(精)中學生作文6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的中學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生作文 篇1

　　一大早的，我被鬧鐘叫醒，看著手機上的日期，我便知道，那不愿被我們提起的一天，來了。那是我在英國游學之旅結束的日子。

　　腦海中，滿是一個個片段：有剛到時茫然，與住家交流時的羞澀，上課時的歡笑，生病時同學們陪伴在我身邊時的溫暖，住家帶我們出去玩時的開心，也有站在路邊無法回集合點時的恐慌……英國游學讓我結識了許多國際的朋友，讓我收獲頗多，可是今天，我就要回家了么？我整理好行李，搬到樓下，吃完了在這個家里的最后一餐飯，住家把我們帶到了學校。

　　路上，我們對住家說我們為這些天給他們帶來的麻煩感到抱歉，她笑著對我們說：“不，你們沒有給我們帶來麻煩，你們都是好女孩！”車里一陣寂靜。

　　開往機場的大巴上，我們沒有了平時的歡聲笑語，淡淡的悲傷籠罩著每一個人。我們辦好了登機手續，上了回家的飛機。

　　飛機起飛了，我翻看著手機里這十五天拍下的照片，回想著這十五天經歷的一點一滴。就要回家了，我剛開始迫切想回家的心情卻一點點變淡了。英國，我也許不會再去了吧！

　　十二個小時的'飛機，我們到了香港，這十二個小時后，我連站都站不住了。下了飛機，我發了一條短信給媽媽，說我已經到了香港了，收到媽媽說知道了的短信后，我就暈暈乎乎地靠在椅子上閉目養神了。由于時差，當我再次上飛機時，我倒頭就睡著了，啥都沒想，一覺睡回了溫州。下了飛機，我乘舅媽的車回到了久違了的家。

　　站在家門口，我有些失神，總覺得一眨眼就從英國回到了家。想到馬上就能見到爸爸媽媽，我的心里充滿了激動。邁進家門，當我看見桌上的菜和爸爸媽媽還有奶奶都笑盈盈地看著我時，我莫名其妙得有種想哭的沖動，幾天游學的疲憊讓我迫不及待地想躺到自己的床上。

　　我躺著，看著窗外的陽光，雖然有些想念英國，但回到熟悉的家，感覺真好！

中學生作文 篇2

　　媽媽，我有很多話想對您說，但是面對面的時候又張不開嘴，我只想借這次習作一吐為快吧！

　　媽媽，請不要再管我叫“寶貝兒”了，我知道我在您眼中一直是一個小孩子，可是，我確確實實長大了啊，您要是在同學們面前叫我“寶貝兒”了，那我該多丟臉啊！

　　媽媽，請您在我考的好的時不要過分的表揚我，如果您過分的.表揚我，我就容易驕傲自滿，那樣的話……哎。

　　媽媽，請您不要在我考不好的時候打我，罵我，請您鼓勵我，這樣我就有信心在下次考試中考出好成績了。

　　多少次，您把我從雨中泥濘扶起來，多少次，您把高燒不退的我背到醫院。媽媽，我想對您說：“我愛您”。

　　媽媽，您還記得那次您領我去商店，我看中了一個玩具就讓您給我買，您說：“一個好孩子應該多學習，不能玩。”我說：“就買就買。”您就生氣了，在眾人面前打我，罵我。媽媽，我想對您說：“孩子也有自尊心。”

　　媽媽，我感謝您在我過生日的時候送給我愛看的書，讓我知道您是世界上最好的媽媽。

　　媽媽，我愛您。

中學生作文 篇3

　　五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復蘇的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

　　然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。

　　夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。

　　而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……

　　這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。

　　你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風雪的來臨的'那種精神，那種意志品質嗎？

　　人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

　　大自然是美的， 那郁郁蔥蔥、四季常青的樹木，那千姿百態、萬紫千紅的花卉，以其色彩、情態、形狀、功能裝點著犬自然，也裝點著人們的生活，為我們創造了一個美麗宜人、多姿多采的環境，為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物，花草樹木也成了同學們練習作文的重要題材。

　　描寫植物的文章，無論是記敘文，還是說明文，都離不開“狀物"、“詠物"。詠物言志，按照我國古代文藝理論家劉艇、《文心雕龍》的說法，就叫作“應物斯威，意物吟志"，這句話的意思是z見到外界事物，觸發了某種思想，于是借助描述外界事物，來表達自己的感受。例如，同學們在語文課上學過的《落花生》〈許地山著)、《松樹的風格》〈陶鑄著〉、《茶花賦》(楊朔著〉、《白楊禮贊》(茅盾著〉等，都是詠物言志的臉炙人口的佳作。

　　那么，怎樣描寫植物呢?

　　首先，要仔細觀察，抓住植物的特征進行具體的描繪。

　　同樣是花，春蘭、夏荷、秋菊、冬梅，各顯豐姿，即使是同一種花舟，在不同季節〈春夏秋冬〉和不同時間〈早晨、中午、晚上〉，其形狀、顏色、氣味也不相同。同樣是綠色，也還有嫩綠、翠綠、墨綠之分。同樣是香，也分清香、淡香、:香等。各類植物的生長都有一定的規律，一般都是由萌發、-芽、出葉、抽枝、開挖到結果。描寫的時候，就應把植物i‘外形特點有壩序地記下來。北京史家胡同小學丁燁小朋友:了一篇幾百字的文章，題目叫《含羞草》，小作者觀察得很才細:“莖上長出一根根堅硬的東?"，“每一根葉軸上有七至二.四對長條形小葉"，“莖頂部開花"，“像一個個小絨球"，“1輕一碰，一對對小葉就會順著葉軸閉合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特點有順序地寫下來，內容具體，知識性強。

　　描寫植物今既要抓住植物的靜態，又要抓住植物的動態如同樣是描寫翠竹，“它在隆冬深秋，涉霜雪，斗風雨，修J挺拔，寧折不彎，它節節剛正，竿竿應心，亭亭玉立，神3.飄逸"，以其獨特的風貌，言其靜態。“每當春風吹綠大江?岸，桃李爭芳斗艷的時候，家鄉竹園里泥土就東一塊百一1地向上拱起，這是春筍聽到了春風的召喚，開始萌動了。i些春筍以頑強的生命力沖破重重阻力，從泥土中鉆出來，.經春市滋潤，一夜之間就能竄高許多。雨后的清晨，家鄉自竹園分外秀美。朝陽初升，一抹金色的陽光首先照亮竹梢，1高矮矮的春筍挺著筆直的腰桿，筍線的歉葉上滾動著晶瑩6露珠......"以破土而出的竹筍、流光溢彩的竹林， 狀其動態而無論是描寫翠竹的靜態還是動態，在小作者的筆下，都!現出一種美的境界。

　　其次，要托物言志，情景交融。

　　人在生活中觀察世相，常常發現“人"和“物"的某種聯系于是，由物生情、托物言志的文幸由此產生。比如，花是蘭的，但美是千姿百態的。人的性格美、品質美，表現也是J彩紛呈。一人們寫花，便產生對花的評價p這并不是說花有千么性格，實際上是人之性格移在花上表現出來而已。上面說到的《翠竹情》一文，作者時而描寫家鄉的竹園，時而介紹翠竹的用途，時而歌頌竹子“鋼骨虛心"的品格，時而贊美家鄉人民的創造精神，敘述、描寫、議論、抒情溶于一體，揮墨自如，使這篇優美的抒情散文除了給人以美的享受之外，還讓人領悟到一個更深的立意:是那青青的翠竹“裝點了家鄉的土地，使江洲大地成為長江上的翁翠，正是這塊翁翠裝點了祖國母親的王帶，使我們偉犬祖國分外妖燒。"筆端灌注了作者熱愛家鄉、熱愛祖國的真摯、濃烈的感情。又如，同樣是詠梅的文章，有的贊揚梅花的“旗幟鮮明"、“敢為物先"的精神，在那“眾芳搖落"、“雪壓冰封"的艱苦寂寞時刻，梅花能獨樹一幟，斗冰雪，迎接春天，有的贊揚梅花的廉潔獻身的精神，在冰雪中，她挺立而出，把俏麗和幽香送給人們，在春光里，她悄然隱退，把春天和溫暖留給人間，有的贊揚梅花的謙遜品格，嚴冬里，她面對霜的淫，威，昂首挺胸，凜然怒放，向百花報告春的消息，“待到山花爛漫時，她在叢中笑，'。作文的表現方法不同，聯想與情思各異，但都表現了梅花高尚的情操和品格，給人以思想上的啟示，感想上的共鳴。

中學生作文 篇4

　　刷牙（曹景然）7月16日

　　因為刷牙不會蛀牙，而不刷牙會疼死你不吃飯。

　　注意：“牙垢就要拿著牙刷往后刷。我小的時候刷牙不用牙膏而是用水。我從小到現在都沒有注（蛀）一次牙。

　　我的牙齒是白的。

　　因為我刷牙時非常認真。

　　我的牙膏是綠色的蘋果味，我的牙刷是cheng(橙)色的后面（的膠柄）很難聞。

　　我擠好牙膏jie（接）好水準備刷牙。我從上到下刷又從左到右刷。然后shu口。

　　細菌紛紛跑掉了。

　　一塊西瓜（作者：曹景然）7月17日

　　小猴明明在抓蟲子“蝴蝶”，一不小心?了一跤。（注：蟲子“蝴蝶”是想表達蝴蝶是毛毛蟲變的）

　　明明生氣了說：“誰把西瓜扔到這兒來的？真是缺德！”明明把西瓜皮向上扔，扔到了半空中。

　　西瓜皮砸壞了一個鳥蛋，鳥媽媽蘇醒了。問：“誰把鳥蛋砸壞了？”

　　青蛙看見了說：“誰扔的西瓜皮？”青蛙把它扔到果皮箱里。

　　青蛙：“你為什么丟西瓜皮。”

　　小鳥：“是別人扔的。”

　　聲音7月18日

　　我很小很小的時候不住在這里，而是住在華僑城。

　　我那時去過“生態廣場”玩。這里真是個人類游戲廠。

　　晚上噴泉閃光“沙沙沙”的流tang，向頭發輕（親）著。噴泉也合（和）變色龍一樣，會變成“紅、黃、藍、綠、灰等等等”。其實它是由于外面的光造成的。

　　它的外形是圓弧的，像一個半半球。

　　它說“歡迎來到游樂場”。

　　（呵呵，好象寫得文不對題，作者媽媽注）

　　放風箏（曹景然）7月19日

　　老爸說“要帶我去公園游山玩水。”我像是飛了似的。

　　我們準備了風箏、線、面包、線軸等物品去公園玩。

　　我們到目的地，開始放風箏。我們開始放的'風箏的圖是“鷹”，樹上的小鳥被嚇得四處亂逃。沒了風，風箏掉了下來，小鳥現在知道，鷹是用材料做的。

　　我愛吃的水果7月23日

　　媽媽買了一個哈密瓜，甜甜的真好吃。

　　有一次我吃午飯，看見它我剛剛想吃一口就被媽媽攔住了。媽媽說：“吃完飯再吃”。我cheng(趁)老媽不住（注）意偷偷吃一塊，吃完飯。。。。。。（注：意思是忙著吃瓜，不用寫了，自從知道省略號，想偷懶就常用。作者媽媽注）

　　哈密瓜甜甜的，像顆糖。橢圓的像個ganlan(橄欖)球。黃黃皮像王（玉）石。咔ta(嗒)一聲切兩半有黃果肉。像個木瓜肉。

中學生作文 篇5

　　我家樓上住著一對老夫妻，每當母親去菜場買完菜回家時，總會感嘆：“真美慕樓上的老兩口，他們好幸福啊!”

　　想來也是，有一次我出門，正好看見那對老夫妻，他們不知從哪里買了很多菜回來。老爺爺推著買菜的小車，小車是經過改裝的，上面放了塊板子，老奶奶便坐在上面，兩只手緊緊抱住兩腿上的菜，任由老伴兒推著自己經過并不平整的路面。

　　那一刻，云仿佛給陽光使了個眼色，陽光瞬間明白了，繞到白云身后。白云遮住了陽光，陽光不再刺眼，景物也顯得無限動人。

　　又有一日，我和母親一同乘公交車，碰巧又遇見了那對老夫妻。剛上車，爺爺便先牽著老伴兒的'手，走到“愛心專座”處，然后慢慢扶著她坐下，見她坐穩后，才顫顫巍巍地走向車前，掏出公交卡，小心地在刷卡機處刷了兩下，又趕快我了個位置坐下。待爺爺坐下后，車子才緩緩啟動。我往前一看，原來司機一直通過后視鏡觀察這一幕，待爺爺落座后才發動車子。頓時，我心中的那片花田瞬間開滿繁花，一朵朵簇擁著，清風徐來，花香飄散，溫馨無比。

　　沒多久，車到達了菜場門前，伴著緩緩打開的車門，爺爺先是拽著小車，走到后門，小心地抓著扶手，一步一頓地下車，緊接著，奶奶也走到門前。爺爺伸出只手，陽光恰好來訪，將那只手照得格外清晰，那是只干枯但有溫度的手。奶奶嗔怪著打了一下那只手，卻禁不住咧開嘴角：“你這老頭子，一大把年紀了，走那么快干嗎？”“哎喲，我這不是擔心影響別的乘客嘛！來來來，趕緊下來。““行了行了，猴性子。”奶奶嘴上責怪，卻主動把手伸了過去，放在爺爺的掌心里。下一秒，奶奶的手瞬間被爺爺的手緊緊地握住了，像兩塊磁鐵一般，難舍難分。夕陽的光似乎鐘情于此，久久在交提的手上停留。奶奶眼中的笑意溢入了眼角的皺紋，與時光留下的痕跡，暈成一片波瀾流連的幸福。

　　我望向母親，才發現她正舉著手機，拍下這動人的風景，眼里盡是綿延的感動。

　　歲月流逝，時光荏苒。時間早已掐去枝頭的綠梢。望著他們蹣跚的背影，感動的潮水將我淹沒了。雖然只是身邊的小事，我卻看到了不一樣的動人風景。

中學生作文 篇6

　　孤獨,不同于獨處。魚夫一個人靜靜地在海邊釣魚，獵人藥農在深山打獵采藥,農民在田里插秧,雖無人作伴,并不叫孤獨。孤獨是不得不離開大多數人的生活方式,為一項目標去努力,去自我囚閉的人。如高考前的學生,又如科學家和各行各業的求索者。

　　君子之行，靜以修身，儉以養德。孤獨并非是不懂娛樂與休閑,也并非沒有能力去享受。孤獨,如同在觥盞交歡中獨飲一杯清茶,在笙歌酣暢處默念自己的心語,孤獨者是自甘清苦的修行人。

　　亭亭山上松，瑟瑟谷中風。孤獨是一個人要修養的心性。心比四肢更活潑,思不能止,欲不能平，故有"心猿意馬"之謂。修心,是讓一個人心靜下來,專注一處而無他求。這很難，天下最難管的是一個人的心。管住了心，就管住了眼耳鼻舌身意。通達地講，享樂沒什么不好，如果不允許享樂，人類沒必要建設美好的家園。見享樂而指斥，不是偽君子就是吃不著葡萄的狐貍。但時間不給有志于事業的人留出享樂的閑暇，他們因此孤獨。經濟學上所說的`"機會成本"，剛好用在這里。不享樂，并非享樂不好或不會享樂，只是成本太高，高到要管住自己的心，其中滋味，人稱孤獨。

　　莫嫌海角天涯遠，但肯搖鞭有到時。孤獨者不會因為孤獨就成功，如同煉金的不一定煉得真金，打魚的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風險并存。無論多么勤奮、頑強、辛苦都不一定獲取相應的回報。但成功一定離不開勤奮、頑強和辛苦，而另一個如影隨行的伴侶是孤獨。

　　財富會改變一個人，機遇會改變一個人，孤獨也會改變一個人。孤獨對人格的改變，不是使人委頓或膽怯，而是讓他沉靜、清醒和忍耐。且不說成功與否，一個人持有沉靜和忍耐的品格，就是大收獲。勝過真金白銀。孤獨時，不須怨人，也不須自怨，不妨靜靜地接受它的錘煉。是的、孤獨也是錘煉，盡管寂寞無聲。孤獨如果是一錠墨，一定是蘊含松煙凈泉之精華的古墨，光潤、寧靜，透出說不出的幽香。

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