[推薦]中學(xué)生作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　“……不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”再過幾天，是牛郎和織女鵲橋相會的日子。在這美麗的“七夕”里，凡夫俗子的我們，忍不住要仰望星空：看看牛郎有沒有挑著他和織女的一雙兒女，在銀河邊與織女相會……

　　說實(shí)話，我挺羨慕織女的。

　　許多的`愛，因?yàn)殚L相廝守，而蕩然無存；許多的愛，因?yàn)樘�過熟識，而變得無趣；許多的愛，因?yàn)椴衩子望}，而變得平淡無味；許多的愛，因?yàn)橄噱σ阅�，而老死不相往來…�?/p>

　　所以，我們會說：“以其‘相濡以沫，不如相忘于江湖’”……。

　　沒有哪種愛情，能經(jīng)得起歲月的洗禮；除非你永遠(yuǎn)不曾真正擁有！只有想念，只有那夢一樣的愛情，才能永久地駐留在我們心中最神圣的殿堂。

　　活著的我們，每一個人大都一樣：當(dāng)我們真正擁有愛情時，當(dāng)我們的激情燃燒盡了時，我們還會懷著感激的心情去善待這樣一份情感？呵呵，我們不會！我們會對身旁這個人，挑三揀四起來……以至于逐漸地產(chǎn)生厭倦，產(chǎn)生疲憊。我們即使不在肉體上背叛對方，也在靈魂上早已棄之而去了！我們以為自己很高尚的盡責(zé)了，其實(shí)，這只是自欺欺人而已！你以為你身旁的這個人一點(diǎn)感受力都沒有么？Ta早已洞察到了這一切，只是不說而已。也許是不屑，也許是麻木，也許對方也和你一樣——心已不在，只留下肉體罷了！

　　我們很貪婪，貪婪的連我們自己都惡心自己。我們明明手中握著的，偏不想要。只因?yàn)椋�我們以為：這已經(jīng)是我們的了！于是，我們張開貪婪的雙臂，想擁有更廣闊的世界里的東西……

　　呵呵，其實(shí)我們都對此產(chǎn)生了一個錯覺。我們今天手中握著的，并不能代表就真正擁有；更不代表明天仍然擁有！

　　不信？切，別不信！當(dāng)你張開雙手貪婪地去擁抱更遠(yuǎn)的夢想時，你手中曾經(jīng)擁有的一切已經(jīng)丟失了！只是，你太執(zhí)著于遠(yuǎn)方，一味地被那未曾擁有的夢吸引，而沒有關(guān)注到這一切而已……

　　當(dāng)我們發(fā)覺這一切時，未時已晚。我們也想像牛郎一樣，披上神賜予的披風(fēng)，騰云駕霧地追趕……

　　但，我們畢竟不是牛郎，我們沒有披風(fēng)……

　　即使我們有披風(fēng)，又能追到么？即使追到，我們最多也不過像牛郎一樣，隔著銀河相望……

　　這就是“相濡以沫”的愛情——因?yàn)閾碛校�才真正失去，從靈魂深處將其清空。

　　而牛郎與織女，卻因?yàn)闊o奈而“相忘于江湖”，才生生世世彼此真正擁有……

　　所有，“不應(yīng)有恨”是對的；“何事才向別時圓”除了感傷，應(yīng)該還有唯美才對……

中學(xué)生作文 篇2

　　今天秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一看就是個郊游的好時機(jī)，我們懷著高興與幾分急切的心情參加了學(xué)校舉行的采風(fēng)活動。

　　經(jīng)過了“漫長”的半個小時，我們終于到了長橋“五里橋”（又稱安平橋）。我們一下車，便像一窩蜜蜂似的擁了過去。我一望，像一條長龍一樣，不愧是首屈一指的`長橋！一開始，我們朝氣蓬勃，信心十足，還取了個“陽光小隊(duì)”的名字。可惜好景不長，沒過多久，大家不是腳酸，就是腿痛。我也心想：媽呀，這哪是游橋，分明是二萬五千里長征！這時，指導(dǎo)員見大伙紀(jì)律渙散，便要“振我軍氣”。他對大伙說：“你們是不敢走了嗎？”我們馬上沖向前方，還說：“那是不可能的事！”終于，經(jīng)過百米沖刺，來到了一座亭子里休息。一到亭子里，映入眼簾的是一副對聯(lián)：天下無橋長此橋，世間有佛宗斯佛。這是什么意思？誰立的？我把這一肚子的疑問拋給了指導(dǎo)員。指導(dǎo)員說：“以前，有個和尚去應(yīng)考，可是沒錢，一個富人便借了他三百六十兩銀子，待他考中，富人已經(jīng)得病死了，他便修了三百六十口井，還富人那三百六十兩之恩，還立了一座橋，也就是五里橋，又寫了“天下無橋長此橋”。而富人的兒子十分感動，便對了“世間有佛宗斯佛”。這副對聯(lián)的上聯(lián)意思是世界上沒有橋比五里橋更長的了。下聯(lián)意思是大家要多拜拜佛。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。等我們娛樂之后，又繼續(xù)向前前進(jìn)。正當(dāng)我們有氣無力的走著時，忽然一個人大叫：“看，對岸！”我們一聽，好似望了疲勞，歡呼雀躍地向前跑。

　　啊！這次不但玩得高興，還學(xué)習(xí)了不少知識。作文

中學(xué)生作文 篇3

　　生活就像一部情境曲折的無題的電影，給人以無限的感動！

　　步入初中以來生活發(fā)生了莫大的改變，無暇回顧過去，去看看一路走來留下來的那一串串大大小小的腳印，它們見證了我的生活，是在生活這部電影中留下來的印記嗎？回憶讓我重拾童年的溫暖，那是很棒的一種感覺。但這就是我一路走過來所留下來的嗎？平凡而且空虛。我沉迷在回憶當(dāng)中，就像一條沒有了鱗片的魚，不知所措。

　　在生活中，人們總是靠著自己的一雙勤快的腳走來的，人生的路是那么的漫長，又是那么短暫，稍縱即逝。只有在這一段路中創(chuàng)造自己的輝煌的歷史。這一段路要走下去是艱難的，但一定要有勇氣，要堅強(qiáng)地走下去。

　　勞動這個詞和人們有著莫大的'淵源，正因?yàn)橛辛藙趧游覀內(nèi)祟惒庞辛俗约簞?chuàng)造的一片屬于自己的土地，有了自己的財富。我們要靠自己的堅強(qiáng)和毅力走下去，盡管這條深邃的不可探知的黑洞洞的路是那么的遙遠(yuǎn)，甚至可怕，但只要靠著自己堅忍不拔的意志和能吃苦耐勞的身體，加上果敢的勇氣一定能走出一條屬于自己的光輝的大道！想到這里我的信心百倍，我們一定能沖破險阻，用自己的雙手在一條充滿荊棘與沒有陽光的大地上開辟出一條光輝的道路。我們一定能有一段光輝的旅程，讓我們在歷史烙下重重的一筆！

中學(xué)生作文 篇4

　　今天是元宵節(jié)，晚上的時候，人們都出來看禮花，鑼鼓隊(duì)也出來了好幾只，準(zhǔn)備大鬧元宵呢！！

　　大街上禮炮轟鳴，人山人海，擠的水泄不通。路旁邊燈光閃閃的，那是小販拿著閃光的頭飾在叫賣。我們早早的開著車來到了四路的小公園里觀看禮花。小公園里布滿了各種各樣的彩燈，又威風(fēng)凌凌的龍大哥、有雄偉壯麗的天安門、還有兇狠勇猛的獅子平時小孩子玩的娛樂設(shè)施也都圍上了五顏六色的彩燈。人來人往的人們手中都拿著各式各樣的小花燈，或是興奮地?fù)u擺著頭上可愛閃光的小耳朵。整個博山成了燈的世界！！

　　在整七點(diǎn)鐘的時候，天空竟然照得如白晝一般，哦，原來是博山公園放起了絢麗多彩的禮花。過路的人們都停下了腳步，昂著頭觀賞著美麗的禮花，就連在路旁邊維持秩序的交警也忍不住的拍照留念了！！

　　禮花綻放出可愛的圖案，有紅彤彤的小兔子，在空中停留了一剎那，接著就慢慢的消失了。有的是像一個個五顏六色的'大繡球，一個剛剛綻放出來，另一個緊接著又開起了五彩繽紛的花朵，一個接一個，一個放完了，在另一個的響聲中慢慢的消失了。整個上空繁星點(diǎn)點(diǎn)。還有像椰子樹一樣的禮花，中間有紅色的花蕊，他在空中綻放之后，立刻又像流星滑向地上，落入河中不見了。還有的禮花綻放出來像一個個小粽子或者是漂亮的花燈，停留在空中，慢慢的慢慢的伴著其他急性子的禮花，慢慢落下。還有的禮花像一棵棵晶瑩剔透的鉆石，長久的停留在天空中，給正在急速綻放的花球加一個美麗的裝飾。當(dāng)這些鉆石降落的時候，就像天女散花一樣，到處紛紛揚(yáng)揚(yáng)！！還有的禮花像一朵朵的菊花，米黃色的精細(xì)花瓣，襯托著大紅色的花蕊，飛快的在空中展開，又像小魚一般飛快的謝落了下來。這種美是人間語言難以描述出來的！！最后禮花進(jìn)入最高潮，幾乎流星般的禮花同時飛上天空，像沒有梳理好的一頭亂頭發(fā)，稍作停留后，慢慢的降落了！！在放禮花的同時我有一種奇怪的感覺，雖然禮花離我們很遙遠(yuǎn)，但是好像就近在咫尺，伸手就能摸到一樣！！

　　欣賞完禮花的神奇之后，我們有去聽鬧元宵的鑼鼓聲。兩只鑼鼓隊(duì)的每一位隊(duì)員們都全神貫注的注重到這個表演上，神情很自然很放松也很陶醉。第一支鑼鼓隊(duì)，他們打出的鼓點(diǎn)非常的有力，聽起來非常的壯觀，他們是以大鼓為重點(diǎn)，其余的那些鑼只是起個輔助作用，讓整個鼓聲聽起來不干枯無味。而第二只鑼鼓隊(duì)恰恰相反，他們把銅鑼當(dāng)成主要的，而鼓只是起到壯觀的作用。這樣聽起來聲音很大，震耳欲聾的感覺，我今天終于真切的感受到了！

　　鬧元宵就這樣結(jié)束了！！我感受到了今年比往年的禮花和鑼鼓要比往年的科學(xué)一點(diǎn)，也更讓我體會到了人群與彩燈輝映，禮花伴鼓聲起飛，人民公園沸騰起來了！！

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