【精華】中學生作文集合八篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的中學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

中學生作文 篇1

　　我的父親是一個同所有父親一樣的男人，普通、平凡！

　　我的家在一個很遠的小山村。在這個平凡的家里卻有一位偉大的父親，他用他全部的愛、愛著這個家，愛著這個家里的每一個人。

　　在我小時候的印象里父親是一個非常嚴厲的人，我和弟弟都非常怕他，做什么事都小心謹慎。那時候的我們根本不懂什么是父愛，在我們 眼里父親只是一個蠻不講理的人，于是我常常和他頂嘴（呵呵、當然也免不了挨打）現在想想真為自己的無知感到可笑！我們同父親呆在一起的日子很少，屈指可數（ 因為他常常在外面打工）平時的時間都是和母親在一起。

　　我不知道是多少個日子前，但隱隱的記得。那時候我們家很窮，全家四口人擠在一間十幾平方的土房子里，我也不記得那時候的父親是什么樣子，因為太小父親又常常不在家!唯一有些印象的應該是三歲之后吧！或許是因為常常不在家的原因，父親每次回來對我們特好。不過這種日子是否很短暫，就這樣這些分分離離日子一天天的過著。

　　后來我們搬家了，搬到了外公家里。那時的我已經6歲了，弟弟3歲。父親一如既往的外出打工，漸漸地我們習慣了那些沒父親在身邊的日子 ，直到有一天我那胖嘟嘟的小弟弟吵著要爸爸的時候，我也跟著問媽媽為什么別人的爸爸都回了，咋家的爸爸為什么還不回來呢？（應該是臘月二十幾吧，我記不清楚了，反正快過年了）媽媽說快了。我那時候不懂爸爸為什么時常會不在家（現在知道了，也懂了）。

　　我也記得有這樣一段時間，父親沒有出遠門，就在村里幫別人干活。那是我們最幸福的日子，每天我和弟弟都會座在門檻上等父親回來（一人座一邊，超有型的）有時父親會給我們帶很多好吃的回來，有時沒有。不過我們都習慣座在門檻上等著。那時的`我特皮，沒少挨罵。更何況家里有一個“特可惡”的小胖墩（我弟弟），為了他我沒少挨打。

　　就這樣日子在平平淡淡中過著，慢慢的我懂事了，我懂為什么父親常常不在家；我懂為什么父親對我們特嚴厲；也明白為什么父親蠻不講理。

　　我不知道是上天的不公平還是上天的嫉妒，厄運降臨在這個幸福的家里。我的母親病了，很嚴重的那種。可是我的父親依然瞞著我和弟弟（我同老公、弟弟在外面打工）他一個人承受著所有的痛苦，我不知道那段時間他是怎么熬過來的。(后來我們才知道的,那時母親的病已經是晚期）第一次我的父親在我們目前哭了，第一次我感覺我的父親他也只是一個普通的男人。偉大也只是針對那些他愛的人呀！

　　母親生病的那段日子里，父親一直陪在他身邊，在母親面前我的父親沒表現出一點點痛苦和難過（因為他希望我的母親是安安心心離開）我不知道老天為什么要拆散這對用生命愛著對方的父親、母親，但這是事實，任何人也改變不了的。我無法形容面對摯愛離去的痛苦，我也沒有任何語言能表達父親失去母親那種痛苦的心情。我不知道自己能為父親做些什么，也不知道用什么樣的話去安慰我的父親。唯一做的事就是陪在他身邊一句話都沒說.我懂哪種說不出的痛；我明白哪種訴不出的苦。那段時間里，多少次我看見父親哭了，悄悄的沒有任何語言。

　　也許從那時候開始，我的父親開始很“恨”我的母親，“恨“她的無情；”恨'她的自私；是的我也同父親一樣“恨“我的母親。”恨“她拋棄那些愛她的親人和她愛的親人。

　　我的父親是個特堅強的人，母親過世之后。照顧這個家的重擔全部都落在了父親身上，這可苦了他了又是當爹又是當娘的。忙著替弟弟張羅媳婦，又忙著幫我照看小丫頭。這些我看在眼里痛在心里。

　　或許這些所有的一切僅僅是因為父愛吧！父愛無聲息；絲絲扣入心。

　　我真希望時間過得慢些、在慢些，那樣我的父親就會老得慢點！

　　老爸謝謝你；感謝你給我如此燦爛的生命。你是一個從來不說愛我卻用生命愛著我的男人，你是唯一一個敢說一輩子愛我的那個男人。因為有你我不害怕跌倒，因為有你我無比幸福。在你面前我無須偽裝，想哭就哭、想笑就笑。我開心的時候你比我更開心，傷心了、難過了你就心痛了，有父親愛著真的是一件很幸福的事!歲月我希望你別在傷害他，因為他在也經不起任何的傷害！

中學生作文 篇2

　　《魯濱孫漂流記》是一本好書，在課文中就可以很容易的看出來。雖然文中只是簡單概括，沒有原著精彩。但在課文的閱讀中，還是讓我受益匪淺。

　　態度和信念。魯濱孫能絕處逢生，態度是關鍵，信念是力量。換成我們，遇險后上島肯定少不了一句一句的抱怨。的確，碰上這種倒霉事，誰又能高興呢？態度的.消極加上時間的推移，只能讓你迷失在這座島上。不過，魯濱孫的做法很適合我們學習。難道魯濱孫遇險上島就沒有不開心嗎？當然有。那時的他心情也十分低落。但是，他把自己的好處與壞處對照起來看，從而得到自我安慰，讓自己隨時保持一個清醒的狀態。他也知道，坐著空等別人經過這兒，是沒有用的，總有一天他會餓死。就算沒有死，也只是空殼一幅，行尸走肉而已。他深知，要想活下去，只有靠自己。有信念的支撐，就有渾身的力量，他的內心也不是拋棄憤怒這片島，而是熱愛它，他也印證了那句話：適者生存嘛！在他的堅持與努力下，最終，他活了下來，并回到了英國。讀完了這個故事，讓我體會到了態度與信念在人生中的重要，的確，它也讓我不畏懼生活中的許多困難。

　　就像阿斯圖里亞斯說的一樣，只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。

中學生作文 篇3

　　“我們家從農村搬到鎮里，是二十多年前的事了，也就是建鎮的第一年。房子后邊是公園，前面是一條大路，夏天的時候，太陽剛好能照進家里的木質地板上，你爺爺心疼，便在家門口種了一棵樹，擋擋陽光。”奶奶指著家門口的那棵樹，安詳地對著我說。在此之前，我一度認為這棵樹僅僅是一棵普普通通、原本就存在的樹。難怪整條空曠的街邊就這一棵樹最為顯眼。

　　一年冬天，天很寒冷。可就在這寒冷的天，我不時地聽到鳥的叫聲。沒錯，就是從家門前的這棵樹上傳出的。我在樹下好奇地張望，試圖發現著什么，可是一無所獲。某日早晨，我突然發現了一個小小的鳥巢，黑色的樹條交織在一起，看著它，不知怎么的，我有一種破壞的沖動。于是乎，爬上去看個究竟的想法讓我蠢蠢欲動。無奈，那“遙不可及”的高度，讓我望而生畏。我張開的雙臂還不及大樹的樹干粗，鳥巢建在三樓的高度，我在樹下徘徊了好久，終究沒有爬上去。但是后來，在我心中，那棵樹上好像開出了生命的果實。

　　每年的秋天，樹下總會有成堆成堆的枯枝敗葉。這些落葉大都干枯得沒有一點水分，只留下了棕黑色堅硬的軀殼。父親會拿著花盆，用手挑著枯葉，放進泥土中間。我詢問父親，他告訴我，這些樹葉雖然沒有了生命，但是和泥土一起便會轉化為營養物，滋潤新的生命。原來這便是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的情懷。

　　爺爺去世那年的夏季，襲來了臺風，從那以后，這棵樹就再也沒有綠過，好像與爺爺一同離開了似的。也是那一年，我們家搬走了，于是，家成為了老家，樹也成為了老樹。

　　今年回家，老樹被砍了，新修的道路不允許這里有一棵失去綠色的'樹。于是，我們便在爺爺的墓前栽了一棵小樹，作為紀念，也作為象征。

　　一棵樹，一段記憶。

　　作文點評：

　　一棵樹，一段記憶。的確，在歲月的流逝中，很多本無意義的物件便會自然地帶上了特殊的印記，比如文中那棵爺爺親手栽下的樹。它承載了對爺爺的緬懷之情，亦是帶著對過往成長歲月的回憶。小作者娓娓道來的敘述中，似帶著點憂傷，卻又深情無限。

中學生作文 篇4

　　常聽人說：“母愛是一本永遠也讀不完的書。”而父愛是……

　　父親很平凡，平凡的好比樓下的那棵老樹，雖然天天見，天天都聽到風吹樹葉搖曳的聲音。卻從未留意過，父愛更是深藏在那平凡的背后——默默付出的人。

　　從小時候起，父親那寬大而健壯的背影就從未在我的腦海里抹去。習慣了他那溫暖的臂膀，為我遮風擋雨。躺在父親的懷抱下，聽他給我講故事，我仿佛是住進了一座堅固而又舒適的小房子。

　　慢慢的，長大了些。不再依賴父親的懷抱，但卻總是眷顧著他那甜美的獎勵。依稀記得，那是一次期末測試，我考的相當糟糕。忐忑的'回到家中，竟沒想到父親卻說：“沒什么，用失敗來獎勵自己吧！”這么簡單的一句話，讓我重振了前進的信念。

　　我一直以為父親的愛也像母愛那樣慈祥，只待那天，我才明白……

　　記憶之輪飛速的轉著，搜索著種種往事，那是一次暑假，我們全家都一起去登山。上山的一路上我們都說說笑笑，父親還給我講起了他以前的故事，很是讓我感興趣。可是到了下山時，兩條腿卻不聽使喚了，沉重的像是灌了鉛。我便央求父親背我下山，我以為他會毫不猶豫的答應。可父親卻站在原地一動不動，一聲不吭。他仿佛在想些什么。終于，父親在旁邊的枯樹上折下了一根樹枝當作手杖遞給了我。我一時沒明白父親的意思，愣了許久，我抬頭看著父親，他也看著我。然后笑笑示意讓我堅持走下去。我這才恍然大悟。明白了父親的用意。

　　無形無聲的愛，就像他每晚來我床前鋪被子；就像每次下雨時送來的雨傘；也像在我困難是為我指點迷津的導師。它不像母愛那樣能夠用言語表達，它是一種平凡而又不失高雅的一種愛。

　　十幾年過去了，無數次，父親用那無聲無形的愛陪伴我成長。直到今天，我才懂得父愛是一杯茶，雖然平淡，但只要細細品味，它便是一汪歷久彌香、難以忘卻它甘醇的清泉。

　　風箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。

　　歲月易老，世事易變。漫漫歲月中，不變的仍舊是父親那無形無聲的關愛。

中學生作文 篇5

　　堅強，提起這個詞相信大家并不會陌生吧？但是是否想過自己對堅強這個無形的詞到底有多熟悉呢？

　　下面就讓我把自己的理解與大家分享一下吧。

　　年幼的我因為發燒，從此雙腿落下了殘疾。嚴重的病情讓我失去了去幼兒園的機會。每當看到同齡的孩子背上書包蹦蹦跳跳地去上學時，陪伴我的卻只有滿心的羨慕和枯燥乏味的康復訓練。這時，淚水總會不爭氣地奪眶而出。媽媽明白我的心思，笑著對我說；堅強些，不用擔心，總有一天你也會和他們一樣，一定會好起來的，要相信自己。媽媽答應你，一定會讓你和他們一樣去上學的，相信媽媽，我們一起加油。聽了媽媽的話，我笑著點了點頭，雖然當時并不是很明白什么是堅強。在媽媽的鼓勵下，在我與爸媽的共同努力下，我完成了從躺到坐再到站立行走的艱難過程。我做到了！我真的做到了！雖然這其中的艱辛和遇到的挫折難以言喻，但是與成功的喜悅相比，那些挫折與過程的.艱難都只是浮云，因為所做的一切都是值得的。

　　這或許就是堅強的力量吧！現在的我終于明白了：堅強就是要相信自己，無論遇到怎樣的挫折都能微笑面對！

　　堅強并不是一謂逞強，因為裝出來的堅強只會讓自己更加脆弱。堅強并不是永遠都不會流淚，而是即使落淚也能笑著說：我很好！然后繼續向前，再多的挫折也不會阻止前進的腳步。真正的堅強是當你面對別人異樣的眼光時，當你面對別人的嘲諷時，當你面對別人的冷漠無情時，那從容的一笑。

　　十七年的歲月中，十七年的時光教會了我堅強。讓我初步認識了堅強，體會到了堅強的重要性。這都是我生命中最珍貴的禮物，是獨一無二的財富。時至今日，我仍在閱讀堅強的路上，它將是我前進路上最好的伙伴。我相信總有一天會把堅強讀懂、讀透。就算這個過程需要用一生的時間！

中學生作文 篇6

　　生命的泉水激蕩著時間的彼岸，幸福的鐘聲叩擊著希望的大門，九月的菊花帶來惹人心脾的幽香，而青蔥的歲月卻在時光中蕩漾。在這夢一般的奇幻世界中，我悠然的在時空的隧道中凝望，凝望那屬于我的美好的時光。

　　從小到大因為我奶奶爺爺去世的早，而父母要在外面為我的生活奔波，所以我一直是由我的姥姥照看著，與姥姥在一起的歲月里，她總是惹得我咯咯的笑，這就是同學們總納悶我為何這般愛笑的原因。

　　小時候，姥姥總是牽著我的手，到屋后的田園里游蕩。天生膽小的我，一遇到點小動靜我就緊緊的握住姥姥那細而暖柔的手，那一刻，雖然很短暫，但短暫中卻充滿了溫馨，充滿了姥姥對我的愛，因為我知道，今后的我不管怎樣，姥姥都會一直牽著我的手，一直陪伴在我左右，一直用她那張微笑的臉龐給我帶來信心與希望。

　　隨著時間的流逝，我長大了，我再也不是那個害羞膽小的小女孩了；我長大了，我再也不是那個姥姥眼中那個充滿童稚的小女孩了。而姥姥卻在時光的侵蝕中一天天的衰落下來，他和所有老年人一樣，脊背漸漸地彎成“弓”，白發也漸漸占據了她的額頭，皺紋爬上了她曾經光滑的臉頰，在疾病的摧殘下，姥姥再也不是那個年輕強壯的姥姥了。但這幾年因在外校學習的我卻絲毫也沒有注意到過被歲月所侵蝕的姥姥，直到前幾天的一個午后我才察覺

　　九月里的一天的午后，太陽還是那么的耀眼，藍天還是那么的清澈，白云依舊那么的悠閑自若，這時，姥姥步履蹣跚的來到了我的家里，我連忙出去攙扶，看著天氣還不錯，于是我決定和姥姥到外面去散散步，如同往昔，我與姥姥來到了午后的田園里，這時田園里遍地開滿了金黃的野菊花，姥姥看到那菊花笑了，我看到姥姥，再看看菊花我也笑了，笑中帶有淚珠。我們繼續往前走著，可當我回頭時才發現姥姥卻離我的距離還有很遠，我站在原地等待著姥姥朝我走來，我看到姥姥的步伐是那么的遲緩而又虛弱，她每走一步都顯的好吃力，瘦弱的身體好像再也不聽她的使喚了，天哪！我不禁心頭一抖，淚珠再一次肆無忌憚的滾落下來，我再也忍不住了，過去牽起姥姥的手……當年慢騰騰的我被姥姥用她那雙大大的手掌牽著，到現在我卻用我那小小的手牽著慢騰騰的姥姥。我望了望姥姥，可就在這時姥姥卻說話了：“孩子，姥姥老了，不行了，你先在前面走著，我一會就跟上你。”她的語氣里帶有一絲抱歉，然而也有些許的悲傷。“沒事，姥姥，我們慢慢走，我的時間還有很多。”姥姥聽后眼中閃爍著晶瑩淚珠凝望著我，淚珠中更多的是快樂，姥姥什么時候變得像一個孩子了，我只不過隨便說了一句話，她卻感動的眼中溢出了眼淚。這時我才感受得到老人的愿望是多么的.渺小，渺小到只許子女們的一霎那間的陪伴，我才感受到老人是多么的孤獨，孤獨到一年半載的也盼不到子女們的陪伴。這時一束刺眼的夕陽余暉朝我射來，射到姥姥的手上，射到野菊花的莖上……

　　我們繼續往前走著像是忘卻了時間，忘卻了一切，我不知道這樣的時間還有多長，我不知道姥姥能夠陪伴我的時間還有多長，但最起碼，這一刻我是幸福的。多希望在外的子女們多陪陪在家年邁的老母親，老父親啊，你們不知道，他們最想得到的就是你們對他們的一聲親切問候，有多少人在老人生前沒有意識到這一點，等到他們離去了才醒悟，可是到那時候已經晚了，時間不反復，歲月不往返。我慶幸我意識到了這一點，而不是在未來的將來。

　　我牽著姥姥的手繼續在余暉的照射中行走著，在日月如梭的歲月中行走著，我多想一直這樣牽著姥姥的手，一直陪著她這樣一直慢慢的走下去……

中學生作文 篇7

　　如果你問姚明，他的最大愿望是什么，他會告訴你，是率領中國男籃拿一回世界冠軍，而不是在火箭隊拿NBA總冠軍。當然，說完了以后，他會再加一句：“我也知道，這就是一個夢想。”姚明年紀輕輕，但在中國男籃里已經是員老將。他在199X年第一次被招進國家集訓隊的時候，20世紀縱橫中國籃壇的那批老將——胡衛東、孫軍、李曉勇、鞏曉彬、劉玉棟等人還如日中天。現在一轉眼，中國男籃里已經沒有他們的蹤跡，取而代之的'是莫克、朱芳雨、杜鋒、龔松林。他們和姚明一樣，同生于20世紀80年代。

　　200X年7月，在北國冰城的夜色里，姚明成了亞洲籃球歷史上絕無僅有的霸王，他是亞洲籃球的奧尼爾，是亞洲籃球總決賽里的蒂姆?鄧肯。最后的那場中韓之戰，當韓國人的三分球像煙花一般綻放，姚明怒吼一聲，成了中國男籃照亮希望的燈塔。

中學生作文 篇8

　　行是知之始，知是行之成。———————題記

　　在這個視夢想如珍寶的時代里，我卻認為實踐比夢想更加重要，夢想不會站在原地等著我們，它會被現實的殘酷一步一步拉遠它與你的距離，只有實踐才能走進它，抓住它，我們要做那個永遠在走的人而不是那個永遠在想的人。

　　在蘇校長的講話文稿中，開篇便提出了“想”改革，“敢”改革的話語，其中還提到我們要識大勢，立大志，干大事，成大器。做頂天立地有本領的一代新人。“識”和“立”固然是“干”的前提，但是干才是最重要的一個環節。整篇文稿是圍繞著“耕耘”兩字展開而來的，然而這“耕耘”也只是“紙上得來終覺淺”要取得成功還要“絕知此事要躬行。”而我，曾一度錯誤的認為，“我想”而不是“我做”，于是就嘗到了狠狠跌下去的滋味。

　　記得那時期中考試的前一個星期，原本計劃兩個星期前就開始復習的我，躺在床上腦里浮現著“期中考試”四個字仍然無動于衷，看著退步13名這個本來應該“觸目驚心”的字眼更是麻木不仁，于是關上燈就準備睡覺，在倒數第三天我仍然沒有“覺醒”兩眼空空地望著那些像外星符號的知識點，機械地背著。直到期中考試的那一天，我仍然有自信的對自己說“沒關系，我肯定能夠考好。”可殊不知在考試場上的我，第一次看著那幾道題目腦袋空空，什么也想不起來，就算絞盡腦汁地回憶，它也好像一張白紙寫不出任何東西。“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”交卷的鈴聲響起，轟————————大腦好像屏蔽了所有信息，那是交卷的`鈴聲！那是交卷的鈴聲！那是交卷的鈴聲！這恐怖至極的聲音一直在我的腦海里回響，怎么辦，怎么辦，怎么辦！！！！焦急的我，頭上甚至冒出了虛汗，就在那一刻我仿佛看見了成績單陰險的笑容，它正在笑著向我招手。接著就是漫長的等待，果不其然，第二次月考又后退了13名，兩次考試整整后退了26名！我的自尊心拉起了警笛，在最后的升級考試中，我終于實現了考試前兩個星期復習的計劃，穩重的進行著復習，面對著考試這個詞語，我不再是無動于衷，而是感覺像個怪物一樣他正在盯著我，趕著我跑！于是我想用我的力量趕跑這個怪物，并最終取得勝利。如我所愿，我的成績有了大幅度的提升，甚至超出了我的預料！這不是我“想”做而做出來的成績，而是我“去”做取得的成功。

　　你們還記得剛入學時的宣言嗎？當時說到了，如果還沒有做到，你應該為此而改到羞恥。子思說過：“有其言，無其行，君子恥之。”毛澤東說過：“要知道梨子的滋味，就要親口嘗一下。”莎士比亞說過：“一定是實踐和實際的人生經驗教給了他這么些高深的理論”說到了，也做到了，才是君子行事的標準，才能知道成功的滋味，才能獲得最準確的理論。就像蘇校長所說：“我想，只要我們不停地在知識的大地上‘辛勤而快樂地耕耘’夢想一定會實現！”

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