中學生作文精華【9篇】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的中學生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生作文 篇1
愛，擁有一個屬于自己的畫室；
愛，站在畫室前的感覺……
——題記
太陽，暖暖的。我坐在窗前，望著藍天，賞著白云。太陽的刺眼，使我不敢去正視她，只感到她透過窗子，照在桌子上……
我愛獨自一人在畫室。伸了伸懶腰，快樂地來到畫板前。提筆想在紙上畫些什么，卻畫不出；不想破壞著美麗的風景，畫紙的白，讓我不忍心。白色的畫紙，在我眼前，仿佛一只快樂的天使，看著那美麗的羽毛，卻不想為她添制一件花衣，也不想將她潔白的.羽毛污染。我不愿下筆，不遠上帝看我傷害他的丘比特后，瞪著眼看我……
太陽更加燦爛了，而手卻懸在空中遲遲不肯落筆。過了許久，手才輕輕地放下。坐在身旁的椅子上，沐浴著陽光，感到了幾分愜意。一人，漫步在畫室中，踩著陽光，靜靜的走著，讓自己敞開心扉，打開心門，把美都裝進去，讓自己融入陽光，融入進美的享受，把愛散布在每一個角落。風，從窗隙中吹過，依然那樣的暖和，那樣的舒服，那樣的快樂，又那樣的清爽，偶爾還會嗅到一點清香。我愛這種感覺，這分浪漫，這絲清風；她帶走了我的煩惱，那，是成長的煩惱……
也許，這是幻想，亦是一個愛幻想的小女孩的夢想，一個溢滿了美的光彩的夢。夢醒來依然是現實，依然是一個童年與青春銜接的時段，一段青春萌芽的時期。
尾聲
畫，是我的夢想；畫室，是夢開始的地方。我愛擁有一個屬于自己的畫室！
中學生作文 篇2
開頭：車剛進入瑪依塔斯，吐魯番的酷熱被遠遠的拋在后面，迎接我們的是瑪依塔斯獨有的風。
耀眼的陽光不知什么時候躲了起來，天灰蒙蒙的，我們已經感覺到車身劇烈地搖晃，風在敲門了。我打開車窗，風便迫不及待地鉆了進來，一下子吹醒了車內所有沉睡中的人。“快把窗子關上！”導游一邊大聲說，一邊三步并作兩步走過來使勁關上車窗。這一瞬間，風把她的帽子狠狠地吹跑了，也讓我們領略到瑪依塔斯風的厲害。導游趕緊抓住帽子，指了指車子左側的`一條白色隔離帶說：“前兩天就有一列火車的兩節車廂在這里被吹翻了。這里所有的道路都是單行道……”為了使車保持平衡，導游安排我們調換了座位。我心里默默祈禱：千萬不要翻車啊！
好不容易到了休息站，導游剛打開車門，狂風帶著哨聲沖進車內，著實給我們來了一個下馬威！便利店近在咫尺，我們卻被狂風捉弄，走兩步退一步，艱難前行。風吹得我睜不開眼。好不容易快挪到便利店了，不知從哪邊吹來一股狂風，把我吹到相隔五米的廁所，真無奈。我伸平胳膊，努力使自己保持平衡，風卻從我的左袖口鉆了進去，又從右袖口鉆了出來，把我的衣服吹得鼓鼓的，像充氣的氣球一樣，馬尾辮也像馬飛奔時的尾巴似的，肆意地抽打著我的臉。
風像一只無形的巨手，拽彎了樹的枝杈，卷走了地上的塵土，連天上的鳥兒都被吹走了，所有被風吹過的地方都干干凈凈。我看見媽媽艱難地向我走來，像是在和我說話，她的聲音幾乎也被風吹跑了，回響在耳邊的只有風鳴。我們幾個孩子在風中任憑風吹走，跑著，衣服抖得像海浪一樣，臉上的笑容也被吹得“猙獰”起來。這時我看到導游揮動著手中的旗子，扯著嗓子喊：“上車了！”
車搖搖擺擺地啟動了。我望著車窗外依然在“呼嘯”的風，戀戀不舍。再見了，瑪依塔斯的風。
中學生作文 篇3
當第一顆原子彈升空的時候，當中國的人造衛星奏響《東方紅》的時候，當中國運載火箭騰空而起的時候，人們都會聯想起他的名字：中國導彈之父錢學森。
錢學森為中國作了太多太多的貢獻，然而他也經歷了太多太多的磨難，但是為了祖國，他不曾后退，我以后一定要做一個像錢學森爺爺一樣為民族、為國家作貢獻的人。
也許，每個人心中都有一個自己的中國夢，它們也許很不起眼，也許很偉大，但只要有夢想，每個人都很偉大，以后也一定會成為一個“偉大”的人！
我心中也有一個中國夢，也許在不久的將來，它會被別人所實現，但至少它曾經是我的夢想。
很多次，都會和家人一起坐車去玩，到有些地方的時候，明明是大公路，車輛來往很多，可是卻沒有一盞路燈，相反，那些相對于較窄的.公路，車輛行人較少，可是卻燈火通明呢，于是我就常常在想這樣是不是太浪費資源了？
有一次我突發奇想，是不是可以有這么一種感應器，每輛車可以根據車主的需要決定是否要安裝這種感應器，公路也要適當的距離安裝一個，這樣車輛通過的時候，感應器感應到了，那路燈就會亮，車通過了，燈就會熄掉，這樣的話，就可以避免開白燈，且浪費電的情況。
這樣，就算一天最少節約1度電，那一年也是365度，10年就是3650度，100年，200年，可以為國家節約多少能源礦產啊！
我的這夢想也許微不足道，也許很容易被實現，但它是我想為國家作貢獻的決心。我以后說不定會想出更多更好的可以為國家作出貢獻的事情，希望祖國能在實現中華民族的偉大復興而不懈追求，明確“中國夢”的實現需要我們堅定的理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為祖國美好的明天貢獻我們的一份力。
中學生作文 篇4
10月17日下午，那是一個陽光明媚的日子，我像平時一樣匆匆忙忙的放學回到家，當我打開家門的時候，那第一個迎接我的...
貓咪！當我再次喊著它的時候，它比平時還反常的向我撲來，它用臉輕輕的擦著我的手臂，但我永遠記得它給我的那一吻...
那是我一直看著它長大的寵物，從小就和我有著很深厚的感情，雖然有時會調皮，不過它平時的表現可以超乎我們想象！每次回想起和自己的貓咪一起度過的這些充滿美好、充滿艱辛的點點滴滴，我就不由自主的難過起來，因為太懷念那段時光，所以總是感動得想掉眼淚。
當那天吃完晚飯后，我正在安靜的做作業，突然聽到我爸在客廳喚著貓咪的名字，可是它一點反應都沒有，我爸這才想起剛才我們樓下的雨篷有響聲！不好！！...是不是貓咪在窗臺上玩掉下去了！...，我爸大聲的叫著，這時我也趕了過來，“天呀，如果從6樓這么高跳下去，那及不是粉身脆骨，而且它又吃飽了...”我心里恐懼的想著，真不知道該怎么辦...當我爸下樓才發現...它已經奄奄一息了，嘴里嘔吐著，像地獄般痛苦的叫著....
我爸把貓抱了回來，雖然已經奄奄一息，但并沒有死，我呼喚著它的名字，它緩緩的回過頭來，眼巴巴的看著我，似乎在說：“主人，我好難受！幫幫我...”我心里的那份痛，是無法比喻的，因為我根本無能為力...
我整整一個晚上都沒睡著，因為它一直不停的.叫著，我媽每次來看它的時候，都對它說：“貓咪！你為什么要在窗臺上玩，你為什么這么不小心！我們也幫不了你...”它似乎聽懂了這句話，當我們再次回去睡的時候，客廳里再也沒有那痛苦般的聲音...，這是它讓人驚奇的！這一次，我又一次流下了眼淚！感動這小小的生命竟有如此強大的忍耐力！
第二天，當我醒過來的時候，它已經永遠的離開了我們...
我呆呆的看著它那小小的尸體，淚水，已無法挽回它的生命，傷心難過會漸漸逝去，只有那一張照片會永遠伴隨我的記憶...
在我人生中，這短短的時間里，曾經陪伴過我的，我會永遠愛著你！愿你在天堂快樂、不再痛苦...
中學生作文 篇5
我曾認為人生是個漏斗，生活的種種經歷則是漏斗中的細沙，隨著時間的流逝，所有的經歷都將成為過去。但誰又不會有回憶呢？那些回憶有的充滿歡樂，有的令人悲傷；有的給我們的未來帶來幸福，有的卻給我們的未來送上最可怕的惡果。
那么怎樣才會守護到未來的幸福呢？或許我們該讓我們的人生過濾了。
在這校園中有許多樹，有的高大筆直，有的纖細可愛，有的婀娜多姿……但令我記憶最深刻的還是學校植物園里的那一株老樟樹。
那一次，我和一些朋友在植物園中游玩，隨著歡樂的'鳥叫聲，我遇到了它——一株傷痕累累的樟樹。它的傷痕已經在很高的位置了，顯然那些對它來說痛苦的記憶已經過了幾十年了。
我走上前去，只見樹干上的字刻得很深，一根筆直堅硬的鐵棍直插樹心；樹干上一根細細的鐵絲還牢牢的鑲在了樹皮里……這是多大的折磨！如果這樣的事發生在我們人身上，誰又能不呻吟一聲呢？由此，我想起了近來的段考，不禁悲從中來。當試卷一一在眼前亮相，終以退步告終時，這對我無疑是一個沉重的打擊，然后我的優勢科目——美術的成績公布時，更如同戰場上已負傷的我又被人從背后捅了一刀似的，心猶如落入了萬丈深淵。我迷茫、失落、悲傷……那時的大樹或許跟此刻的我一樣痛苦吧！我思考著，不經意的退了幾步，一剎那，我的視野卻已容納不下樹上的疤痕了。我只看見它那強勁有力的枝干爭先恐后的聳入云霄，吮吸著天邊的雨露；我只看見它那調皮的綠葉撓著風兒的胳肢窩，逗得風兒“嗖嗖”直笑，于是自己也忍不住樂了；我只看見成群的鳥兒在它的樹干上嬉戲，時兒放聲高歌，時兒你追我趕……一切都這么生機勃勃，一切都這么美妙。
是啊！如果當時受傷的小樹沒有選擇過濾掉那些痛苦的回憶，留下寶貴的生長經驗，又豈會領略到藍天的魅力？如果現在我們還在為過去的困擾而止步不前，又怎能去期望明天會更好？人生的確像個漏斗，但不同的是，如果要守護未來的幸福，我們便必須過濾出痛苦的記憶，留下美好，留下經驗。那時我們將會發現，眼前的道路會變得開闊許多。
中學生作文 篇6
人的人生歷程，總有許多事要學習。對我而言，最困難的是改變自己。每當遇到挫折，看起來勇敢樂觀的我，永遠是逃得最遠的那個人。過度的依賴，讓我學習飛翔的過程，好痛苦。
每個階段，都面臨著一個考驗。直到你學會沉住氣，克服它。那才是真正的過關。
對世界而言，我們僅僅只是一顆螺絲釘，沒有人會繞著你而轉。身邊的'人是愛你的，他們不想看你獨自在挫折中載浮載沉，因此一蹶不振。然而他們并沒有義務對你付出。
身邊的人，不管對你好壞，他們都是你生命中的貴人。總是帶給你許多難修的課題，讓你在一次次歷練中成長，從失敗中找經驗。一個團體，有你看不慣的人，就有看不慣你的人，沒有人可以永遠陪著你，沒人扶你的時候，腳步要穩，背影要美，眼淚擦干了 ，也要曉得，那夢想，也就離你不遠。
中學生作文 篇7
這是一條路，一條變換莫測的路，也是一條沒有盡頭的路，更是一條注定終身的人生道路。從哇哇落地之際開始，滄桑的歲月老人便帶著我們的時間將我們引向著條路，至此，時間的流水便一刻也不會停下。我們會一直走下去，永不停息。但是，我們并不孤單寂寞，因為——有風景讓我們欣賞!
在路上，別忘了欣賞路邊風景，他對你的影響是致深的，帶給你的感覺是絕妙的。正如我們生活在這個世界一樣，有太多的風景讓我們留念，讓我們陶醉，讓我們回味。
人生的道路上，有友情、親情、師生情、鄰里情……各種感情交織在一塊兒，構成了我們在路上唯一的慰藉——風景。風景是美麗的`，我們要用樂觀的心態來看待多樣的風景。
在人生之路上，我們也許并不在乎路的盡頭，生命的完結。更在乎的是路邊的風景。別因為急著趕路忽略了生活中美麗的風景，即使是一朵不起眼的百合花，也會用清香來撫慰你疲憊的心靈。無論任何一些毫不注目的風景，都會是心靈的一個港口，縱使一棵老樹，也是自己的一個精神支柱，因為老的樹和老的朋友一樣，是一道最知心的風景。
朋友，走下去吧!走在路上，勿忘路邊風景。
中學生作文 篇8
社會當中，總有人讓不文明的行為成了自己的一種習慣，比如隨地吐痰、隨手亂扔垃圾；比如在公共場所吸煙、高聲喧嘩……這些雖然是個人行為，但在一定意義上卻折射出一座城市的文明形象。
每人進步一小步，社會就會進步一大步。文明是一種持久的魅力，文明是一種自覺的行為，是一種美好的習慣。
曾經有一位記者在采訪一位諾貝爾獲獎者時問道：“您是從哪所大學獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老者回答道：“我是在幼兒園。”這個人一下子驚呆了，疑問道：“您在幼兒園學到了哪些知識呢？”這位科學家回答說：“我學會了把自己的東西分一半給伙伴；不是自己的東西不能拿；學習用具擺放整齊；午飯后不奔跑；飯前要洗手，做錯了事情要表示自己的歉意，仔細觀察身邊的事物……”誰也沒想到在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這光輝的事業，這位獲獎者的話多么的.耐人尋味啊！
良好的習慣是一種素質和修養，體現著社會文明的程度。當然，讓文明成為一種習慣，不是一件容易的事，更不是一朝一夕就能養成的。個人文明素質的提高，社會文明風氣的形成，都需要日積月累，持之以恒的“學習”。在社會生活中，人的行為和習慣是相互影響的，有時，多一個善意的手勢，對別人來說就是多一份溫暖，多一種力量。只要人人堅持從大處著眼，小處入手，講文明，懂禮貌，對待他人時多一些愛心，多一點耐心，真正做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們的社會一定會擁有文明的環境。
我們播下一個動作，就收獲一個習慣；播下一個習慣，就收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看做小事。每個人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在開始，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。
管住我的嘴，不說粗話，臟話；管住我的手，不亂寫亂畫；管住我的腳，不踐踏草坪。我相信，通過我們的努力，文明之花一定會在我們的校園競相開放。我們的生活才會更美好，我們的社會才更加和諧。
中學生作文 篇9
作者憎惡的“死水”不僅僅是路旁的一個臭水溝，而是有更深刻的象征意義，死水讀后感。從詩人聞一多創作、發表、出版《死水》的有關情況可看楚“死水”象征的社會現實：
一、從《死水》的創作時間看，“死水”是美國社會的象征。 《死水》創作于1925年4月的芝加哥，華美外表的下面是污穢和罪惡。這樣的“死水”，不正是美國社會最真實的寫照嗎?
二、從《死水》的發表時間看，“死水”象征的是北洋政府。 1926年3月18日，震驚中外的“三一八”慘-案發生。聞一多先生懷著滿腔義憤，聲援學生的愛國斗爭。他選擇此時發表《死水》，正是用以表達自己對北洋政府的深惡痛絕。也就是說：這個北洋政府已是“一溝絕望的死水”，“這里斷不是美的所在”，那就讓它見鬼去吧。
三、從《死水》詩集出版時間看，“死水”象征的是黑暗的中國現實。 1927年，轟轟烈烈的大革命失敗了。聞一多先生對于祖國的美好希望破滅了。1928年，他編成他自己的第二部詩集，取名“死水”出版，作為向詩壇的告別。他親自為詩集設計了封面與封底，采用的是通盤的黑紙。整個封面封底散發著憂郁、沉悶的氣息。人們看到這以“死水”命名的黑色詩集，心中就會浮起“這是一溝絕望的死水”的詩句。這個時候，在聞一多先生心目中，“死水”象征的是黑暗的中國現實。
詩歌中反映的厭惡、失望是作者理想中美麗的祖國形象在現實面前碰壁后產生的.一種過激情緒，讀后感《死水讀后感》。而隱藏在揭露丑惡的背后，是對祖國無比強烈的眷戀之情和為祖國利益而獻身的決心。死水 聞一多 這是一溝絕望的死水， 清風吹不起半點漪淪。 不如多扔些破銅爛鐵， 爽性潑你的剩菜殘羹。 也許銅的要綠成翡翠， 鐵罐上銹出幾瓣桃花; 再讓油膩織一層羅綺， 霉菌給他蒸出些云霞。 讓死水酵成一溝綠酒， 漂滿了珍珠似的白沫; 小珠們笑聲變成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。 那么一溝絕望的死水， 也就夸得上幾分鮮明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌聲。 這是一溝絕望的死水， 這里斷不是美的所在， 不如讓給丑惡來開墾， 看它造出個什么世
聞一多是最早提倡和實踐新格律詩的詩人，這首詩也是實踐其新格律詩主張的范例。
聞一多在《詩的格律》中主張“詩的實力不獨包括音樂的美(音節)，繪畫的美(詞藻)，并且還有建筑的美(節的勻稱和句的均齊)”。這首詩完全符合他的上述主張。
首先，從音節上看，該詩具有音節的和諧美，這主要表現在詩的節奏上。這首詩的節奏非常整齊，每一行詩都有四個停頓，如：
這是/一溝/絕望的/死水，清風/吹不起/半點/漪淪。不如/多扔些/破銅/爛鐵，爽性/潑你的/剩菜/殘羹。
這里，每四個停頓又是由三個“二字尺”一個“三字尺”組成，這樣整齊的停頓，使這首詩的音節十分和諧，就如同四拍子的歌曲一樣，使其節奏具有了格律化的音樂美。這首詩的音樂美還表現在韻律上。全詩除第一節外，第二、三、四、五節都采用隔句韻的形式，并且每節換一次韻，在統一中有所變化，使聲律整齊而不呆板。這也就使新格律詩與舊格律詩在形式上有了明顯的區別。另外，這首詩的首尾兩節都用“這是一溝絕望的死水”做首句，這種復沓不僅在意義上是一種強調和呼應，在韻律上也有回還往復之美。
其次，這首詩的建筑美也是顯而易見的。所謂詩的建筑美，是指詩行與詩節的排列均齊而言。這首詩共五節，每節均四句，每句九字，做到了節的勻稱，句的均齊。每節詩都四四方方，整整齊齊，好像一座有棱有角、剛勁挺拔的大廈，具有建筑美。
再次，這首詩也具有較強的繪畫美。這主要表現為詩的詞藻美上。詩人在描寫死水時，特別注意選取那些易于引起人們視覺聯想的詞藻，以加強詩句的繪畫美感。如詩中既有色彩豐富、鮮明的“翡翠”綠，又有“桃花”紅，“珍珠”白，再加上“羅綺”、“云霞”、“綠酒”等描寫，使死水顯現出繁復的色彩來，這無疑大大增強了詩歌的繪畫美。詩人用美麗的色彩來描繪死水的“表”，當然正是為了有力地揭示它那丑惡的“里”。表與里的強烈對比，造成強烈的反諷效果，猶如漫畫中的夸張，修辭中的反語。
《死水》一詩相當成功地實踐了聞一多自己的詩歌主張，不愧為詩人眾多詩作中的精品。
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