中學生作文

時間：2024-04-04 14:22:24 中學生作文我要投稿

中學生作文6篇(實用)

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的中學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生作文6篇(實用)

中學生作文篇1

　　在生活中，我有許多好朋友，但是，我最喜歡的好朋友還是要數我自己的字典了，因為是字典讓我認識了許多我以前不認識的字。

　　有一天上午，我正在看我自己喜歡的書，正在這時，我看見一個“餾”字。我不知道這個字該怎么讀，也不知道它是什么意思。于是，我就找到我的好朋友“字典”。

　　首先，我先找到食字旁，然后，又數數剩下的'筆劃，最后，我終于在相應的頁碼找到了這個字，原來，它是個多音字，念“liú”也念“liù”。“liù”的意思指“把涼了的熟食品再蒸熱”，“liú”的意思是“蒸餾，加熱使液體變成蒸汽后再凝結成純凈的液體”。

　　這下，我終于知道了這個字的意思，字典真是我的朋友啊！

中學生作文篇2

　　過年啦！我一大早就起來了，雪早已沒過我們的小腳丫。小孩子們都忙著放鞭炮，可我和弟弟倆卻拿起鏟子準備將家門前的雪地鏟一條路。

　　我和弟弟兩人分工合作，我來鏟雪，弟弟用掃帚將地上的雪掃到一邊。就這樣我們干了整整一個早上。終于一條可以行走的路被我們清理出來了，這個時候我們的身體也像散了架的竹桿——好累哦！不過我們的.心里可是有著那說不出來的喜悅。

　　下午，媽媽說晚餐吃餃子一家人團員。吃完中飯媽媽就開始準備包餃子的材料了，不一會兒材料就準備好，媽媽準備的餃子餡真香。看著媽媽還有姑姑在包餃子，我的手就開始癢癢得了，也很想露一手。征得媽媽的同意后，我也開始包餃子了，餃子在我的手中一會兒成大餅、一會兒成了包子，各種各樣的形狀好可愛哦！姑姑還夸我有創意哦！

　　吃完晚飯，媽媽告訴我等一會爺爺、爸爸、叔叔他們要去舞龍燈。舞龍燈！爺爺那里的龍燈我去年就看過了，很好看哦！等龍燈來爺爺家時，我一定要把好看的煙花拿出來放。等呀等呀，“咚咚嗆，咚咚嗆。”的鑼鼓聲終于傳來了，我們奮興得喊起來“快來呀！龍要來啦！”我和弟弟把好看的煙花一排放好，不一會兒龍到爺爺家門口了，我和弟弟一起點燃四個“孔雀開屏”，五顏六色的火花真得好像孔雀開屏，真好看！

　　大年初一，是我國傳統的節日，也是我們最開心的一天。在這一天里，不管誰碰到誰都會互相道一聲“新年快樂！”過年真好！

中學生作文篇3

　　夢想是我們心中的一顆閃閃發亮的星星或是一盞明燈，它可以為我們指出進步的方向，然而，夢想也是被需要的一個奮斗的目標，但他需要讓我的努力來當做代價實現，世界萬物都有自己的目標……

　　“夢想”顧名思義，就是幻想自己長大以后的職業或是工作，但有時也有另外的意思，夢想是人的目標，為了實現這個目標，就必須付出代價，付出自己的辛勤，人們說百衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有夢想，有怎么會無所畏懼地與病魔做斗爭呢？偉大的科學家—居里夫人也不是因為她的'夢想而奮斗嗎？如果不是那她有為什么會獻身于科學呢？那她有怎么會成為一位偉大的科學家？這一切的一切不都是因為夢想嗎？夢想它可以讓人從疲憊不堪是立刻充滿活力。夢想可以讓人堅持不懈得奮斗的目標；它可以幫助你沖破許多的障礙物。人生的道路是十分的漫長，因此也會有障礙，但如果你有了夢想，那么你就會為了它而“不怕困難而一直走下去”你的人生該是多么的多姿多彩啊！但，與此相反，如果你沒有夢想，那你的人生是多么的沒有意義啊……

　　夢想是人精神世界里的支柱，當你失敗了，感到灰心喪氣時，只要你一想到你的夢想，你便會打起精神來，當你成功時，你就會向另外一個目標前進，每個人都會有一個夢想作為你的奮斗目標，但你可不可以實現這個夢想，那就得看你能不能堅持到底了，俗話說的好“沒有目標，哪兒來的勁頭”朋友，看了這篇文章，你會不會也立下一個夢想為它而奮斗呢？你能不能實現它呢？記住，你只要堅持不懈，你的夢想終有一天會實現的。

中學生作文篇4

　　時光如梭，歲月如流，轉眼間，我就要升上中學了。從小學到中學是人生旅程的一次重大轉折，她要求我們從學習心理，學習習慣，學習方法上有一個重大的轉變。

　　時間流逝得很快，我對中學的盼望越來越強烈，我熱切期待著中學的降臨。我心中的中學是一間美好的中學。學校環境非常安靜，課室大樓雄偉，文化長廊壯麗。有古木濃蔭，處處鮮花野草。校園信息網絡進入每一個教室，各教室都建立液晶顯示投影和實物投影大屏幕的多媒體電教平臺，學校具有各種專用室，方便同學讀書學習。

　　我想象中的中學生,一定會比小學生成熟,學習更自覺,學習欲望更強烈。教學方法與學習方法不同，對學生的能力要求也不同，中學生更強調自學、課余復習、獨立完成作業。學習上有較大轉變，在轉變過程中，出現這樣或那樣的困難，如學習成績下降等。自己要有自信心，積極向上，克服學習上的困難與壓力，勤奮努力，做到課前預習，課后復習，努力成為一個合格的中學生。

　　一踏進中學的校門，便傳來瑯瑯的讀書聲，聲音從各個課室里飄逸出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。一進教室，只見同學們都在埋頭地學習，多好的學習氣氛啊!隨著鈴聲的敲響，老師走進了教室，上課時，同學們被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。老師對課文的分析又是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在同學的`心里緩緩流淌。下課時，學校便熱鬧起來，一片歡聲笑語。有的進行體育鍛煉，有的三五知己一起促膝談心，有的三五成群一起分析功課，你拍拍我的肩膀，我挨著你坐下，共同商議，互相幫助。

　　現在初中入學進行電腦排位，我認為一個人的前途取決于自己的努力，不管進了哪一類中學，只要充滿信心，勤奮學習，刻苦鉆研，勇于迎接挑戰，學習上都會取得成功。

中學生作文篇5

　　不知你是否聽說過這樣一個故事：從前，有一個國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個功勞最大的人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國內著名的科學家，文學家，演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學教師。因為無論是科學家，醫生，還是國王都曾經受過老師的教育。飲水思源，不能忘本呀！我想現在你一定和我一樣找到答案了吧。

　　有人說，一個人走了，他的一切也就隨著他的遠去而消失了。這是真的嗎她雖然和我們離別了三個春秋了，但以前和她一起笑過，哭過的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因為她總是向學生索取的少，而付出的多。

　　她就是我的小學老師——袁老師。一個中等的身材，微微有些發瘦，一頭灑脫的短發，幾條皺紋也已悄悄地爬到了她的臉上。她穿著樸素，總喜歡穿著那件藍色的花格子外衣，但又不失整齊大方。我從她身上看到了淳樸這兩個字。

　　有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。

　　她有點"怪"。同學的路，有是說近，有時說近。我心想，難道路程也會變魔術嗎

　　記得那是個大雨傾盆的傍晚。我們班的徐奇聰，由于平時不注意感冐發燒了。看了醫生后仍然無濟事，一直有氣無力地趴在課桌上。眼看已經到了放學的時間了，同學們都已陸續離開了。這時老師來到他身邊，說："我帶你回家吧。""可是我家實在是太遠了。"可是她卻二話沒說，把徐奇聰扶上了自行車。風越來越猛了，雨越來越大了，路也越來越泥濘了。她顯得有些吃力。她怕徐奇聰再淋到一滴雨，將僅有的一件雨衣讓他穿上，自己卻冒雨前進。雨水無情地摧殘著她，衣服的每一個角落都遭受著雨水的洗禮，就這樣一直堅持了半個小時，她卻說："不遠，不遠。"

　　也正是第二天早晨，我們得知了袁老師的女兒扭傷了腳住進了醫院，全班同學都猜想到她也許不會來上課了。可是她還是像往常一樣笑瞇瞇地來了。課后，我們勸她去看看她的女兒，而她卻說："打一個來回，路遠著呢。"此刻全班都肅靜了，似乎明白了什么。在這段時間，她沒有落下過一節課。

　　有時她還有點"傻"。學校要派一位老師去桂林支教。也許是因為各種原因很少有老師報名，而她卻毫不猶豫地寫上了自己的名字。她臨走前說了一句令我難忘的話："我也舍不得你們，可是我知道那兒的學生更需要我。"

　　在學習上，她就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的'溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！

　　其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們為學生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。

　　小鳥要歌唱春風，花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌這光榮的人民教師。

　　“贊美”是人際交往中最佳的對話方式，每一個人內心的最深處都渴望得到別人的肯定和尊重，你的贊美正好是對方這種心靈深處的需求得到滿足，你的贊美同樣也是對方自我價值事項的一種方式。我是一個學習不算拔尖的人，只有在小學我才可以被人贊美幾句，可是到了初中我大意失荊州，學習成績好似飛流直下三千尺，但我卻吟不出蘇東坡的日啖荔枝三百石，不辭長作嶺南人的豪放。只能獨自一人在角落里黯然神傷……“叮鈴鈴”，每次聽到門鈴的第一反應，就是客人來了，不知道為什么，家里就經常來一些朋友阿什么的！但是，有時候，這可能是我最討厭的一件事了吧！因為，我不喜歡吵鬧，最重要的是，不想被拿來和他們的小孩當對比！最重要的是，我的父母通常在這時候都是謙虛的不行、低調的不行！也不看看對方是什么態度——總把我貶的一文不值……。

　　這不，客人坐下沒多久，就又開始談論小孩的成績了！不知道客人是不是想炫耀，每次幾乎都是他們先提起來的，還越說越開心。我們也顯得很無奈！即使每次，(當然也包括這次)如果，一個人走開，又會覺得我沒有禮貌，所以，每次都要在旁邊聽著自己的不好！

　　即使心里很不是滋味，但又有什么辦法。畢竟，現在的我，早就失去了被贊美的資本！現在，已經不是小學那樣的了！我有什么資格得到大家的贊美呢？就連我的爸爸媽媽，私底下也少之又少。更別說在有客人的情況下啦！

　　大人的心思，小孩也不懂，也無法懂！現在的我，就像失去光輝的太陽，顯得暗淡無光，而且我失去的光輝，就是那令我可望而不可即的優秀的成績！所以，我一定要努力努力，找回我的光輝，雖然不是為了發光發亮，讓別人知道，但即使要深藏起來，我也希望，能夠感覺到爸爸媽媽內心對我說出的贊美，這樣，我就知足了！任何人都不會嫌棄對方對自己的贊美過多，所以在人際交往中千萬不要吝嗇你的贊美之詞。它不僅會使你輕輕松松處于有利地位，甚至有扭轉時機、化腐朽為神奇的功效。

　　有時我也想像魯迅先生一樣吶喊，在狂人日記里最后一句——救救我，我也渴望贊美！

中學生作文篇6

　　我今天就來講講我第一次爬山成功了。那也是我第一次成功。

　　那年，爸爸帶我來到了山腳下，對我說，我看你能不能爬上山頂。一聽，我就來勁了，因為就在前兩天我打羽毛球輸給了爸爸。我正愁怎樣報這“一箭之仇”，沒想到，到是送上門來了。我便飛快地跑，爸爸也就把我緊追不舍。就在這時，爸爸又提出要和我比賽看誰先到山頂。我想：好，這樣我就更能報前天那一箭之仇。我便答應了。我想，如果我現在就沖刺的話，那到最后就會沒了力氣，那我不就報不成“一箭之仇”，反而會雪上加霜，那還不如現在保留實力，待快到終點時來個沖刺。爸爸這時已沖在我前頭了，可他還是慢慢來地樣子。我變想先沖到他前頭。然后，再慢慢來。我想應該可以，我便沖了上去，可爸爸也開始沖了，我想：爸爸爬過這座山，應該是快到山頂了吧，否則，他干什么沖這么快。我便也開始沖刺了，我沖了好一段時間，還沒到，變想回頭看看爸爸，可當我轉頭時發現爸爸不見了，我想：不對，被騙了，我跑了這么久都沒到，應該還有一段路。可這時，我已經沒體力了，我便開始走，不知不覺爸爸竟超過了我，我便沖了上去，可身體不作美，體力還是沒有，可我還是堅持地在努力地跑著，我跑了五分鐘后發現離山頂還有一段大約一百米的上坡路，我這時突然覺得身體中又有力量了似的，我便飛奔上去，這時，爸爸也已在飛奔了，我們就像運動員在跑最后的幾米似的，爸爸這時已比我快了二三十米了，可是他的體力已經所剩無幾了，而我雖然體力還有一些，可是還差個二三十米，我們都已經發揮出了全力，我們的短項也全出來了。我跑地越來越快，在爸爸離終點還差50米的時候，我離終點還有60米差不多了。爸爸這時就像要拼死一站似的，火速地跑著，我一看爸爸我也把我的淺能全都發揮出來了，這時我們只差五米了，而終點離爸爸還有十多米遠了。時間過去了，我們跑得速度也就越來越慢了。這時，離終點還有六、七米了。不好，爸爸想來最后的一擊，讓我輸掉這場比賽。這時，我想起了前天我和爸爸打羽毛球，經過二十一局的對決，因我是第一次打羽毛球而輸成了個二十比一，這可是我的第一次歷史上最大的恥辱，因為我原來從沒有這么差。我便把體力之火點燃了，我便想著一定要贏這一場比賽。最后，爸爸竟因為一米之差而輸給了我，這是我在第一次史上的'第一次勝利。

　　這就是我講的第一次勝利。希望你也能把你的第一次史上的第一次勝利講給我聽。

【中學生作文】相關文章：

中學生作文05-04

中學生作文11-04