【精品】實(shí)用的中學(xué)生作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的中學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　魚(yú)和熊掌，我要兩者兼得。秩序和自由是必不可少的，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該追求秩序。這是真正的自由。

　　人類(lèi)文明之火點(diǎn)燃的那一刻，它已經(jīng)存在了數(shù)千年，并且沒(méi)有被遺棄，這足以說(shuō)明其重要性和意義。王小玉說(shuō)，每個(gè)人類(lèi)文明都有邪惡，因此秩序的作用是限制這種邪惡，從而避免某些人對(duì)整個(gè)文明造成的破壞。就像劉邦進(jìn)入咸陽(yáng)一樣，知識(shí)造福于人民，法律的三章為建立起止順序作了規(guī)定。太大的說(shuō)法是，當(dāng)今世界所有國(guó)家的`利益都是相互交織的，很容易引起爭(zhēng)執(zhí)。從這個(gè)角度來(lái)看，秩序可以發(fā)揮重要作用，即捍衛(wèi)者的和平，這也是聯(lián)合國(guó)的存在。目的。

　　必須訂購(gòu)。必須在秩序之下形成對(duì)人類(lèi)社會(huì)體系的形成和維持必不可少的多文明的社會(huì)氛圍。如果沒(méi)有秩序，文明之間將只有一個(gè)無(wú)休止，平衡和穩(wěn)定的社會(huì)。該系統(tǒng)也極難生產(chǎn)。從這個(gè)角度來(lái)看，秩序是創(chuàng)造恒定世界所必需的粘合劑。哦

　　另一方面，秩序的意思是提醒人們，他們不能隨時(shí)放棄道德和個(gè)性的底線。這是我們?nèi)祟?lèi)的根源。人類(lèi)的存在可以被稱(chēng)為人類(lèi)。否則，他們只能說(shuō)野獸。當(dāng)我們退化到生命時(shí)，秩序總是會(huì)提醒我們。當(dāng)然，人類(lèi)不能僅僅保持不退化的狀態(tài)，我們需要朝著好的方面前進(jìn)，因此我們必須服從命令，但是它會(huì)變得僵化，否則將很難發(fā)展。

　　因此，我們需要自由思考的自由。一個(gè)人的思想絕不能受到限制或束縛。否則，將很難創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新，進(jìn)展如何?

　　但是思想不應(yīng)該被束縛，自由需要我們打破秩序嗎?答案是否定的，我們需要的是可以使我們進(jìn)步的自由思想，而不是超越自由的偽自由主義。否則，人類(lèi)社會(huì)將處在匆忙的邊緣，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是極其危險(xiǎn)的。就像漁民越過(guò)規(guī)定的水域和在更深更遠(yuǎn)的海洋中釣魚(yú)一樣，他們將面臨無(wú)盡的海浪并危及生命。因此，我的追求是，自由不應(yīng)超越秩序，而還需要謹(jǐn)慎地維護(hù)人類(lèi)的道德品格并服從秩序。

　　訂單下的空氣新鮮。只要符合它，它就不會(huì)被綁定。在天空的命令下，張開(kāi)自由的翅膀飛翔，您可以收獲很多，享受很多。

中學(xué)生作文 篇2

　　在我的家族中，我是第二小的，我只有一個(gè)表妹，其余的均是哥哥姐姐。我一共有4個(gè)表哥，無(wú)表姐，4個(gè)堂姐，3個(gè)堂哥。其中與4個(gè)表哥的來(lái)往最多，4個(gè)堂姐其次，與3個(gè)堂哥幾乎沒(méi)有來(lái)往。

　　先說(shuō)說(shuō)我的表哥，說(shuō)到我的表哥啊，除了對(duì)我大哥印象還好點(diǎn)外，對(duì)剩下三人我是有一肚子的氣。他們可以說(shuō)是非常的壞。尤其是三哥和四哥（他們兩還是雙胞胎）。因?yàn)樗麄冃〉臅r(shí)候經(jīng)常欺負(fù)我。只要我做的事情有一點(diǎn)不和他們的意，他們就要罵我甚至打我。請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：

　　在看電視的時(shí)候，都經(jīng)常為了一個(gè)位置而爭(zhēng)吵。本來(lái)我先坐在一個(gè)好位子上，結(jié)果他們來(lái)了以后直接就說(shuō)：“起來(lái)，這我的位置�！蔽乙宦�(tīng)，不高興了，忙說(shuō)：“這明明是我的'，我先坐上的�！彼�一聽(tīng)，立馬翻臉，說(shuō):你起不起來(lái)？說(shuō)完還揚(yáng)起了拳頭做出要打人的動(dòng)作。沒(méi)辦法，我只好起身讓座。有時(shí)，他們還趁我上廁所或者起身倒水的一會(huì)時(shí)間就把我的位置占了。當(dāng)我想再回到這個(gè)位置，跟他說(shuō)：“這是我的位置，我剛才就坐在這里在�！彼麉s說(shuō)：“這哪兒是你的位置，寫(xiě)你名字了？“我一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，說(shuō)了句：”那也沒(méi)寫(xiě)你名字��！“”所以都可以坐“。他說(shuō)。我最終說(shuō)不過(guò)他們，而且怕他們打我。也只好委曲求全。坐差的位置，或著站在一旁看電視。

　　在我玩電腦的時(shí)候，他們也經(jīng)常來(lái)?yè)v亂。不是這個(gè)要上QQ就是那個(gè)要開(kāi)一個(gè)游戲，再要么就是要下一個(gè)東西，而且這種情況只出現(xiàn)在我玩電腦的時(shí)候，別人（我二哥，姥姥姥爺，大哥，他們的爸媽?zhuān)┩骐娔X的時(shí)候都沒(méi)說(shuō)要搞這搞那的。明顯是嫌我好欺負(fù)嘛！沒(méi)有一點(diǎn)哥哥的樣！還有，我在玩的時(shí)候，如果他們還開(kāi)得有游戲或者QQ也要求我絕對(duì)不能關(guān)，關(guān)了就要找我的事。有一次，我嫌他開(kāi)的游戲占用空間，而且似乎還有些影響網(wǎng)速，就把他的游戲關(guān)了，過(guò)了一會(huì)兒，他過(guò)來(lái)了，看到我把他的游戲關(guān)了，態(tài)度不好地說(shuō)了句：”咋把我的**關(guān)了？“我說(shuō)：”你開(kāi)的游戲比較礙事，還有些影響網(wǎng)速“他聽(tīng)了后二話不說(shuō)地就打了我一巴掌，大吼道：”礙事也不能關(guān)“你那個(gè)游戲怎么了就絕對(duì)不能關(guān)？關(guān)了你要再想玩你再開(kāi)不行？

　　還有一次，一天下午。我和我二三四哥在一起玩游戲機(jī)，他們幾個(gè)說(shuō)好了他們玩完了就給我玩，但直到天黑了他們也沒(méi)給我。中間我還求了他們幾次讓他們給我玩玩，他們總是說(shuō)：”等一下，等一下�！熬鸵恢钡鹊教旌冢�當(dāng)我又一次也是最后一次請(qǐng)求他們讓我玩一下時(shí)，他們還態(tài)度非常不好地說(shuō)了一句：”滾一邊去“。我終于忍不住了，跟他們?nèi)�搶游戲機(jī)的把，這是我二哥看到我在跟他們搶?zhuān)�居然還大吼了我一句，我氣得直接跑進(jìn)了臥室。

　　他們欺負(fù)我的次數(shù)非常多，我還記得有一次三哥欺負(fù)我，忍無(wú)可忍的我也罵了他幾句，恰巧又被四哥和他的媽媽聽(tīng)到了，四哥先跑來(lái)說(shuō)了我?guī)拙洌骸蹦銊偛耪f(shuō)啥？想死了是吧？“說(shuō)完舉起了拳頭，他的媽媽居然也在一旁幫他：”打他，兩個(gè)打一個(gè)，看他打的過(guò)。“幸虧當(dāng)時(shí)姥姥聞?dòng)嵹s來(lái)，幫我解了圍，不然，我可能真的要被暴打一頓�！保ㄋ�的媽媽也不是個(gè)東西，也不問(wèn)問(wèn)情況，不問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)錯(cuò)在先）

　　再說(shuō)說(shuō)我的姐姐，我的姐姐對(duì)我都是非常好的，與我上述那幾個(gè)表哥對(duì)我的態(tài)度可以說(shuō)是天壤之別。她們時(shí)不時(shí)地帶我出去玩，帶我放風(fēng)箏，帶我到公園玩。還時(shí)不時(shí)給我買(mǎi)好吃的東西。只要一有好吃的東西，他們就給我吃，還經(jīng)常關(guān)心我，問(wèn)我渴不渴，累不累，餓不餓。跟我姐姐在一起，我總是特別快樂(lè)，感覺(jué)特別溫暖。那時(shí)的我感覺(jué)姐姐就猶如我的媽媽一般。

　　由于童年時(shí)的這種經(jīng)歷，導(dǎo)致了我喜歡女生，不喜歡男生，覺(jué)得女生比男生好的這種思想觀念，然而，上小學(xué)后，女生們的文靜，而男生們喜歡瘋打，并且也時(shí)不時(shí)地有男生也像我表哥一樣欺負(fù)我的這種情況，進(jìn)一步加強(qiáng)了我的這一思想觀念。最終這一思想觀念在我的心中已經(jīng)是根深蒂固了

　　現(xiàn)在，只要一看到可愛(ài)的女生，我的心里就會(huì)自然產(chǎn)生一種愉悅之感。我想，這和我小時(shí)候的這種經(jīng)歷是分不開(kāi)的。

中學(xué)生作文 篇3

　　孩提，吾平素約友私戲水于洞庭水鄉(xiāng)魚(yú)塘間，家中不知其事也。唯恐其戲水甚危，父母常罵之。但因其不識(shí)水性，又恐其友竊嘲之，故佯作習(xí)水之人也。而后，因二友強(qiáng)攜其于水中央，甚慌，故撲打于水中，吾與二友皆差點(diǎn)溺水。雖無(wú)礙，但驚恐不已，不敢越河水一步。

　　后因緣際會(huì)，與友人游玩于泳池，憶往昔，終克心中之慮，得水中玩游之樂(lè)也。因感游玩之樂(lè)，故作此記，以其求念之深也!

　　盛夏，周末，天氣悶熱，口干舌燥，渾身不自在，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　下午，壘哥無(wú)意中談到金城江市區(qū)的“露天泳池”，引發(fā)了我的興趣。追問(wèn)之下，原來(lái)前幾日壘哥覺(jué)著無(wú)聊，和“死黨”一起去泳池游泳，別有風(fēng)味。甚為好奇，一時(shí)興起，便決定去傳聞中“露天廣場(chǎng)”親身體驗(yàn)一下。

　　下午5時(shí)許，我騰出時(shí)間，三兩下便把手頭上的事情辦妥，便火急火燎地和壘哥一起開(kāi)車(chē)前往泳池。來(lái)到泳池后，甚為驚訝。周末，泳池里男男女女，人很多，，有幾歲的娃，也有幾十歲的婦女，也有一家人組成的小團(tuán)隊(duì)，場(chǎng)面甚為壯觀。我在泳池邊猶豫了小許，用腳尖試了試水溫，感覺(jué)比較涼爽。

　　突然，腦海里回憶起小時(shí)候偷偷摸摸在湖南洞庭湖老家養(yǎng)的魚(yú)塘里玩耍的情景，一群小伙伴，手里拿著個(gè)籃球，偷偷摸摸地到人家的魚(yú)塘里玩水，運(yùn)氣好的時(shí)候，還能摸到幾條魚(yú)，有時(shí)，家里父母知道了，氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，狠狠地大罵一遍，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，千萬(wàn)別到魚(yú)塘里游泳，還談到前車(chē)之鑒，說(shuō)起好多孩子在水里溺水身亡的死狀，甚至大肆說(shuō)到水鬼水中索命的奇聞異事。

　　兒時(shí)的孩子們可不知道天高地厚，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么鬼門(mén)關(guān)水鬼索命的場(chǎng)景，倒是覺(jué)著戲水大有樂(lè)趣。剛開(kāi)始時(shí)，大人們的嚴(yán)辭警告和恐嚇，讓不少膽小的孩子望而卻步，但是，久不久，幾個(gè)孩子聚在一塊，東挑撥一句，西挑撥一句，就把孩子門(mén)的膽子給壯起來(lái)了。

　　別看孩子們天真無(wú)邪，但是也很好面子，都躍躍欲試，要把“孩子王”的角色扮演到底，時(shí)不時(shí)就把掛在嘴皮上的偶像“紅孩兒”搬出來(lái)，硬要在膽色上比個(gè)高下。時(shí)間一長(zhǎng)，在水中游玩也就成了稀松平常的事情了，一年下來(lái)，不少聰慧的孩子，都能自學(xué)成才，能在水中馳騁了，有的還能玩出“蛙泳”、“潛水”等新鮮新花樣來(lái)。

　　兒時(shí)，我那時(shí)才9歲，和小伙伴們也時(shí)常偷偷摸摸地到魚(yú)塘游泳，一有大人聽(tīng)到消息，匆忙趕來(lái)找時(shí)，伙伴們都躲在魚(yú)塘里的荷葉底下，大人們一看魚(yú)塘里沒(méi)人也就放心離去了。也許是太笨，別說(shuō)游泳，就是連些皮毛也沒(méi)學(xué)會(huì)。平時(shí)，為了不讓別的伙伴取笑，便在淺水區(qū)佯作游泳的姿勢(shì)，實(shí)則是作弊蒙混過(guò)關(guān)。剛開(kāi)始時(shí)，伙伴們也渾然不知，后面到了深水區(qū)，也就現(xiàn)出了原形，潛水6-7米，也就力氣全無(wú)，至于游泳，根本就不得其精髓。一次，伙伴們帶我去魚(yú)塘深水區(qū)溜達(dá)一下。我深知自己底細(xì)，忙推辭不允，直說(shuō)自己不會(huì)游泳。無(wú)奈，胳膊扭不過(guò)大腿，兩個(gè)伙伴各抓我一個(gè)胳膊，硬是把我拖到水中央，竟然放手準(zhǔn)備游回淺水區(qū)。見(jiàn)狀，我驚慌之下，在水中掙扎，出于本能，硬是拽著他們不放手，脫手了，便抓著人家腦袋，眼看，我在水中沉沒(méi)，后又浮起來(lái)，喝了幾口水，夠嗆，那兩個(gè)也沒(méi)撈著好，腦袋被我拽下水里，也是喝了不少，經(jīng)過(guò)幾下折騰，終于到了淺水區(qū)邊，從鬼門(mén)關(guān)中走了一遭。從此，這份恐懼便留在我心底，直到現(xiàn)在也未揮去。

　　此時(shí)，耳邊傳來(lái)了華哥的催促聲：快下水啊。看水很淺，腳尖可以踩到腳底，倒覺(jué)著沒(méi)什么大不了的，看到小孩子們?cè)谒�中歡騰著，心中恐懼驟然無(wú)存。于是，我便撲騰跳下水中，費(fèi)了九牛二虎之力，終于游了12-13米的'樣子。在水中休息片刻，終于游到對(duì)岸。平時(shí)在路上力氣大的很，到了水中，竟然使不出半點(diǎn)力氣來(lái)。忽想起李白“抽刀斷水誰(shuí)更流，舉杯消愁愁更愁”的詩(shī)句，便覺(jué)著：“水，別看它柔美的很，平時(shí)也經(jīng)常離不開(kāi)它，甚至天天零距離接觸，卻有千斤之力，若不是泳池里的體驗(yàn)，還真感受不到水的神力”。

　　無(wú)奈，幾番折騰后，便在邊上的座椅上休息著，但耐不住誘惑，又可嘆渾身無(wú)力。幾下掃視后，發(fā)現(xiàn)了偏僻處有個(gè)救生圈，我匆匆過(guò)去，像尋到了法寶似的，把它懸于腰間，在泳池里玩?zhèn)�不停。

　　幾小時(shí)后，已經(jīng)很晚了，實(shí)在是沒(méi)丁點(diǎn)力氣了。上岸后，全身乏力，卻覺(jué)著全身舒暢，有種放松的感覺(jué)。在難舍之下，離開(kāi)了游泳場(chǎng)……

中學(xué)生作文 篇4

　　這幾天，我們學(xué)習(xí)了《桃花源記》，這篇文章里的桃花林真得很美麗。

　　一片粉紅色的桃花林，腳下是嫩綠的小草，漂亮的野花還有飄落下來(lái)的粉紅色的桃花花瓣，仿佛踩在了一張柔軟的、美麗的地毯上。樹(shù)上花瓣還不時(shí)地飄落，像一只只飛舞的蝴蝶，溪水潺潺的流著，溪水載著飄落的花瓣奔向了遠(yuǎn)方。多么唯美的地方�。�

　　但是我不知道，現(xiàn)實(shí)生活中還有這樣的美景嗎？或許有吧！但是這些美景的.保質(zhì)期還有幾年呢？

　　隨著時(shí)間的流逝，科技在不斷的發(fā)展，人類(lèi)也在不斷的進(jìn)步，但是人類(lèi)賴(lài)以生存的地球卻逐漸開(kāi)始變得傷痕累累，人類(lèi)生存的環(huán)境也惡化了。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?lèi)，人類(lèi)在慢性自殺！

　　因?yàn)楸�箱的使用，出現(xiàn)了氟利昂，臭氧層開(kāi)始出現(xiàn)漏洞；因?yàn)槿祟?lèi)隨意修筑樓房，樓房的地基有可能破壞地下的暗河，導(dǎo)致一些河流開(kāi)始斷流；因?yàn)槿祟?lèi)的亂砍亂伐，森林面積在迅速減少，土地逐漸沙漠化；因?yàn)槿祟?lèi)要培育美麗的觀賞花，而含有給鮮花的化肥的水分滲入地表，破壞土壤；因?yàn)槿祟?lèi)的化學(xué)工廠，導(dǎo)致方圓幾里都寸草不生；因?yàn)椤��?/p>

　　人類(lèi)因?yàn)槔�益，所以即使知道那樣�?huì)破壞環(huán)境，但是因?yàn)榻疱X(qián)的誘惑，人類(lèi)就拋開(kāi)了環(huán)境，心中只想著利益，淪落為金錢(qián)的奴隸。

　　我是多么渴望那美好的環(huán)境！

　　有一大片一大片蔥蔥郁郁的森林，一條條清澈見(jiàn)底的小溪，許多動(dòng)物在森林里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，輕松快樂(lè)的生活，人們每天都呼吸著新鮮的空氣，有湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，明朗的星空，皎潔的月亮……

　　這就是我心中的桃花源。

　　我不知道這個(gè)桃花源會(huì)在以后的某年，某月，某日變成現(xiàn)實(shí)嗎？

　　也許，永遠(yuǎn)也不會(huì)了。作文

中學(xué)生作文 篇5

　　每個(gè)離開(kāi)家的人對(duì)于家，總有一種特殊的依戀，特別的癡情。而對(duì)于家的味道，不是僅用舌頭便能?chē)L出，而要用心靈的觸動(dòng)去捕捉的，那是一種念人難忘的味道。

　　家是甜的，如密糖和樣令人垂涎。我從不曾想到，在我那家小屋子中，竟像蜂巢那樣到處充滿著甜密，每當(dāng)我回到家中，脫下那沉重的鞋子，坐在沙發(fā)上，扶摸它的溫柔時(shí)，我不經(jīng)易地覺(jué)察到，它原來(lái)是如此的'可愛(ài)，能在我最疲憊之時(shí)，給我依靠。它又是如此的寬容，它并沒(méi)有計(jì)較我平時(shí)對(duì)它的故意性的破壞，我曾經(jīng)對(duì)它拳打腳踢它一直默默地守候著我。愛(ài)護(hù)我的并不僅僅只有沙發(fā)，還有書(shū)桌、椅子、長(zhǎng)柜，家中因?yàn)橛辛怂鼈�，才使家變得如此甜密�?/p>

　　家是酸的，比山中隨意采摘的野梅子更酸，但卻討人喜歡。我的家僅有一部電視，每天我總會(huì)與父親，姐姐展開(kāi)一場(chǎng)爭(zhēng)看電視的大戰(zhàn)。父親愛(ài)看新聞，姐姐愛(ài)看卡通片，而我卻愛(ài)看電視連續(xù)劇，媽媽最好，她從來(lái)不與我們爭(zhēng)只是靜靜地看著我們拿著搖控把電視頻道轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。那時(shí)我和姐姐從不讓著父親，而姐姐又從不讓我，這使我們?nèi)�人總是鬧別扭，但又總在看《憨豆先生》之時(shí)和好了，可現(xiàn)在我離開(kāi)家讀書(shū)了，就把這爭(zhēng)電視的游戲錯(cuò)過(guò)了，我希望重新有這種感覺(jué)，卻永遠(yuǎn)都不行了。因?yàn)槲颐糠昊厝ィ�她們都總讓著我，使我的心總不�?jīng)易地泛起一股暗酸。

　　家是苦的，比那傳統(tǒng)的二十四味涼茶還要苦，但卻永遠(yuǎn)愿意把它痛快地喝下去。母親愛(ài)種花，于是我們便成了她任勞任怨的助手。每天幫她將花盆擺來(lái)擺去，要是遇上了刮風(fēng)下雨天，那天就是我們的受難日，因?yàn)槲覀円獙⑺�有花從樓上移下�?lái)，以使它們免遭風(fēng)害。我知道做變些很辛苦，卻從不敢叫苦，因?yàn)槲抑�道母親腰腿不好，她需要我這個(gè)助手，我也永遠(yuǎn)愿意當(dāng)她的助手，把這苦澀的味道深埋心底。

　　家是辣的，比外來(lái)員工每天飯上所放的指天椒更辣，卻從來(lái)不曾放棄這份剌激的嘗試。那時(shí)我常愛(ài)跟母親嘔氣，她每次都總是拿些不起眼的小事大吵一番。而使我這個(gè)容易激動(dòng)的人與爭(zhēng)吵。但每次都因?yàn)樗�是母親的緣故，我總會(huì)躲進(jìn)自己的房間中，使這場(chǎng)沒(méi)火的戰(zhàn)爭(zhēng)在沉默中被淡忘。也常因?yàn)槲遗c母親的漚氣使我經(jīng)常吃不到她制的甜品。盡管我知道母親早就為我準(zhǔn)備了一份，但我就不愿意在她面前吃。我愛(ài)吃，卻又不能吃，就只好偷偷地躲在母親看不到的地方把它干掉。好奇怪的一種辣味，總飽著種種的剌激。

　　家是甘的，家是澀的，家的味道不能用千言萬(wàn)語(yǔ)去形容，因?yàn)樗�的味道在這樣隨著我出門(mén)的那一刻已在我千絲萬(wàn)縷的感情絲線中靜靜地散發(fā)。

中學(xué)生作文 篇6

　　在我們的生活之中有很多不一樣的態(tài)度，有氣憤，傷心，失望······還有一種就叫快樂(lè)。 快樂(lè)是一種美麗的心態(tài)，它可以帶給我們一天都有愉快的心情；它可以給我們天天笑口常開(kāi)；它還可以給我們保持美貌�？墒撬�說(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，說(shuō)不簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。有時(shí)說(shuō)來(lái)就來(lái)，有是

　　卻說(shuō)走就走。

　　就像我每天都有快樂(lè)的時(shí)候，但他來(lái)的時(shí)間真是太短暫了，每次我正熟悉有他的時(shí)候他卻消之云淡了。就比如說(shuō)我那天的課間吧！那天我正和一位同學(xué)在那聊天，我們?cè)倭脑谧约杭依锏囊恍┯腥さ?事，我們聊得非常愉快，開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時(shí)候，我們又開(kāi)始講起班里的八卦事件。我們才聊一會(huì)，就已經(jīng)跳了三尺高，笑的眉飛色舞了�？墒蔷驮谶@時(shí)候上課時(shí)間到了，鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是，散到半路媽媽就有事走了�？鞓�(lè)雖然給我們帶來(lái)幸福，但是他來(lái)的時(shí)間太少了。 快樂(lè)一直在我們的身邊，只是一直在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)吧！

　　在我們的生活之中有很多不一樣的態(tài)度，有氣憤，傷心，失望······還有一種就叫快樂(lè)。 快樂(lè)是一種美麗的心態(tài)，它可以帶給我們一天都有愉快的心情；它可以給我們天天笑口常開(kāi)；它還可以給我們保持美貌�？墒撬�說(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，說(shuō)不簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。有時(shí)說(shuō)來(lái)就來(lái)，有是卻說(shuō)走就走。

　　就像我每天都有快樂(lè)的時(shí)候，但他來(lái)的時(shí)間真是太短暫了，每次我正熟悉有他的時(shí)候他卻消之云淡了。就比如說(shuō)我那天的課間吧！那天我正和一位同學(xué)在那聊天，我們?cè)倭脑谧约杭依锏囊恍┯腥さ氖�，我們聊得非常愉快，開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時(shí)候，我們又開(kāi)始講起班里的八卦事件。我們才聊一會(huì)，就已經(jīng)跳了三尺高，笑的眉飛色舞了�？墒蔷驮谶@時(shí)候上課時(shí)間到了，鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是，散到半路媽媽就有事走了。快樂(lè)雖然給我們帶來(lái)幸福，但是他來(lái)的時(shí)間太少了。 快樂(lè)一直在我們的身邊，只是一直在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)吧！

中學(xué)生作文 篇7

　　上上個(gè)星期六，我興高采烈地買(mǎi)回一袋可愛(ài)的熱帶魚(yú)，把它們一股腦兒倒進(jìn)魚(yú)缸，一看，一條黑裙子的身上細(xì)細(xì)密密地遍布著一些細(xì)小的白點(diǎn)，因?yàn)樾。�所以我也沒(méi)有特別注意。

　　第二天一早，我便急急忙忙想知道昨天那些白點(diǎn)到底是些什么，我打開(kāi)魚(yú)缸的燈，只見(jiàn)兩條黑裙子身上布滿了密密麻麻的直徑足足有一毫米的白色小點(diǎn)點(diǎn)，我急忙告訴了媽媽。媽媽不慌不忙地遞來(lái)一本《圖說(shuō)熱帶魚(yú)的飼養(yǎng)》，我手忙腳亂地翻到目錄，找到了“白點(diǎn)病”，原來(lái)我只要把水溫調(diào)到28度就可以殺死那些可惡的小瓜蟲(chóng)了！白點(diǎn)病也叫小瓜蟲(chóng)病,小瓜蟲(chóng)蟲(chóng)體呈球形,全身披有纖毛，直徑約0.8mm,為肉眼可見(jiàn)的小白點(diǎn)。在水溫18-23℃的情況下，小瓜蟲(chóng)常寄生在魚(yú)的皮下、尾鰭和鰓部，吸食魚(yú)體組織的營(yíng)養(yǎng)，并刺激魚(yú)體分泌大量粘液，因此在魚(yú)體表形成一個(gè)個(gè)白色膿泡，遍布魚(yú)全身。熱帶魚(yú)患此病時(shí)，表現(xiàn)在魚(yú)鰭上先出現(xiàn)白點(diǎn)，魚(yú)兒顯得精神呆滯、漂浮于水面，很少活動(dòng)�；蛘叱Ｔ谒�草、砂石旁側(cè)身迅速游動(dòng)蹭癢。嚴(yán)重時(shí)，導(dǎo)致魚(yú)體周身密布白點(diǎn)、停止攝食、肌體消瘦、呼吸困難直至死亡，病程一般約為5—10天。白點(diǎn)的形成不是產(chǎn)卵的'它有一個(gè)生命周期，當(dāng)人們看到魚(yú)體上的鹽粒，是它吸附在魚(yú)的皮膚上吸食的階段，在這其間，它是抗藥的，當(dāng)它喂飽了，它會(huì)從魚(yú)體分離，掉下來(lái)到缸底。這種寄生蟲(chóng)產(chǎn)生保護(hù)膜，形成一個(gè)胞囊，里面有10個(gè)小幼蟲(chóng)(40倍的放大鏡可以看見(jiàn))，它們分裂繁殖，一個(gè)能變成1000個(gè)以上的個(gè)體，它們會(huì)尋找魚(yú)做寄體，來(lái)提供它們的食物，整個(gè)過(guò)程對(duì)溫度的依賴(lài)很高。因小瓜蟲(chóng)不耐高溫，一般25℃以上就會(huì)停止發(fā)育，當(dāng)水溫升至28—30℃時(shí)，就會(huì)自然死亡。因此對(duì)患白點(diǎn)病的熱帶魚(yú)來(lái)說(shuō)，治療并不太麻煩。只須將水溫維持在28~30℃左右，一星期以后，魚(yú)體表面的胞囊就會(huì)全部脫落。如果此時(shí)再輔以藥物治療，效果會(huì)更好。用藥物治療時(shí)，可在魚(yú)缸中用0.1ppm的硝酸亞汞作藥浴處理。對(duì)病重的魚(yú)，可用2ppm的硝酸亞汞或0.5ppm孔雀石綠溶液浸洗病魚(yú)2-3小時(shí)。當(dāng)病魚(yú)癥狀消失后，要及時(shí)更換新水，以免時(shí)間太長(zhǎng)引致魚(yú)的汞中毒。預(yù)防此病只須注意保持25℃以上的水溫，引進(jìn)新魚(yú)時(shí)先將新魚(yú)用高錳酸鉀溶液或鹽水浸泡消毒后才放入魚(yú)缸，一般就能杜絕白點(diǎn)病的發(fā)生。我把溫度調(diào)到了30度�？墒�，輕松的心情沒(méi)維持多久，我的魚(yú)又大難臨頭了：一條黑裙子有氣無(wú)力地飄在水里，鰓蓋半張著，其他一群紅綠燈也在幾天內(nèi)相繼感染上了這種可惡的疾病，我真恨不得把它們一只只撈出來(lái)刮干凈。那書(shū)上根本是胡說(shuō)！緊急之下，我不引人注意地向魚(yú)缸里倒了幾勺鹽——這是我想的啦，倒點(diǎn)鹽殺殺菌，說(shuō)不定就可以把小瓜蟲(chóng)殺掉！

　　過(guò)了幾天，奇跡降臨到了我家門(mén)，小瓜蟲(chóng)一天比一天少，最后全給“鹽將軍”踢出了家門(mén)！

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