中學生作文經典[6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的中學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生作文 篇1

　　我掛在電線桿之上，四周寒風從我身邊呼嘯而過，但卻沒有一個人牽掛我。因為我只是一只被遺忘的風箏，孤苦伶仃地殘存于天地之間。

　　今夜月色亦如水，月華滿天時清麗的月光灑落在我的雙翅上，猶是很美，可孤芳誰人欣賞呢？沒有了她，我的世界只是黑白的，可這種辛酸的滋味她體會過嗎？

　　一個月前，一紅衣女孩精心裝裱著她心愛的紙風箏，我就是誕生于她纖纖小手下的那只風箏。就這樣，我來到了她身邊，第一眼看到的便是她喜悅的'神情和因興奮而漲得通紅的臉蛋兒……她柔若秋水的眼眸凝視著手中的我，仿佛一陣風就要將我吹走。后來微風漸起，她用長線放飛起了我。我現在才體會到什么叫相思，這種痛徹心扉的感覺，就像那根長長的線牽動著我的心。那時我們在藍天下起舞，在綠茵上歡歌，在小池旁追逐……我“身有彩鳳雙飛翼”，而她更是與我“身有靈犀一點通”直到有一天，我悵然發覺歲月已抹去了我身上的五彩斑斕，狂風烈日已將我的羽翼變得殘破不堪，她撫摸我的手不再那么輕柔，甚至我的飛翔也不再輕盈美麗的時候……我感到曾經的那個紅衣少女有些陌生，有些迷惘。我呆呆地看著她，我似乎預感到了什么……

　　也許這就是這么宿命吧，我的心悄然對我說。有些事是注定的，我無能為力……就這樣的生活又持續了幾天，她又同我翱翔藍天。那天狂風不止，把我從她手中奪去。我看到風掀起了她的裙邊，她的發絲，還有她那張曾經輕靈脫俗的面容……我感到線的那頭無力地掙扎了幾下，她在風中奔跑，跑累了卻獨自回家了。我被掛在了樹梢，在夕陽西下時幾點殘陽斑駁地印在我們嬉戲的草地上，一眼望去，我卻望不到那個心愛的人兒……

中學生作文 篇2

　　今天，老師布置了一篇作文“學做家務”。我一聽，目瞪口呆了，因為自己早已做過許多家務了，而且還做了N次呢。慘！不過好不容易用腦袋“擠”出了一件從沒做過的勞動活，那便是做菜。

　　你以為做菜很簡單嗎？不！做菜還要調火量，火太小，那么燒菜時間多，麻煩，還會影響菜的新鮮。總之有很多因素影響菜的色、香、味。在這里我不一一寫明了；開始炒菜了，一“路”上還算順利，香味撲鼻而來，引人口水直流。“啊”我大叫一聲，原來，剛才自己做菜前洗手時，沒把水擦干凈，水掉到滾燙的油，“飛”了起來，濺在了我白嫩的.臉上。在媽媽的指導下，我急忙把蓋子蓋上，好一會兒，才沒濺出來。不過我的技術不夠深，因為是第一次嘛，總是把菜炒到鍋外，浪費了許多材料。由于自己是小孩子，做了一段時間后，便沒有力氣了，氣不停地吸，手酸極了，但不知是什么力量，讓自己堅持到了最后。

　　我不但完成了任務，而且嘗到了做大人有多么辛苦。

中學生作文 篇3

　　我們班上有29名同學。我是一名班干部，數學科代表，勞動委員。一天媽媽給我講“兩袖清風”的成語故事時，我就對媽媽說：“我就是兩袖清風的班干部”媽媽聽了笑了，夸我是個好孩子。我也笑了.從此我知道用“兩袖清風”來形容一個干部是一件好事情。我更要做個助人為樂的好學生

　　在我們班上，我們每個班干部都是相互團結、友愛。只要有同學需要幫助，我們都會積極的幫助他們。在學校運動會時，我參加了跑步比賽，開始我非常緊張，心跳很快，生怕最后一名對不起同學和老師。但我們全班同學在我準備起跑的那一刻開始大聲喊“童宇麟加油，童宇麟加油……聽到了他們的喊聲，我一下子心里充滿了力量，在他們的幫助和鼓勵聲中我獲得了第四名的'好成績！同學們都在為我驕傲，我為班上爭得榮譽。集體的力量使我獲得了成績。

　　在5月12日地震后。學校組織了“為汶川災區學生捐款”的活動。讓我們獻出一份愛心，伸出援助之手，讓災區的小朋友們和我們一樣，能快樂的讀書，快樂的生活。我聽到老師的這一番話后，心里一下子就想把我全部的壓歲錢都捐給災區小朋友。晚上我看到電視里好多小朋友都失去了爸爸媽媽，我把我的錢和我平時最喜歡的玩具和書都整理出來，捐給了學校和社區。我看到我們班上所有的同學都捐了100或200元錢給災區的小朋友。我希望他們能夠拿到錢去買他們心愛的東西。

　　在地震中我還透過電視看到好多帶著紅十字標志的外國叔叔和中國叔叔都在幫助那些災區的人們，他們不分晝夜的辛苦救人。在這里我看到了紅十字的“人道 博愛 奉獻”的精神在這里被發揚光大……

中學生作文 篇4

　　母愛的偉大是每個人都知道的，但并不是每個人都能深刻體會到的;歌頌母愛的歌曲還是很多的，但不是每一首都能真正打動內心的，成為經典的。我喜歡聽《母愛》這首歌，這首歌帶小的時候，一部《媽媽再愛我一次》的電影，讓多少人流下了淚水；一首《世上只有媽媽好》的歌曲，唱出了多少人的心聲。母愛是首無言的歌，總會在某個午后、某個黃昏、某個黑夜，輕輕響起，母愛是幅淡淡的畫，總會在某個陌生街頭、某個陌生小站、某個異鄉旅店，在你最失意、最需要求助的時候。閃現在眼前，母親的愛護，許多細微曲折處是說不完的，也無法捕捉到，也就是這些細微曲折才形成一個家。

　　終歸需要有人跟她嘮嘮家常，我偏是最不善此道，每每大而化之，不能使她滿足。我很少從母親那兒聽到如此無奈的.話，她話里透出一種對歲月的無奈，道出那份蒼桑讓人心慌。母親總怕自己突然有一天閑了下來，總擔心有一天突然什么都做不了。于是她現在身體好好時，就常去菜市買些東西給你，今天給你買點青菜，明天給你買條大魚，自己拎不動，就讓鄰居幫著拎回來給我，自己想吃什么就去路邊小攤買點吃的，我們有時候說她，你跟別人買東西，不要把錢算錯了，她會很自豪地說，我不會這么糊涂吧，她在用自己的行動，證明自己仍有用武之地。

　　從今天開始，我要帶著感恩的心及時行孝，除了上班外，盡量抽出時間陪她聊聊天，把每天都當成母親的生日，為她煲湯喝，給她唱唱歌聽，為她洗洗腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，給她說說笑話，讓燦爛的微笑永駐在媽媽臉上。

　　母愛如山，母愛如水，母愛如佛，她清新而遠長，她厚澤而無雜，親切而溫柔。我知道，您的愛從我來到這個世界上，就不曾停過。我真想大聲對您說一聲：媽媽，我愛你!您的愛是我永遠的家!祝您健康長壽！

中學生作文 篇5

　　最近班上有幾個同學要過生日。這使我想起初中某同學過生日的場面。

　　那天中午，和她要好的同學都出去買禮物，禮物很精致、新穎。下午放學以后，她拿出幾塊錢在大家面前一揚，送禮的人都簇擁著她走進餛飩館。大家圍成一桌，邊吃邊笑邊鬧。餛飩館的小老板又賺了錢。

　　現在想起這一幕，心里有股說不出的滋味。我們當時是很快樂，但我們失去了什么?說起來是我們的錢，其實都是爸爸媽媽勞動得來的，沒有我們的一點貢獻。我們憑什么這么大手大腳地把它用掉?當然，并不是說送禮物不可以，但是要有意義，并符合我們的身份。我們痛恨社會上有些人拉關系、走后門，而我們自己現在雖說相互無所求，卻這么大方地買禮物，這么高興地吃餛飩，這不成了“酒肉之交”了嗎?我們從小就學會了吃喝這一套，又怎么責怪社會上有些人的大吃大喝呢?也許，他們就是從小時候小吃小喝、講排場開始的。

　　這不由得使我想起初中時，另外三個同年同月同日生的同學過生日的情況，他們互相贈送書簽之類的東西，禮物雖小，卻很有意義。

　　還有一次，幾個生日日期接近的`同學，星期日來到其中一個人的家中。他們自己和面，切肉，包餃子，餃子下好了，一人盛一碗，共慶生日，互相祝愿又長大了一歲。這樣過生日也很有意義，自己動手，自食其力。這表明他們趨于成熟了，懂事了，比以前更能干了。即使他們自己下的餃子沒飯店里的餛飩好吃，我想，他們的精神是充實的，也許他們永遠不會忘了那一天。

　　離幾位同學的生日很近了，我心里默默地為他們祝福，愿他們更懂事、更成熟。

中學生作文 篇6

　　老師說初二是分水嶺，好學生的成績一下子就上去了。我點點頭，你卻在桌下寫著小詩。我說你很有文藝天賦，你笑著一字不落全部收下，你說這是你的夢想。

　　成績·障礙

　　今天是評講卷子，老師在講臺上說著，神情嚴肅。我看見了你的身形微顫，是錯覺，嗎？卷子發下來，我看見你迫不及待地把他揉成一團，扔進抽屜里，然后又拿出，小心地撫平，愣愣地望著那醒目紅色的六字打頭成績。你趴在桌上，目光呆滯，眼神不知道飄忽在哪里。你悄悄地用修正帶把那個六字一遍遍抹去，拉出嘩嘩的聲響。你告訴我，你想放棄，放棄你最愛的文字，放棄你最想堅持的夢想。我看見你的眼眶，分明通紅。

　　我把微笑分你一半，你把寂寞與悲傷分我一半。就算你有再多的悲傷，我們都是一半一半。我看見你笑了，你把悲傷分給我了嗎？你感受到我的快樂了嗎？你決定堅持著你的夢想嗎？因為看見你的笑，我會更加快樂，因為我們都是彼此的心啊。

　　家長·期許

　　我看見你的媽媽進了辦公室，滿臉的擔憂。你說你心疼，卻不敢表達。出來時，你媽媽向你揮手，你跑過去站在她的身旁。你已經，比你媽媽高了……你聽媽媽說著，臨走時，你媽媽也不忘給你翻翻領子，叮囑你。不知你是否看見你媽媽那些銀發，也不知你是否看見你媽媽離去時的孤寂背影。

　　你回來時，我看見晶瑩的淚在臉上淌成心疼的.不舍。你哭了，深藍色暈染了大片桌布。你再一次說你做不到，你再一次想放棄你的夢想。

　　我把肩膀借你哭，沒有什么是不可能的，堅信自己，不要再哭了。讓我把微笑分你一半，讓你分享到我的快樂和喜悅，讓你能感受到我那顆快樂的心。我的快樂分享給你，因為你的歡樂而使我快樂。我在分享的同時，獲得快樂。

　　我把我的微笑分你一半。

　　你依然堅持著你的夢想，只不過你不怕前路阻礙，你在蒼穹之下曠野之上佇立，迎風展開笑顏，你我的分享快樂彼此，把我的微笑分你一半。

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