【合集】中學生作文8篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的中學生作文9篇,希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
“C”是什么?“C”就是computer(電腦)。電腦是中學生向往馳騁的天空。翱翔其間,有歡喜也有憂愁。網絡可以使我們暢游整個世界,盡情領略異國風光,還可以了解最新消息……21世紀不在網上的多半是窮人。的確,據中國互連網絡住處中心在北京發布的報告,截止20xx年12月31日,中國網民總數已達到7950萬戶,21世紀是信息革命的時代,信息技術乃是發展最迅速、最活躍,影響最廣泛的一個科技領域。
隨著社會的發展,對網絡人們已經不再陌生,中學生也日漸迷上了網絡。大街小巷的網吧多如繁星,網蟲也一天天地增多了。那么網絡到底有什么獨特的吸引力使這么多人迷上它呢?現在,就讓我們一起走進“網吧”看看網民都在干些什么。離門口還有幾步之遙,一股暖氣流迎面撲來,一進門,哇!空氣好渾濁,汗液味、零食味、煙熏味……讓人頭昏得直想吐,不知這些網迷們是怎樣熬過來的。瞧,這些個學生模樣的正手持鼠標,眼觀屏幕,聊天的、玩游戲的、發E—mail的,個個忙得不可開交。
有的學生為了打電腦游戲,幾天幾夜不睡覺,充斥著暴力,瞪著布滿血絲的眼睛,為得就是將游戲進行到底。終于迎來了勝利,一輪紅日緩緩升起。突然,屏幕一片漆黑,不好染上病毒了,這時才猛然想起自己連續幾天嘔心瀝血的光輝戰績尚未保存,不禁臉漲得通紅,火冒三丈,手將鼠標狠狠地拍在桌上,恨不得將眼前的奔3一口吞下。不管怎么說,毒是要殺的,發瘋地敲著桌子,大聲吼道:“老板!老板!殺毒!快點!”于是網吧老板帶著金山,瑞星等殺毒名將風塵仆仆地趕過來,頃刻間刀光劍影,病毒殺得片甲不留,自然錢也不少付,電腦又恢復了生機,而后又重新投入戰斗,忘乎所以。老板則在一旁笑著,在這笑的掩飾之下包藏著一顆罪惡的心。殊不知父母已幾天幾夜沒合眼,跑斷了雙腿,喊破了喉嚨,為得就是找到孩子,但找到了又有什么用呢?他們已經喪失了人的本性,陷得太深太深了。網吧是一個是非之地,一旦與一些不良的社會青年混在一起,最終的后果只有一個,想必大家也都知道。網絡游戲害人,網吧更是害人不淺啊!
網絡,創新、快捷、方便,網絡使偌大的地球就像一個村落,網上的大千世界也異彩紛呈,這一點我不否認。但是我們不能不承認各種各樣的'網絡游戲充溢了一些學生的空間,為此許多學生荒廢了學業,耽誤了學習的黃金時間。在網吧,立于游戲高手之林,在班中,列于成績倒數之流,多么可悲啊!還有一些不良網站侵蝕著學生那原本純潔的心靈,它們是惡魔,在這片純凈的土地上播下罪惡的種子,引他們去一條不歸之路。近年來,因網絡造成的心理疾病也急劇上升,使他們走上了犯罪的道路。我們把目光放遠一點來看,盡管網絡正逐步融入我們的生活,盡管網絡對社會經濟、政治文化等方面產生了巨大而深遠的影響,但這種網絡交際會不會淡漠了人間真情,會不會抹殺人的本性呢?畢竟網絡不是十全十美,其中還存在許多問題值得我們去關注,去思考。
因此,我想奉勸那些經常去網吧的同學迷途知返,懸崖勒馬了。因為這會使我們的心靈變得污濁,會斷送我們的錦繡前程,現在回頭還來得及,不要等到手被戴上了冰冷的手銬,面對高墻的時候才流淚后悔,覺醒吧!
中學生作文 篇2
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學,只有不斷更新,才會有更美好的生活。
在二十一世紀里,科學將會成為人類的生命。你不懂科學,就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子,精心培育,隨著時間的推移,這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”,就是用這樣一種獎勵,來激發人們熱愛科學,并用科學創造我們美好的生活。有20多個國家,466名科學家獲得過諾貝爾獎,當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時,他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。
因此,我們要學科學、愛科學,把科學展示出來。但是怎樣才能做到呢?科學家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發探索科學奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么,勇于嘗試、創新,勇于推翻前人的話、結論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面的'壓力和反對,勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐,做實驗,證明了自己的觀點是正確的,換來的是自己的成功。
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學,只有不斷更新,才會有更美好的生活。
科學的力量是無窮無盡的,它會給你帶來意想不到的財富。,所以,我們因當熱愛科學,但是你如果不去挖掘科學中的奧秘,不去實踐,你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二。
中學生作文 篇3
哈馬紹曾說:決不測量山的高度——除非你已到達頂峰,那時你就知道山有多低。我也說:決不放棄對知識的渴求——除非你已走到生命的盡頭,那時你就會知道智慧的路有多長。
人生有過不完的河,讀不盡的書。在這個漫長的過程里,我們的生命底色最初是一片潔白,后來經過不同的濡染才變得五彩斑斕。
說到色彩,當然是書最豐富,而書里尤推名著。那里有情深義長的紅,那里有風吹梨花的白,那里有青春浪漫的黃,那里有充滿滄桑的灰。名著如此豐富多彩,那么作為中學生的我們要不要讀呢?
當然要讀。因為名著是人類優秀思想文化的結晶,是人類聰明才智的體現,是先輩留給我們的最寶貴的財富,。從中我們可以汲取更多的知識,可以開拓廣闊的視野。從名著中,我們能夠感受到古人對生命的'評價及感受。
《繁星春水》使人文雅,《三國演義》讓人明智,《上下五千年》促人振奮。名著集詩史事于一身,稱得上書中皇后。
人說:讀一本好書就如同和一位高尚的人談話。由此可以推知,如果你放棄了閱讀名著,那你就失掉了許多高尚的朋友。
隨著社會的發展,越來越多的人開始注重閱讀名著。從名著中他們陶養了精神,熏染了情操。從《水滸傳》到《紅樓夢》,從《西游記》到《三國演義》,從《白色沉淀》到《霧都孤兒》,無不透露著社會發展的氣息,無不氣彰顯著人類追求的腳步。
名著是一種精神催化劑,在化學變化的始終,都毫發無傷。作為一種精神,它被一代又一代人的秉承著,傳遞著,無論社會如何變遷,它的價值都在不同的時代閃耀著奪目的光芒。
路漫漫其悠遠兮,吾將上下而求索。知識沒有終點,智慧也沒有盡頭,而人卻只有短暫的一生。為了讓這短暫的一生綻放出灼人的光彩,請于現時執著于對精神的渴求,相信名著會給你豐厚的滋養。
中學生作文 篇4
“孝”是什么?你是否問過自己這個問題?你是否思考過這個問題?孝是一種情感,是一種愿意為父母付出一切,只要能給父母幸福,不管做什么都無怨無悔的情感。
最純凈的孝,就算是為父母犧牲生命也會在所不惜。孝是做人最基本最起碼的原始性情;孝是中華兒女的美德;孝是一切善良、幸福的情感源頭。孝有大孝小孝之分:大孝是對祖國母親的效忠,小孝則是尊敬、孝順長輩。而這些只比我們大一點的孝心少年卻很早就領悟了“孝”這個字,而且將這個孝道發揮到了極致。他們是我們學習的榜樣,是當之無愧的最美孝心少年。不過他們的家庭并不富裕,而且他們的父母幾乎都是身患重病,而他們就成了家里的頂梁柱。 第一位孝心少年是被大家稱為“板車女孩”的十六歲的少女——黃鳳。他的父親在她六歲時因為在外打工意外摔成高位截癱,而母親也離家出走。于是她用板車推著高位截癱的父親,帶著雙目失明的奶奶,跋山涉水,夜以繼日地走了五百多公里,風塵仆仆地來到上海尋醫問藥。她數十年如一日悉心照顧著父親,睡覺時每2小時給父親翻一次身。
如今,她已經十六歲,是什么支撐著她走過這十年?是她的孝心。當她六歲的時候,稚嫩的肩膀已經扛起生活的.重擔,挑起了家里的大梁,成為家里的頂梁柱。她不是父親的貼心小棉襖,而是為父親遮風大雨的大衣,她是父親的天和地!她用歲月的守候和擔當,給予父親愛的誓言。這就是“板車女孩”黃鳳為我們詮釋的“孝”! 看到這里,我不禁潸然淚下。我們的身邊還有許多孝心少年,他們本來都擁有一個幸福美滿的家庭,但是老天卻不如人意,給他們的家庭帶來了巨大的變化。而他們面對生活的磨難,并沒有退縮,而是堅強、坦然地面對,在逆境中頑強成長。他們肩負重任,卻從不言放棄;他們面對困難,卻從不言退縮;他們滿心的委屈,卻從不言辛酸。他們用自己稚嫩的肩膀,扛起了殘酷的現實!而我們這些家里的“小皇帝”“小公主”卻享受著我們認為“理所應當”的幸福:在爸爸媽媽溫暖的懷抱里進入夢鄉;在幾代人無微不至的呵護下茁壯成長;在長輩們的關愛中過著無憂無慮的生活。是那些孝心少年點亮了我們內心深處的那個最不起眼的角落,讓它們照亮了所有人的內心世界!他們的所作所為讓我們這些“夢中人”恍然大悟——什么時候中華祖先留給我們的寶貴精神財富“孝”給丟失了?我們尋尋覓覓,尋找著世間最美好的情感,而孝卻被我們塵封在了內心深處最不起眼的一個角落里。世間最美好的情感到底是什么?噢!原來它就是——“孝心”!這個被我們遺棄了許久的寶貴精神財富! 他們小小的年紀居然可以撐起家里的一片天,遇到困境可以勇敢面對,依然微笑生活。
同學們,讀到這里,不用我說,你們也有了自己對“孝”的詮釋。孝是祖先們留給我們的寶貴精神財富,我們萬萬不能丟失!要將孝心永遠傳遞下去,讓它遍布整個世界!
中學生作文 篇5
雨淅淅瀝瀝地落下,打在屋檐上,又緩緩滑下,落入一頭亂發中。寒風呼呼地刮著,劃過他干裂的面龐。
KFC面門口,一棵樹苗搖搖晃晃,仿佛一不留神,就要斷了去。一個滿頭蓬發的男人,穿著破布爛衫,在門口趴著,臉上灰塵遍布。雖然看不清面容,但卻是極落魄的。
一對老夫婦停下了腳步。
“看他挺可憐的,不如給他幾塊錢吧。”
“你可要當心,這年頭騙子多了去,怕被他騙了去。”
“騙去也沒事,也就幾塊錢。或許他真的需要幫助呢!”
“叮當——”幾枚硬幣落了進去。
又一個青年男子走了過來,拎著包,在乞丐面前停下了。
“叮當——”又是幾枚。
又是一個女子……
過了一會兒,乞丐看了看收獲,卷起破布,提起毛皮毯,走進了KFC。過不了多久,他穿著厚實的棉襖,走了出來。
又一個人走了出來,穿著破爛衣衫,頭發像雞窩似的,比前一個人還要凄慘,落魄幾分。他把毛皮毯鋪好,蓋上破布,取出一個搪瓷碗,趴了上去。
那對老夫婦回家時,又見著了他。
“怎么換人了?原來的`那個呢?”
“可能先回去了吧。”
“都是可憐人,再施舍他兩塊吧。”
“叮當——”
“叮當——”
“叮當——”
……
他卷起鋪蓋,找到了先前的那個乞丐。他們抱著別人給的施舍,悠哉悠哉地走了。
路上。
“這些人還真有愛心啊,給我們那么多錢。”
“哼,有錢人施舍點錢,天經地義,再說他們展示愛心的機會還是我們給的呢……”
“……”
第二天。
叮當聲繼續。
中學生作文 篇6
冰雪融化,一個純潔的少女沉浸在她的夢想中,燦爛地微笑著。
楊柳佛面,一個花季的少女展示著她的青春。
奔放夏日,一個活力的少女表現著活力的一面。
碩果金秋,一個成熟的少女等待著她的收獲……
春夏秋冬,她總是用一個微笑對待人生,她的一顰一笑在她的人生軌跡上留下一個又一個的足跡。
一、爭先為“王”
爸媽在我身上寄存希望,我的偶像是鄧亞萍,我一直向往著她那份堅毅,登山是我的愛好之一,在山腳下深呼吸兩口,彎曲的.路道阻礙不了我前進的腳步;筆直的臺階擋不住我前進的夢。登上黃山不禁大聲喊道:“萬事難開頭。”
我愛我的姓——王,事事以它作為勉勵,事事希望超越別人。
二、藝術
畫畫是我的愛好。高興的,拿起筆順筆畫了起來,把快樂的心情都展示在圖畫中,白紙、墻上都留有我的“杰作”。不愉快時,把不好的心情都發泄在畫中,我的畫雖然沒有齊白石爺爺的栩栩如生,也沒有毛爺爺的蒼勁有力,但我很愛惜它,視它為我的“掌上明珠”。當取得成功時,我也會像女孩子那樣說說笑笑,蹦蹦跳跳,但我不會向有的女孩子去炫耀自己,因為我時刻記著“驕傲使人類行”。
這就是我,一個充滿生機的我;這就是我,一個用自己清澈的心去感染別人的我;這就我,一個在眾多女孩子中不容易發現的我。
中學生作文 篇7
不知從什么時候起,河里的水不僅渾濁,而且散發著惡臭,水質污染,大江大河發生斷流,有的水域成了“黑海”“墨池”,如此下去,人類在不久以后將無水可飲……一件件案例發人深思,一幕幕現實觸目驚心。
風和日麗的一天,我和幾個好朋友來到離家不遠的小河邊,準備在河邊玩。可當我們來到這里時,大家都嚇傻了,這條河本來是熱熱鬧鬧的,河水清澈見底,村里的人們都在這里挑水、洗衣服……,可如今那些水里的小魚、小蝦、小螃蟹早已消失得無影無蹤,看到的只是些垃圾包括白色垃圾,現在的小河變成又黑又臭的臭水溝。我們如果不保護好水資源,那我們的子孫后代該怎么辦呢?想到這里我的心很沉重,多希望能保護好水資源,不讓它流失。讓我們大家一起行動吧,保護水資源我們能行!
我們漳浦的母親河——鹿溪污染嚴重,在它的上游建了個大甲殼晾曬廠,其納污水域為鹿溪飲用水源上游的.盤陀溪。該加工廠主要以海蟹下腳料作為原料,經強酸、強堿浸泡后提取生產甲殼素原料。生產過程中有惡臭氣體及廢水產生和排放,對周圍環境及納污水域產生嚴重影響,對縣城飲用水源安全產生惡臭及嚴重威脅,且周圍村民反映強烈。
縣政府已采取“保護母親河”的措施。我們應該為此獻出我們的微薄之力。“鹿溪是我家,環保靠大家。”只要每個人都盡心盡力,相信我們的生活空間一定會更加美好和更加充滿希望。
朋友們,讓我們從一點一滴做起,呵護我們的生命之泉,不讓每一條河流斷絕,不讓我們人類喝到最后一滴水是自己的眼淚!
中學生作文 篇8
春雨綿綿,季節在干脊的土地上留下了腳印;海浪滾滾,大海在礁石上留下了腳印;人生漫漫,當你驀然回首,身后的腳印早已變得朦朦朧朧。
(一)
操場上,一聲聲響亮的吶喊聲時不時地傳進我的耳朵。我咬著筆,著急地坐著。“趕快給我寫好了,不然,別給我去上體育課。”講臺上的數學老師猶如一只發威的獅子。“不會做,你叫我怎么辦。”我小聲的嘀咕著,憤憤地瞪了老師一眼。
時間在墻上悄無聲息地溜走,我只能急地直跺腳。“我能幫你嗎?”身后傳來一聲溫柔的聲音,我仿佛抓住了一根救命稻草,連忙說:“快來教教我這怎么做!”
陽光照在我們身上,空氣中的塵埃似乎都已經停住了。
這是友誼的腳印,踏過我青澀的歲月,想留但是留不住的美好,在匆匆時光中轉瞬即逝了!
(二)
連綿的雨水,濕潤了整座城市,同時也濕潤了我狂躁的心。
因為慪氣,沒有吃早飯便摔門而出,打著傘,走在空無人煙的街道上,莫名的酸楚涌上心頭。強忍住傷心的淚水,走進教室,裝做沒有發生過什么事。
拿起書本,滿腦子都是早晨發生的那場沖突。因為天冷,我媽叫我多穿衣服,但我卻為了時尚,堅持我的想法。唉,歲月啊!終于還是把我改變了。
門口熟悉的身影閃過,我放下書,沖了出去。門口的母親手握著兩個包子,雨水順著衣角往下淌。她用手披著她那被雨水粘在額前的'劉海,說:“快點吃了吧!回去讀書。”又朝我手里塞給我一件棉衣。我一回頭,眼淚早已在眼眶中打轉。
這是親情的腳印。路過我偏執的青春。被時光奪走的容顏已經再也回不來了!
腳印,是人生閱歷上的證明,前方的路還很長,不要忘記停下來時時望望你的腳印。停下來想想自己最初的夢想!
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