秋節，我就想起幾個禮拜前的一次烤肉。

　　那是一個陰陰的下午，空氣中處處都是霉味，所有人都很擔心會下雨，但幸好天公作美，接下來幾個鐘頭都沒下雨。烤肉正式開始，當濃濃的煙味及烤肉香在人群間飄散開來，不禁令人垂涎三尺，而因為還沒烤肉在玩樂的.人們，一個個跑了過來，在每個人都吃飽后，就結束了這場難忘的烤肉大會，在往后的日子，只要聞到烤肉香，我就會想起那次盛大的烤肉活動。

　　在周休二日期間，我去了龍山寺，看著龍山寺既古老又美麗的建筑，以及輕飄而下的落葉，浮現了一個獨特的味道，那就是古色古香、歷史悠久的味道，這種味道包羅萬象，有檜木的香味，有燒香的煙味，更有一旁攤販所散發出的食物香味，這些氣味可是其它季節所沒有的。在這個許多味道的秋天里，只要肯用心觀察、仔細聆聽，相信在這個秋天一定會有許多收獲、更多驚奇。

　　中學周記 篇30

　　和平是寧靜的，和平是美好的，和平是幸福的。只有在和平的環境中，世界才會美好，人民才會安寧地生活，小朋友們才會無憂無慮地成長。因此，世界十分向往和平。

　　看，這張照片是被記者拍下來的真實情景。1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。那里的人們并沒有意識到死神悄悄地來了，災難降臨了。只聽見一陣陣的炸藥轟炸聲，本來繁華的上海一瞬間就變成了一片廢墟。照片中的孩子還是一個兩歲的孩子，也許剛才他還牽著爸爸媽媽的手。現在，他的爸爸媽媽可能被炸死了，也可能落到了可惡的日本鬼子的手里。很快他就成為了一個孤兒。在這兵荒馬亂的歲月里，等待著他的只有死亡。這個孩子的命運是悲慘的，他的親人只是千千萬萬個被日本人屠殺的'中國人中的微乎其微的一小部分，這個孩子為什么是卷入這場戰爭呢？他應該和我們一樣，有權利擁有幸福的童年。

　　戰爭是無情的，殘酷的，人類啊，快醒悟吧！

　　看啊！我們的世界多么美好，天空是蔚藍的，花兒是鮮艷的，鳥兒是活潑的。如果我們不珍惜，繼續戰斗下去，后果將不堪設想。

　　讓我們熱愛和平，勇敢地負起維護世界和平的責任吧！

　　中學周記 篇31

　　從小到大，在腦海中記載著許許多多的人。像天上的星星不計其數；像海里的小魚看也看不完；像沙灘上的貝殼撿也撿不完。其中我最熟悉的一個人是我的媽媽。

　　我的媽媽今年36歲，一頭烏黑長發，一張圓圓的臉，兩葉吊梢眉，一雙晶瑩透亮的眼睛，一個矮鼻梁，一張櫻桃小嘴，身體苗條，個子中等。我的'媽媽嗎對我的的學習非常嚴格。有一次，我下午一放學回家就開始寫做作業，用了一小時，寫完了就看了一會電視。之后媽媽就把飯做好了，我們吃完晚飯后，媽媽就拿起我的作業本檢查，先是語文，后是數學，媽媽告訴我數學錯了一道題，我就改正了過來。()改完后，當我洗完澡后準備睡覺時，媽媽把我從房間里叫了出來，看著我問：“老師有沒有讓你背課文？”媽媽這一提醒我倒想起來了，我邊給媽媽拿書走邊說：有。”我翻開要背的那一頁給了媽媽，這篇課文早讀上老師讓我們背過了，我開始背起來，我自認為自己背得很順利，可我背完后，媽媽的臉上皺起來，她把我剛才被錯的地方給我指了出來。我又拿起書讀了幾遍，之后我有鼓起勇氣給媽媽背，這次我才通關。

　　媽媽是我最熟悉的一個人。

　　中學周記 篇32

　　在這周，我們一家去了青島游玩，我們玩了石老人海水浴場、極地海洋世界、還有五四廣場……先讓我帶你去五四廣場走走吧！

　　一到達五四廣場，只見花壇中矗立著一個紅色的大家伙，有點像火炬，但我覺得更像個大冰淇淋。導游告訴我這是五四廣場的標志。廣場上人來人往，有的在忙著和美麗的風景的風景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的在買紀念品，好不熱鬧！大家都希望把這美麗的風景帶回家。我們繼續往前走，來到一座橋前，我停住腳步，說：“這根柱子可真夠堅固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋！”聽導游說，每當夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會亮起來，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前仿佛已經看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼，個個都精美別致，我開心地挑選了幾個。

　　走下了橋，只見遠處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細一看，嗯？怎么都是三五年級的`小朋友在控制呀？他們可真厲害啊！導游說：“他們都是帆船學校的。青島是帆船之都，只有這里才有帆船學校，這里還是奧運帆船比賽的地方呢！”

　　怎么樣？青島的五四廣場好不好玩！下次你們到青島來，一定要到五四廣場看一看哦！

　　中學周記 篇33

　　我的小學在雙井頭，而它的對面就有一所中學——12中，這也是溫州出名的中學之一。它由幾座教學樓和幾棟多功能樓組成，學生和老師眾多。每次看到它，我都會想去那里讀，一是我離我們家近，二是里面的教學資源好，還有我認識的好老師。媽媽其實也非常支持我這一個想法，可她說，還有比這一學校更好的呢，比如實驗中學。可我還是更喜歡12中，希望這夢寐以求的.夢想可以實現。

　　當我在上課無聊又恰好坐在窗邊時，看到12中里面的大哥哥，大姐姐們都在操場上自由的奔跑，玩耍。運動的運動，玩的玩，似乎很自在。我心里不知道有多羨慕啊！雖然我們現在也有體育活動等玩耍的課，可都被主課的老師拿來上課，我簡直就是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。

　　本來每天下午三點半放學的，可因為我們班有課后管理，所以延遲到了五點才放學。大約每天四點半的時候，12中都會響起廣播聲：“請各班同學排好隊伍，準備放學。”每當我聽到這句話時，心里不禁有些生氣，中學生都比我們早放學，這是什么道理。

　　雖然至今我還搞不懂這是什么道理，但我依然對窗外的12中有所向往。

　　中學周記 篇34

　　我家有一個工藝品游艇，很好看我很喜歡。它現在在我奶奶家，是一個用竹板做出來的，做的很精致，我一定都很喜歡。

　　我有時去我奶奶家的時候，隨時都要去看兩眼，它的長35厘米，寬10厘米，高17厘米。我覺得大約就這么大。我也沒有準確的去量一量它這個游艇的長、寬、高。它算是一個我比較大的一個玩具了吧！

　　所以，我很珍具它，我已經保存了它一年多了，還是老樣子，以后就算是一個很老的古董了吧！

　　我已后要一直保存下去，我的心中我的玩具里的精品就是工藝品游艇和兩個三國的人物，一個是關羽，另一個是趙云。我拼起來了，我覺得很帥氣。我很喜歡我的關羽。他拼起來很帥氣。

　　我覺的這樣拼的玩具在考你的智力，要動腦，這樣的.玩具可以思考提高動手能力和動腦。我爸爸說：“你要想買玩具就要買動腦和動手的玩具。”我贊同這一個提議。

　　我爸爸鎬頭：“好，就這么定了。”我以后要去買三國的動腦拼起來的。不對，這些是插起來的。我很喜歡三國的，插起來的。

　　我的工藝品游艇發明的很有趣，它可以從兩邊打開會出來兩個大炮，可以發一些小木棍，射的距離不算很遠，不過我很喜歡。

　　中學周記 篇35

　　“幺女，你今天晚上就把所有的作業做完哈！明天老爸帶你去玩哦！就這樣吧，拜拜。”說完就掛了電話的老爸一點回旋的余地都不留給我。因為老爸的一通電話，我就要通宵達旦的“加班”。我真苦命啊~

　　攤開作業本，那密密麻麻的一篇字映入我眼簾，怎么有種頭暈的感覺？這密密麻麻的“視覺盛宴”我一點也不享受，語文做完了……數學做完了……歷史做完了···英語，“ohmygad！”英語作業才叫多呀！

　　先翻開練習冊，看見一道接一道的練習題，我真的好想從作業堆里逃之夭夭，但我不能，作業真的讓我壓力山大啊！

　　“主啊，救救我！”正在這時，我面前的`燈光突然沒有了，一個黑影飄到我面前，抬手就是一個爆栗子，原來是媽媽，“快做作業。”我只好又埋在作業堆里”奮戰“了。

　　終于做完了！我高興得蹦了起來，”我解脫了！“我歡呼道。

　　雖然作業做完感覺很好，但我還是做個乖寶寶，每天定時定量的做好了！

　　我真的很壓力山大啊！了；老師，來拯救我吧！

　　中學周記 篇36

　　假如把生活比成一次旅程，那麼，歷經不一樣的環節便是半途的換程代步工具。大家將要離去中小學，趕到新的中學，吹拂新的風帆起航。

　　倘若中小學六年的學習是搭乘大巴客車得話，那中學的生活便是一輛私車。這兒沒有小學教師給你駕車指明方向了，你就是自身的駕駛員，你手握著的汽車方向盤就會決策你人生的邁向。

　　好似車有三六九等一樣，在初中教師也不會把大家一視同仁，只有依靠自己勤奮，才可以決策自身的發展前途。在中學里，優秀生與差等生的工資待遇是天差地別的，就仿佛一部夏利車和一輛寶馬五系，自身的命運在自身的手上。

　　性情決策命運。在中學里的`待人接物一定要不張揚。天外有天，人外有人，千萬別覺得自身整體實力很強，不然得罪了某些人，不良影響無法預料。

　　中學或許便是一個小社會發展，各式各樣的人也是有，每個人都是有自身的生活方法。或是這句話：性情決策命運。每一個人幼年的個人行為為人處事都是會深深危害長大以后的個人行為，青春發育期也是一個關鍵的萌芽期環節，不必讓他人欠佳的習慣性危害了自身。

　　中學里，學業成績是一個頭等大事的難題，今年高考的得分關鍵也就是由學習培訓看來的。

　　融會貫通。

　　中學周記 篇37

　　今天是愚人節，昨天我就想好了，該怎樣給媽媽和妹妹一個“驚喜”，想了半天，我終于想到了一個最坑人的玩意兒，于是開始精心“策劃”起來。

　　一大早六點多，我就一骨碌爬起來，看見老媽和妹妹正在呼呼大睡，妹妹還使勁地磨著牙。我興奮地想：“喲，好機會來了！”便悄悄爬到媽媽身邊，拿起她的`手機打開時鐘，把時間調早了一個小時，也就是七點多。干完了這個活，我就鉆進被窩繼續zzz…

　　睡了一會，我爬起來看看時間，是九點不到（其實是八點不到），我馬上扯開喉嚨大喊：“媽！妹！都快九點了！你們怎么還不起床！我的天我上課都來不及了！”媽媽立刻跳了起來，急忙說：“啥，快九點了？那快起來，我們都睡死過去了！”說著又看了下手機：“還真的九點了！快快快！”我則在一旁偷笑著…

　　等到媽和妹妹忙忙亂亂起來吃早餐了，我才跟她們說出了真相，害，又少不得吃竹筍炒肉片了，www…

　　嘿嘿，我反正覺得，愚人節一年就一次嘛，有什么好打的，大家開心就行了鴨，hhh？

　　中學周記 篇38

　　如果我是一只小鳥，爸爸就是一朵白云。在強烈的陽光下，白云用自己的身軀為我擋著陽光，而我卻躺在白云的下面，甜美地睡著。

　　有一次，媽媽出差了，家里只有我和爸爸。可真不巧，爸爸得了重感冒，而我又不會做飯，看來只能天天吃方便面了。正想著，一個身影從我旁邊閃過，“啊，原來是爸爸呀！”爸爸臉色蒼白地對我說：“乖女兒，今晚爸爸做紅燒牛肉。”說完，拿起一把鋒利的刀子細心地切著牛肉。一不小心切到了手指上，鮮血從爸爸的手指上緩緩流了下來，可是爸爸忍著疼痛沒半點怨言，又細心地切起牛肉來了。過了一會兒，香噴噴的紅燒牛肉就做好了。看著滿頭大汗的爸爸，再看看爸爸手上的傷口，吃著香噴噴的紅燒肉，我不禁流下了眼淚。雖然我的淚水是冰冷的，但是我的心是溫暖的'。

　　愛是陽光，愛是雨露。這是爸爸對我濃濃的愛，我永遠也報答不完。

　　評語：

　　小作者是個生活中的有心人，能把爸爸對自己的愛真摯地表達出來。文章結構嚴謹，前呼后應。能運用比喻修辭法開頭，顯得生動吸引人。能抓住人物的語言、心理活動、動作、神態等進行描寫。最重要的是表達了自己的真情實感，讓人感動。

　　中學周記 篇39

　　實驗初中，是一座新發展的學校。那里交通方便，綠樹成陰，空氣清新，那里寬闊明亮，遠離廠礦，那里教育設施齊全，是我們夢寐以求的學府。4月26日，我參加了長興青少年宮組織了“祖國發展我成長”領略校園春天的活動，跟著帶隊老師一起去參觀這座學校。到了門口，校園里的一個大‘學’字好象慈母般地迎接我們到來。進了校門，我們先參觀了學生們自己辦的一個展覽室，他們的業余生活可真是多姿多彩啊，一幅幅作品印在了我的'腦海里，也烙在我的記憶深處。

　　參觀完了他們的展覽室，我們又來到了他們的少先隊隊室。隊室里貼滿了許多助人為樂的照片，一張張照片真情流露。他們還特地用中文和英文設計在墻上，把隊室‘打扮’地既漂亮又豐富既文明又和諧。

　　時間過地真快，一眨眼，就到了離開的時間了。實驗初中就像是鑲嵌在長興的一顆璀璨的明珠。又像一位美麗的少年婷婷玉立那么生機勃勃更使我們依依不舍，留戀忘返。

　　祖國在發展，教育事業在發展，我們可一定要跟得上形式發展勤奮學習是我們學生的本份，將來成為祖國的棟梁是我們的愿望，不刻苦學習是不行的。讓我們做一個知榮恥，講文明，有進步的優秀學生。祖國發展我發展。

　　中學周記 篇40

　　可愛的臉蛋，炯炯有神的眼睛，櫻桃般的小嘴，大大的耳朵不用猜，這一定是我的妹妹。

　　我的妹妹8歲，上小學一年級。一天到晚就喜歡扎著馬尾辮，十分可愛。雖然她已經上小學了，但她還是那么天真、調皮。你們知道我為什么這么說嗎？請聽我慢慢道來：一個天氣晴朗的星期天，我寫完作業。聽到有人敲門，我跑過去開門。看到門口一個人也沒有，可當我回到電腦桌前。這時，我突然看見剛疊好的被子凸了起來，便小心翼翼的走過去，一下撲在被子上，把被子拿開。一看居然是我那搗蛋的妹妹！我問她怎么進來的，她說：你沒看見我？我就是在你打開門后鉆進來的，后來乘你沒來的時候又一頭鉆進了被子里。我笑著說：你這小鬼，不怕被子把你悶死啊！

　　妹妹來了當然要吃飯啊。可不只她一個人，還有她爸爸。我的'爸爸和她的爸爸喝起了白酒，妹妹見他們喝的很開心，也要爭著嘗一嘗。他一點都不知道那是白酒，一看：咦，怎么是白開水呢？于是拿起杯子一口喝了下去，喝完暈乎乎地說：這白開水是不是才煮開啊！怎么那么辣口呀？我和大家都笑開了花。這就是我的妹妹，你喜歡嗎？

　　中學周記 篇41

　　北京的秋天令我非常喜歡，因為它令我難忘。

　　每當人們一提到秋風，都會讓人想起這樣一句話："秋風掃落葉"，讓人感覺秋風瑟瑟之意，其實不然，北京的秋風是暖暖的，北京的秋色是美麗的。西城三里河微微發黃的銀杏樹葉被秋風匯集在一起，香山鮮紅的楓樹葉被秋風匯集在一起，北京大街小巷的.落葉也被秋風匯集在一起，漫步在上面仿佛是踏在柔軟的地毯上，北京的秋天真是多姿多彩!

　　飽覽舉世聞名的萬里長城最好的季節就是秋天，登上萬里長城，可見蜿蜒盤旋的山峰，從輪廓到全貌清晰可見。從這座山望到那座山，從那座山望到下一座山，甚至望得更遠、更遠......北京的秋天是香氣撲鼻的。路旁的花壇里，菊花散發出了誘人的清香。

　　北京的秋天也是令人垂涎欲滴的，那紅薯的味道進入了我的鼻子里，讓我饞得流口水。

　　北京的秋天是寒冷的。人們感覺到了有一絲涼意，個個穿上了毛衣毛褲，戴上了帽子手套。

　　北京的秋天是熱鬧的。北京是收獲的季節，人們都為收獲而喜悅。人們唱歌，跳舞，慶祝收獲。這北京的秋天就變得熱鬧起來了。

　　北京的秋天是那么得美好，怎么不令我難忘呢?

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