(熱門)中學(xué)生作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文9篇，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　古人說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩從來都不是無緣無故的，我們感恩是因?yàn)樵��?jīng)獲得和索取――父母的愛、朋友的情、師長的督導(dǎo)……曾經(jīng)有一股清泉潤澤心田，曾經(jīng)有一陣和風(fēng)喚醒希望，曾經(jīng)有人在你困苦時(shí)把手伸向你。一份幫助也許是雪中送炭，也許只是一句簡短的話，也許只是小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過難送。感動(dòng)，就這么悄悄在心底發(fā)芽，在心的指引下，我們感恩。

　　曉之心情，動(dòng)之以禮，知恩圖報(bào)，也許在心靈接受到信息時(shí)就已經(jīng)產(chǎn)生了謝意，那么何不把它化為一個(gè)行動(dòng)，一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)溫暖的肩膀。感恩于朋友，梁山好漢為朋友兩肋插刀；感恩于他人，助人為樂：感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。一萬次的空想都不及一次行動(dòng)，再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。感恩是心頭的一張郵票，惟有用行動(dòng)傳遞，才是真實(shí)而美麗的。

　　感恩的心是真誠的。幫助的人已伸出真誠的手，受助的人若衷心感謝，快樂和幸福會(huì)同時(shí)飛向兩個(gè)人，感恩就像天上的`繁星，彼此真誠地照耀著，溫暖著，默默守望，相映成輝。

　　盲目的感恩也許是在你為別人遮陽時(shí)卻擋住了他的視線。要明白，錦上添花固然好，雪中送炭更重要。雨中送傘，夜行送光，在他最需要的時(shí)候，將感恩付為行動(dòng)。將感恩的心化為晴雨表，然后高舉那把傘，在炎炎夏日里為他擋住如火的驕陽。

　　一時(shí)興起的感恩只是一種負(fù)擔(dān)，真正懷有感恩之心的人是不會(huì)因時(shí)間而漸漸淡忘恩情的。

　　在以色列，每當(dāng)莊稼成熟的時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不予收割。當(dāng)?shù)厝私忉屨f，是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的幸福生活，他們?yōu)榱烁兄x上帝，就以這種方式報(bào)答今天的擁有，同時(shí)又給那些路過此地的貧苦人以方便，讓他們可以隨時(shí)收割這些莊稼，你也許不像猶太人那樣信奉上帝，但你一定知道這樣一句俗話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”

　　假如你真的擁有感恩的心，那就用行動(dòng)來證明一切吧！

中學(xué)生作文 篇2

　　她走到一個(gè)賣首飾的攤子面前，一眼就看中了一個(gè)紫色的手鏈，這個(gè)手鏈上面是一串銀白色的細(xì)鐵鏈，下面是一條由紫石串成的手鏈，手鏈中間是一個(gè)心形的紫石，在陽光的照射下閃著紫光異常美麗。醒醒十分中意這條手鏈，但她很淡定的問攤主（大家都知道，要是表現(xiàn)的十分喜歡它，那攤主一定會(huì)抓住機(jī)會(huì)坑她）：“請問，這條手鏈多少錢？”老板報(bào)出一個(gè)數(shù)字“10元”，醒醒想了想還不太貴，覺得老板也沒怎么開價(jià)，她也不好砍價(jià)，于是就掏錢買了。醒醒將這條手鏈帶在手上，這手鏈與醒醒十分相配，就像一體。

　　醒醒接著向前走，看到一個(gè)名叫“戀衣閣”的成衣店，走進(jìn)去一看，店算不上大，只是讓人感覺很溫馨，老板娘是個(gè)溫和的中年，臉上總帶著得體的笑，讓人感到親切。醒醒在店里轉(zhuǎn)了一圈，沒有看見中意的.東西，正準(zhǔn)備出去，突然看見角落里一見紫色的連衣裙，很樸素，但有一種特殊的美。醒醒不由自主的走了過去，拿起那條裙，淡雅的紫色，裙擺有雪白的蕾絲，腰部是一根淡藍(lán)色的腰帶，腰帶中央有一個(gè)深紫色的星星。醒醒拿著它走到試衣的地方，試了一下十分合身。又脫了下來，換上自己的衣服，走出去問那位老板娘：“阿姨，請問這件衣服多少錢？”那老板娘抬頭看了一下醒醒淡淡的臉，一時(shí)猜不透她的心思，又趕緊面帶笑容的說到：“姑娘，我見你這么喜歡這件衣服，就便宜點(diǎn)給你，100元�！毙研研闹幸徽�，又淡淡的開口：“這么漂亮的阿姨，說謊可是會(huì)長皺紋的哦�！薄靶」媚�，你怎么知道我說謊呢，誰告訴你說謊會(huì)長皺紋啊。”眼見事關(guān)自己的容貌，這位老板娘一時(shí)亂了陣腳�！斑@是真的哦，我媽媽才30歲，已經(jīng)滿臉皺紋了。不信，我打電話叫她來，正好我無聊。”“不用了，不用了�！弊约翰挪灰�看這一張未老先衰的臉發(fā)慌，“額，其實(shí)這件衣服是50元�！薄鞍⒁蹋�你這么漂亮，心底一定很善良，再少一點(diǎn)好嗎？”“哎，我真的沒賺錢�！薄鞍⒁獭！薄鞍ァ�…好吧好吧，就當(dāng)是為我積德，45好了吧�！薄爸x謝阿姨。”醒醒拿了包裝好的衣服走了。一路走過這條街，再也沒有可以吸引醒醒的服裝店，直到街角……一家名叫“星空物語”的服裝店孤零零的站在這（一點(diǎn)也不奇怪，這是街角，誰愿意在這里�。�，醒醒十分喜歡看“一起來看流星雨”，于是未加思索就走進(jìn)了這家店。店里不大，但全是有關(guān)星空的，讓人像走入了夜空一般。醒醒剛走進(jìn)來，就看見一身很喜歡的衣服。那是一套流星元素，衣以黑色為敵，上面全部都是流星，帶著長長的尾巴。褲子是休閑長褲，也是黑色為底，不過只有正面有星星，淡黃色的，看上去十分悠閑。醒醒一看，十分中意，連試也不試，就去問價(jià)。“老板這件衣服多少錢。”“100�！毙研研南耄�這老板就是抓住了我喜歡這件衣服啊。“諾，給你，幫我袋一下。”“好。”醒醒終于如愿以償，回家了。（至于鞋子，她家里什么鞋子都有。）

中學(xué)生作文 篇3

　　今天是來報(bào)名的，我順便逛一逛我的新學(xué)校，我有好多不知名的滋味。我想我會(huì)快樂的象小海豚!走在校園里，我莫名其妙地笑起來了，是那樣幸福地笑，是那樣陽光地笑。雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里，我找到的是快樂，是朋友。那么在這間重點(diǎn)中學(xué)里，我找到是什么，是快樂嗎?是朋友嗎?還是學(xué)習(xí)的壓力呢?我懷著好奇與期待塌入了這所中學(xué)。

　　走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺成熟了許多，望著教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪，我等不急了，我從來沒有這么急過。我看這同學(xué)們走來走去的，我又想，我會(huì)不會(huì)跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢?算了，不想這些，該知道的，總會(huì)知道的。

　　這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會(huì)覺得開心呢?我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂。我終于體會(huì)到了老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的`心情，會(huì)給我?guī)�來壓力，我是那種快樂的好奇，會(huì)為我?guī)�來驚喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我?guī)�來的不僅僅是榮譽(yù)，還是我自己覺得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。

中學(xué)生作文 篇4

　　“歡度春節(jié)”這些標(biāo)語在電視機(jī)的廣告上經(jīng)�？梢姷剑�也正是這些標(biāo)語為春節(jié)添上了歡喜的氣氛。

　　每個(gè)人都在春節(jié)前上街購物，買件新衣服，新鞋等等，我也不列外，聽說這意味著新的一年能煥然一新，來個(gè)好運(yùn)。我覺得春節(jié)也有好的一面，也有壞的一面，當(dāng)然了對于我們來說是好的，有假放，有利可收。而對于清潔工來說，新年可是辛苦的一段時(shí)期。他們在春節(jié)期間要打掃的垃圾增多了很多。

　　其實(shí)只要我們在開心的同時(shí)不要破壞東西和亂扔?xùn)|西，我們“不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上�！敝挥羞@樣才能使清潔工人們也做到“歡度春節(jié)”。

　　當(dāng)我們“歡度春節(jié)”的時(shí)候，那些清潔工人們推著車，拿著掃帚在仔細(xì)的清理街道，公路邊煙花炮竹殘留下了的垃圾隨處都是。這些清潔工人忙個(gè)不停，個(gè)個(gè)都彎下腰撿垃圾。當(dāng)我看到這樣的場景，心想清潔工人撿完后一定很累了。過大年了也要做得這么累真是辛苦！所以我們在放煙花時(shí)個(gè)個(gè)都能做到自覺，那么我們的清潔工人們同樣也能得到“歡度春節(jié)”。

　　大年初一，我們?nèi)�家去了杭州，那里的市民比較守規(guī)，在人來人往的街道上他們都能把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，雖然有個(gè)別人還做不到，但和我的`家鄉(xiāng)————柯橋有一定的差距了。雖然這幾年柯橋比以前有好大的進(jìn)步，但我覺得還是不夠，必須再加強(qiáng)教育，只有強(qiáng)教育才是提高人民環(huán)境意識的途徑。

　　我希望下一年的春節(jié)，我們都是文明人，使清潔工們也能真真正正享受到“歡度春節(jié)”。作文

中學(xué)生作文 篇5

　　山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

　　進(jìn)入中學(xué)，首先必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對我們這些嬌生慣養(yǎng)在溫室里的花朵來說，軍訓(xùn)無疑是一種自我挑戰(zhàn)，一種磨練。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗(yàn)。我們的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，在他那端莊的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。教官很愛笑，但是，在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊�求還是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，心里充滿了好奇�？墒呛髞恚�有些同學(xué)就開始發(fā)牢騷，不停地抱怨軍訓(xùn)的累和苦，有的甚至找借口想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活：衣來伸手，飯來張口，缺少了能吃苦的本能。

　　一個(gè)最簡單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場上，在烈日下，我們無數(shù)次重復(fù)，卻還是有很多人不認(rèn)真。尤其是站軍姿時(shí)，我們總是趁著教官不注意做些小動(dòng)作，和旁邊的人說上幾句···這根本就不像軍訓(xùn)，倒像隨便的不能再隨便的普通站立。我們的懶懶散散更加體現(xiàn)出我們的不能吃苦，心志的不堅(jiān)定。我們從教官的口中得知軍人的一絲不茍，卻難以想象每天的.14個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，卻總共只有20分鐘的休息時(shí)間！而我們這些時(shí)間的訓(xùn)練真是微不足道。

　　“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！背晒Φ拇箝T從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

　　軍訓(xùn)的回憶中充滿了教官的訓(xùn)斥；充滿了軍訓(xùn)的緊張與艱苦；更是充滿著那緊張的“3秒”站好的集合哨，在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的滋味，在烈日下皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣？回想起軍訓(xùn)的日子，真是受益匪淺：軍訓(xùn)磨練了我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，并同時(shí)告誡我們誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

　　“一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作”這是軍中的規(guī)定，這幾天的時(shí)間里我們都養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，這種好習(xí)慣也將會(huì)更讓我們在以后的學(xué)習(xí)中更加服從老師的指導(dǎo)。

　　訓(xùn)練場上有我們整齊的步伐，有我們陣陣洪亮的口號聲，有我們那嘹亮的軍營歌曲，更有我們和教官打成一片的歡聲笑語。感謝軍訓(xùn)帶給我的一切！

中學(xué)生作文 篇6

　　這次五校聯(lián)考，我取得了較好的成績，我認(rèn)為其中的關(guān)鍵是我掌握了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　我認(rèn)為，最重要的是預(yù)習(xí)，在每個(gè)新學(xué)期開始之前，我都會(huì)抽出時(shí)間看一看新的課本，大致了解一下學(xué)習(xí)的`內(nèi)容，時(shí)間充足的話我會(huì)提前都學(xué)一遍，然后對自己不太理解的地方著重找一些參考書上的練習(xí)看一看，這么一來，老師講的時(shí)候，我就相當(dāng)于在復(fù)習(xí)，先別人一步，當(dāng)然能掌握的更好。許多同學(xué)提到他們自己也已經(jīng)上過各種補(bǔ)習(xí)、培優(yōu)也已經(jīng)學(xué)過一遍了，為什麼還是成績平平呢？那是因?yàn)樗麄儧]有把握好上課復(fù)習(xí)這個(gè)過程，所以我總結(jié)出來除了要提前預(yù)習(xí)以外，還應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，更有利于我們掌握好基礎(chǔ)知識。

　　老實(shí)說，我理科比文科要好，我認(rèn)為理科有許多地方需要理解、記憶，但最重要的還是要多作題。做題不但能加強(qiáng)對知識點(diǎn)的理解、記憶，還能提高自己的解題速度，思維敏捷程度，題見得多了，對重要題型熟悉了，考試自然輕松，不費(fèi)力氣，但需要注意的是，我在這里說的多做題并不是要大家一咬牙說“我今天拼命都要把這本書做完”，那是不可能的，我覺得，做題主要的就是精，挑一些好書，找一些經(jīng)典題來做，或是你不知道哪一些題型比較重要，你可以在上課時(shí)更勤快些，做筆記，將老師講的題有選擇的記下來，時(shí)時(shí)溫習(xí)自己做錯(cuò)的題，直到不再錯(cuò)為止。所以，我們要做的只是每天多做兩道題，好好理解，日久必見成效。

　　說到文科，我最頭疼的是作文，不過經(jīng)過長期地摸索，我認(rèn)為寫好作文關(guān)鍵在于多讀課外書，只要是有益的書都可多讀，這是讓作文變得有內(nèi)容，有新意的最好方法。

中學(xué)生作文 篇7

　　生活中不能沒有自由，一但沒有你就會(huì)活在黑暗中直到你老去。自由的確往往被人控制無法快樂、開心。

　　自由，是什么？可能這個(gè)疑問會(huì)使您會(huì)想，小時(shí)候是否想剛剛出生一樣快樂呢？沒錯(cuò)，小時(shí)候也有許多往事很快樂，但那些是虛無的不值得的。一個(gè)人生活小時(shí)候的童年沒有像現(xiàn)在的人生一樣所以很虛無不真實(shí)，如果人生就像現(xiàn)在一樣可以快樂的話，那么會(huì)很快樂。人沒有自由可能一輩子生活在陰暗中，你愿意嗎？不愿意是吧，那么你一定快樂，雖然自由不能你一個(gè)人選擇但我們只要做到一點(diǎn)，那就是不能沒有“自由”這個(gè)詞。

　　想想小時(shí)候你為什么怎么自由呢，長大為什么會(huì)被控制無法自由？也許這是你以后人生的剛剛開始，讓我們好好生活下去，不要很陰暗的活下去。你可以創(chuàng)建一個(gè)想法：一.需要有快樂的心情好好學(xué)習(xí)二.有良好的習(xí)慣三.必須好好聽父母的話，等這些也許你父母會(huì)比較對你的.學(xué)習(xí)成果有信心，才有抽空時(shí)間給你點(diǎn)自由空間，一但慢慢積累下來才有自由，雖然不知道這個(gè)想法是否會(huì)對你往后的人生有所改變，但我相信自由不可能一輩子就怎么受別人控制，所以我們要戰(zhàn)勝它，****它，不能屈服它！

　　其實(shí)我小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷，因?yàn)椴荒茏杂沙３Ｔ诩依锖煤脤W(xué)習(xí)。以此，我不再是以前的我。這么多年了，我封閉的“自由”，解了又解還是很不愿，希望后代們不要像我一樣這樣卑微的生活下去，一定要快樂。雖然封閉了但我還是一樣繼續(xù)創(chuàng)作，也有一絲絲快樂。愿我們不能沒有“自由”！

中學(xué)生作文 篇8

　　很久以來，總是在思考，什么是隨和？

　　有人說，隨和就是順從眾議，不固執(zhí)己見；有人說，隨和就是不斤斤計(jì)較，為人和藹；還有人說，隨和其實(shí)就是傻，就是老好人，就是沒有原則。那么，隨和到底是什么？

　　隨和，是一種素質(zhì)，一種文化，一種心態(tài)。隨和是淡泊名利時(shí)的超然。

　　人要善于隨和。即便原則問題，也要平等地和人家交換意見，不存成見，切莫居高臨下。

　　要隨和，就得克服“以我為中心”的思想。如果你的見識主張和能力比別人強(qiáng)，人際關(guān)系好，人家就有可能會(huì)尊重你．如果自己不具備這些條件，又要搞“以我為中心”。既不能滿足你的欲望，又有可能毀掉你自己。斤斤計(jì)較自己的名譽(yù)，地位，什么都要比人家的好，情緒又煩躁，對自己身體必定傷害較大，會(huì)容易衰老。要人家尊重你，關(guān)鍵是自己要尊重人家。

　　做到隨和的人，必定是高瞻遠(yuǎn)矚的人，寬宏大度的人，豁達(dá)瀟灑的人。而胸懷狹窄的人，做不到這點(diǎn)�！半y得糊涂”就妙在其中。

　　在日常工作、生活中，只有隨和的人，才能發(fā)現(xiàn)周圍的真善美，才可以真正享受生活賜予我們的'快樂。在隨和中，我們可以擁有寬廣的胸懷、高瞻遠(yuǎn)矚的目光和無以倫比的智慧。

　　但隨和決不是沒有原則。隨和的人，首先是聰明的人，他以睿智的目光洞察了世界；隨和的人，是謙虛的人，他始終明白“尺有所短，寸有所長”的道理；隨和的人，是寬宏大量的人，在人與人之間發(fā)生摩擦?xí)r，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，他能夠以謙和的態(tài)度對待對方；隨和的人，是沒有貪欲的人，他可以很好地控制自己的世俗欲望。

　　隨和需要有良好的自身修養(yǎng)。要善于和有不同意見的人溝通，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)感恩；要真誠地贊賞別人，夸獎(jiǎng)別人；要不吝嗇自己的微笑。

　　隨和需要有與人為善的品質(zhì)。“不以善小而不為，不為惡小而為之”是做人的準(zhǔn)則。善良作為人們最美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)閃耀著人性的光輝。一個(gè)與人為善的人總是受到人們的稱贊和尊重。對周圍需要幫助的人，伸出熱情的雙手給他一份力量；面對他人過錯(cuò)，善意地給予諒解。與人為善，善待他人，我們就會(huì)多一份坦然，增一份愉悅，添一份好心情。如此說來，善待他人不正是善待自己嗎？

　　品味隨和的人會(huì)成為智者；享受隨和的人會(huì)成為慧者；擁有隨和的人就擁有了一份寶貴的精神財(cái)富；善于隨和的人，方能悟到隨和的真諦。

　　真正做到為人隨和，確實(shí)需要經(jīng)過一番歷練，經(jīng)過一番升華。

　　為人隨和一點(diǎn)，我們會(huì)感受到生活更加美好！

中學(xué)生作文 篇9

　　成功，只要給予它付出，它們會(huì)向你走來，這個(gè)假期，我付出了，所以我收獲了成功。作文，是我學(xué)習(xí)中最大的障礙物，以前我怎么也不能將它跨越，總也在他的腳下徘徊不前，設(shè)想我越過它是的喜悅之情，但這不是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)還在等著我，在這個(gè)假期，我一步一步地走上了成功。這一假期，我主要攻克的難關(guān)就是作文。

　　以前，我寫的作文字?jǐn)?shù)又少，用的時(shí)間也特別長，總要經(jīng)過修改才能寫好。于是，這個(gè)假期我每天都堅(jiān)持寫一些命題作文和半命題作文來提高我的作文速度和內(nèi)容。就這樣，我每天都堅(jiān)持寫，從一些作文題目里挑選，從易而難，這過程中，還有許多的煩惱和挫折。

　　在我的作文本上，記錄著我寫的作文的時(shí)間、字?jǐn)?shù)等情況，我寫的第一篇作文《暢想未來》是我認(rèn)為最好寫不過的了，因?yàn)橄胂笞魑氖俏业膹?qiáng)項(xiàng)，我展開我想象得翅膀，盡情地想象未來的一草一木、公路、汽車，現(xiàn)在的問題解決了多少，一切都讓我感到我好像就是一個(gè)未來的公民一樣。這篇作文，寫的特別快，字?jǐn)?shù)也達(dá)到了目標(biāo)，這樣的作文，維持了幾天，我便又下滑了許多，雖然用的'時(shí)間很少，但內(nèi)容空蕩蕩的，讀起來又十分的乏味，我原以為這樣作文很簡單，但寫出來的作文我卻不怎么滿意，我想如果要是字?jǐn)?shù)便多的話，那只有多觀察、舉例、語言敘述完整，內(nèi)容不空洞，才能讓我寫好每一篇作文，每一篇作文都有精彩的故事，吸引每一個(gè)讀者。于是，我按著它去寫，作文又漸漸上來了，一步一步地走向成功，翻越這個(gè)無形的障礙物。這個(gè)假期成功一定會(huì)向我走來的。

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