中學(xué)生作文4篇【合集】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　我姓匡名扶。“扶”字是父母希望我能自己動(dòng)手成為一個(gè)有用的人，并且長大了匡扶正義。你看了這個(gè)名字一定認(rèn)為我是個(gè)男孩子吧，那你就錯(cuò)了！現(xiàn)實(shí)中的我是一個(gè)十足的小姑娘，相貌嘛，丹鳳眼，瓜子臉，扎著一對(duì)羊角辮，文靜，秀氣，性格嘛，不慌不忙，不急不躁，是一個(gè)名副其實(shí)的“慢三拍”。

　　我最喜歡給我的洋娃娃做衣服，我的兩個(gè)金發(fā)娃娃春有毛衣，毛褲，夏有連衣裙，東有風(fēng)雪帽、小棉襖、小手套……這些都是我一針一線給它們做的，每當(dāng)我看見它們穿著合身、漂亮的衣服，我的心甜透了。

　　我不僅對(duì)洋娃娃無微不至的`關(guān)心，還是個(gè)富有愛心的小女孩，今年我們?nèi)ゲ萏煤哟河危�全班同學(xué)坐在車上放聲高歌，好不快活，可快到白帝城時(shí)屈麗暈車了，她臉色蒼白，雙目緊閉，喘著粗氣。我連忙讓她靠在我身上，拿出我準(zhǔn)備歸來時(shí)吃的暈車藥，打開水壺蓋兒，小心翼翼地喂她吃，過了一會(huì)兒，屈麗好多了，大家痛痛快快地玩了個(gè)夠。但在回家的路上，我卻吐了個(gè)夠，盡管這樣，可我一點(diǎn)也不后悔。為此，老師還專門表揚(yáng)了我，這就是我——匡扶，一個(gè)令爸爸、媽媽疼愛，又不滿意的小女孩。不過我已近認(rèn)識(shí)到自己有很多缺點(diǎn)，我一定爭(zhēng)取改正，讓爸爸、媽媽滿意，重塑一個(gè)新的我。

　　寫自己，從名字開始——既是父母的期待，又是自己的抱負(fù)，很好。寫人一定要寫出特點(diǎn)。通過具體事例寫人，本文做得很好。

中學(xué)生作文 篇2

　　星期日，爸爸帶我去看立交橋。我高興得跳了起來，一路上哼著歌。一過三好街，前面不遠(yuǎn)的地方，一座雄偉的建筑出現(xiàn)在眼前，好象一條好大好大的“八腳蟹”。叉開它的八只大腳，歡迎我們。

　　爸爸帶我來到近處，啊！這里多象一座迷宮啊！一輛輛汽車排著長隊(duì)在迷宮里飛拋，就像電動(dòng)玩具車飛跑轉(zhuǎn)動(dòng)一樣，太好玩了。

　　再往前走，馬路上下分開，中間的車道慢慢向下，伸向?qū)γ妫瑥哪系奖保�像彩虹一樣，高高地架在天上。長橋的下面，每側(cè)有12對(duì)水泥橋墩，像一個(gè)個(gè)巨人，叉開有力的雙腿。堅(jiān)守著立交橋。拖著兩條大辮子的無軌電車在它的腳下飛跑著。

　　慢行車道向兩側(cè)分開，八個(gè)“T型”的`橋墩一個(gè)比一個(gè)高地把它漸漸托起，越托越高，直到橋的中央才向由轉(zhuǎn)彎。橋的中央是上、下兩層的大轉(zhuǎn)盤，上面跑車，下面走人。繞著轉(zhuǎn)盤向前，一會(huì)兒穿洞，一會(huì)兒過橋，通過各條路口。人行道和慢行道一樣，四通八達(dá)。

　　我站在橋邊向橋下望去，一輛輛汽車從不同的方向開來，又向著不同的方向跑去，有趣極了。路邊的小柏樹和一排排華燈排列得整整齊齊，像等候檢閱的隊(duì)伍，裝點(diǎn)著立交橋的雄姿。我愛這座立交橋，更愛我的家鄉(xiāng)——泉州。等我長大了，一定讓泉州變得更美好。

中學(xué)生作文 篇3

　　這學(xué)期，我們可親可敬的鐘老師走了，調(diào)來了個(gè)新老師，她就是我們現(xiàn)在的“不定時(shí)轟炸”老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　她剛來我們學(xué)校時(shí)，我以為她只是個(gè)看望母校的姐姐。可一打聽，誰知道，她居然是個(gè)老師，而且還是我們的班主任！她那么瘦，那么矮，看起來那么溫和，我怎么都無法相信自己的耳朵。

　　幾個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師為人挺幽默風(fēng)趣的.，總愛和我們開玩笑，我們也喜歡和她嬉戲玩耍。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r(shí)，她的微笑如春風(fēng)沐浴我們的心間，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她生氣如五雷轟頂讓我們不戰(zhàn)而栗。她的脾氣就像“不定時(shí)轟炸’，讓我們又愛又恨。

　　記得有一次，我們班里幾個(gè)調(diào)皮的男生因?yàn)樾∈麓蟪炒篝[，班干部和其他同學(xué)也坐視不理，結(jié)果差點(diǎn)釀成大錯(cuò)。老師了解來龍去脈后，大發(fā)雷霆，把我們?nèi)�班狠狠的�?xùn)了一頓，最后撂下一句話：“我們班是一個(gè)集體，今天大家都有錯(cuò)，集體出去跑五圈，有福同享有難同當(dāng)！”

　　其他同學(xué)都覺得很無辜，因此想反抗，但畢竟“軍令如山倒”，不敢不從。大家只好乖乖的出去跑步。

　　當(dāng)我們氣喘吁吁的回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師對(duì)著我們偷著樂，她滿面春風(fēng)的說：“偶爾讓你們跑步鍛煉身體，也是不錯(cuò)的選擇。不過，今天我就是想讓你們知道，一人犯錯(cuò)，集體受罰。現(xiàn)在利用五分鐘休息的時(shí)候趕緊恨我，過期就無效哦。”然后留下一臉茫然的我們，在秋風(fēng)中凌亂。而她卻好像沒有發(fā)生什么事一樣，又開始和我們開玩笑了。從此以后，不管發(fā)生什么事情，我們都會(huì)第一時(shí)間告訴老師，再也不敢袖手旁觀了。

　　每當(dāng)我和其他同學(xué)吵架時(shí)，老師總會(huì)把我叫到門外，惡狠狠地把我批評(píng)一頓。她的表情十分嚴(yán)肅，眼神如利劍般讓人膽戰(zhàn)心驚。但憤怒歸憤怒，她生氣完，還是會(huì)摸摸我的頭，和顏悅色的對(duì)我進(jìn)行淳淳教導(dǎo)。每次她和我說道理時(shí)，我都想回她一句：“你站著說話不腰疼？”但我始終沒有說出口，因?yàn)槲抑�道她是為了我好�?/p>

　　這就是我的語文老師——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”長大后，我也要成為一名老師，為祖國的花朵獻(xiàn)出自己的一份愛，讓這份愛照亮世界的每一個(gè)角落。

中學(xué)生作文 篇4

　　夢(mèng)里尋花千百度，那人卻在燈火闌珊處。 小時(shí)候我一直很迷茫，總認(rèn)為自己在一個(gè)沒有溫暖的世界里生活，大都見到的都只是父母忙碌的身影;長大了，我依舊很無助，朋友們?cè)撟叩淖撸�該散�?散，留我一人在遠(yuǎn)點(diǎn)徘徊；后來 我不再站在原點(diǎn)了，我要往前走，可是時(shí)間如

　　夢(mèng)里尋花千百度，那人卻在燈火闌珊處。

　　小時(shí)候我一直很迷茫，總認(rèn)為自己在一個(gè)沒有溫暖的世界里生活，大都見到的都只是父母忙碌的身影;長大了，我依舊很無助，朋友們?cè)撟叩淖撸�該散的散，留我一人在遠(yuǎn)點(diǎn)徘徊；后來……

　　我不再站在原點(diǎn)了，我要往前走，可是……時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。在冥冥之中是不是有什么已經(jīng)慢慢消失了，或者說它正在消失。我站在陰沉的天空下，天下起了小雨。任雨水打在自己的身上、臉上。可是，為什么我的眼睛是那么的酸脹，雨水是那么的苦澀，我大喊，石破天驚一般，劃過天空，劃過宇宙，震動(dòng)著我的胸腔。碎裂了，你說的幸福去哪里了……

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