中學生作文

時間：2024-11-21 13:10:01 中學生作文我要投稿

中學生作文(集錦10篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的中學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

中學生作文(集錦10篇)

中學生作文篇1

　　我是一個平凡的小女孩，但我的心愿卻不平凡。我的心愿不是擁有美麗的衣服，考上名牌大學……我的心愿是希望我們的地球母親更加的繁榮。昌盛，永遠的美麗更加富饒！

　　我愛我的祖國，我的家人，我的老師同學，但我最摯愛的是我的地球母親！是她養育了我們！是她為我們無私的奉獻！但最近有很多人不愛惜我們的地球母親，亂砍伐樹木，隨地亂丟垃圾，用一次性筷子，不珍惜水電……這些壞習慣的養成都是人類的環保意識非常薄弱，許多人都認為自己丟在地上的一片垃圾微不足道，可是你們想過沒有？如果每個人都認為自己丟的垃圾微不足道，那么這些“微不足道”匯集在一起足以使我們的.地球母親滅亡！但是如果每個人都不破壞環境，而是種植一棵小樹……。那么我們的地球母親就會更加的美麗富饒！據科學家估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。聽到這一個個讓人心痛的數字，原來我們每天喝的水面臨這么大的威脅，也許有一天我們就沒水可喝了，怪不得電視上說地球上的最后一滴水將是人類的眼淚，原來這并不夸張。

　　我呼吁我們每一位地球居民：珍惜每一滴水，每一度電，不浪費每一張紙……隨手拾起一片紙丟到垃圾箱里，因為那里才是它們永久的家！大家一起動手做環保，讓我們的地球母親永遠的美麗富饒！

　　這就是我的心愿，也是大家的心愿，那就用我們的實際行動來實現我們的心愿吧！真心祝愿我們的地球母親更加的繁榮昌盛永遠的美麗更加富饒！

中學生作文篇2

　　從古至今，科學促進我們的生活。同時，它也帶來了一些害處。總之，科技的運用在于人類，只有人類把它運用到好的地方，它才會讓生活更加陽光。讓我們多些關注身邊的科技吧！

　　在原始社會中，石器與火的運用，極大地幫助人類對付自然兇害，在殘酷的自然環境中存活下來。

　　隨著科技的發展，科技被運用到生活的各個地方，它的害處也日益突顯出來。人類利用它，創造了許多武器，來滿足自己稱霸世界的愿望。為此，許多百姓深受戰爭疾苦，過著流離失所的日子。

　　古代世界中，科技既帶來了好處，但同時也帶來壞處。這樣的事情即使在現代這個科技發達的世界中，也時常上演著。

　　汽車，是現代運用最廣泛的代步工具之一。它的運用，極大地方便了人們的出行，節約了人們的時間，將更多的時間花在有益的事情上。

　　它被廣泛運用的同時，大氣也因它變得惡劣起來。因為它在使用過程中，會把油罐輸送到發動機燃燒后的廢氣排到大氣中，污染現有的`大氣環境，破壞自然界中的平衡。

　　它的運用，不但極大的豐富了人們的精神生活，還極大地推動人們的生活，改變著人們的生活。電話作為現在比較先進的通話工具之一，它也是使用的電能，生活中無時無刻不在使用者電。

　　電雖然給人的生活帶來了極大的方便，但它在被發明出來的過程中，也帶來了一定的害處。有些地方還在利用傳統的火力發電，這樣發電不僅浪費資源，而且在燃燒過程中，會排出大量污染大氣環境的氣體，惡化大氣環境，破壞自然和諧。

　　科技就處在我們生活之中，我們應該合理利用科技，讓它在最小壞處的同時，帶來更多利益。

　　保護地球，為未來將有個陽光的環境。大家一起行動，從身邊做起，合理使用科技成果吧！

中學生作文篇3

　　我從小喜歡交朋友，還很喜歡和朋友交流、分享。不過，倒是有一件例外的事發生在我與朋友之間。

　　那時，我上四年級，有一次，我單元測試才75分，糟糕透頂，我從來沒有考過這么差的成績，我傷心極了。別人問我話，我就大聲嚷著：“不知道，不知道！”回到家里，我趴在床上，大聲哭泣著，把眼睛都哭紅了，作業也沒心思做。忽然，一個電話打來，我接起來聽：“誰呀？”“我，鄭萌佳。”“什么事呀？快說！”“你今天怎么了？是不是……”還沒等她說完，我就把電話掛了。接著，我的幾個好朋友都打來電話問我，我都掛斷了。

　　第二天，我來到學校，我的同桌鄭萌佳又來問我：“你昨天到底怎么了？”我實在忍不住了，說：“我考得很差的，只有75分。”她說：“我也只考了78分呀，又沒有關系。”一旁的`吳晨睿也湊過來，說：“我只考了72分，現在不也沒事了嗎？”我終于破涕為笑：“是呀，就一次沒考好也沒關系，只要下次再努力就行了。”

　　從那以后，我的成績越來越好，在友誼的鼓勵下，我取得了很大的進步。我忠心地感謝我的好朋友，感謝他們給予我的幫助和關心。我要和他們一起分享，一起進步！

中學生作文篇4

　　八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在興致勃勃地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶，這時，他不由自主地想起童年時代發生的一件印象很深的事情。那時他才十二歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發生后，他這種興致就被拋得無影無蹤了。

　　他家住在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優美的曲調來。

　　他當機立斷，決定捕獲一只小畫眉鳥，放到他的籠子里，讓它為他一個人歌唱。

　　果然，他成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽他的小音樂家美妙的歌唱，他感到萬分高興，真是喜從天降。

　　他把鳥籠放到他家的后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞下去。當然，畫眉媽媽知道這樣比他喂它的孩子要好得多。看來，這是件皆大歡喜的好事情。

　　接下來的一天早晨，他去看他的小俘虜在干什么，發現它無聲無息地躺在籠子底層，已經死了。他對此迷惑不解，不知發生了什么事情。他想，他的.小鳥不是已得到了精心的照料嗎?

　　那時，正逢著名的鳥類學家阿瑟威利來看望家父，在他家小住，他把小可憐兒那可怕的厄運告訴了他，聽后，他作了精辟的解釋：“當一只母美洲畫眉發現它的孩子被關進籠子后，就一定要喂小畫眉鳥足以致死的毒莓，它似乎堅信孩子死了總比活著做囚徒好些。”

　　從此以后，他再也不捕捉任何活物來關進籠子里。因為他知道：任何生物都有對自己生活的追求，而這種追求是值得肯定的。

中學生作文篇5

　　小時候的我是一個沒有勇氣的女孩，是一個膽子小的女孩，更是一個沒有自信的女孩。因為我小時候在少年宮學過語言表演，所以每年圣誕節的講故事比賽，老師和幼兒園的同學們都會不約而同地把為班級爭奪榮譽的使命放在我的身上。當時的我連在班上表演的勇氣和自信都沒有，更別說讓我在整個幼兒園的老師、同學們面前表演了。老師知道我對講故事比賽的`舞臺充滿了恐懼感，所以，她便對我說只要在明天也就是圣誕節收到一個由“圣誕老人”送的裝著施了魔法的禮物的大禮盒，“圣誕老人”便會施展禮物上的魔法來幫我消除恐懼。那時我們四、五歲小孩子的心里“圣誕老人”就是一個會魔法的老爺爺，所以老師對我說的話我連想都沒想就信以為真了。

　　第二天圣誕節早上我來到幼兒園參加講故事比賽。我看到講故事比賽的舞臺上被好多根五顏六色的彩帶和氣球裝飾得富麗堂皇。舞臺越華麗我的恐懼之心就越大、越多。眼看著下一個就要輪到我上臺講故事了，突然我看見老師抱著一個金色的大禮盒朝我跑來，她對我說，這是“圣誕老人”托她送給我的禮物，我看見在那金色的大禮盒上貼著一張小紙條，上面寫到“署名：圣誕老人”，我立刻信以為真那是“圣誕老人”從天上給我帶來的禮物，果然，從這一刻開始直到講故事比賽結束，我清清楚楚地感覺到“圣誕老人”真的用他的魔法把我的恐懼之心化為烏有了。

　　就這樣，每一年講故事比賽老師都會說一樣的話來撫平我;就這樣，每一年我的恐懼之心都會在收到“圣誕老人”的禮物之后化為烏有。就這樣，年復一年。

　　現在，我已經長大了。變得懂事了，也變得成熟了。我知道了當年送我禮物的“圣誕老人”的真面目。但我永遠會在圣誕節的前一天期盼著我的“圣誕老人”送給我的魔法與她的大禮盒。

中學生作文篇6

　　迎新的鐘聲敲響時，我們中國人民滿懷激動地呼喊著：“新年到了！新年到了！”啊！新年多么美好啊！我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。當我跑到陽臺邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無數顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。多美呀！

　　今天是正月初一，到處洋溢著一派喜慶的氣氛！只見家家戶戶都張燈結彩，門前貼著春聯，陽臺掛著紅燈，親戚們聚在一起吃團圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學習進步、合家歡樂！路上人們穿著節日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外！媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年，一進門，哇！都在呀！二叔、二嬸、三叔、三嬸、姑姑、姑丈，還有表姐、堂姐，連小妹這個“小不點兒”也來湊熱鬧呀！大人們坐在沙發上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來到房間，玩起“藏東西”的游戲。

　　堂姐鎮重其事地說：“我現在宣布游戲規則是：一個人將幾樣小東西藏起來，其他幾個人去找，全部找到的人就來藏東西。”我們經過抓鬮，最后決定由堂姐來藏3個可樂瓶蓋。堂姐將我們推出房間，于是自個兒藏東西……過了一會兒，堂姐笑盈盈地走出來說：“藏好了，保證你們找不著！”我們蜂擁進去，我想：最容易藏東西的可能是最隱蔽的地方。所以，我認真地將每一個角落都找了一遍，竟然沒有，在看看小妹，鉆到床底下，屁股撅在外面，小手在里面摸索著，沒有，她剛想站起來，“啊呀！”只聽小妹叫了一聲，就“嗚嗚嗚”地哭了，原來她在床底下站起來時撞到了床邊。于是，她暫時停止游戲。啊！少了一個對手，不過表姐也不好對付，只見她在衣柜里將每一件衣服都翻了一遍，哇！還好沒有！可到底在哪呢？我掃視著四周，這時，我發現窗簾后面有一個閃閃發光的東西，我拉開窗簾，呀！是可樂瓶蓋！我高興得一蹦三尺高，表姐見了，一副不服氣的樣子，但是她速度加快了，那里找找這里找找。我急忙接著觀察，在床底下小妹夠不著的地方，我又發現了一個可樂瓶蓋，我的心更加興奮了起來，后來我又在一本書下找到了最后一個瓶蓋。“呼！真是費了我不少工夫！”我嘆了口氣說，堂姐、表姐和小妹都為我高興。堂姐說：“你的觀察力真不錯！”我聽了，心里美滋滋的……

　　放寒假，過春節，沒有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢過年過節，第一個想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢------

　　今年我們是回大伯家過的'節，哥哥嫂嫂都``慷慨解囊’’，購置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會兒這好，一會兒那好，議論紛紛，離過年還有一些天的時候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。

　　可我們還能忍的住誘惑，不至于大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見，但也沒人敢當面提出，那樣就免不了一頓數落，于是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易察覺的小盒炮，藏在布袋里，跑遠遠的去偷放，我們都珍惜著呢！誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里，互相不停得說：“先放你的，你的多。”“我已經沒有了，不信你搜身。”“說話算話，搜出來給我。”“那可不行。”“那就放你的。”“猜拳誰輸放誰的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論，爭得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。從布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來掉在地上，確認沒有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠遠的，然后捂住耳朵，目不轉睛的頂著那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過了一會兒，在地上炸膩了，便四處找水，想在水里見識見識炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶”“不是你，是我”這時又免不了一番講理，接著，不知誰喊了一聲，“點火了。”人便都往后退，待說話人點上火，扔進去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來，可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經驗的。我曾仔細看那有經驗的放炮，只見他擦燃后，并不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進水里，這樣便會屢扔屢炸，不然便會在水中熄滅，那樣就會大大的浪費鞭炮，這可不是我們愿意的。

　　這樣游戲過幾天后，便到了大年初一，那時，那些打得新奇玩意兒就要出場了，我們那時的興致更高，到時候，千家萬戶都出來放炮，那陣勢，簡直跟戰場沒有兩樣，我們穿梭在中間仔細尋找沒有炸的剩余，那是非常幸運才能找得到的，但我們仍不放棄那0。001%的希望。

　　待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那么整齊，那么不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這么快就過完了，是的，確實過完了，就那么一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個遙遙無期的春節。：

中學生作文篇7

　　在電影《功夫熊貓》中，師傅對阿寶說：“靜下心來！”

　　萬事萬物無時無刻不在運動著，改變著。無論是看似平靜如鏡子一般的湖面，還是一塊堅固無比的磐石，都不可能保持完全的自己。既然無法讓身邊的一切靜下來，人內心的靜便顯得更加充滿魅力。靜的魅力究竟體現在哪里呢？

　　文革后，一批又一批的文人開始斥責文革時政治制度的黑暗，一時在社會上形成了較大的聲勢。而巴金老人則在這一片喧嘩中保持沉默，靜心剖析自己的缺點，文革時人性的淪喪，最終造就了《隨想錄》這一部輝煌巨著。幾十年過去了，當年的那批（喧囂的）文人大都早已銷聲匿跡，而靜心下來剖析自己的巴金老人最終成為了中華文壇的一代巨擘。靜的魅力就在于它幫我們反思自己，使我們在更高的角度看人生。

　　就在巴金在靜的魅力中修煉身心時，另一位同樣與“靜”結緣的人開始了她的人生之旅。

　　1963年，荒涼的西北大漠迎來了一個年輕的北京姑娘——樊錦詩，后來的敦煌研究院院長。在敦煌壁畫研究所里，她一待就是50年。身旁刮著大漠中攜著砂礫的風，獨自守在只有一部手搖電話的破舊研究所里，她夜以繼日地潛心研究敦煌的壁畫，面對無數次調到北京上海等大城市工作的好機會，她沒有動搖。她覺得自己有責任保護好祖先的遺產，“如果莫高窟被破壞了，那我就是歷史的罪人。”外界喧囂的`風，永遠也無法干擾她平靜的心。她保護敦煌的信念就像始終與敦煌相伴的月牙泉，隨著時間的流逝依舊保持著鮮活與明麗。靜下來不為名利所動，才是一個愿擔負社會責任的學者應有的姿態。

　　靜下心來可以讓我們長年累月持之以恒，靜下心來可以幫助我們看清事物的本質，反之，可能會蒙蔽我們的雙眼。

　　春秋戰國時期，魏國大將龐涓自恃習過鬼谷子親傳的兵法，帶領精銳部隊四處征戰，屢建戰功。齊國的孫臏本是他的同窗，但因被龐涓嫉妒而遭其陷害，失去了健全的雙腿。在歷史上著名的“馬陵之戰”中，孫臏通過示弱，將龐涓一步一步引向自己早已設好的埋伏圈，龐涓被一時的勝利沖昏了頭腦落入埋伏，最終兵敗身亡。試想，當時龐涓不急功近利，而是靜心思考戰局，憑他的實力，應該也不難看破孫臏的計謀，歷史有可能因此而改寫。

　　在我們的日常生活中，“靜”也在散發著它自己獨特的魅力。你可曾在下雨時，靜聽雨打玻璃的咚咚聲，如“大珠小珠落玉盤”，灰蒙蒙的天也增加了一抹暖色；你可曾在寒風中，在等車時，靜靜地欣賞路邊一株葉子金黃，直指云天的銀杏，那抹積蓄了一夏才沉淀出來的金黃，給灰白的城市平添了一縷詩意；你可曾在清晨時，早早走出家門，吸上一口新鮮的城市中難得的濕潤空氣，靜靜地看著嘴巴中呵出的一片薄薄的云，在空氣中擴散著，靜靜感受大自然的恩賜。這，難道不比呆在家里補覺更有意義嗎？

　　心靜的阿寶，打敗了孔王爺；心靜的巴金，撐起中國文壇一片新藍天；心靜的樊錦詩，五十年如一日守護敦煌千載的燦爛；心靜的人，能在細微之處發現生活的美好。這都是靜的魅力，不知靜下心來的你，又會創造一個怎樣的奇跡？

中學生作文篇8

　　一

　　正是乍暖還寒時，不陰不陽的天氣比起秋日更能勾起人的閑愁。我呆呆地坐在書桌前，擺弄著幾本習題冊和一摞草稿紙。許是待在學校的時日久了，胸中充斥著莫名的愁緒。實在無心去研究這個函數或是演算那個公式，只得拿起筆在草稿紙上劃出一個圈，一次又一次地將它涂黑。

　　末了，又覺無趣，我扔下筆，于是盯著那個黑色的圓出了神。它比起一整張紙實在是算不上大的，在那一片潔白之中的一點黑，就如同是一顆人誕生時便存于肌膚的痣。

　　二

　　很久很久以前，我還只是一個未學會行走的小孩。那段為母親摟于懷中如何哄逗、如何照料的時光，自然是不能在腦中留下多少痕跡。然而有些東西卻是深切地印刻在了靈魂之上輕柔懷抱著我的胸膛之上、鎖骨之間，那一顆黑色的痣和這之上總是微微上揚的唇角。

　　對于孩子，哪怕長再大、走再遠、兒時的記憶再模糊，被母親輕輕懷抱的溫柔是永遠無法被本能和靈魂所忘卻的。它就猶如注定牽絆著你、將你與那個永遠愛你的女人相糾纏的血緣親情給你打上的烙印，又如天生而來便無法抹去的.痣。

　　三

　　再長大些，放下幼兒園的小書包步入小學的我早已不再依戀母親的懷抱，有緣得見那顆痣的機會原本也應沒有了。然而凡事總有例外，但這例外實在算不得好例。

　　那是晴朗的一天，如果沒有發生那件事的話，應該會是個美好的夜晚吧。

　　緣由已無從查起，幼小而懵懂的我即使記得，恐怕也不能完全明白上一刻方和顏悅色的父母究竟為何會突然晴轉雷陣雨。待我回過神來，父母已是大戰三百回合后了。

　　與母親大吵一架（那并不是他們第一次吵架，也不是最后一次，卻是最激烈的一次）的父親離開了家，過了好幾天才回來，不過這算是后話了。

　　母親在父親離開之后，像是終于決堤的洪水，抱著我嚎啕大哭。

　　那時家里還沒有日光燈，只有光色昏黃的白熾燈。我的頭被按在母親的胸前，慘淡的燈光打在她胸口，我的眼前只有那一片如光色般粗糙的皮膚和那醒目的一顆痣。

　　驀地，我鼻子一酸，淚水就像斷線的珍珠，一顆一顆不要命地往外滾，滾出了我的眼眶，滾上了母親的胸膛，打在那顆黑痣上。我于是就這樣哭了起來。

　　母親聽得我的哭聲，未曾呵斥我，也不嘗拿我出氣，反而是匆忙止住哭聲，顧不上自己被淚水肆虐得一塌糊涂的臉，反倒手忙腳亂地為我拭去淚水，強露笑容逗我開心。在倦意和困意雙重襲擊之下，我終是止住了哭泣，偎在母親懷里，聽著許久不曾聞得的安眠曲，又一次被源起于靈魂深處的溫柔包圍，陷入了沉睡。在盍上眼瞼前的最后一秒鐘，我所得見的還是那一顆烏黑的痣。

　　四

　　在我更長大后的中學期間，因為家離得遠而不得不住校，與母親相處的時間變得更短了。每每從校返家，母親總站在門前等我，守望我歸家的腳步。她總是在我近了、再近了之時，控制不住早蠢蠢欲動的雙腿，迎上來。然而她知道我不喜歡她碰我的書包；她又是大齡產婦，與我年歲相差得大，總不知該找些什么話題，于是最終在幾次輕輕努動雙唇后開口，卻只道一句話：你回來了。

　　我總是被這樣那樣的事煩心，每每都只淡淡地回復一個單音節：嗯。而母親永遠熱衷地告訴我她又做了我愛吃的菜，要我快放下書包洗手吃飯。

　　母親自我住校之后便變得有些黏人，總要求和我一起睡。她總有些吃力地將已經只和她差半個頭的我摟在懷里，給我講她在家務和工作之中發生的瑣事之瑣事；而我也由此能再見到那顆痣。有時候她也會發覺我的注意力都在她胸前的痣上，于是給我講這顆痣的故事：母親兒時曾遇到過一個算命先生。那先生一見母親胸前的痣便連連說母親氣運好，是注定要戴珠寶項鏈的命。母親一高興就給了他幾分錢（這已是母親難得零花錢的大半了）。

　　母親似乎特別熱衷于給身為無神論者的我講這個有關封建迷信的故事，然而早已年過不惑的母親除了劣質的銀制婚戒以外沒有其他的首飾。而這之后父親從海南出差帶回來的那條珍珠項鏈，她卻是以一種溢著稱意和滿足的神情將它環在了我的脖子上的。我不喜歡首飾，于是那項鏈最后的結果不過是被母親小心翼翼地包好、有些惋惜地鎖在了柜子深處。

　　那一天之后每個與母親共處的夜晚，我總是緊閉著雙眼，將淚水含在眼皮之下，再沒有去看母親的痣、看那深沉得要將我溺斃的溫柔。

　　五

　　指尖濕潤的觸感終于使我回過神來，才發覺草稿紙已濕了大半了。

　　淚光之中，我復拿起筆，在草稿紙上又畫了幾個黑色的圓，將它們與原有的那個串成一條項鏈……

中學生作文篇9

　　自從魯班發明了鋸以后，鋸就給大家帶來了很多用處，鋸也變的驕傲了。

　　一天，鋸對小刀說：“你這個小東西，現在大家有了我，你還賴在這里干什么？在這個繁華的大超市，全部的.人都是奔著我來的，你還有臉在這里與我媲美，真是可笑！”

　　小刀卻滿不在乎的對鋸說道：“大家各有各的長處，各有各的短處。何必要說這樣的話呢？”

　　鋸傲慢的說道：“你有什么長處？我都要笑掉大牙了，哈哈哈哈！”

　　說著說著，走來了兩個人。

　　其中有一個人，直接走到了鋸的身邊。說：“就買這把鋸吧！”

　　可另一個人說：“可我們是要用來割繩子的呀！鋸行嗎？”

　　“當然，我就不相信那無能的小刀也比得上鋸？”說完，便買了鋸。

　　可那兩人，回到家用鋸割繩半天也沒隔斷，用小刀一下就割斷了。

　　這個故事告訴我們，寸有所長，尺有所短。不要只看自己前面的那只口袋。

中學生作文篇10

　　窗外藍天白云，室內空氣新鮮；窗外鳥語花香，室內幽幽琴聲，聞著花香，聽著琴音，心情格外的好，不僅是因為這花香與琴音，還因為我今天是一名正式的中學生了。

　　今天是第一天上課，我的精神格外的好，老師上課我認真的做著筆記，接著又讀了幾遍，看了一些名人的生前簡介。下課鈴聲響了，男生們一窩蜂的擠出了教室，而女生們則圍著老師問東問西，問完，收拾一下東西，上課鈴聲又響了，害的老師連休息時間都沒有，真是抱歉，時間過得好快，一下子，放學鈴聲又響了，放學后，我一個人住操場上瞎轉悠，走了一會，竟迷迷糊糊走到學姐、學我是一名中學生了長們的教室門口，看到他們認真的在上課、激發了我努力向上的信心，還沒走到半個鐘頭，我的`新同學小新叫住了我："hello你在干嘛呢？”我興致勃勃的說：“欣賞以后生活與學習的新天地呀！"呵呵，我們看著彼此又笑了，路過食堂，買了點東西，就開開心心的回家了。

　　一路上，我都在想，這學校果然名不虛傳，培育了那么多名牌大學生，還有我心愛的姐姐也在這所學校畢業。

　　第一天的心情不錯，希望以后的日子會好過些，對這所校園的喜愛又增添了幾分，我相信以后在前進道路上，盡管是雨天，但我的心里也會是sunday……

【中學生作文】相關文章：

中學生作文08-10

中學生作文09-14

中學生的作文04-30