中學生作文

時間：2024-08-13 16:41:03 中學生作文我要投稿

中學生作文【必備10篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的中學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

中學生作文【必備10篇】

中學生作文篇1

　　周末，雨很小。

　　我打著傘獨自在大街上漫步，瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌，欣賞著晰漸瀝瀝的雨景。

　　無意間，一個小男孩的身影撲入我的眼簾：這個小男孩十歲左右，頭發蓬松，衣服破爛不堪，臉蛋和手都臟兮兮的。他側身坐在一張破椅子上，細一瞧：天啊，他的右腳是畸形的!小小年紀就要遭受命運如此的折磨，真是可憐啊!我瞥了一眼他面前的破碗，里面裝著少得可憐的幾毛錢，我動了惻隱之心，摸了摸口袋中的20元錢。我正欲掏出，一個念頭迅速閃現在我眼前：不能給。這是媽媽給我買書的錢，若是這時施舍。回家還不是一頓“筍子炒肉”?還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎么連這點同情心都沒有?誰知道他是真可憐還是裝可憐，現在在社會上用這種手段騙取人家憐憫的可是司空見慣，萬一被騙了怎么辦?人家還這么小，怎么可能是騙子呢?虧你還是個中學生呢，難道就這樣見死不救、袖手旁觀嗎?不能給，就是不能給!給，一定要給!兩種思想在我頭腦中激烈地對抗，我真的好亂，到底該不該救濟他呢?

　　正當我進退維谷的時候，一位衣衫檻褸的老太太緩緩走來，她拄著一根拐杖，邁著艱難的'步伐，慢慢走到小男孩面前。她這是要干什么?我湊過去，只見老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒進了小男孩的碗中，然后用慈愛的目光注視著小男孩，又輕輕地拍了拍小男孩的雙肩，在無語之中似乎在告訴他要學會堅強。

　　目睹這一切，我的心像被什么沉重地撞擊了一下，我見過富人幫助窮人，幸運的人幫助不幸的人，積極向上的人幫助消極落后的人，但是這窮人幫助窮人，乞丐施舍乞丐還是第一次見到。同樣面臨著貧窮和不幸，老太太卻看到了比她更需要關愛的人，出于這種感情，她把自己僅有的三枚硬幣毫不保留地給了小男孩。三枚硬幣，對于乞丐來說，是多么不容易啊，有了它，也許她能解決一天的飲食；也許再加上乞討來的一點錢，就能買件好衣裳；也許她的生活可以更好一些，她完全可以將那三枚硬幣積攢下來，但是，她沒有這樣做。她的心靈是多么善良，行為是多么高尚，這似乎是上帝在她心靈中播下了愛的種子，那么神圣，那么偉大。

　　老太太邁著跳姍的步伐，漸行漸遠，我轉身望著天上的小雨，像牛毛，細細，密密。于是，我大步走上前，將手中的20元錢放在了小男孩的碗里。我長舒一口氣，如釋重負，我心靈的一扇門也好像被遠處一聲愛的呼喚慢慢推開。

　　雨，還在下著。

　　我身后，人群又熱鬧起來，人們的愛心行動在進行著……

中學生作文篇2

　　我的母親是一位老師，常常跟我們分享教學的點點滴滴。有一天，我們全家在吃晚飯時，母親跟我們講了一件課堂上發生的事，讓我們很感動，到底是什么事呢？來聽聽看吧！

　　母親是教自然科的，有一次，母親要學生們分組做報告，題目是“校園植物面面觀”，小組內每個人都要有工作，也都要上臺報告。但其中有一組，組內有一個身心障礙學生，名叫阿寬，他既不會畫圖，也不會認字，講話還結結巴巴的，好像什么事也不會做；組員們紛紛抱怨：“我們怎么那么倒霉？”、“為什么要跟他同一組？他會拖累我們！”——阿寬聽了很難過，都快哭出來了；母親正想要去跟那一組“曉以大義”時，同一組的`組長阿仁，拍拍阿寬的肩膀，安慰他說：“沒關系，我會幫你想辦法的。”

　　只見阿仁用鉛筆在一張粉彩紙上寫下大大的報告標題和組員名字，接著，他對阿寬說：“拿出你的彩色筆，你要負責描封面的字，這個工作很重要喔！”阿寬聽了，開始一筆一劃，小心的把鉛筆字都描成彩色字，全組同學看到阿寬認真的樣子，也不再抱怨了。

　　到了報告那一天，問題又來了，阿寬既不識字，說話又不流暢，要怎么上臺報告呢？母親以為又會有人抱怨，誰知，同一組內，有好幾個同學都說：“讓阿寬報告封面啊，那是他辛苦描的耶！”。當阿寬害羞的在臺上結結巴巴的說完報告標題與組員名字時，全班都報以熱烈的掌聲，笑容像春天的花朵，盛開在阿寬和全班的臉上，淚水則像溫暖的漩渦，在母親的眼中打轉。

　　聽完這個小故事，我也感動得快要哭了。母親說：“善意存在每個人的心中，只要愿意多些關懷與體諒，每個人都可以像阿仁一樣有智慧。”我覺得“關懷”就像陽光，當別人覺得溫暖快樂時，自己也會分享到同樣的溫暖和喜悅。

中學生作文篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好。

　　我是來自***班的**。回顧這六年的小學生活，一路走來并不是鮮花滿地，是在老師同學的不斷幫助下走來的。我也明白了什么是前進的目標，什么是努力的拼搏，什么是無私的奉獻。現在我能站在這里參與競選，我很榮幸，同時也要感謝學校給我的機會。泰戈爾曾說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而現在，我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。”

　　雖說曾經，我也貪玩過，但這些似乎永恒的東西對于現在的我來說，一個個都成了離我遠去，相反更重要的是時間。于是我學會了珍惜時間，珍惜課上時間認真聽講，珍惜課下時間復習。總之，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事，對于我來說，實在沒有太多的時間可以揮霍與等待了。

　　“自然界沒有風風雨雨，大地就不會有春華秋實。”對于學習，我也曾跌倒過，而且跌倒的.很痛，但我沒有氣餒，還是站了起來，總結之前失敗的教訓，分析錯誤的原因，也開始付出更多的努力，不光上課認真聽講，課下還要做好復習預習工作，溫故而知新，在每一次考試都要為自己定一個目標，并朝著它去奮斗，爭取減少跌倒的次數，現在，我終于長大了，我終于學會了走路，并且，越走越遠。

　　既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁，如果我當選十佳生，就要在各方面成為一名出色的領航員！

　　我知道，華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功的必經之路。今天我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能為同學多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下揮灑汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個機會，投下您寶貴的一票！

中學生作文篇4

　　許多時候，失敗會讓我們錯過原本我們夢寐以求的東西，錯過并不意味著完全失去，相反，有時它代表著更大的收獲。也許你與某件幸事失之交臂，說不定正是你的轉機哦!

　　劉慈欣，這個以一己之力將中國科幻提高到世界高度的人，寫作經歷也并不是一帆風順的。甚至直到現在，他仍繼續在娘子關的`發電廠里擔任計算機工程師一職。如果劉慈欣出生在國外，估計早就可以名揚四海了。可是在國內，那個年代，科幻被膚淺的認為是兒童文學，前期寫的小說并沒得到太多讀者的支持。很多人在看到自己的愛好不被人接受，不受支持，甚至一無所獲，灰心喪氣是正常的。但他沒有放棄，仍然滿懷激情，在工作的閑暇時間努力寫作。他嘗試改變自己，在《鯨歌》之類的作品中，就有很明顯的向主流文學靠攏的痕跡，最終他成功了。劉慈欣成為了亞洲第一位獲得雨果獎的作家，他曾經錯過的一些機遇，但最終成績斐然。

　　在看到別人的成績的時候，也要看到背后的付出。劉慈欣的付出也是不為人知的，如果不是他在低迷時期筆耕不綴，提升功力，何來《三體》的亮眼，何來的雨果獎呢?許多成功的人在錯過之后卻有了更大的收獲，是因為錯過后努力上進，發奮圖強，才有了收獲。愛翁小時候輟學，在家中自學，若是沒有他的勤奮，好學，以及對科學的興趣，也不會有后來的成就。

　　錯過后，不吸取經驗，不糾正錯誤，那永遠只能是錯過。付出才有收獲，如果你錯過太陽時流了淚，那你也要錯過群星了。

中學生作文篇5

　　秋風颯爽，充斥著我的假期。

　　我喜歡宅在家里，寫我的作業，看我的書。媽媽出去爬山，我推脫；爸爸聚會吃飯，我拒絕。我熱衷于坐到窗前，看外面的世界一點一點以微妙的節奏變成金黃色。

　　另一件事，我也是熱衷并樂此不疲的。打開手機，一遍又一遍翻看信箱。就算我明知道如果有短信手機會盡職盡責的發出提示音，我仍會在早晨或午后懶洋洋的拿起懶洋洋的躺在桌上的手機，打開哪一片空空如也的白。

　　某天，我聽到了柔和的提示音，遙遠得似乎久違了幾個世紀。如果不是看到那亮起的屏幕，我會錯怪耳朵的淘氣。

　　我握著手機，是同學發來的。我猜想他會在短信中說些什么，又考慮如果請我外出游玩我是否要應邀前去。同時，也有點留戀家中的風景，沒來由的。

　　打開信息，很平常的內容。竟是問我假期有什么作業，順帶著加上題目請我幫忙解答。短短的一段話，我竟感覺像篇滿分作文一樣行文流暢。我想如果是書信的.時代，我是否能接受他草上飛的字跡并回他一封認真描摹的回信。

　　短信的末尾使用標點符號拼湊的笑臉，并且附上了一句友好的假期快樂。我看著格外惹眼的快樂二字，覺得他在打出它們的時候也是笑面如花的。

　　他并不是學習成績多么好的學生，也不是學習多么用功的學生。可他畢竟是個學生。我想想走進初二的我們，也想到升入初二的我們學習變得多么一塌糊涂，失了章法和分寸。他的假期也許不見得多么快樂，卻似乎比我有活力許多。

　　他說他正在某個公園，可以看見大海。海很美，他一筆帶過。我卻在想他沒準兒是捧著作業本在海邊奮筆疾書，或者帶著耳機，站在海中的礁石上，被海風輕撫，想象自己是大海的主人......

　　我頓時感覺自己的假期有了某種意義。不，應該說某種光照進了我的世界。

　　風從窗外進來，停不住腳，把桌上的書頁翻得嘩嘩響。

　　我數了數這短信，一共六十三個字，不算標點。

中學生作文篇6

　　提前的梅雨季節，東方的城市，天空常常恢恢，水墨淡雅，又不失陽春三月里生機，清晨黎明的天空也因連綿陰雨而顯老，褪不去的是雨過天晴后的燦爛陽光，草的逢春和花的開放依舊是不緊不慢，溫度到就放情生長，總讓人有一種蓄勢待發的感覺，細品，徒添幾分人世的可笑和無奈。

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又是一節到，徘徊在人生中又一個小的分叉口，充滿很多無底的惆悵。梧桐更兼細雨，勾起對逝者的思念，曾經的一句話亦或者一件事，平淡無奇卻又是充滿長者對己的關心、愛護，而自己腦海里只有習以為常接受，卻是不知回饋愛，只是執著著爭一些虛名假利，也有幾分永遠裝不滿的知識。

　　不可否認，真正意義上的工作是思想和心理都成熟，理性和感性并重，存于世間的一種必備手段。不過，生命中的重要的事情也有很多，能和親朋好友相聚，共謀事業，每個人用自己的付出換回大家更大的'成功；與家人共棲一屋下，品嘗酸甜苦辣咸，用自己的愛心去傳遞世間的溫存；相遇人生中有緣人，送上離別時的祝福，多少留有余香。

　　不是什么緣分都經得起時間的考驗，各人都有自己的選擇觀和不同的人生軌跡，似懂非懂得歲月，已成為釋放的煙花，璀璨的同時卻也短暫。所以，朋友們，在清明節即將到來之際，想想你生命中已逝的故人，他們在你生命中留下的關愛，而你真心感受過，感激過，回饋過愛嗎？請珍惜你身邊那些不晚的愛，隔斷親情而出門在外，求財的同時卻是更多的照顧好自己身體，父母所期盼的是你有幸福的日子遠勝過你透支健康換財富；或許你的爺爺奶奶只不過是希望聽到你偶爾的半句關心的話而已，或許你的侄子只不過是希望你抱抱他，跟他開一個開心的玩笑，僅此而已。

　　人應當活在當下，閑暇時經常想想，自己做過比平凡工作還重要的事沒有，亦或者是有意義的事。平淡的清明節，不平淡的掛念。

中學生作文篇7

　　風在悄無聲息的走了。

　　在“建設5A嵩縣”的標牌間，我踏上了我家鄉的游覽勝景---大坪蹬蹬峽。其實乎，沒有什么萬木從化，沒有什么風飛蝶戀，但那奇形異狀，尖高沖天的`石頭，卻能也勾起我們你內心那份情感。看啊！孤獨的石頭并不落寞！又似樓蘭，又如灌叢，如高樓，似花叢，朵朵“云彩”也停佇大地......

　　瞧啊！“二郎神”變成了“房屋”，金箍棒”也直挺挺地插著，還有那扎于山峰的片片怪石，一覽給人進入另一世界一般.....

　　不知它們在這里停了多久，一些石塊已不是“滿臉皺紋”，可能因風吹，也許被雨打，歲月讓它們中的一下些“返老還童”，皺紋已退，光彩即現，一些石頭又光又滑，不禁聯想若干年后，它們會否如鏡反光。

　　顆顆石頭接連著地氣，如光煥發，不禁使人啞然失色。誰曾想過石頭也能牽扯人心？此時此刻？誰也不想那兩塊做個紀念？

　　呵！那醉人的石景！

　　告別了巍峨迷人的冷石，來的則是充滿生氣的油菜田----大坪方畝油菜田。

　　它是進年才開設的，但“名氣”卻驚人的很啊！

　　怎么說呢？就用古人手下的“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低”來形容吧！

　　碩大，嫩綠......纖細的花枝就快像招架不住花朵似的，雖說菜花低下了頭，但蝴蝶蜜蜂可不管這些，仍會“流連戲碟時時舞，飛入菜花無處尋”。

　　游客見此美景，也不會閑著，急忙拿出手機來照相，選個美景，擺個pose，隨著“咔吱”一聲，一張笑臉永遠映在相機上，也應在心里......

　　風，柔柔的，陽光，暖暖的。深吸氣----感情深，覺氣爽，哦！我可愛的家鄉勝景！我可戀的家鄉勝景！

中學生作文篇8

　　也許早戀這個詞對于每個學生來說并不陌生，因為它時常發生在我們中間。當然，對老師和父母來說它也不是陌生的，因為他們很忌諱中學生早戀，很反對中學生早戀。他們認為早戀會害了中學生。盡管他們可以說我們還是一群孩子。在我們之中的確有一些人是在悄悄地戀，悄悄地愛。早戀并不完全是害人的，它也有它的益處。

　　雖然早戀可以使同學們進人痛苦、深淵之中而不能自拔，但這畢竟是一部分產生的結果。早戀對另一部分來說是有很多益處的。因為中學生式的戀愛，是一種青春期才能體驗到的“真誠”的“戀愛”，是一種純精神的人格向往。在那個被自己贊賞祟拜的人面前，自己似乎覺得很渺小，從而變得十分樸實，謙虛;也常常對于對方向自己表示的好意非常感激。總希望自己不辜負對方，并把這種愿望化為動力完善自己，力求使自己在各方面都好，從而相稱于這份感情。同時，雙方也都會以為對方著想、為對方服務為樂。所以，這種純精神的戀愛，不僅會使他們覺得和對方在一起會有無限的快樂與興奮，也會在各方面有所提高，從而達到完善自我的目的。當然，這需要我們正確對待。只有正確對待了，才會有好的收效。

　　愛情，是人類心靈開出的最美麗的.花朵，但對于中學生來說，它是一朵開在沼澤地中的美麗的花朵，通向它只有一條很小而又很坎坷的路。如果你走對了，美麗的花朵將屬于你;如果你走錯了，你將永遠陷人沼澤之中。

中學生作文篇9

　　時光匆匆，像沙子，漏于我們指間，像流水潺潺地從我們身邊溜走。捕風捉影似的去追，才發現其實已經抓不到了。所以，無論什么事情都不要去等待，世界上的任何事都沒有以后，錯過便錯過，就再也回不去了。

　　記憶紛疊的瞬間，時光的手把我牽了回去。六年級時的母親節，老師叫我們回家跟媽媽說一句貼心的話，這可難壞了我，貼心的話無非就是“辛苦了”“我愛你”之類，但是平時在家我都沒跟父母說過什么暖心的話。這些話我一直認為只有女孩子才講的出口，從一個八尺男兒嘴里說出多多少少有些別扭與難為情。

　　回到家，一股腦兒把作業都寫完。唯獨這個任務沒有完成，躺在床上翻來覆去地打滾。不知該如何是好，如果說的話，顯得很難為情，不說的話，又是沒有完成這個特殊的任務。時間匆匆而過，這讓我不知所措，呆呆地看著那時鐘一分一秒地過去。夜深了，母親房里的燈也熄了。這件事過后就沒有了下文，又是第二年的母親節又讓我想起了這件事。想想真是十分懊悔，母親生我養我數十年如一日，每天幫我洗衣服，為我做可口的飯菜，打掃那凌亂不堪的房間，而我卻把這些事當做理所當然。我從未認真看過母親的手，繁重的家務及生活所迫讓母親的手已不再光滑細膩，母親的眼角也添了些許皺紋。近幾年來，生活的瑣事，我的不懂事，都讓母親操碎了心，也讓她不再年輕。時光殘酷，母親那烏黑的頭發中也摻雜著一縷銀絲。看著母親忙碌的身影，我的心揪成了一團，很不是滋味。

　　時間的手，翻云覆雨了什么？而我，卻連一句貼心溫暖的話也沒有跟母親說過，淚水也漸漸模糊了雙眼。我鼓起勇氣說除了那句早該說的話，希望母親能接受我這遲到的話。母親聽了我說的話，我分明看見母親的'眼里涌出淚光，她知道，她的兒子長大了，懂得了她的一切辛苦勞累，一切的不易。而我知道，這句話里也包含著我對母親的愧疚，對我遲到的勇氣感到慚愧。雖然我說出了那句話，可也沒有最初的那份濃濃感情。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，是世間最大的遺憾。孝順父母要及時，錯過了便再也回不去了，世界上的事都經不起等待，也沒有以后，珍惜現在吧。

中學生作文篇10

　　如果生活是一首交響樂，那么煩惱就只是其中一首小插曲。我們每個人在生活中都會遇到煩惱，可是每個人面對煩惱的方式卻不同。有些人陽光燦爛的去面對，而有些人卻整天愁眉苦臉，郁郁寡歡.。

　　我們每個人都是一株小樹，只有經歷過風吹雨打的磨練，才能長成一棵參天大樹。記得六年級上學期，有一次我不小心從樓梯上摔了下來，結果把右手給摔骨折了。當時我的手很疼，而且右手也不能活動了，完全喪失了自理能力，就連穿衣服，洗澡，刷牙，洗臉這些微不足道的小事都需要別人幫忙。并且，由于我的'右手骨折，寫不了作業，擔心會影響到我的學習。可我轉念又想，塞翁失馬，焉知非福。每一件事有壞的一面，它也必然有好的一面。我可以把不利因素變成有利因素。雖然我的右手骨折了，但是左手干的活兒比以往更多了，所以右腦也會更靈活，更發達。因為右手骨折寫不了作業，所以我上課必須更加認真聽講，回家也要格外認真復習。沒有煩惱就沒有進步，煩惱是前進的動力，我要把憂愁化成一種力量，來引導自己前進。我比以往更勤奮地學習了，我不能因為手骨折了而把學習給落下來。經過我的一番努力，我的成績在班上名列第二。說起來我還真得感謝這次骨折，它讓我知道了自己的潛力。

　　煩惱每個人都會有的，那些天天為煩惱而多愁善感的人既延長不了今天的快樂，也買不來明天的歡笑。煩惱是生活的一部分，生活有了酸甜苦辣才豐富多彩，有滋有味。不是嗎？如何看待煩惱，的確與人的主觀世界有關：心中沒有陽光的人，勢必難已發現陽光的燦爛！心中沒有花香的人，也勢必難已發現花朵的明媚。我們只要記住，煩惱只是支小插曲，它并不能主導我們的生活，讓我們忘記煩惱，要以樂觀的態度去笑對生活，奏響生命這部動聽的交響曲！

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