中學(xué)生作文8篇【優(yōu)選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
淚水，是讓人用來抒發(fā)情緒的，但它卻不可能讓你的情緒好起來；淚水，是讓人表達(dá)情緒的一種方法，但它卻不可能使人完完全全的明白你此刻的想法；淚水，是讓人……淚水，可以有很多種使用的方法，但淚水永遠(yuǎn)不是人的武器，它只是讓你顯得更加可憐，但更多的，還是懦弱。
天空上，黑壓壓的一片，黑漆漆的烏云使人透不過氣來，太陽的光線無論如何都穿不過厚厚的云層。我頹廢的拖著沉重的書包，有一下沒一下的.挪動雙腿，整個(gè)人看上去就跟黑氣籠罩一般，身旁的超低氣壓都讓人無法靠近。
“居然考這么低……怎么可能會考這么低……”我半睜著一雙朦朧的眼睛，眼前一片模糊，嘴里不停地喃喃自語，“哦？到家了？”我看著近在咫尺的家門，忽然不想進(jìn)去，不想看見爸爸媽媽那一臉期待的樣子。但是，不進(jìn)去又能怎么樣呢？我自嘲的搖了搖頭，伸出手去輕輕將門打開，小心翼翼的觀察了一下家中的樣子，直至沒有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的蹤影才松了一口氣。
“啪！”我一把把手中的書包扔到床上去，整個(gè)人也隨之一下子摔倒在床上。感受著身下的柔軟，我不自覺的把眼睛閉起來，緩緩的，我仿佛感受到有什么溫溫的液體從我的眼角滑落。我再度睜開眼睛，輕輕用手擦拭了一下臉上的液體，然后放置眼前：我居然哭了，我居然又哭了。察覺到這個(gè)事實(shí)之后，我再也按耐不住心中的委屈，眼淚一股腦全部涌了出來。
就這么靜靜的哭了一會，我慢慢的從床鋪上爬了起來，臉上，眼角滿是淚水，我伸出手來，也不管手上有沒有細(xì)菌，就這么直接往眼睛上擦，就這么將眼睛蹂躡了一會，直到眼睛被揉紅了，我才罷手。瞥了一眼靜靜的呆在一旁的書包，我抿了抿嘴，顫抖著手從書包里拿出來一張被折的皺巴巴的考卷：86。鮮紅的字跡提醒著我，我這次數(shù)學(xué)考試居然只考了86分。如果只是語文我也許不會哭得這么痛徹心扉，畢竟，語文本來就比數(shù)學(xué)難一點(diǎn)，考到90分以上我就已經(jīng)很滿足了。但是，數(shù)學(xué)，我居然只考了86分。我的心又一次被人狠狠的揪住。我的眼淚又一次不爭氣的跑了出來。
我擦了擦眼淚，看著考卷，耳邊忽然回想起以前某一個(gè)人曾說的話：“考差沒有關(guān)系，遇到挫折沒有關(guān)系，只要你懂得爬起來，只要你明白原因，下一刻，失敗的絕對不是你。”
沒有關(guān)系……
我看了看手中的考試卷，再看了看被子上那被我浸濕的一塊，我忽然覺得剛才的眼淚好廉價(jià)，廉價(jià)到只是為我造成了這么一張被浸濕的被子。剎那間，我宛若如夢初醒：眼淚，不可能對你有什么幫助。
意識的這個(gè)道理，我好似柳暗花明又一村，拿起筆，開始找出自己錯誤的地方。
你失敗的時(shí)候，眼淚不會為你做什么，只會為你造成一些不必要的麻煩；你受傷的時(shí)候，眼淚只是你懦弱的表現(xiàn)。如果硬要說眼淚有什么用處的話，有的，只是女生對男生哭得時(shí)候會使對方一個(gè)頭兩個(gè)大。所以，從那時(shí)開始，我不再相信眼淚。
中學(xué)生作文 篇2
我叫莫莫，我，不是個(gè)文藝小青年，只是個(gè)書香愛好者。
喜歡嗅著從書隙里，散發(fā)出來的淡淡筆墨香；習(xí)慣于沿著歪歪扭扭的象形文，尋找歷史長河的足跡；偏愛于閉目屏息，側(cè)耳聆聽，書與書磨擦出沙沙的那道永恒。癡迷于青春過后，遺漏在書海中的細(xì)碎的時(shí)光烙印，還有書海中的你與我。
這段時(shí)間，莫莫有點(diǎn)小落寞，不是因?yàn)槟悖膊皇且驗(yàn)槟悖苍S是因?yàn)橛悬c(diǎn)小自我…
有人說，莫莫太冷漠，心門關(guān)得死死的，你根本就搞不懂她在想什么。外面的世界，莫莫想接觸，卻不敢觸摸，被傷害過的心臟曾經(jīng)也曾為誰忽走忽停過，但現(xiàn)在的心房太脆弱，容不下要經(jīng)歷百般催殘后才得到的小小幸福之果。不要對莫莫太熱火，太冷漠只是偶爾的防守，千萬不能不攻自破，你的花言，巧語，太泛濫，莫莫太傻，會當(dāng)真的…
有人說，莫莫太沉默，有時(shí)候靜得似乎可以被喧囂聲埋沒。熱鬧的場景，安靜的角落，總是在一群人狂歡的片刻享受孤單的快樂，躲在最陰暗的地方，藏在最隱蔽的城禺，聽著張學(xué)友深情緩緩地說唱《心如刀割》，看著霓虹燈在鬧市里馬不停蹄地閃爍，盯著那一張張被夸張表情吞噬掉的青春笑臉，莫莫，選擇了沉默。莫莫只想在這個(gè)物欲橫流的世界，找到自己的那份允諾，只想把當(dāng)初的那份堅(jiān)持，系在最沉寂的地方，不受世俗的感染，載著心一起下沉，下沉，讓無言的沉默代替千言的你愛我…
有人說，莫莫太寂寞，圖書館的形單影只，路上的行色匆匆，每每都在訴說著她的寂莫。每一個(gè)想與靈魂親密接觸的人類，就必須忍受寂寞。空空的腦袋，誰也激漾不起那淚海堆砌的千層波，空空的房子，才容得下陽光放牧似的投影冰涼的木地板，空空的眼眸，才能調(diào)出百分之百的神色，觀賞沒有你的沿途風(fēng)景。寂寞，是靈魂的.終生伴侶，成就莫莫的寂寞，習(xí)慣寂寞的莫莫，愛上莫莫的寂寞…
莫莫，只是個(gè)稍稍幼稚，單純得讓人有點(diǎn)心疼的孩子，腦子里除了一些天馬行空的奇思妙想，就是安徒生中王子與公主的各種完美故事結(jié)局。莫莫的幸福很簡單，期望，每天早上起來，陽光和你都在，陽光打在你熟睡的臉龐上，濃密的睫毛時(shí)不時(shí)地在空氣中劃著小小弧度，嘴角永遠(yuǎn)是那抹熟悉的淺笑，安謐地沉睡在陽光下，等待著公主的真誠一吻。
莫莫最近迷上了日本一部動漫《白兔糖》，描述的是一個(gè)素不相識的小女孩與一個(gè)單身男人的成長，小女孩，很小，也要經(jīng)歷我們曾走過的年少，開始上幼稚園后，牙齒會跟著童心不安分的的開始動搖，然后在吃飯的時(shí)候，或打架的時(shí)候，乳牙就會以特殊的血祭儀式離開我們的童年，然后再興奮地拿著已從我們身體脫落的牙齒，聽著父母的叮嚀，抱著美美的幻想，小心翼翼地裝進(jìn)一個(gè)個(gè)精美的盒子，或是扔到青磚碧瓦的平屋頂，那個(gè)特定的弧度，完美的曲線，將童年引向了成年。鏡子中少了兩顆門牙的樣子，笑時(shí)會捂住嘴巴的樣子，天真地踮起腳尖跟門前那棵金桂比高的樣子，是不是也是曾經(jīng)你記憶里的那個(gè)樣子，會不會引起你的共鳴…
莫莫，想做個(gè)溫暖的女子，不為傾城，不為傾國，只為傾盡所以去愛。做個(gè)不焦不躁的女子，保持一顆單純的心，愛我所愛，存在于你的存在。聽溫暖的歌，不聽黃麗玲聽許飛，做溫暖的事，竭盡所能，呵護(hù)赤熱的心。有個(gè)路人曾說，莫莫笑得很溫暖，莫莫才知道，其實(shí)你做得很好…
莫莫的故事，從來就只有開始，沒有結(jié)局。冷漠的莫莫，沉默的莫莫，寂寞的莫莫，你更偏愛哪個(gè)。
中學(xué)生作文 篇3
湛藍(lán)的天空與深藍(lán)的海水交匯在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，海水那種獨(dú)特的清新氣息撲面而來，腳下是金燦燦的海灘。爸爸和我站在沙灘上，眺望著遠(yuǎn)去的帆船。
爸爸把今天的.游玩美其名為帶我體驗(yàn)生活，我卻沒想到他叫我來學(xué)游泳。我按照爸爸的教導(dǎo)，先深吸一口氣，再把頭埋進(jìn)水里，可還是灌了一口水下去，咸咸的，我痛苦地從水中抬起頭，咳嗽起來。爸爸笑了笑說：“海水為什么是咸的呢？”“因?yàn)樗宣}份啊。”我剛接一句，又猛烈地咳起來。“那為什么它有鹽分呢？”爸爸一邊拍著我的背一邊又問道。我愣了愣，自己還從來沒有思考過這個(gè)問題。“這就是大海的一個(gè)謎。”爸爸說。看著我疑惑的表情，他又補(bǔ)充道：“你可以從課外書中找到答案。你要學(xué)會提出問題，并尋求答案。”
浪花輕輕拍打礁石，一起一落，漲漲退退。我脫口而出：“為什么會有漲潮和退潮呢？”又自答道：“是月球?qū)Φ厍虻奈Γ 卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“不全面。潮汐不僅僅是因?yàn)樵虑颍�有太陽等眾多天體的共同作用，只不過太陽和月亮表現(xiàn)最為明顯罷了。”我一臉釋然。“過去，大海的潮汐也是一個(gè)謎哦。”爸爸朝我擠擠眼睛說。
“大海還有什么謎嗎？”“當(dāng)然有。比如海嘯。”“這個(gè)我知道！”我急不可耐地叫道：“海嘯是由于海底地震引發(fā)的一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪，向前推進(jìn)，將沿海地區(qū)淹沒。”因?yàn)榭催^一篇有關(guān)海嘯的文章，我立刻答了上來。“嗯。”爸爸滿意地摸摸我的頭。“大海還有很多謎，比如百慕大那片水域，比如海底漩渦，海底氣泡，都等著你們這一輩去探索。這是一條艱苦的道路，途中會有高潮，也會有低潮，但無論如何都要堅(jiān)持不懈地走下去。”
我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。海風(fēng)徐徐吹著，把我的思緒吹向遙遠(yuǎn)的未來……
中學(xué)生作文 篇4
回憶如海浪，不斷拍打著過往的礁石；回憶如礁石，記滿了過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那惟一的三個(gè)字在我的記憶中又一次清楚的浮現(xiàn)了——對不起。
小的時(shí)候，可能是家里人太寵我了吧，大概是沒人敢頂撞我吧，或許是成績有一點(diǎn)點(diǎn)小優(yōu)異吧，就養(yǎng)成了我目中無人的態(tài)度。正是因?yàn)槲姨珖虖執(zhí)J利了吧，班里都沒有人敢和我玩，只有她視我如紅顏知己。我們一起上學(xué)，一起吃早餐，一起回家，甚至還一起在一張床上交心到天亮，簡直是形影不離。我在她的面前沒有秘密，她在我面前亦是如此。
可是，有一天，忽然發(fā)現(xiàn)她變了，變得冷漠而又自傲，同時(shí)，也不理我了。后來，從同學(xué)的口中我才知道了事情的來龍去脈。
那一天下午放學(xué)后，她要去練琴，我便和鄰居的大哥哥一起回家。后來在路上提到了我一個(gè)親戚，是我遠(yuǎn)親的'一個(gè)女兒。聽親戚們說那個(gè)女孩子冷漠又自私，很不聽話，甚至還公然把男朋友帶回家。她和另一個(gè)同學(xué)在后面不小心聽到了冷漠和自私就以為是說她，便捧著臉哭著跑開了。
呵，多么簡單的一句話啊，竟然讓我們的友情在那一秒徹底毀滅了。我千方百計(jì)和她解釋，她就是不相信。到走投無路之際，我只好找她喜歡的人幫我的忙了。在他的開導(dǎo)下，她終于肯聽我講事情的緣由了。我講完了事情的緣由，她早已泣不成聲了。“對不起”這三個(gè)字，還是說出口了，雖然并不是我的錯。關(guān)系總算是恢復(fù)了。只是之后就再沒一起去上學(xué)、一起回家、徹夜交心了。過去的雖然過去了，但心上仍有一條溝。
海浪仍然拍打著礁石，礁石仍然記錄著過往。我再也找不到善良的她了，她亦找不到高傲的我了。兩條線因?yàn)檎`會而平行，“對不起”卻不能讓她們重新交集……
中學(xué)生作文 篇5
某縣有襄姓者，晝寢，未嘗操耕具，而家甚富，人皆奇之。或夜遇之負(fù)金歸，疑其盜。
邑中多有失物者，而未見盜之跡。令搜捕之，數(shù)月未果。
鄰邑有張姓者，聞此事，欲探其何人；又早知襄無本而殖，疑之。遂于夜至襄家傍，靠墻而立。少時(shí)，一煙飄忽而出，徘徊扉外。張愕然，于地上拾一木杖，呆而靠墻立。未幾，煙飛去如梭，張?bào)@其速。見其去遠(yuǎn)，因稍稍近其門，未鎖，推之，其家甚敞，物甚華。另尋有小間，黃金積其中，逾八尺之高。益疑其不義之財(cái)。恐其速來，出，欲走，其煙復(fù)倏忽而來，墮地上，化為一人。視之，即襄也。張窺之樹后，見其負(fù)一麻袋，盈物，進(jìn)其門。張遂反，告之妻，妻始不信，具以告之，乃信然，欲于次日復(fù)至其家觀之。
及日，張氏夫婦至襄家之傍，止一樹后，靜觀其變。許久，襄攜一弓出，望天有一鴻，欲引弓射之，然箭翎朝空，張異其妄。射之，則箭翎中鴻，落一樹上，不墮于地。襄奔于樹下，正難之，鴻忽側(cè)身而墜，則箭鏃觸其頭，仆地而死。尸化為數(shù)十螻蟻，倉皇逃去。張氏歸，告之縣令，亦驚之，盜遂絕。
或曰：“此奇也！螻蟻喜負(fù)物，然而止負(fù)金而不負(fù)別物？不得知矣，或是貪心所使；獵之巧，此天意也；蟻盜反執(zhí)其箭，是為固非人，而逞其人之強(qiáng)，竟遇殺身之禍！”
中學(xué)生作文 篇6
“花有重開日，人無再少年”；“光陰似箭催人老，日月如移越少年”；再如孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”；陶潛的“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)以自勉，歲月不待人”；再如李白的“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也”等等這寫句子都在描寫歲月，描寫歲月的那種稍縱即逝。有時(shí)候我常常會問自己，這在歷代詩人眼中匆匆的歲月到底帶給我們什么？是日益挺拔的身軀？還是逐漸花白的頭發(fā)？亦或是臉上如刀刻般的皺紋？我覺得，歲月帶給我們的不僅僅是外貌上的變化，更多的是帶給我們內(nèi)心的成熟。
如果你善于觀察、聆聽生活，你就不難發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常會聽到一些人說：“歲月不饒人啊。”的確，歲月催人老。但是，我們不也是就在這匆匆的歲月中慢慢地成長了，成熟了的么！在這匆匆的歲月中，我們逐漸褪去幼時(shí)稚嫩的外衣，變成現(xiàn)在的成熟的我們，懂得為父母分憂解難的我們，懂得應(yīng)該對家，對社會做出貢獻(xiàn)的我們，懂得生存的我們。古來就有曹操的老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已，還有屈原的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。可見歲月帶給人們的無疑是一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，一份不會被歲月所消磨的意志，一顆更加有目標(biāo)的堅(jiān)定的心！所以，在我看來，歲月帶給我們的慢慢成熟的心智，是歲月帶給我們的最好的禮物~有如宮崎駿的歲月的童話，歲月的童話自始至終穿插一個(gè)女孩對她童年生活的回憶。在一遍遍對往事的緬懷中，真實(shí)生活中她也就憧憬著從前的，鄉(xiāng)村的，美好生活。在她看來，“東京的'生活是亂糟糟的。”所以27歲的她特地請了假，在別人不可思議的眼里，第二次踏上了去鄉(xiāng)村的火車。
在鄉(xiāng)村間，她也就仿佛直面了小五以來她所有瑣碎的，溫馨的經(jīng)歷，那么真切。她記得第一次吃菠蘿，即使是媽媽姐姐們都嫌不好，她也要吃完；她記得在校午餐，規(guī)定只能剩一樣菜，所以和同學(xué)合作而被耍；還記得那時(shí)有一個(gè)喜歡她的叫廣田的男孩，在歸家的路上，他站在那里等她，當(dāng)她默默走過去時(shí)，他訕訕地叫住她：“等等……陰天，雨天和晴天，你最喜歡哪一種天氣？”“陰天……”“我也一樣”兩人凝望久久，小男孩撓撓頭，雀躍著跑開了。她的心情也隨之開朗，在空中在云間飛著飄著，直到從夢中落下，甜美入眠。在鄉(xiāng)村，親戚家的孩子讓她記起了當(dāng)年討好父親為得到法郎提包；也記得，那時(shí)，幾乎一竅不通的分?jǐn)?shù)除法。但是，她也有拿捏自然的即興演出，可惜，她的明星愿望在第一個(gè)機(jī)會來臨時(shí)就被父親扼殺了。假期結(jié)束的前一天，親戚家的老奶奶力說她留下來，陪伴這些天一直陪伴她的峻雄。之后的日子，總是快樂的，太多的回憶，又在這里上演……
看著看著，總會讓我有一種情不自禁的感動，那些清晰的兒時(shí)的記憶，不是特有的，而是共有的；讓人在回憶里一次又一次地心潮澎湃。雖然沒有華麗的場景和以往天馬行宮的想象力，卻因這些美妙的點(diǎn)滴回憶而讓人不由感動，確實(shí)是一部佳作。這部影片雖沒有平常宮崎駿電影的聲勢浩大，只是單單純純由妙子一個(gè)人的經(jīng)歷并穿插了回憶慢慢而耐心地?cái)⑹觥]有盛大的主題，卻是對“農(nóng)村”的深入探討；再加上那些美麗的瑣碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，同時(shí)讓片子充滿了無法直視的智慧。
小時(shí)候的那些青春往事，在現(xiàn)在常常勾起我的回憶，就如這片子一樣。但愿我會珍惜現(xiàn)在的歲月，去領(lǐng)會真正的青春童話。
中學(xué)生作文 篇7
從剛進(jìn)校時(shí)的茫然，到第一次篩選人進(jìn)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，再到現(xiàn)如今，夏天已經(jīng)快要過去，而我們頭頂?shù)哪嵌纠钡奶枀s仍然毫不留情的照射著它的能量。從早上八點(diǎn)到中午十一點(diǎn)，從下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)，一天中的大部分時(shí)間，我們都在烈日下度過；從立正到稍息，起步走到正步，我們在教官的口令聲中揮灑著汗水；從玩笑到唱歌，從訓(xùn)練到休息，我們體驗(yàn)著軍訓(xùn)中的別樣快樂。
作為一個(gè)中國人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人們有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的.意志，我如果不進(jìn)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，就永遠(yuǎn)不知道自己可以堅(jiān)持那么久，當(dāng)自己快要崩潰時(shí)，就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來，是軍訓(xùn)開啟了我們輝煌的青春，是軍訓(xùn)告訴了我們堅(jiān)持和不懈。
軍訓(xùn)是一個(gè)考驗(yàn)自我、磨練自我的過程，生命不息，奮斗不止，堅(jiān)持就是勝利，我相信我會帶著在軍訓(xùn)中得到的精神和意志，一直昂首挺胸的走下去，去接受新的挑戰(zhàn)。
中學(xué)生作文 篇8
書上說：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友。千金難買是朋友，朋友多了春長留。以心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友。”
我有許許多多的好朋友，但是，最令我難忘的，是我三年級時(shí)的同桌——宋亞欣，我常常叫她“宋宋”，而她也常叫我“小陳”。
名字聽起來好聽，她長得也很漂亮，梳著一個(gè)小小的辮子，大大的眼睛炯炯有神，現(xiàn)出一種可愛的表情，個(gè)子比我高一些，這是她給我留下的第一印象。漸漸地，我們倆熟悉了，我們倆甚至每時(shí)每刻都不分開。我過生日時(shí)，還給宋宋拿去了蛋糕，宋宋當(dāng)然不會輕易地罷休，她過生日時(shí)也給我送來了蛋糕，我們各自許下自己的.愿望，到現(xiàn)在我也不知道她許的是什么，大概和我的一樣吧！三年級時(shí)我們太小，學(xué)習(xí)壓力不大，我們都愛弄一些亂七八糟的東西，在那時(shí)，我們認(rèn)為這很重要，我們曾經(jīng)梳過一樣的小辮兒，戴過一樣的頭花，穿過一樣的衣服，用過一樣的東西，甚至還想過住在一間屋子里，每次考試，我們倆都名列前茅。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)她變了，她變得學(xué)習(xí)不好，經(jīng)常和我鬧別扭，我看著她，眼淚禁不住地流下來，我決定，一定要讓她變回來。于是，我每天都幫她復(fù)習(xí)功課，緩解我倆的情緒，經(jīng)常和她說心里話。有一天，在一次談話中，我終于知道了她為什么整天悶悶不樂，她低著頭，喃喃的對我說：“陳怡，你知道嗎？其實(shí)……我們家買電腦了，但是爸爸卻就是不聯(lián)網(wǎng)，不管我怎么說，他就是不讓，我和爸爸吵了架，從小到大爸爸從來沒有這么生氣過，爸爸走了，所以……”宋宋哭了，哭得那么傷心，我恍然大悟，一下子怔在那里，在我的百般勸說下，宋宋明白了許多道理，她擦擦眼淚決定，去和爸爸道歉，我伸出手，把她拉起來，宋宋終于又回來了。
到現(xiàn)在宋宋還是我最好的朋友，雖然不在一個(gè)班了，見面也少了，但那份友誼，那份真情，我們還一直保留著。
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