中學生作文

時間：2024-03-04 09:19:42 中學生作文我要投稿

中學生作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的中學生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生作文

中學生作文篇1

　　那日準備與父親，姨夫和姨母一同上山，摘核桃。山路窄而陡。姨夫走在最前，拿著兩個麻袋；父親挑著根又細又長的剪鉤在后；我與姨母走得慢，我因害怕有什么意外的事發生，所以就緊跟在姨母的身后。這條路常年不見人除草，所以很是難走。一行四人，走在半人高的野草里，看不清腳下的虛實，所以處處要小心仔細。野草叢里也有不少尖刺，走過時，一不小心，露在外面的皮膚就會被劃出一道印子。但這卻并不大影響我們的心情，一路上說說笑笑，嬉笑聲不停。

　　終是到了核桃樹園，人人額頭上都布滿了汗珠。清風一吹，帶走了剛才爬山的帶來的煩悶，望向遠處，視野開闊，讓我的心情似也像這藍天白云一樣透徹清明。姨夫和父親兩人負責用鉤子鉤下樹梢上的核桃，我和姨母則負責在地上撿掉下來的.核桃。這活兒并不是很累，再加上有清風為我們洗除身上的勞累和汗水，所以我們干的都十分起勁。沒過多久，兩個麻袋就被核桃塞得滿滿的。

　　這六七月份的天，是說變就變的。前一會兒還在放晴，現在這刻天上就飄起的小雨。我望著天邊已經滿滿凝聚的云海，心想這場雨肯定小不了。果真，不一會那簇烏云就過來了。可能是山上溫度低，竟下起了小冰雹，那冰雹如雨點般大小，落在臉上讓我隱隱作痛。小冰雹沒下多長時間，就變成傾盆大雨了。原本我們只是躲在樹下避雨，但父親見這雨勢不見小反見大，連忙讓我們冒著雨去下山。這山路上時都不容易，那就更別提下山了。

　　雨雖大，但我們卻不敢急，萬一腳下踩空摔進一旁的懸崖那可不是鬧著玩的。那時父親與姨夫走在最前面，我與姨母跟在后面。姨母在前，我在后跟著，我很擔心她，害怕有什么意外，所以我不敢離開她半步。走到一半，雨更大了，視線變得模糊，雨水不斷的拍打著我的臉，讓我睜不開眼睛。但這時，卻有一個藍色的身影向我們走來，雖說打著傘但全身一半都濕透了。這個人是我奶奶。當她走近時，我才看見她懷里抱著兩把傘。奶奶把傘給了我和姨母，并在雨中責備著父親。奶奶年齡已經不小了，身子骨也不是很好，但她能冒著這么大的雨為我們送傘，我相信這其中的感動已經溫暖了所有人的心。奶奶貓著腰走在最前面，我看著那模糊的背影，一滴水珠從我眼角落下，我分不清那是雨水還是淚水。

　　身邊的親人，或許在你的生活中你很少想到他們，但當你遇到困難時，最需要溫暖時，那時候，你忘記了他們，但他們卻沒有忘記你。

中學生作文篇2

　　媽媽吃完了飯，掏出手機打了個電話。應該又是給同事或者領導打的，媽媽平時總是很忙，常常接一個電話打一個電話。“媽，吃飯了嗎？”一句話，斷絕了我其它不切實際的猜想，原來工作并沒有占據媽媽大部分的時間，她也并不是一個工作狂人。

　　這時，我突然想起了爸爸，他好像也經常這么問候自己的父母。正當我聽著媽媽和外婆扯家常的時候，突然冒出一個聲音：“等你長大了，你也能像父母對待自己的父母一樣對待自己的父母嗎？你也能在工作閑暇之余和父母扯家常嗎？”我不禁感到萬分慚愧：我恐怕會一直工作，一直“趕路”。如果不是父母的言傳身教，恐怕我也“無暇”問候，更別提我的子女來問候我了。曾經聽過一個非常短的故事。雖然短，但令我影響深刻：有一個人，他立志要做一個富翁，所以他只顧賺錢，沒有娶妻結婚，也沒有子女，朋友很少。

　　多年以后，他成為了一個億萬富翁，但那時他的頭發全白了，又不幸得了絕癥。有人問他：“你實現了自己定下的目標，現在你幸不幸福？”他說：“我得了絕癥，不久將要離開人世，再多的錢有什么用？”不久之后他便離開了人世。這個故事不僅短，而且帶著一絲絲諷刺的`味道，但這些并不能改變故事本身所蘊含的寓意。讀完這個故事我不禁開始思考：這個富翁究竟為什么不幸福，她的一生為何那樣短暫。答案不言而喻：因為他忙于“趕路”。如果他能停下賺錢的步伐回頭看看，就會發現錢并不重要，背后的家人朋友才是最重要的。有了他們的陪伴，生命才不會如此空虛。孔子與別人談論自己的弟子時曾說:“我有一個弟子叫顏回，他從不遷怒于別人，不犯同樣的錯誤；他用功好學，二十幾歲時頭發就全白了，他聽我講課從沒有懈怠過，可是他不幸英年早逝了。

　　以前他在的時候我教學感到快樂，現在已經沒有這樣的學生了。”我十分佩服顏回的勤奮好學，可如果他沒有急著“趕路”，也就不會讓孔子這么悲傷了。是啊，有多少人是因為趕路，過于勤奮最后過勞而死？又有多少人因為趕路，急功近利最后失去了一展宏圖的機會？給自己一點放松的空間，是否會有更多的收獲？停下腳步，別總急著去趕路！

中學生作文篇3

　　最近，“中國夢想秀”在熱播，許多人都被他們的夢想流下了淚水。我也一樣，被他們的夢想感動了。

　　鏡頭一：古怪的小孩

　　你看，走出了一位可愛的小姑娘。她跳了一段舞，就開始訴說自己的夢想了。她大聲地說：“我叫欣欣，我的夢想是要吃蛋糕、巧克力、冰淇淋！”說到她夢想的時候，觀眾和評審團都哄堂大笑。這時，波波老師播放了一段視頻：原來，欣欣患了重病，這種病本來智商就很低，如果吃了蛋糕、冰淇淋等零食，則會導致智力低下；小欣欣的'哥哥也患了一樣的病，但家人晚發現晚，治療時只能服用進口無糖奶粉等食品，現在哥哥的智力都不如小欣欣；因家庭貧困，小欣欣也只能恢復到這個樣子……聽到這，我流下了感動的淚水。

　　鏡頭二：獻骨髓救媽媽的少年

　　他叫邵帥，是“最美孝心少年”之一。那年，他的媽媽被查出了白血病，只有骨髓移植才能使這位體弱虛病的母親重新充滿活力。可是，找骨髓是那么的困難。這時，這位媽媽的兒子——邵帥挺身而出，他要獻給媽媽骨髓！抽骨髓會導致抵抗力下降，中國的父母總喜歡給自己的孩子最好的，她哪受得了孩子受這苦……終于，骨髓移植成功，邵帥已告別了以前的嬌生慣養，成為了一個勇敢的小英雄！淚，又流下。

　　鏡頭三：“藍嘴唇”組合

　　“藍嘴唇”？你肯定有點奇怪吧？這時，又一段視頻“跳”了出來：哦，在錄制的后一天，這個組合的一個人離開了這個美麗的世界。這個組合的人，都是患了一種特殊的病的人，只有肺移植才能使這些30歲左右的女性從藍紫色的嘴唇變回紅色。這個組合中，一個人非常的幸運，她肺移植成功，恢復了健康。可我看看那些人的藍嘴唇，不禁又流下了眼淚。

　　看中國夢想秀，使我流下了感動的淚。我被那些夢想感動，被那些執著于夢想的人感動。

中學生作文篇4

　　好習慣是我的良師，它陪伴著我度過了無知的童年。我漸漸長大了，也步入了小學的殿堂，好習慣變成了我的.益友.

　　每當我向老師問好時，它總是向我投來鼓勵與贊許的目光.我從不懂事的小孩，變成手捧獎狀的學生.好習慣伴我走過即將結束的童年時光。

　　比如說我剛讀小學的時候，考試總是不檢查，其實數字搬錯，語文寫個錯別字都可以檢查出來。可正是因為我不檢查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，現在考試這種情況越來越少，我漸漸把這個壞習慣變成好習慣。

　　我的身上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。

　　媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運。”

中學生作文篇5

　　星期天下午，我們全校師生進行了一次有意義的登山活動。

　　我們排著整齊的隊伍，一個個像出籠的小鳥，興高采烈地走出了校門，直奔青屏山。

　　我們邊走邊欣賞著路邊的風景，回頭一看，我們的隊伍就像一條長龍，不知不覺，就來到青屏山下，我抬頭一看，哇!山這么高啊!上山的臺階幾乎是筆直的'。我能上得去嗎?看到同學們一個個精神振奮，我也不能示弱。我鼓足勇氣登上臺階……到了半山腰，我就累得腰酸腿痛，走不動了，這時，我突然看到一位抱孩子的阿姨從我身邊經過，只見她走一會兒，停一下，繼續往上走。他堅持不懈的精神鼓舞了我，我長吁了一口氣，使出渾身的力氣奮力向上攀登……

　　啊!我終于登上了山頂，雖然累得氣喘吁吁，可是心中充滿了勝利的喜悅。再看看山上，蒼松翠柏，綠樹紅花，風景宜人。老師帶我們到了一個綠樹環抱的地方，那里有健身器材，有石凳，我們在那里下跳棋，看書、做健身活動，多么愜意啊!老師還給我們留了影呢!

　　最后我們戀戀不舍地返回了學校。

　　真是一次有意義的登山活動呀!我想：學習不也像登山一樣嗎?在科學的道路上，不正需要這種登山精神嗎?只要腳踏實地，堅持不懈，就一定能勇攀科學高峰!

中學生作文篇6

　　“弟子規圣人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁……”

　　今日上午，李老師在教室里為我們主辦了一場特別特別有意義的活動——《弟子規》主題性活動。

　　《弟子規》原名《訓蒙文》，被命為人生的第一步，天下第一規。具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的行為規范。在李老師的精心指導下，同學們已經把其中的前三章內容背得滾瓜爛熟，我也早早把自己準備發言的資料準備好，高興而又激動地迎接這一活動的到來！

　　這次活動的主持人是李靜宜和王子騫這兩位同學。李校長、雷校長等學校領導也來參加活動。

　　活動開始了，我們進入了第一個環節：女生前，男生后，背誦《弟子規》第一章內容：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶……”我們用最洪亮的聲音，有節奏地背誦著。當我們背完之后，學校領導給我們鼓起了熱烈的掌聲！

　　接著，我們進入了第二個環節：談一談自己學習《弟子規》后有什么收獲。同學們談的收獲各不相同，有的同學說自己與父母頂嘴的壞毛病改掉了，有的同學說與姐姐吵架的壞習慣改掉了；有的同學說與小伙伴相處融洽了，不再斤斤計較了……

　　很快,我們又進入了第三個環節:表演有關《弟子規》的故事、相聲、小品……這些精彩的節目,讓在座的學校領導、老師及同學們大開眼界！其中給我印象最深刻的是李小藝講給大家的《黃香溫席》的小故事。李小藝不愧是我們班的“金嗓子”，她的表情很自然、聲音洪亮，語速也很適當。《黃香溫席》的.故事讓我們很受啟發，內容是告誡我們從小要學習小黃香，學習他孝敬父母的行為！

　　最后，我們進入了第四個環節：是由主持人命題，讓同學們來搶答，答對者有神秘禮物哦！當時，我暗暗地為自己加一把勁！因為，我也早已準備好了！“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”這幾句話的大意是什么？當主持人的話音剛落，教室里的同學們刷地一個全都舉起了手來，像一片茂密的小樹林一樣……我也爭先恐后高高地舉起了我的右手臂。“王一！”主持人叫到了王一的名字。王一神情自若地站起來，很流利又很準確地回答了這幾句話的大意，她還得了神秘禮物——一塊奶糖！我也發言了一次，得了一塊奶糖，我感到特別特別特別特別高興！也感到這塊奶糖特別特別特別特別甜，因為這是用自己的實力得來的……

　　通過這次《弟子規》主題性活動，我感覺自己變了，好像換了一個人一樣，我學會了關愛他人，孝敬父母，尊敬長輩，我變得有禮貌了……《弟子規》真是一部名副其實的國學經典啊！我一定要把它好好地學完！！！

中學生作文篇7

　　某年某天，醫院精神科內，“大夫，能治好嗎？”一個母親焦急地問，滿身的泥土及眼底深深的疲憊則告訴我，自己已經帶著女兒求醫問藥很久了，而在她旁邊的則是一個正常得不能再正常的女孩，絲毫不像我所見到的動不動就伸手打人的精神病患者。

　　遲疑了好一陣子才想起自己醫生的職責，輕輕拿起病歷單，卻用余光瞥見那位母親格外熾熱卻又帶著些懇求的眼神。看那樣子，應該是被別的醫院拒絕很多次了吧。看那孩子，眼神清澈·，十分機靈的樣子，可病歷單上上卻分明寫著“睡眠綜合紊亂癥"十分奇特的病癥，卻發病率極高，藥物無從下手，只能靠心靈的慢慢恢復。

　　看這么母女兩個人的裝扮應該是在村子里就散盡金錢了吧，還透著一股淡淡的中藥味，我實在不忍心打破母親眼中僅存的希望，只是鄭重地說“先入院觀察吧”這句簡單的話卻像給這對母女打了一劑強心針，臉上如釋重負的表情則是在告訴我，這應該是僅存的一家肯接受他們的醫院。

　　在收費窗口母親拿出藍布包。一層一層撥開拿出僅剩的錢一起交到了護士手里，很快便抱著大包小包的東西進了特制病房，與其說是病房還不如說是一個充滿了攝像頭的房間，觀察患者的病理反應，這是必須走的一步。很多人認為嚴重侵犯了他們的隱私權，但對不起，在生命面前，這些只配成為虛無。

　　晚上，一個人守在監控室，同事眼中流露出的'神情分明在告訴我，你真傻，這樣高危的病人你都敢接，萬一出了事你幾乎沒地跑。我只是笑而不語，而對待這份坦然最終付出的代價就是一個人值夜班，別人可擔不起這連帶責任，畢竟誰傻到拿自己前途開玩笑呢？

　　夜深了，鏡頭中女孩睡得安穩而甜美，看這幅笑臉應該出現在書聲瑯瑯的校園中，而不是這代表著絕望而冰涼的醫院中，不久，女孩囈語，似乎在笑，也是和閨蜜們分享她這個年紀應有的秘密。漸漸地，女孩聲音逐漸變大卻依舊嗓音輕靈，很快便轉化成大喊大叫，這便是女孩最痛苦的時刻，想醒醒不過來，在夢中也被限制了奔跑，只有在現實中一聲一聲的呻吟。身旁的母親也在慌亂中驚醒，心痛的撫摸女兒緊皺著的眉頭卻無能為力，豆大的汗珠在女孩額頭浸出，母親眼神空洞的幫女兒一遍又一遍的擦拭著，知道淚水再也抑制不住，捂著嘴在床角，哭泣。這位母親大抵就是在很多個這樣夾雜著淚水與汗水的夜中度過的吧。

　　在一次與這位母親的交談中得知，女孩并不知道她的病情，只是以為和母親搬到了另一所住宅，這么多年過去了，女孩便一直活在母親在醫院做護工，醫院為員工提供住所的謊言中，與母親顛沛流離，相依為命，說到這里，母親似乎露出一些自豪的笑容，畢竟所有的苦自己承擔了，而女兒，則會一直在母親為她精心編制的天空下生活。那位母親還沉浸在回憶的洪流中時，我卻驀地陷入了沉思。

　　那日候診室外，女孩的身影一直躲在門后。當我們的目光在對上的那一剎那間，她仿佛在心中暗暗鼓足了勇氣朝我走來，一開口便是“姐姐，我得了什么病么”不，你很健康我答道，醫生你不用騙我，三年前我就知道母親在騙我，我也裝作什么也不知道一樣，輾轉在各大醫院中。“誒，那你還----”醫生，母親本來就很辛苦了，我不想再讓她感覺生活沒有了希望，至少只是不想讓兩個人的悲傷加倍，醫生幫幫我吧，母親她很相信您，你說的話她很聽得，你只要讓她感覺我很健康就好了。

　　這是我突然聽到有人在叫我，待我回過神來，看到那位母親一臉疑惑的看著我，"您怎么了'沒什么，，我趕忙從回憶中回過神來，“看她這樣子病情還算穩定嗎”，恩，情況還算穩定“看到母親眼中的光亮驀然閃爍，我便終于明白了女孩的做法。

　　如果你真的愛一個人，請·為她編制一則善意的謊言，讓她在夕陽中綻放最美的笑容。

中學生作文篇8

　　從小到大，我爬過了很多山，從最早的萬象山到南明山還有觀音巖，印象最深刻的還是這次爬白云山。

　　那是一個星期六的下午，陽光明媚，秋高氣爽，我和兩個朋友約好一起去爬白云山。我們先坐車來到山腳下，集合好了，一起出發。到了山腳下看見了一個大大的石頭碑，上面寫著“步云嶺”三個大字，抬頭一看，哇，好長好長的臺階呀，仿佛要通到天上去了，我三步并作兩步跑到前面去，我怕我等下吃不消就要掉隊了，才爬了三分之一，我就已經氣喘吁吁了，休息了一下，和他們聊聊天，才繼續往上走,走到半山腰,有一座長長的亭子,我們坐下來休息,看見柱子上刻著兩幅對聯,不知道是哪個名人寫的:"看幾眼山青云白,聞幾聲鳥鳴水濺",對仗工整,筆力遒勁,可惜那么多的柱子只有一對對聯,我們在休息的時候，看見很多人在爬山，有的從山上下來，又的從山下上來,跑到了我們前面,有的人氣喘如牛的沖到了前面,呼哧呼哧的喘息聲從我耳邊響過,我們休息夠了，就繼續往上爬,快要到山頂了，這時候前面出現了兩條路,"走哪一條?"我問東東,她來爬過好幾次了，一定比我熟悉,"隨便，兩條路都可以到山頂."聽她這么一說，我就選擇了比較近的,但是比較陡峭的一條路,那里的'臺階都是很陡峭的，用一點點東西搭建起來的，我們走的小心翼翼,就怕一不小心就滾下去了,終于,我們達到山頂了,山頂有一座漂亮的小亭子,一些人正在亭子里休息，還有些人在吃東西、聊天,我們也在山頂找了個地方休息，并把帶上來的東西拿出來吃，有柿餅，有果丹皮，還有礦泉水。白云山頂草木茂盛，深吸一口氣，頓覺心曠神怡。站在高高的山頂上，俯視下面的麗水城，房子就像積木一樣小，遠遠近近，花花綠綠，錯落有致，非常漂亮。祖國的大好河山展現在眼前，頓時激起我無限的愛祖國愛家鄉之情，我們要用自己的力量，把祖國的大好河山裝扮的更家美好。

　　時間過的很快，轉眼就到了下午5點鐘了，我們要在天黑之前就下山，于是我們沿著另外一條山路下山，轉來轉去走了很多山路，走過了一個叫十八道灣的地方，終于快到山腳了。我們依依不舍的離開了白云山，回頭向它揮手作別，白云山，有空我還會再來！

中學生作文篇9

　　張老師，我的語文老師，是我最敬佩的人。她是一個做事認真嚴謹一絲不茍的人，她是一個做人嚴以律己，寬以待人的人，因此我非常喜歡她。她的字寫得清爽秀氣，文章寫得夢筆生花，朗誦時感情飽滿、抑揚頓挫，且上課時她總是會上的生動有趣。

　　在她教我們怎樣寫字好看時，總是會在黑板上寫這個字，每次她寫字時我們都會目不轉睛的看著，她一筆一劃寫得非常認真，她雖然對我們要求高，但也是希望我們的字寫得比她好看,知識比她多。

　　在她上課時會讓同學用詞造句，她覺得還缺點什么時,就會給他加一點“佐料”，起到畫龍點睛的作用。當我們寫作文時，她都會細心的給我們批改，每次都會注上要修改的地方，即使我們修改過了她也會再閱讀一遍，修改上面的分數。她就是這樣的認真，這樣的執著，這樣的無私付出著，有時看見她疲憊的身體和充滿血絲的'眼睛，我知道張老師又在熬夜為我們批改作業了，可能沒怎么睡覺，張老師您該歇歇了，不然我會心疼的。

　　她的朗誦能力超好，每當我們朗誦課文時，她也會跟著朗誦一遍，她的聲音洪亮，感情飽滿，獲得了全校師生的稱贊，我們都說，聽了張師的朗誦仿佛我們像走進了課本一樣，感受是那么的清晰與真切。告訴你們一個秘密，去年我們學校舉行經典誦讀活動，我們班得了第一名呢！還是多虧了張老師的指導的好呢！

　　張老師在工作上盡職盡責，每到她值班時，她都會早早的來到學校，有時會把她的的女兒也帶來，看著她們站在大門口，經受著風吹日曬，讓人看著好心疼，畢竟張梓涵還那么小啊！

　　贊美老師的話還有很多很多，我不會選擇華麗的語言來贊美辛勤的老師，因為樸實的話語說出了平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

　　張老師您像花兒一樣美麗！

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