中學(xué)生作文8篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
即使是蠶，只要有夢(mèng)，終能破蛹成蝶，隨夢(mèng)翔舞。
——題記
十五年的光陰宛如白駒過隙，悄然間，中考已經(jīng)來臨。而作為主科之一的體育卻是我心頭一片揮之不去的陰霾。看著五月份的體育中考漸漸逼近，我的心開始不住的顫抖。
而在這之前，我只剩這少的可憐的一個(gè)多月的時(shí)間了。我怎能在這淅淅瀝瀝的春雨籠罩著的跑道上觸摸到滿分的邊緣呢？我開始有些絕望。說來也可笑，身高一米八幾的我竟連一些平日里連看我都要仰頭的同學(xué)都跑不過，憤懣與壓抑如觸手般在我的心中蔓延。體育課下課后，同學(xué)們成群嬉笑著走回教室，而我卻無(wú)法露出一絲輕松的笑臉。綿綿的春雨籠罩著遠(yuǎn)處的教學(xué)樓頂，蒼白迷蒙；滴在我的.心坎，酸澀凄涼。此時(shí)此刻，我的心情同天上密布的烏云一般陰郁。我，茫然地踱著。
驀然間，我瞥到跑道上的一灘積水中有一只不起眼的蝴蝶，正拼命扇動(dòng)著翅膀，企圖從積水中脫離出來，但是春雨卻一次又一次無(wú)情的擊打在它那看似弱不禁風(fēng)的雙翅上，一次次摧毀它追求自由的意志。經(jīng)過幾次掙扎之后，它似乎已經(jīng)絕望，停止了扇動(dòng)。我心想：它也無(wú)非是這樣，在命運(yùn)的擺布下做個(gè)引頸受戮的懦夫。突然！它又一次振翅，這一次的拍打似乎充滿無(wú)窮的力量，因?yàn)槟秋柡笊目释∽詈螅K于擺脫了命運(yùn)的束縛，像個(gè)王者一般，傲然地飛向通往自由的前方。留下了如小丑般可笑的我。那一瞬，我的腦海中劃過一道閃電：為什么我不可以？一股莫名的力量涌動(dòng)全身，我似乎懂得了什么，大步向前方走去！
皇天不負(fù)有心人，在第二次體育考試中，我對(duì)自己充滿了信心，因?yàn)槲抑溃褐灰袎?mèng)，什么時(shí)候都不算晚！正是憑著這一股不服輸?shù)木髣牛移幢M全力沖過終點(diǎn)線，那一刻，我再也無(wú)法抑制自己內(nèi)心的激動(dòng)，我做到了！老師微笑地打上了滿分，而我像一只破蛹而出的蝶，貪婪的呼吸著新生的空氣，心中懷夢(mèng)，飛向遼遠(yuǎn)的天際！
中學(xué)生作文 篇2
我喜愛運(yùn)動(dòng)，我在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)有一種快樂的感覺，仿佛將一切拋在腦后，天地之間只有我的存在。
記得第一次去爬山的時(shí)候，我早早地起了床，拉著爸爸媽媽來到花果山。出發(fā)前，山頭的.薄霧還未消散，這是昨夜被雨水洗禮過的緣故。打開旅館的門，一股夾雜著清新空的風(fēng)迎面撲來，我臉上的倦容頓時(shí)便消失了。
花果山十分陡峭。爬著爬著，我覺得雙腿沉重起來，也不太聽使喚了。看起來很容易爬的山，可爬起來真是要費(fèi)九牛二虎之力。原來爬山是這么的累。最陡的上坡路迎我而來，我的腳便像灌了鉛似的，行走十分艱難。豆大的汗珠從我額頭上滑落下來。當(dāng)時(shí)我真想打退堂鼓，狼狽地先偷偷地溜回家。我的心思似乎被媽媽看了出來，大聲對(duì)我說：“堅(jiān)持就是勝利!加油!”
終于，我們走到了花果山的頂峰，把這市的美景盡收眼底。
爬山結(jié)束了，我知道爬山不僅讓我呼吸到了新鮮空氣，還讓我鍛煉了身體，我覺得很快樂。
運(yùn)動(dòng)是一種樂趣，是一種享受。它伴我一路走來，它使我在挫折中變得健康，使我在成長(zhǎng)中獲得快樂，我愛運(yùn)動(dòng)!
中學(xué)生作文 篇3
其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
——題記
望望窗外，豁然發(fā)現(xiàn)這已是初三的天空，充滿艱辛、淚水與奮斗。默默在心中給自己一個(gè)堅(jiān)定的聲音：“路就在前方，中考就在前方，奮斗吧！”
迎著清晨第一縷陽(yáng)光明媚，早起晨讀，我背起行囊向校園走去。此時(shí)路上行人稀少，道路上靜靜的，我不敢高聲一語(yǔ)。匆匆吃完早餐，便奔向?qū)W校，唯恐浪費(fèi)了一分一秒。來到教室，便大聲讀起書來。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是我心中堅(jiān)定的信念。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是我對(duì)學(xué)習(xí)的理解。李白、杜甫等人的壯志凌云幻化成我心中偉大的豐碑，給予我強(qiáng)大的`動(dòng)力，讓我更踏實(shí)地走好每一步。
深夜奮筆
夜已深，就連天上的星星都困倦地眨了眨眼睛，房間里靜悄悄的，似乎只能聽見我奮筆疾書的聲音和我的呼吸聲。一座座大山般的作業(yè)堆在我的眼前，我要一座座地翻越，但心中卻無(wú)怨無(wú)悔，充滿斗志，實(shí)在困得不行時(shí)，便揉揉沉重的眼皮，洗衣把冷水臉，又端端正正地坐在臺(tái)燈下，奮戰(zhàn)題海，攻克難關(guān)。每攻克一關(guān)，心中美滋滋的，充滿自豪與成就感。啊，原來寫作業(yè)就像尋寶一樣，攻克一關(guān)，便有意想不到的收獲。
華山論劍
我說的這“華山論劍”就是所謂考場(chǎng)上見真功夫或是在課堂上比拼一番。課堂上，每個(gè)人都全神貫注地聽著老師講課，生怕自己沒聽到。老師提問時(shí)，同學(xué)們便深思熟慮一番，再紛紛舉起右手，爭(zhēng)先恐后地回答問題。一有不同觀點(diǎn)，便會(huì)有許多反對(duì)的聲音。課堂上好似一場(chǎng)激烈的辯論賽。我參與在這個(gè)辯論賽中，心中滿懷激情。考場(chǎng)上，拼的是“質(zhì)量”，看看手表，爭(zhēng)分奪秒地認(rèn)真對(duì)待筆下那份試卷。這是我們“華山論劍”的見證，是我們努力奮斗的結(jié)果。
腳踏實(shí)地
初三的學(xué)習(xí)，不免有些迷茫。我常常問自己，路在何方，自己應(yīng)該往哪走 。現(xiàn)在我告訴自己人，“路就在腳下”。腳踏實(shí)地地走好每一步，雖然每一步都將面臨挫折與困難，但我不會(huì)灰心，而是將以更好的心態(tài)與滿懷的信心為我前方的路鋪上一塊又一塊平坦的基石。就像魯迅在《故鄉(xiāng)》中提到的“希望本是無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)的”。有了希望，只有去奮斗，這希望便自然而然地存在了。失敗也并不可怕，可怕的是失敗后卻不知覺醒。
初三這條路，雖荊棘叢生，可我就是那個(gè)勇士。我將用勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮……這些石頭鋪就屬于我自己的路。
中學(xué)生作文 篇4
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代有微信有微博，可以隨時(shí)記錄自己的所思所想所感。我一直覺得，在日常生活里不忘隨時(shí)感受，是一件很美好的事情。如果能將感受用文字記錄下來，那就更美妙了。我少年時(shí)代，家里就有這樣厚厚的幾大本硬皮筆記本，那是我從小學(xué)開始的文字記錄。
大約要從小學(xué)一年級(jí)開始說起。那時(shí)候我們家住在現(xiàn)在的浣紗路，5層樓房的頂樓。上世紀(jì)80年代初期，這個(gè)城市沒有現(xiàn)在的高樓林立，5層樓，就已經(jīng)能夠看得到這個(gè)城市的全部樣貌啦！記得我們家朝西的那面窗戶是看得到西湖的，在我與西湖之間，是一排排江南特有的民宅。那是夏天的傍晚，下雨天。我趴在窗前看著雨水一陣陣沖刷著那些房子，忽然扭過頭對(duì)媽媽說，“媽媽，我發(fā)現(xiàn)給小房子洗澡的不是大房子，是雨！”
那時(shí)候我多么小，還是要媽媽幫著洗澡的年紀(jì)呢。
我至今記得媽媽那時(shí)候的表情，有點(diǎn)驚訝，更多的是贊許。她說我這樣的想象力很好啊，而且要記錄下來，很珍貴。于是她就翻出了一個(gè)硬皮、黑色封面的方方的大本子對(duì)我說：“從今天開始，媽媽會(huì)把你說的每一句有意義的話記下來。雖然你現(xiàn)在還不怎么會(huì)寫字，媽媽會(huì)幫你寫第一篇，以后你可以用拼音慢慢寫，好嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天起，我的寫作小本本就這樣建立起來了，我也開始熱愛上用文字記錄和表達(dá)。
我?guī)缀跏堑谝淮莫?dú)生子女，父母工作忙，打小就是個(gè)“掛鑰匙的孩子”。但是小朋友的天性都是一樣的，遇到好玩的事情，都希望講給別人聽，與其他人一起分享。于是在那些一個(gè)人的日子里，用文字記錄，就成了我的一種表達(dá)的方式。忽然想到的好玩的事情，比如趴在窗邊看到夕陽(yáng)映紅了晚霞，正好纏繞在高高的塔吊上，便會(huì)搬出我的硬皮本，寫上一句“夕陽(yáng)紅彤彤的，就像給大吊車系上了一條圍巾一樣”。
記憶猶新的是那次，我的媽媽生病了，我就在硬皮本上記錄著：“今天媽媽生病了，我來學(xué)做媽媽。我給媽媽倒開水、削（那會(huì)兒寫的還是拼音）蘋果、講故事。媽媽笑了，我也很高興。”然后有一天，我的班主任老師來家訪，翻看我的硬皮本，無(wú)意中看到這篇，就鼓勵(lì)我參加全國(guó)的小學(xué)生作文比賽，當(dāng)時(shí)投稿投的就是這篇《學(xué)做媽媽》。記得這篇小小的豆腐干文章獲得了當(dāng)年的全國(guó)小學(xué)生作文比賽的鼓勵(lì)獎(jiǎng)，還被發(fā)表在當(dāng)時(shí)我們小孩子眼里最最高級(jí)的《小朋友》雜志上，還拿到了人生中的第一筆稿費(fèi)。那一年是1983年，我小學(xué)一年級(jí)。
這樣的硬皮本用完了一本又一本，一直到上初中。一來初中有了寫周記的要求;二來那會(huì)兒開始有了自己的小心事、小秘密，不太愿意寫在半公開的本子上了。有時(shí)候到外面去玩，沒有帶這個(gè)大本子但是又想寫東西，就會(huì)用身邊的紙和筆把所見所聞、所思所感記錄下來，回家再仔細(xì)地粘在那個(gè)本子上。甚至做了錯(cuò)事的檢討書，都會(huì)因?yàn)橛昧藥讉�(gè)自己比較得意的形容詞、比喻句或者排比句，而被“收錄”到這個(gè)大本子里。久而久之，大本子越變?cè)胶瘢癜俗︳~一般伸出了越來越多的觸角，就像自己的心靈，由于記錄和感知便更容易被生活所觸動(dòng)。
至今我一直不敢用“寫作”這個(gè)詞來形容我對(duì)書寫文字的熱愛，因?yàn)樵谖铱磥怼皩懽鳌笔且患嗝闯绺吆颓樯钜庵氐氖虑椤６遥瑑H僅是一個(gè)喜歡用文字來表達(dá)的愛好者。在用文字書寫和表達(dá)這件事情上，我的小學(xué)語(yǔ)文老師楊明明真是特別要感謝的。是她無(wú)比包容地看著我肆無(wú)忌憚地寫著我認(rèn)為合適的文字，總是贊許地面對(duì)著一個(gè)小朋友的各種“胡言亂語(yǔ)”和異想天開，甚至“縱容”我的一些用詞不當(dāng)。記得有一次我大約是想表達(dá)“徘徊”的意思，卻用了另一個(gè)詞“盤旋”。楊老師并沒有武斷地指出這個(gè)詞的`不恰當(dāng)，而是仔細(xì)問了我為什么要用這個(gè)詞，看著我語(yǔ)無(wú)倫次指手畫腳的笨拙樣子，楊老師也終于理解了我的意思，而后耐心地告訴我更合適的表達(dá)是“徘徊”。
我想，寫作最重要的一點(diǎn)，是要熱愛生活。常常遇到有人問我，要寫什么啊，覺得沒有什么可以寫的呀。是哦，我們都是普通人，也沒有太多的機(jī)會(huì)經(jīng)歷那些驚天動(dòng)地的大事情，但是生活每天都有不同，生活里各種各樣的細(xì)節(jié)都是鮮活、生動(dòng)而且美好的。只要熱愛生活，與生活做好朋友，做生活的有心人，真的會(huì)發(fā)現(xiàn)有取之不盡用之不完的素材。另外一點(diǎn)，是要勤于動(dòng)筆。從看到，到想到，再到寫出來，是不同的。寫出來，體會(huì)文字表達(dá)的魅力和樂趣。然后逐漸找到適合自己思維和性格的語(yǔ)言表達(dá)模式。試試看，是一件無(wú)比快樂的事情呢！
有時(shí)候翻開以前的記錄大本子，就像撩開過去的日子。那些幼稚的筆跡和話語(yǔ)還有語(yǔ)氣啊，是曾經(jīng)幼小心靈里的蕩漾。在那些文字里可以看得到自己的成長(zhǎng)，語(yǔ)言的成長(zhǎng)、思想的成長(zhǎng)。有了文字的記錄，就有機(jī)會(huì)回味過去的邊邊角角，甚至連一些檐角籬邊都不會(huì)遺漏。雖說那都是過去的了，沒有什么價(jià)值了，卻在一次又一次的回味中，有了與故舊相逢的心動(dòng)。
中學(xué)生作文 篇5
孤獨(dú)這東西對(duì)于每個(gè)人來說，都算得上是心里的一塊肋骨。想要告別單身，告別孤獨(dú)，可是除了那一個(gè)人，我們甘心選擇與孤獨(dú)牽著手，與孤獨(dú)依靠著。
城市的燈火依舊亮著，不曾歇息過，霓虹燈閃爍出了我的孤獨(dú)。習(xí)慣一個(gè)人在這樣的夜晚徘徊于城市的大街小巷，除了身后拖著的那道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，還有什么東西與我作伴。其實(shí)很孤獨(dú)，其實(shí)很難受，看著別人都成雙成對(duì)的牽著手一起散步，孤單的心怎能不泛起一絲波瀾，可是為了那個(gè)人，那個(gè)我愿意用一生的時(shí)間去守護(hù)的人，我愿意守著孤獨(dú)，守著孤獨(dú)。
靜靜的坐在街頭冰冷的石板上，絲絲寒澈，透人心骨。點(diǎn)燃一支香煙，用力的吸一口，煙霧迷漫了我的視線，泛黃的路燈照射出了我的落寞，望著地上的獨(dú)影，我苦笑一聲。除了手中那支香煙，還有誰(shuí)能體會(huì)我顫抖的雙唇？除了這凄涼的夜，還有什么可以掩藏我的孤獨(dú)？
光棍，不是對(duì)愛沒有企求，不是對(duì)異性沒有好感。只是為了那個(gè)人，甘愿將一切都埋藏在心里，甘愿在別人的嘲笑中一個(gè)人孤獨(dú)的挺過。因?yàn)樗麄兿嘈牛约悍艞壱磺校市母冻瞿敲炊嗟臅r(shí)間去等待，去承受孤獨(dú)與孤獨(dú)的折磨，終會(huì)等到那一個(gè)人，他們相信現(xiàn)在的苦痛只是暫時(shí)的，他們相信，付出終會(huì)得到回報(bào)。他們不求回報(bào)的付出，只希望可以感動(dòng)那個(gè)人，他們相信終有一天會(huì)得到幸福.
因?yàn)椋@樣等來的愛，才是真愛.這樣的愛，是經(jīng)得起滄海桑田的愛，是經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨得愛，一旦成眷屬，那么一生都不離不棄，這樣的付出換來的'愛才是永恒，才是真正的天荒地老，真正的海枯石爛.
有一種單身，為了愛可以不顧一切.他們所等侯的只是讓自己等待的那個(gè)人明白自己的心意，然后選擇自己，接著，牽著手，一起走下去.
有一種單身，為了愛可以拋開一切.他們不怕別人的嘲笑，因?yàn)樗麄兪冀K相信，那個(gè)等待的人終會(huì)有一天轉(zhuǎn)過身來，擁抱自己，再不離棄.
有一種單身，為了愛可以放棄一切.他們不在乎自己這樣的等待，會(huì)錯(cuò)過多少人，因?yàn)樗麄冎幌矚g那一個(gè)人，因?yàn)樗麄冎粸槟且粋�(gè)人等待.
有一種單身，為了愛可以付出一切.他們不擔(dān)心自己用了多少時(shí)間去等，自己付出了多少努力，因?yàn)樗麄冎滥莻�(gè)人總有一天會(huì)答應(yīng)自己，然后和自己一起白頭偕老.
單身，并不是沒有人喜歡，沒有人要.只是為了那個(gè)人，他們不愿意去采摘路邊那向他們招手的花朵，不愿意用不是真愛的愛來結(jié)束自己的單身，他們一直努力著，一直奮斗著，他們不在乎別人是否知道，不在乎別人是否理解，他們只想靠自己的付出走到目的地，然后摘下那朵一直開在心里的真愛之花.
記得有這么一副對(duì)聯(lián):有志者，事竟成，臥薪嘗膽，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，破斧沉舟，三千越甲可吞吳！是的，光棍就是那個(gè)苦心人，他們終會(huì)等到那一天的，會(huì)夢(mèng)想成真的，會(huì)和自己心愛的人牽著手，一起散步，一起去看電影，一起相依著，一起走完人生剩下的路程.
中學(xué)生作文 篇6
一年只有一次，最熱鬧的也就是那個(gè)晚上，我盼望著那個(gè)晚上的到來，迎接著那個(gè)迷人的夜晚。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。——題記
在每個(gè)嶄新的日子里，快樂的吶喊著。不經(jīng)意間。猛的抬頭發(fā)現(xiàn)世界變了。從昨日的簡(jiǎn)單樸素變成了今日的絢麗和熱鬧。不知何時(shí)，那碩大的紅燈籠跳上了高樓，在風(fēng)中調(diào)皮的搖動(dòng)這發(fā)福的身軀；還有那一瀉千里閃著這金燦的亮光的對(duì)聯(lián)，在各自比拼著這看誰(shuí)更有才……不經(jīng)意間，春節(jié)卻踏著輕盈的腳步到來。
為什么人人都說春節(jié)好？因?yàn)樵诖汗?jié)里快樂，可以聚親戚，可以吃好吃的東西……更重要的.是，一切都從這里開始！寒假開始了，轉(zhuǎn)眼間就到了大年三十，這個(gè)辭舊迎新的好日子。在這一天里，到處洋溢著熱鬧的氣氛。
爸爸媽媽上午早早的就忙開了。爸爸早早準(zhǔn)備了雞翅、鴨蛋、魚、豬蹄、牛肉、糯米、豆腐……媽媽則包著餃子、煎著黃金糕、煮著湯圓……
在大家都在忙活的環(huán)境中，晚飯時(shí)間到了。媽媽笑嘻嘻的說：“有個(gè)餃子里包著‘神秘禮物’誰(shuí)吃到誰(shuí)就有好運(yùn)！”
一大家人團(tuán)團(tuán)圓圓地圍在桌旁一同吃著香噴噴的年夜飯，看著電視里的春節(jié)晚會(huì)，有什么比這個(gè)還要幸福呢？
吃完了年夜飯，緊接著的就是一年中最后一個(gè)節(jié)目——放煙花迎接嶄新的一年的到來。我們走出家門，室外似乎也被渲染上了春節(jié)喜慶的氣氛，變得不那么寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們頭仰著，沉醉在這美麗的天幕中。“5、4、3、2、1！噢！”隨著我們一起倒計(jì)時(shí)，新年終于在我們的歡呼聲中到來。喜悅、歡欣溢于言表，大家都開心地笑著，別提多開心了。
中學(xué)生作文 篇7
軍訓(xùn)？軍訓(xùn)是磨練我們的意志，可以讓我們身體更加強(qiáng)壯。在軍訓(xùn)中我們可以體會(huì)到酸、甜、苦、辣，從中學(xué)到一些東西。 體會(huì)到的酸：在烈日炎炎下，教官胖胖的臉上流下豆大的汗珠，眉毛緊皺，雙手放在嘴邊，張開嘴大聲喊著口令，聲音嘶啞，可任然堅(jiān)持訓(xùn)練。看著教官對(duì)我們的負(fù)責(zé)的態(tài)度，這時(shí)我感到陣陣酸味。
到了下午，太陽(yáng)正毒的時(shí)候我們?cè)诓賵?chǎng)中央站軍姿，整個(gè)操場(chǎng)像一個(gè)大大的蒸籠，我們卻像一個(gè)個(gè)小包子，無(wú)法逃脫。咦！有個(gè)人動(dòng)了？“你！在干嘛？全班雙手抱頭！快！”教官嚴(yán)厲的說。“啊~~~~”我們一個(gè)個(gè)無(wú)奈的抱怨著！一、二、一、二、一、二……每個(gè)人做二十個(gè)！快！一、二、一、一……我們雙腿麻木，大汗淋漓，好像肌肉拉傷了一樣痛苦。這苦可真苦啊！ 回家了！回家了！似乎很幸福，可我卻覺得辣辣的，因?yàn)檐娪?xùn)的汗水還沒干，上樓時(shí)那更是痛苦，因?yàn)橄露祝p腿只能直著走，一彎，真?zhèn)�人就會(huì)摔倒。真是辣啊！回到家，脫下鞋，，看到被磨破的水泡，腳底又是一陣麻辣，軍訓(xùn)真是又苦又累啊！可想想，軍訓(xùn)要的不就是這股辣勁嗎？還是加把勁吧！
直到今天，軍訓(xùn)第二天結(jié)束了，明天就要軍訓(xùn)會(huì)操了！我心里還真有點(diǎn)懷念在烈日下奔跑、訓(xùn)練時(shí)我們那英姿颯爽，明天我們一定會(huì)在會(huì)操場(chǎng)上拿出最好的表現(xiàn)得！加油！
第三天來了，我們來到操場(chǎng)上，會(huì)操表演開始了，第一個(gè)班，我看了他們那一個(gè)個(gè)整齊的動(dòng)作，心里真有點(diǎn)擔(dān)心啊！第二個(gè)、第三個(gè)，第四個(gè)班級(jí)C1201班，到我們了，到了，我們穿著整齊的服裝，精神抖擻的上場(chǎng)了，我們的.動(dòng)作整齊，口號(hào)響亮，因此我們榮獲20xx年新生軍訓(xùn)會(huì)操表演一等獎(jiǎng)。
三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我今天終于感到了甜，因?yàn)椋覀兊男量嗫偹銢]白費(fèi)，我們用三天的辛苦汗水換來了光榮的一等獎(jiǎng)。這時(shí)我心里一股一股的甜味從心底涌上來，這味道真是世界上最甜的！ 軍訓(xùn)讓我感受老了四味的可貴之處，通過這次軍訓(xùn)，我開始熱愛軍訓(xùn)！喜歡這軍訓(xùn)的酸、甜、苦、辣了！
中學(xué)生作文 篇8
關(guān)于環(huán)保一水護(hù)田將綠繞，環(huán)保先鋒送青來。誰(shuí)人不愿家園綠，綠色家園人人創(chuàng)。在現(xiàn)今，優(yōu)于人們無(wú)窮無(wú)盡地開采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，我也參與其中并樂在其中。
小時(shí)候的一個(gè)星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料的飲料罐、報(bào)紙。各種各樣，但它們都是靜靜地躺在一個(gè)大盒子中“睡覺”，顯得閑來無(wú)事。我打算將它們送去附近的`垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)使用，如果不能物盡其用那可真是太可惜了！何不做一個(gè)可分類的垃圾箱呢？對(duì)！說干就干！首先，我用兩個(gè)廢棄的大箱子做成垃圾桶，分為可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)聿簧俸锰幠兀?/p>
每次做了一套垃圾箱后，把大量垃圾廢物利用了，就不需要一次又一次地下樓去丟垃圾了
2.制作完的垃圾箱中也可以丟垃圾，我們一家人親切地稱作“垃圾（指用垃圾做的箱子）中的垃圾”。
3.大多數(shù)家庭都是用塑料袋子拉裝垃圾的，在倒垃圾時(shí)，會(huì)把塑料袋一起丟掉。而我們不用，我們直接把箱子丟入公共垃圾箱中。避免了“白色污染”！
4.我們小區(qū)的垃圾箱需要分類，我們?cè)诩抑谢蚴窃趤G垃圾的時(shí)候就已經(jīng)分好類了，到了公共垃圾箱前，只需一倒便可完事。不用心急火燎地當(dāng)場(chǎng)分類了。
今天，我們應(yīng)該從頭做起，把環(huán)保的意識(shí)刻在心扉。用我們的行動(dòng)和智慧，讓綠草如茵，讓山水如畫；讓藍(lán)天更藍(lán)，讓白云更白；讓村莊安寧，讓城市靚麗；讓城市和諧，讓環(huán)境優(yōu)美。只有這樣，我們才對(duì)得起大地母親，對(duì)得起兒孫后輩！
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