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中學(xué)生作文【必備3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
1. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
2. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。
3. 情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。
4. 過(guò)程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
5. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。
6. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
中學(xué)生作文 篇2
從小到大,到我開始懂事時(shí)我認(rèn)為父親是陌生的,因?yàn)槊刻煸缟媳犻_眼看到的母親,晚上合上眼前看到的還是母親,談父親。可是自經(jīng)這么久以來(lái)唯獨(dú)那件事?lián)]之不去。歷歷在目,就是那件事讓我知道了父親其實(shí)是很關(guān)心我的,只是不善表達(dá)罷了。
那真是一個(gè)倒霉的日子,我和堂姐騎摩托車到海邊買海星,誰(shuí)知道海邊連個(gè)小販子的影子也沒看到,還得雇一輛摩托車拖著我們那輛破車回去!那個(gè)司機(jī)還真健談!問(wèn)了我一些七七八八的問(wèn)題,但當(dāng)我回答我在哪兒讀書后,他開始興奮起來(lái),不僅告訴我他有一個(gè)孩子和我同校同年級(jí),還滔滔不絕地說(shuō)起他兒子的期末考成績(jī),嗯!成績(jī)是挺不錯(cuò)的,我承認(rèn),突然對(duì)這個(gè)令自己的父親那么自豪的孩子感到好奇,于是便問(wèn)叫什么名字,他突然沉默了,那么小一會(huì)兒,訕訕地笑了笑,回答了在幾班,又沉默了,等到我開始開小差時(shí),他又突然地冒出一句,其實(shí)他今天只是到那個(gè)海邊去散心的,他并不在那載人。
哦!我當(dāng)然不會(huì)忘了他拖我們那輛破車的繩子是向同行借的!真是死要面子吖!
現(xiàn)在想想,其實(shí)他“死要”的只是他的孩子的“面子”,在他那真實(shí)的自豪的表情下,其實(shí)隱蔽著一顆自卑的,卻想捍衛(wèi)自己孩子尊嚴(yán)的心。
但是,那么一個(gè)優(yōu)秀的'孩子,真的會(huì)鄙視自己父親的職業(yè)嗎?會(huì)因?yàn)楦赣H的工作不那么高貴而覺得在同學(xué)面前抬不起頭嗎?我想應(yīng)該不會(huì)吧!
曾經(jīng),我也見過(guò)我們班的一位同學(xué)開心地接過(guò)作為摩托車司機(jī)的父親的衣服,然后摩托車載著他們相依的身軀,漸漸消失在渾濁的路燈下,中學(xué)生作文《談父親》。好溫暖的一幕!真正的父愛是不需要見面時(shí)的高談闊論,不需要密密麻麻的信紙文字,是需要的應(yīng)該是一種為孩子舍身處地想的境地,從行動(dòng)語(yǔ)言舉止上體現(xiàn)出來(lái)。
我一輩子的老爸也是這樣的吧。
中學(xué)生作文 篇3
從來(lái)未接觸過(guò)死亡,也就無(wú)權(quán)評(píng)論生命。 如今的作文話題通常是感悟生命。
十幾歲的如花芳齡,怎能體會(huì)生命的美酒。如今品味的香醇與甘甜僅僅是生命的一部分。生活的苦澀,是如今孩子體會(huì)不到的。雖然我從未體會(huì)過(guò),沒有立場(chǎng)說(shuō)這些話。 已經(jīng)厭倦了生命如什么之類的浮華,斷章片語(yǔ),就認(rèn)為是對(duì)生命的感悟。人生的酸甜苦辣,還未品全。如今即使有波折,坎坷。那只能是酸澀,并不是苦味幸福的光環(huán)圍繞在無(wú)憂無(wú)慮的生命旁邊,即使酸澀多余甜蜜。 無(wú)論什么樣的孩子,眼神是從一而終的`清澈, 即使被世事的灰塵浸染, 即使眼神多了一分尖利,一分仇視, 一分茫然。快樂(lè)只會(huì)在懂得品嘗生活的人身邊。引一句老掉牙的段子, 問(wèn):風(fēng)是什么?悲觀者答:風(fēng)是浪的幫兇,會(huì)把你深深埋入大海。樂(lè)觀者回答:“風(fēng)是帆的助手,幫助你駛向成功的彼岸。 懂得面對(duì)生活的酸楚,幸福才會(huì)隨后來(lái)到。只沉浸在無(wú)盡的咒罵與哀怨中,永遠(yuǎn)不會(huì)見到歡樂(lè)朝你微笑。 隨手的涂鴉,無(wú)心的繪畫,只是淡淡的輕音樂(lè),卻也能帶來(lái)快樂(lè)。整日在紙上胡亂寫畫著毫無(wú)中心可言的東西,很快便會(huì)有一沓A4白紙,匆匆翻閱,面對(duì)字跡,嚇了一跳,這簡(jiǎn)直不是同一人的字。時(shí)而狂草,時(shí)而秀氣,時(shí)而楷體,時(shí)而顏風(fēng),這就是我的心情。這就是生活,這就是快樂(lè)。告別了頭疼卻卻無(wú)奈的數(shù)理化,也不知正有多少快樂(lè)的日子,要好好享受。
生活就是雜亂無(wú)章與井井有條的緊密結(jié)合,快樂(lè)就是酸楚是甜蜜的絲絲緊扣,好心情就是壞心情的煙消云散,生活, 沒有話題,只有用心感受。
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