中學生作文

時間：2024-01-26 08:38:33 中學生作文我要投稿

中學生作文實用(8篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的中學生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生作文實用(8篇)

中學生作文篇1

　　縷縷墨香，飄散在四季的風中，映著明媚的陽光，是誠信，在蔓延…… ——題記

　　我的故事發生在一個方形的報刊亭，自從我記事起，便在我家小區外的不遠處屹立著。這個不大的有些破舊的報刊亭，有一位香飄著誠信的老奶奶。最近，我迷上了看《讀者》的雜志，喜歡里面的語言，喜歡里面的感人事跡，不少人也來買這種雜志。所以，每月有了新一期的《讀者》，我都會在放學后去老奶奶那里買雜志。

　　冬日里的斜陽，是在剛剛的飄雪過后翻了個身又探出頭來的。我來到老奶奶的報刊亭買新一期的《讀者》，老奶奶一如既往對我微笑，給我拿出了一本，我樂呵呵地伸進口袋，發現忘記帶錢了，便讓老奶奶給我留一本，我明天放學再來買，老奶奶毫不猶豫地答應了。

　　次日黃昏，久別的夕陽苦苦挽著樹梢，久久不肯離去，是在等待著什么嗎？我坐在教室里，聽老師講這周的最后一節課。放學的鈴聲終于打響了，真想馬上沖出去買雜志。誰想今天班主任安排了小組評價，又對上一次的月考進行了總結，這時已經很晚了，恰逢放學后輪到我做值日，我再邁出教室的時間可想而知。當最后一抹夕陽斜掛在樹梢，將那縷光輝照在我身上時，夜漸漸深了。我騎著單車掠過一路的冷風，飛奔到報刊亭。看到了那個熟悉的身影已在一片白色燈光中。

　　我剛走近，老奶奶便拿出了那本《讀者》，一如往日的溫暖，臉上浮出了慈祥的笑容，對我說：“小姑娘啊，今天放學這么晚啊！《讀者》我給你留著呢，最后一本了，剛才有來買的人，我在等你，沒有賣給他。拿去吧，我也該關門回家了。”此時我竟然聞到，誠信的馨香縈繞在奶奶身旁，好似茉莉的花兒在奶奶臉上綻放。

　　回家的路上，星星已經粒粒珍珠般蕩漾在深藍的海底。回想著老奶奶誠信的面容，我不禁露出了微笑。發梢摻著數不清的銀絲，帶著一副親切的老花鏡，每次有顧客光臨，雙眼就變成了彎月，嘴角都會掛著慈祥的微笑。原來她今天等我到了這么晚，她依然信守諾言，為我保存著。低頭凝望著那本《讀者》，它正猶如冬日里的一米陽光，溫暖的紅色。嗅著書香，我仿佛聞到了誠信的味道。

　　一年四季，我每月都泛舟在《讀者》的碧波中，老奶奶依舊每次都給我留一本新刊，書寫著我的故事，讓那一縷縷誠信的佳釀，在四季里飄香。

　　詩人的味道

　　在歷史的`長空中，我們沉思后，發現空中漂留著一種味道，這是“詩人”的味道。每個詩人都有著自己的味道。

　　（一）易安的黃花

　　“索月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風疾。”世事的變幻，戰亂的離苦，易安雖尋尋覓覓自己的幸福。卻被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘，在亂世中爭渡，爭渡，到頭來也曾失歸路，雙溪上的扁舟載起了青春年華，卻載不動滿腔愁苦。

　　于是，易安揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花，看透了世事變幻的她，在雁字歸時，勤修《金碌》，在梧桐冷雨之夜，考撰《瀨玉詞》，留下了她的味道——勇敢、機智。

　　（二）汩羅河邊的蘆葦

　　汩羅邊上，披發行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長問。奸臣專權，楚王昏庸，居廟堂不能為民解難；謫鄉野，不能替君分憂。生命的大寂寞郁結于心，奔涌于胸，使詩人縱身大江，蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴，在濕濕的夜色中流淌。青春的生命的枝節包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念，投入歷史長河，成為端午節最深沉的思念。

　　屈原留下他的味道——曠達，不畏生死。

　　（三）東坡的明月

　　謫居黃州城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光處，履履難行。東坡一生極盡坎坷；愛情的挫折，仕途的偃塞，政治旋渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴。

　　于是，東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感到人生到處之何似，恰似“飛鴻踏雪泥”的淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只愿“滄海寄余生”。留下他的味道——淡泊名利。

　　別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，一切的陰霾不過是短暫的雨季。只因空中漂浮著“詩人的味道。”

中學生作文篇2

　　他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢每當《水手》的激昂旋律在耳畔響起，我的思緒總會回到那個風雨飄搖的下午

　　那是一個夏日的午后，媽媽騎著自行車，我騎著剛買的單車，一起去看望住在城市另一邊的外婆。剛出門，陽光非常的溫柔，涼風不時吹過，我神氣十足地騎著嶄新的單車，飛快地蹬著踏板，享受夏日里這份難得的清涼，心情十分舒暢。

　　不一會兒，我忽然感到天色開始變得昏暗，風也愈加寒冷，我漸漸覺得有些不對勁。抬頭看看天空，才發現頭頂一塊塊烏云正聚攏到一起，似乎在密謀著什么。要下雨了。一念閃過。媽媽似乎也有所察覺，催促我加快速度。我開始盡全力蹬踏板。

　　但雨來得太快了。剛到達湘江邊，雨點就夾雜在風中迎面向我砸來。他們肆無忌憚地拍打我的手臂，鉆進我的衣服，澆濕我的頭發。模糊我的雙眼。身著短衫的我感到陣陣寒意。我的`心頭漸漸積郁了一片烏云，籠罩了騎行的熱情。我屁股開始離開坐凳，傾斜著身子，拼命地瞪著踏板，與風雨抗爭，來增加身體的熱能。可車輪就像被什么拽住了似的只能緩慢地滾動，幾乎艱難到寸步難行。我愈加煩悶，惱火，不斷調動著變速器。只聽啪的一聲，單車響了，我停下車一看，鏈子掉了。我怒火頓時騰起，一腳把單車踹倒在路邊，任憑路人投來異樣的眼光。

　　媽媽見我如此模樣，就問：怎么了？煩！我沒好氣地答道。媽媽看了一眼掉下來的鏈條，生氣地說：煩有什么用？難道你還指望有人幫你騎到家？我默不作聲。這還只是在雨中騎自行車，今后生活中遇到的困難會比這大得多，，難道你就用煩字對付？煩能解決問題？我心頭一震：是啊，怒火對于眼前的困難毫無益處。積極面對，努力解決，才能走出困境。

　　我俯下身將鏈條上好，準備再次出發。媽媽拍拍我的肩膀，微笑著對我說：困難不可怕，可怕的是沒有好的心態，只知道抱怨和退縮。聽了媽媽的話，我調整好心態，再次出發。

　　就在那個下午，我再也不懼怕在風雨中前行。我能用堅強的意志將自己鑄成一支英勇無畏的箭簇，帶著呼嘯的風聲，劃破烏云，射向那寥廓美麗的長天。

中學生作文篇3

　　愛，是一幅無比優美的畫卷，它描繪著歷史，添畫著每一個愛與被愛的人。愛，是一本古書，記載著從古至今，用愛書寫的篇章。愛已經順著時間的長河改變萬千……

　　愛，是個神奇的情感。莎士比亞曾說“愛叫懦夫變得大膽，卻叫勇士變成懦夫。”這話看似矛盾，卻在生活的點滴中得到證實。

　　例如這次突如其來的重大疫情。

　　恐懼，惶惶不安的情緒如潮水般拍打著人們的心。傳染，死亡數據的增長，都是壓在人們心上一塊又一塊的大石頭。我像站在恐懼形成陰霾中，找不到方向……我非常擔心——那么可怕的重災區，又有多少醫生和護士愿意冒險為人治病?

　　出乎意料的是,不僅有，而且有很多很多!他們愿日日夜夜堅守在第一崗位，身穿白色的戰袍，24小時穿梭于病房之間，他們是國人眼里的天使。還有送物資的軍人、建醫院的工人、做宣傳的警察……各行各業都有這樣義無反顧，默默付出，平凡又可敬的人。對于這場戰疫來說，簡直是雪中送炭，雨中送傘!可是，他們哪里來的膽量?現在是疫情肆虐的時期!是病毒橫行霸道，囂張跋扈的時候!死神的鐮刀已經奪走了很多人的生命!我想，是愛吧!是對祖國、對人民熱烈的愛使他們變成了舍己為人的勇士!

　　面對疫情，白衣天使們不顧自身安危，全身心地投入到疫情的救治當中。他們睡覺的地方可能是手術室的長廊，拼湊起來的辦公椅，不能正常吃飯，不敢喝水，盡力的節省每一套防護服。漂亮的妝容換成了道道勒痕，秀麗的長發變成了“光頭強”。病毒在左，死亡在右，他們承受著極大的心理壓力和被傳染的風險，但他們一直在堅持，堅持心中的那份愛，人間的這份情!正是這些英雄的出現，似陰霾中的一盞明燈，指引著我們生命的.方向，散發著耀眼的，不滅的，愛的光輝。雖然病毒無情，但生命有愛!

　　他們的腳步邁去了可能會失去生命的地方，沒有絲毫的猶豫，卻邁不進那熟悉的家門。家中既有盼兒回的老母，又有待娘歸的奶娃。他們為了“大”家回不去了“小”家，他們只能在家門前停留或徘徊著。因為愛，他們只能把那濃濃的相思之情壓在心底。僅僅一門之隔，他們卻沒有勇氣，沒有力量，推開那扇家人特意為她虛掩著的門，邁出那期待已久的一步，說出那卡在嗓間的話語——“媽!我回來了!”我無法切身體會，那是我想象不到的心情——一定很難受吧?愛卻又使“勇士”變得小心翼翼。我聽聞這疫情間平凡的事例，似乎略微懂了些“莎翁”的名言……

　　愛，在我們每一個人心中。在生活中的每分每刻都有它的身影。也許，它總在不經意間悄悄的改變著我們。沒關系，欣然接受吧，愛會把我們變成那最溫暖的樣子。愛啊，是個說不清，道不明的因果關系。因為有愛，所以溫暖。因為有愛，所以勇敢，因為有愛，所以我們可以不用畏懼一切困難!

中學生作文篇4

　　大自然是神奇而又美麗的，她既給人們無限的遐想，又給人們留下一串謎團。

　　大自然的美，是無法形容的。大自然像一個大舞臺，有夏秋兩位“天王”和春冬兩位“天后”。

　　春是翠綠的，她一上場，粉絲們一群接著一群，迎春花、桃花爭奇斗艷，搶著為春天伴舞。還有許多“隱居山林”的花兒們也紛紛獻出美麗的青春，在春天的節日載歌載舞。春天有這么多粉絲加油、助威，也表演精妙絕倫的節目，以回禮這些粉絲。

　　夏天是深綠的，池塘里的魚兒游來游來，蟬趴在樹枝上貪婪地吮吸著樹枝，夏在蟬的.屁股上一摸，蟬疼得“嗷嗷”直叫，爬在樹上大叫“知知”！夏表演完，依依不舍地離開。

　　秋是金黃色的，碩大的果實壓彎枝條，令人“口水直流三千尺”，一口咬下，甘甜的汁水，飽滿的果肉，都在一口下，下你的肚，頓時生津解渴，快秋也走，冬來。

　　冬是一位穿著潔白長裙的天后，在天上把長袖一揮，立即下起鵝毛大雪。冰天雪地，人們在雪地里溜冰、跳舞。冬自然也沒有忘記植物朋友，給小麥蓋上一厚厚的棉被，讓他睡個舒坦。待冬表演完后，滿意地離開。

　　大自然的美展示完，她身上的奧秘也多著呢！

　　蠟梅花為什么能在冬天那么冷的天氣傲然開放？豬籠草為什么會捉害蟲？……大自然的好多問題至今還是謎，需要我們去解開，需要我們去探索。

　　大自然，神奇而美麗。讓我們一起去探究大自然吧，滿懷少年豪情去飽覽大自然無限的風光吧！

中學生作文篇5

　　國慶節期間我有幸游覽了剛剛建成的天津塘沽外灘公園那里的美景給我留下了難忘的印象至今仍歷歷在目。

　　塘沽外灘公園位于塘沽區中心地帶是依天津的著名河流—海河而建它是目前塘沽規模最大、最具特色的景點。那天中午吃罷午飯我們便興沖沖地趕往外灘。一進入外灘我便被那里美麗壯觀的景色吸引住了。只見眼前寬闊的'大廣場上綠地成片花團錦簇各種鮮花千姿百態美不勝收。大大小小的噴水池中高低起伏的水柱伴著優美的音樂在翩翩起舞我不禁湊上前去將手伸進清澈的水池中任憑那噴灑出的水花濺在我的身上。廣場上由近到遠矗立著三個巨大的鋼制雕塑樣子象帆船的造型寓意塘沽將乘風破浪繼續前進。再往里走便到了海河邊河面上不時有快艇、貨船通過對面岸邊還停泊著一艘名叫“公主號”的漂亮的白色大輪船據說是一個餐飲娛樂的場所。河中還有一些噴泉設施到了夜晚在燈光的映襯下更漂亮。

　　我喜歡塘沽更喜歡她美麗的外灘公園。

中學生作文篇6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰塵淚始干。”每當念起這首歌，我總是想起我上一年級時的班主任、語文老師，她個子不高，臉圓圓的，臉上總是掛著微笑，十分和藹可親，她就是殷老師。

　　記得有一次，快考試了，作業特別多。晚上寫完作業后，我馬虎地收好書包就睡覺了，直到第二天上語文課才發現書忘帶了。我像熱鍋上的螞蟻把書包翻個底朝天，可連語文書的影子都沒有，心想：完了，這下死定了!這時，剛進教室的`殷老師發現了，輕輕地走到我身邊，親切地問：“馬明曦，你在找什么?”“我——我忘帶語文書了。”我低著頭，紅著臉上聲地說。“沒關系，今天就和同桌合看吧，不過下次別忘了哦。”殷老師拍了拍我的肩膀。“哦”我輕聲地回答，可心里卻告訴自己這樣的事下次決不能再發生。

　　還有一次，我體育活動時手不小心被什么東西割破了一大口子，同學們把我送到醫務室，聞迅趕來的殷老師焦急地問：“怎么樣啦，沒關系吧?”醫務馬老師說：“沒事，休息幾天，注意衛生，別讓傷口發炎就行了。”殷老師長出一口氣。過了幾天，殷老師關切地問我傷口怎樣了，我說：“差不多全好了。”“那就好，下次可別再貪玩了，要注意安全。”殷老師語重心長地說。

　　“十年樹木，百年樹人”，殷老師的教誨之恩讓我終身難忘。盡管她現在不教我了，但我仍然深深感謝她在我幼小的心田里播下了愛的種子。

中學生作文篇7

　　最近，我總是咳嗽，所以爸爸媽媽叫我不要吃甜的和辣的。

　　今天中午又要吃酒了，我好高興，突然忘了自己不能吃甜的和辣的'東西。

　　吃酒時，我看見我最喜歡的——鹵雞翅。

　　在我正準備動筷子時，媽媽就對我說：“不行！鹵雞翅是辣的。”于是爸爸夾起來一根吃了一口，說：“不辣，可以吃。”說著給我夾了一根，我小心翼翼的咬了一口，生怕爸爸騙我，可真的不辣，于是我開始猛吃。

　　又上來一道菜是辣椒鍋巴，顧名思義，當然很辣了，那我當然不能吃了，我很不甘心，不就是一個大鍋巴上有一點點辣椒而已嗎？真是的！

　　我一口口的吞著口水，看著他們吃著，我就把身子轉過去，這樣好像好受一點，爸爸看我這樣，于是夾了一塊沒有辣椒的鍋巴，我歡呼雀躍，大吃起來。

　　這是史上吃的最難受的一餐了。

中學生作文篇8

　　“態度決定一切”，良好的態度在學習中有舉足輕重的作用。我們應該把學習作為自己的主業，熱愛、重視學習;要明白學習并非一日之功，必須經過長期努力才能進步。只有摒棄雜念，全身心投入，才能提高學習效率，取得理想的學習成績，在學習的道路越走越順利。對待老師的態度也是決定成績高低的關鍵。“親其師，信其道”，與老師建立深厚的情誼是有必要的。我們應尊重老師，按照老師的要求去做，當老師給予幫助時，，我們要心懷感激，當老師批評時，我們更應懷有一顆感恩的心，不能埋怨老師，更不能頂撞老師。只有這樣，我們才能在學習上克服不足，少走彎路，才能在學業上取得滿意的成績。習慣決定成敗。良好的習慣具有巨大的力量，好習慣終生受益。養成良好的學習習慣，才能使自己的學習成績穩定且能夠蒸蒸日上。

　　首先應養成勤于思考、善于思考的習慣。“學而不思則罔”，埋頭死學只能生產讀書機器，勤于思考、善于思考的學生才是會學習的。就拿數學來說吧，做題時，不僅要思考題怎樣解出來，還要善于總結一類題型的解題規律，總結容易丟拉的知識點，對于錯題和難題，要勤于反思，提高解題的能力。其次，要養成珍惜時間的好習慣。老天很公平，給每人每天都只有24小時。科學安排學習時間、擠時間學習就顯得尤為重要。一是要加強學習的計劃性，要明確自己每一階段、每一周、每一天。甚至每一時段的課余時間要做什么，都要做出具體的安排，達到什么樣的程度，都要心中有數。比如，早晨到校，進行早讀的內容，不能是隨意拿出一科書就讀應該有安排，比較好的安排是在7：00—7：30分，可以背歷史、地理、生物和政治，當天有哪一科，就背哪一科，7：30以后，在語文和英語老師的帶領下，進行這兩科的記背，這樣長久堅持，記背的.學科就能夠在學校掌握了，就可以騰出大塊的時間按，做語文、數學、英語和物理等科的題目。再比如，我還擠出睡覺前和起床后的20分鐘記英語單詞，我覺得這樣的時段對我來說，記憶的效果更好。點滴的時間，記一兩個單詞，看一段閱讀等，日積月累還挺可觀，貴在能夠長久地堅持。

　　第三，要認真學好每一科。數學：要保證上課認真聽講，理解每一個知識點，不懂的要想盡辦法弄明白，這時不能因怕丟面子，就不去問，怕別人說自己多么愚蠢。其實，真正愚蠢的人是不問的人。我的數學老師曾告誡過我們：“學會了知識，但不等于會做題”，所以課后練習最重要。但我不崇尚題海戰術，一是我們沒有太多時間，二是效率太低。我做題時總是追求“母題”，萬變不離其宗，找一些有針對性的題做。課后再把錯題超在書上，因為人教版的數學書有足夠的空白，如果是錯題本的話，我害怕會丟掉的。語文是一場長跑，冰凍三尺非一日之寒。多做閱讀會提升閱讀能力，但對于一些答題技巧也要爛熟于心。平時多積累生活，對于生活中的事積極發表自己的看法，并形成文字，長此以往，你的作文會擁有鮮活的生命力，對提高作文水平有很大的幫助。英語就需要點兒智商了，因為英語的語法很多很多，但是在平時的課堂上，老師都會給你好方法的，所以，提高課堂效率對學英語有顯著幫助。對于歷史和政治嘛，我實在沒有什么好方法，因為這兩科只有多背多練才能提高成績。要取得優異的學習成績，我以為就是要在學習上多投入精力，執著向前，穩扎穩打，持之以恒，因為一蹴而就是不能永遠保持成功的。

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