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中學(xué)生作文

時間:2023-08-29 10:34:55 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文大全5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文大全5篇

中學(xué)生作文 篇1

“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,前幾天,班主任王老師宣布我班周五下午要舉行聯(lián)歡會,大家高興的一蹦三尺高。于是大家就利用有限的業(yè)余時間,自己組成小組摩拳擦掌的準(zhǔn)備著節(jié)目的排練。

  日子過的真快,轉(zhuǎn)眼就到了開聯(lián)歡會的時間了。大家把班里的椅子,桌子都圍成一圈,中間形成了一個空的大場地算是舞臺,黑板上還寫上了幾個漂亮的大字——“元旦聯(lián)歡會”。

  “元旦聯(lián)歡會正式開始”!隨著四位主持人洪亮的宣布,雷雨晴上場了說:“大家都見過月亮吧,那月亮永遠讓人充滿了幻想,下面就請聽許心陽等同學(xué)的《瀘洲月》”。雷雨晴一說完,場下一陣?yán)坐Q般的掌聲。歌聲響起,教室內(nèi)剛剛還吵鬧的聲音戛然而止,臺上許心陽他們唱的特別投入,那動聽的旋律就像是從音響里傳出來的一樣,把大家都給吸引住了。待他們的歌聲剛落,全班又是一陣排山倒海的掌聲。

  一個又一個精彩的節(jié)目過去了,終于該我們上場了,我的心從剛剛的`急切,一下就砰砰猛烈地跳了起來。雷雨晴幫我們報了幕,她又接著神采飛揚地說:“大家看過魔術(shù)吧!今天我們就看一下陳柯涵等人的魔術(shù)表演”。她的話音一落,我的心反而一下就平靜了下來。我們小組其他人的的繩子魔術(shù)、撲克牌魔術(shù)等都在同學(xué)們迷惑、驚奇、熱鬧的掌聲中依次順利結(jié)束。輪到我了,我深深地吸了一口氣,從容地走上表演臺,首先讓觀眾席上的一個同學(xué)幫我洗了一下牌,然后放在我手里,又讓一個同學(xué)隨便抽一張牌,讓全部同學(xué)都看到是什么牌,再插進我手里的一副牌里,我故意賣了賣關(guān)子,就從一副撲克牌里把大家都看到的那張牌找了出來,大家一片驚呼。

  聯(lián)歡會在一片歡歌笑語中結(jié)束了,此時,我在心里默默祝愿老師和同學(xué)們在新的一年里幸福快樂!

中學(xué)生作文 篇2

  我相信一顆寬闊的心,勇敢的心,敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。

  尼采說打從半高處看,這世界最美好,而我以為,會當(dāng)凌絕頂才對得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時代給予的重重期待。會當(dāng)凌絕頂不是為了走在誰人之上,而是將世界納入胸襟,不是期待那一覽眾山小的獨尊,而是思考并了解以天下為己任的意義。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意,那不是我所期待的激昂生命,有悖于我最理想的忠誠。

  意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì),有人留戀于眼中的美好,止步于半高處的安逸生活,有人背起行囊又一次出發(fā),艱難跋涉于寂寞的小路,堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地處世,后者選擇了其心所善的濟世,處世和濟世之間,人生從這里拉開了屏障。

  我想我會堅定地選擇繼續(xù)奔走,不是沒有看到半山的美麗,不識不知滿足的貪婪,不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍,是不止于安逸的勇敢和倔強,是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)。勵志作文 我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的.心可以容得下那山巔的美好與疾苦,那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦,那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。

  亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔,楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與高處不勝寒的寂寞孤單,品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣,心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景,而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的,那所見的都是美好的。你會明白,美好不是一片景色能帶來的,它在于心的體會。

  風(fēng)華正茂的年輕人,我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人,我們不是為享樂而活著的人,我們的身上應(yīng)有濟世的情懷和成為先行者的勇氣,應(yīng)當(dāng)有乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路的精神。

  不要說打從半高處,世界最美好,那遼遠的天空下自有那更美好的心體驗。會當(dāng)凌絕頂,一切都不一樣了。

中學(xué)生作文 篇3

  一個有思想,有覺悟,有抱負(fù)的青年出生在一個封建制度統(tǒng)治下的社會中,可以說是生不逢時,而他如果又恰好出生在一個古老而專制的大家族之中的話,那便是更大的不幸。

  巴金代表作激流三部曲之一《家》講述的正是在上個世紀(jì)20年代初期也就是被五四運動波及的封建時期,四川成都的“髙公館”這個“詩禮傳家”、“四世同堂”的封建大家族的沒落變化過程。文章以愛情和婚姻糾葛為主線,揭露了封建專制的腐朽本質(zhì),控訴了封建家族制度、封建禮教和封建迷信的罪惡,頌贊了青年一代的反抗斗爭精神。

  《家》以嫻熟的藝術(shù)手段,以飽滿真摯的筆墨,塑造出了眾多富有典型意義的'藝術(shù)人物形象。專橫、衰老、腐朽的封建家族最高統(tǒng)治者、封建家長代表高老太爺,荒淫殘忍的假道學(xué)和劊子手馮樂山,腐化墮落的敗家子克定,狡猾貪婪的克安等統(tǒng)治階層形形色色的人物;也有封建道德和封建禮教的受害者,如敢于以死向封建專制抗議的丫環(huán)鳴鳳,溫順善良地吞咽著舊禮教的梅表姐,善良厚道柔情的長孫媳瑞玨等等;更有受到新思潮影響、向往自由平等、大膽爭取個性開放、敢于反抗封建統(tǒng)治的覺慧、覺民、琴等青年覺醒者和叛逆者的形象。還有一個重要的人物——覺新,他雖然接受過五四新思潮的激蕩,但是因處于“長房長孫”的特殊地位而深受封建倫理綱常特別是“孝”道的熏染,鑄成他委婉求全的懦弱型順從的性格,他既同情支持弟弟妹妹們反封建的抗?fàn)帲瑓s又屈從于封建勢力的壓力,維系著封建統(tǒng)治的權(quán)威,不能與心愛的梅結(jié)婚,更是將自己溫柔賢惠的妻子推向了死亡。這些人物無一不被寫得血肉飽滿,個性鮮明,富有深刻的歷史內(nèi)涵,影射出了殘酷的社會現(xiàn)實。

  在這個看似光鮮亮麗、尊卑有序的大家族實則內(nèi)里早已敗壞不堪,老一輩的封建頑固派與受到新思潮影響的青年激進派,二者之間存在著無法磨合的矛盾,引發(fā)出了四個令人唏噓不已的悲劇故事。因為封建的罪惡,一具又一具冷冰冰的尸體刺痛了我們的雙眼,讓人對這個黑暗的社會和黑暗的家庭感到無比的悲憤與痛恨。

  在這樣的天空之下,人們被舊禮制蒙住了雙眼,看不見光明,看不見希望,整日被牢籠所束縛,過著行尸走肉般的生活。這時,唯有掙脫束縛,懷著希望,像主人公覺慧一樣,舍棄牢籠,遠赴他鄉(xiāng)追求光明,才能重獲新生,才能創(chuàng)造出自己的新天地!

  《家》是文學(xué)界的瑰寶,用樸實的文字將社會真實地展現(xiàn)在了我們眼前,讓我們從中感受到了生活的力量,帶給我們的是無盡的深思。

中學(xué)生作文 篇4

  她的臉頰漲紅,頭上不斷冒下汗水,那本該滔滔不絕的雙唇現(xiàn)在被貝齒緊咬,她攥著衣角,似乎那樣就能想起下一句講稿。

  我身邊的同學(xué)已經(jīng)忍不住開始小聲地議論,“不會是忘詞了吧?”

  “真是的,這么重要的發(fā)言怎么不好好準(zhǔn)備?”言語中難免有斥責(zé)之意。看著臺上那在質(zhì)疑中愈發(fā)不安的女孩,我覺得她真像一個人,一個二年前的自己。

  伴著臺下嘈雜聲越來越大,我覺得臉像被火燒過一樣灼燙,按著弦的手不再靈活,像被冰霜凍住一般僵硬。喉管里面很痛,鼻腔里面很酸,我想淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  這時,主持人沖上臺來救場。“看我們的表演者練習(xí)多么刻苦,琴弦都被彈斷了,此曲只應(yīng)天上有,人間如何能聽完?讓我們掌聲感謝!”主持人一段幽默言辭讓觀眾忍俊不禁,我也笑了,一笑那淚水便滾落下來,不知是難過還是感激。我想反正已經(jīng)這樣了,還能更糟嗎?便用剩下的三弦往下,用難按的高音替代了之前斷了的弦,極不純熟地彈完了曲目。

  我本以為只會有議論,但抬頭看見的'是所有人的笑臉。一片掌聲響起,甚至有人為我叫好,那是發(fā)自內(nèi)心的贊美,像一抹陽光落進我的心,融化了堅冰,讓我真正地笑了,就像一個成功者那樣。

  想到這里,即使事隔已久,我仍不禁心中溫暖,我不由鼓掌,就像當(dāng)年那位主持人為我救場一樣,為這個女孩救場。一時間,掌聲充斥了整個校園,女孩顫抖著向人群鞠躬,淚水不斷涌出她美麗的眼眸。

  和我料想的一樣,女孩完成了她的演講,并真正得到了應(yīng)有的掌聲。結(jié)尾有些老套,但每次必定都是這樣,只要有人肯給予一點肯定。

  問我為什么會鼓掌嗎?其實我只是把心底的那聲音分給了女孩,點燃了她的自信,讓她感受到了被理解包容的溫暖。當(dāng)然不止是她,包括我,包括所有人,都會溫暖。

  嘿,聽到那片掌聲了嗎?請把它留在心底,分享給身邊每一個人。

中學(xué)生作文 篇5

  中午打電話回家給媽媽,說:媽媽,今天三月十三。22年前的今天,你辛苦了……

  原本是想好好說些謝謝媽媽的話,但不知怎么的說完第一句話就哽咽了,斷斷續(xù)續(xù)的說不出來。

  媽媽以為我在學(xué)校里受到了委屈,忙問怎么了。我只能說,我想你了。

  電話這頭的我嗚咽著,電話那頭的媽媽一直在說,不要哭啊,我在家里身體好好的,你哭什么啊,別哭啊。

  想想自從上高中后,除了寒暑假,在家的`日子寥寥無幾。在家時什么都不干,連衣服都要媽媽洗。媽媽的左手做過手術(shù),一到冬天就發(fā)麻無力,但我竟然沒有一次對她說過,媽,我來幫你。在家的日子里還經(jīng)常和她對著干,嫌她思想太落后,嫌她管東管西,嫌棄她對我的一切關(guān)心。

  媽媽是個很容易滿足的人,一點小小的禮物就能讓她高興半天。媽媽的生日是大年二十六,傻傻的我今年竟忘記了她的生日,她也沒提起,只有爸爸給她買了很多水餃,然后他們兩個人半夜吃水餃時,媽媽來我房間問我要不要,我記得那時我在看動漫,零食吃了一床。第三天早晨找東西吃時,不經(jīng)意間爸爸提到了前天媽媽的生日,看到我一臉的驚訝時,他問,你不會是忘了吧?羞愧但卻又好面子的我說,怎么可能,我想送媽媽一份好禮物,明天去杭州玩的時候買。

  結(jié)果最后只是在河坊街給媽媽買了些小吃食,然后又挑了一個印有“生日快樂”的芝麻餅。第二天,媽媽對我說,芝麻餅好硬,但蠻香的。我聽著就想哭出來。

  ……

  太多的不懂事,太多的不體貼,太多的傻傻孩子氣,媽媽,我……

  媽媽,你辛苦了!媽媽,我愛你。

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