周記
周記啊，終于開學啦！我還是背著以前的那個書包，懷著高興的心情去上學．到了學校大門，我第一眼看到的就是王增雨了．我上前跟他打招呼，沒想到，他竟被我嚇一跳！：＂哈哈！哈哈！＂看到這種情況，我不禁笑了起來．
寒假里的一天，外婆告訴我說：“斐斐，外婆帶你去吃生煎饅頭。”我不屑一顧地說：“生煎饅頭我可吃多了，沒什么稀奇，不去了。”外婆笑嘻嘻地說道：“我今天帶你去吃的呀，是上海灘鼎鼎有名的大壺春生煎，它可是與眾不同噢。”
將信將疑的我跟著外婆走出了家門。
坐上車，跟著外婆很快我們就到了目的地--福建中路上的大壺春生煎饅頭店。還未到店門口，陣陣香味已經撲面而來，再看店門口，一條長長的隊伍已經像巨龍般呈現在我的眼前。只見里三層外三層的隊伍把原本就不大的小吃店擠得水泄不通。原來要吃上它還真不容易，既要先排隊買票，又要再排隊等著拿生煎，最后還要排隊等位置噢。
一陣陣香味撲鼻而來，終于等到了上桌的那一刻。只見它白白的身體裹著薄薄的皮兒，餡兒不多不少，肥而不膩，味道甜中帶鮮，尤其是生煎的底部脆而不焦，還有那縷縷的蔥花、香噴噴的芝麻點綴在它的“身上”，真是讓人百吃不厭，與眾不同，吃了還想吃。
早已饑腸轆轆、垂涎三尺的我迫不及待地用手抓起一個就往嘴里送。外婆在一旁急著對我說：“慢點、慢點，可別燙壞了嘴”。我哪聽得見外婆的話，張大嘴一股腦兒就咬了起來。哦喲！不好，滾燙的湯汁涌入我的口中，把我的上顎燙起了小泡。外婆心疼地忙幫我吹冷氣。盡管燙痛了嘴，但是還是不能阻擋我放棄這美味的點心。經過了第一口被燙的教訓，在外婆的指導下，我先輕輕地咬了一口生煎的皮兒，再慢慢地吸出包子里的湯汁，然后嚼掉餡兒，最后吃完那最美味的脆脆的底部。啊！真是人間一美味啊！
回家的路上，我邊回味著那生煎的美味，邊想：大壺春的生煎的確與眾不同，我一定要帶我的父母和好友再來品嘗這美味的上海名點。
周記愛，十劃。簡簡單單的個字，但是它卻意味著你的一生。一個人無論多么有錢多么成功，若沒了愛，他注定失敗。
愛，并不是只有愛情，它還包括了親情^友情^師生之情。想想，你是怎么成為一個幸運兒的。當你能呼吸這一大片藍天下的空氣，當你睜開眼睛那一剎那見到明媚的陽光，當你用手去觸摸每一棵樹，那，都是幸運的。因為，你活著。是誰賜予你生命的？毫無疑問，那是父母。
如果你與你的父母相處了十幾年，你還不知道他們的愛好，喜歡吃什么，喜歡穿什么，那么，證明你不夠愛你的父母。
如果你沒有清清楚楚的看見你的父母那一絲銀發是怎么白的，那么，證明你不夠愛你的父母。
如果你用你的學業忙碌作為借口而不去為你的父母分擔一些家務，那么，證明你不夠愛你的父母。
愛，從來不需要做什么偉大的事情。只要你在他們工作忙碌一天回來，為他們倒一杯水，揉揉肩，甚至仔細傾聽他們這一天的點點滴滴，又或者你把你的一天告訴他們，他們也會高興上半天。
如果你不夠愛你的父母，那么請深愛。
如果愛，請深愛。
周記又一個星期，就這么過去了。很久沒有拜訪過韓寒和小四，今天去看了。兩個人都更新了。當然，這個更新只是相對于我而言。一個星期。說愉快不能說是愉快。說郁悶也確實挺郁悶的。銷聲匿跡了很久，忽然出現在QQ里，看到好友們更新的個性簽名，都報之以淺淺的會心的微笑。給T打了個電話，電話那邊的他很忙。一直在心里有點怪他，為什么就這樣不辭而別，連讓我說再見的機會也不給。
也一直很感激他，沒有他那么殷勤地借書給我，我也不會有今天這樣的成績。沒有他在校會上和我一直說一些前途之類的話題，我也不能熬過這么多的大小會議。心里，多多少少對這位學長有些不舍的感覺。不管怎么樣，該走的總是得走；剩下的路，只有自己去面對。勇敢地，堅強地，面對這一切。笑著流淚。南拳媽媽的新專輯《藏寶圖》里的一首很被我喜歡的歌。主要是喜歡這個名字。
今天在網上找到了一段英文，用一個富翁和四個妻子的故事來說明了一個道理：無論何時何地，只有你自己會永遠與你相隨。覺得他說的很對。但這個故事總會讓我想起我的父母。無論我在干什么，是什么，在什么地方，做出什么決定，他們都一如既往地信任我，愛我，疼我。不為別的，只因為我是他們的女兒。愛我的人總與我同在。上帝與我同在。夢想與我同在。奮斗與我同在。困難與挫折只是暫時的。經歷過的磨難，都成了幸福的墊腳石。既不用為明天擔憂，也不用為昨天而煩惱，因為你知道自己已經盡了自己最大的努力。這，就是幸福。
周記今天下午1：00弟弟要去上課，婆婆下午2:30要回常州，我很舍不得，沒有弟弟陪我玩我很傷心。
弟弟在的時候陪我玩《大富翁》，我也非常舍不得婆婆燒的菜
周記周 記
告別連續幾天的陰雨天氣，今天，天空終于變得晴朗起來。一大早，同學們排著整齊的隊伍，在老師地帶領下，乘坐舒適、快捷的輕軌，前往位于解放碑戴家巷的中小學勞動基地，參加勞動技術教育課學習。
由于，同學們是第一次參加這樣的學習，既興奮又好奇，紛紛議論勞動課會怎樣上。有的說可能向軍訓那樣，讓大家學習洗內衣、襪子，還的說可能類似于革命傳統思想教育課。到了勞動教育基地，聽了老師的講解，我們明白了勞動技術教育課，主要是培養大家動手動腦能力，讓同學們體驗勞動的快樂。
在學習中，給我印象最深的是組裝臺燈。組裝臺燈時，老師先快速演示了一遍，接著重點講解了上螺絲、裝開關的竅門，就讓大家動手做起來。我按著老師講的方法，很快完成燈體的安裝，可在安裝燈座夾具時，反復做了好幾次，就是裝不好彈簧，看到周圍的同學們完成了組裝，已開始通電試驗，我急得滿頭大汗。正在這時，張倩茹同學過來對我說：“別著急，讓我來幫你吧！”。只見，她仔細瞄了瞄，對齊上下夾具左右兩個孔，把銷釘從右孔穿進，穿上彈簧從左孔穿出，再調好彈簧的位置就成功了。看著裝好的臺燈非常漂亮，像一個害羞的小女孩，戴了頂藍色帽子似的，心里開心極了!
學習很快結束了，我帶上親手制做的作品，高高興興地回家了。看到我的“杰作”，爸爸媽媽都夸我做得不錯，媽媽還說放假時，全家上勞動基地學習，這真是一次有意義的學習啊！
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