有關中學生書信作文錦集10篇
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的中學生書信作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學生書信作文 篇1
五柳先生:
您好!
其實大家都知道,您就是晉宋時期著名的詩人、散文家。到目前為止,我們已經學了您的三篇文章了,寫得都很好,都突出了您“隱士”孤芳自賞的氣節。
您是位名符其實的“隱士”,而不是一位真正的“君子”。您可以隱居深山“種豆”,可以整天幻想“香格里拉”,可以“銜觴賦詩”,可以自以為是“無懷氏之民”,“葛天氏之民”,但您可以抽出一點點時間來為廣大受苦受難的老百姓著想一下嗎?
可以放下架子,利用自己的一點權利為老百姓解決一些實際點的問題嗎?
可以像杜甫那樣寫些憂國憂民的`詩詞讓貪官污吏們反醒反醒嗎?
可以面對現實而不是成天空想嗎?
您說您可以“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,您真的可以問心無愧地說自己做到了嗎?
我不相信,您不希望自己的作品流芳百世?
您不希望后人一談起您就充滿的敬意?
如果您都否認了,那么您還寫這些東西干嘛?
您為什么不投身革命事業拯救黎民?
您也許會說:“我不是觀音在世,我不是神仙,我沒有那么大能力。”但是毛主席說過:“一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。” 您想流芳百世,但現在的中國,至少有一半人不知道您,但相反,只有極少數人不知道岳飛。如果當時,您不是成天玩弄筆墨,而是馳戰沙場,那么現在,我們將會失去一比文學財富,但是,黎民蒼生永遠會記住你的功德!
初級5班
王文娟
中學生書信作文 篇2
尊敬的胡老師
您好!
鮮花感恩雨露,因為有了雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為有了長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為有了大地讓它高聳;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼;老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵。
老師,是您的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,讓我感到十分自豪。
您上課總是那么有聲有色,十分生動,同學就算開小差,也會被您點名批評的。如果一個同學舉手,回答問題,不管回答對錯,您都會鼓勵他。您會經常點膽小、不敢回答問題的同學。日積月累,就可以培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
因此,我提出一個小小的`建議。下課后,請那一些膽小的同學上講臺去進行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學生也學到了的東西。
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。因為你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。
祝您身體健康,青春永駐,事業有成!
您的學生:xx
20xx—xx—xx
中學生書信作文 篇3
親愛的媽媽:
您好!
您還記得嗎?十三年前的11月9日早晨,您用淚水和幸福的笑容迎接我的到來,這么一來,您的肩上又多了一份沉甸甸的工作--養育我。您無怨無悔,默默無聞地奉獻著自己的愛。
親愛的媽媽,您對我的愛像涓涓細流,永無止盡;像野草,"野火燒不盡,春風吹又生";像秋菊,"沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲"。您的愛時常回蕩在我耳邊,縈繞在我心頭。
您總是無微不至地照顧我,鼓勵我。教我學說話,教我邁向人
生的第一步。我的體質很差,經常生病,媽媽您就寸步不離地陪伴在我身邊問寒問暖,為我擔驚受怕當我跨進學校門檻時,您時常叮囑我:"上課認真聽講,要聽老師的話,與同學要友好相處!"回到家,您又不辭辛苦,每天都為我檢查作業。這樣一直堅持到了三年級,每當我的成績進步時,您的臉上總會露出開心的笑容;當我的成績退步時,您就鼓勵我,安慰我。記得那一次,我考試失敗了,沮喪地回到家,心里像打碎了五味瓶不是滋味,又猶如有一條鞭子狠狠地抽打著我,我難過極了!這時您來了,拍拍我的肩膀,摸著我的頭笑著說:"孩子,考試失敗沒關系,媽媽知道你已經盡了最大的`努力,無論做什么事,只要你努力奮斗過,你就已經成功了。再說了,誰沒有失敗過呢?許多名人不也是一路風風雨雨走過來的嗎?但要總結考試失敗的原因,爭取下次考好。"媽媽,您的這番話就像一劑良藥,讓我有了繼續拼搏的信心,我仔細分析了成績不好的原因,并予以改進,終于,在您的陪伴下,我的期末成績有了很大的進步,語數英三科成績都名列前茅。媽媽,您的微笑如佛光一樣,在我無助無奈時為我映出一片光明,不管我怎樣的失敗,您永遠是我停泊棲息的港灣,您的關愛和呵護,會把我渡上一條風雨無阻的人生之船。
媽媽,您不僅是關愛我的好媽媽,還是我的人生導師。坐公交車遇到老人時,您總會教育我,要尊敬老人,把位子讓給老人;不能隨便拿別人的東西;做事不能粗心大意記得那一天,驕陽似火,好不容易熬到了下課,一想到回到家里邊吃冰棒邊看電視,就急急忙忙地收拾好書包,一個勁兒地往家跑。一進門一股冷氣迎面撲來,原來您早下班,在家里已經開好了空調。為了能早點看電視,我決定盡快做完作業。我打開書包剛想拿數學書,可偏偏不見了它的蹤影,呀!一定是剛才走得匆忙,忘記拿了。怎么辦?我像泄了氣的皮球坐在椅子,心想:要不叫媽媽送我去學校取回來。我支支吾吾地對您說:"媽,我忘記把數學書帶回家了,您能不能送我去學校取回來?"您一聽,臉色由晴轉陰,無情地丟下一句:"告訴你做事不能粗心大意,就是不聽,自己去!"我心里氣極了,什么人嘛,女兒有難,當媽的也不出手相救,不用您幫,我走著去。我走出家門,剛開始,我還是步履輕盈,但漸漸地,頭上熱汗直流,仿佛要被烤熱了,我不禁想打退堂鼓,可又不能被您嘲笑,我的腳也似乎沉重了許多,唉!誰叫我丟三落四呢。我拿了書,拖著灌了鉛似的雙腿,滿頭大汗的往家走。剛進入小區,我看見您站在樓下,左顧右盼,好像在等待什么,我連忙跑過去,您好像看見我了,急忙往樓上跑。我好不容易挨到了家門,看見爸爸,心中有說不盡的委屈,爸爸好像看出了我的心思,他拿來毛巾幫我擦去臉上的汗水,讓我坐下,,語重心長地說:"媽媽其實也很擔心你,從你走后,她一直在樓下等著,她這樣做,是想讓你明白,做什么事都不能丟三落四,粗心大意,自己做事自己負責,媽媽是要培養你的責任感!"我聽完恍然大悟,您這么做是別有用心,您表面上冷酷無情,心里卻是多么愛我,您要讓我知道粗心馬虎是不行的,您要讓我改掉這個壞毛病。媽媽,謝謝您!
媽媽,感謝您一直以來都這么照顧我;感謝您像一盞明燈,為我照亮黑夜里前行的道路,在我迷茫時為我指點迷津,引領我走上正確的陽光大道;感謝您,幫助我從失敗的沮喪走出;感謝您,為我沖破如霧的困擾;感謝您,以博大的胸懷包容我的過失;感謝您,為我默默付出自己的愛,感謝您媽媽,您為我付出的實在是太多了,我要用我的一生,用我的成績來報答您!
祝您
身體健康,萬事如意!
女兒:
日期:
中學生書信作文 篇4
親愛的爸爸媽媽:
你們好,當我展開這張叫情感的紙時,滿腦子只有兩個字:感恩。
在這個世界上,在蕓蕓眾生中,我可以沒有朋友、沒有同學、甚至沒有兄弟姐妹。但是,我不可以沒有你們。在我的血脈里流動著你們的血,世界再也沒有比這更偉大的了。
你們都借給了我“還不清的債”,可這些“債”卻是不經意的“杰作”。可我還是非常的感謝你們,如果沒有這些“債”也就沒有今天的我。然而,“債”是以不同的方式降臨的。
你們賦予我血肉之軀,養育我長大,教會我認識自己、認識世界。讓我成為對世界,對人類有用的人。在我成長的過程中,我記下了生活中感覺幸福的一點一滴,感覺得到你們那無盡的關愛,感覺得到你們為了我默默的奉獻……原來那個老是沖著自己發火的爸爸,其實是很愛自己的;在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了溫暖,沒有愛的生活就像冬天落光樹葉;生活沒有愛,即使最可愛的微笑都是勉強……尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光,微笑,迷人的醉意!
女兒在一天天的長大,慢慢地明白了你們的用心良苦。以前,你們對我的嘮叨,我熟視無睹,充耳不聞,現在才知道那是世界上最美的語言;以前,我不明白為什么在我摔跤時,你們總是讓我自個兒爬起來,現在才知道不扶我是要我學會堅強;以前,我抱怨你們沒能給我山珍海味,綾羅綢緞,現在才明白你們給我的是無私的愛,只有你們的愛才是世界上最大的財富。你們的`愛,就像一杯茶,把苦澀保留在心中,散發出來的都是清香。親愛的爸爸媽媽,感謝你們的用心良苦。
你們的愛――太陽般溫暖
你們的愛――春風般和煦
你們的愛――親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了,感謝你們用翅膀為我遮風擋雨,撐起一方晴空;感謝你們吞吐著我的委屈,包容著我的過錯,做我的堅強后盾;感謝你們無私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離,用我的懂事為你們少添白發,用我的成績帶給你們欣慰,用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽,我愛你們。
祝你們萬事如意
您的女兒:xxx
20xx—xx—xx
中學生書信作文 篇5
給最親愛的你:
“可惜你伴我芳年,剪去心兒未忍。”解脫之托辭?托辭?確乎極其慘淡的文字。
那群星璀璨、星月聯袂的奇妙夜晚,我作孤鴻般的守望,而你在何方?
后續多少個難割難舍,“漢渚星橋”的夢象里,你靜謐、笑容微漾,而我之生靈,又散漫何方?
得失寸心知,“寸管”,唯恐與之“殊途異歸”罷。但我猶鐵定了這一闋闋“刻骨銘心的詞句”,猶鉚足了“孜孜不倦的戇勁兒”呢!流言蜚語,甚囂塵上;那一度的“冷暖昏聵”來襲、予“脆弱”及“懦弱”以諷刺及鞭笞,許是算得了什么罷,又大抵畢竟,只是“算得了什么”而已。
如此說來,偏偏我為你“隱了寸心”。然而這偽飾的“陰謀論者”何必不饒過“情之枷鎖”呢?與其“偽飾”——“畏世”,確乎還是一別的好。
“黯然銷魂者,惟別而已矣。”可倘若因最傾慕之你而頹唐青絲,更添之哀鴻似的“號怨”,由此“銷魂”致殤,我也無法可原諒,無法避離“死有余辜”之“新枷鎖”的永夜牽絆。譬如循環而不虞——戰火偃息、灰燼重燃的考試,屢番挫敗我碎散的魂魄;分,素來是主宰,他無情迫使“殉情者”薄情冷霜、厚顏無恥地將“一心人”背離一世,他直教“殉道者”茍延殘喘的惡欲“彌之昭彰”,茍且于一切是罷?一切以內不自然便囊括著“誰誰誰”罷?許是罷......
倘真若此,倒也不如“幕天席地”,斬斷情絲千萬縷,隨之便可“逍遙”些罷!可惜罷也,罷也,緣分天與地......
曾幾何時,也許便昨夜子時,玉池睡蓮欣然蘇醒,訴衷與我:縱使韶光虛擲,青春破碎游絲、飛絮,成了殤。但,便有一人而已。
這,是我為你抒寫的第七封書信。
而其“意涵”與“文字”,二者“初戀伊始”而已。
心事浩茫連廣宇。
我很糾結于這封“平凡兼有特殊”的信。
當我著眼于“七”時。請先切莫自我揶揄,說是“老來多健忘”了——歲月年輪才剛流轉了十七下呼啦圈而已,倘若算上圓周率乘以“生命之直徑”,怕也淺薄于滄桑,何況心腦在過往的“無數糾結”中,不得不憔悴、消瘦了衡量,這不是地心引力可堪扭轉的......我猶清晰記憶,重拾了你的“七”——也可以“演算”得到我們的“七”。
(以下“汪洋恣肆,縱橫捭闔”之談)
有一種“七”,直截了當,便是“女生—學號”。
有一種“七”,教人浮想聯翩,許是關聯于“七仙女”?許是關聯于“北斗七星”?許是關聯于“七色虹彩”......
有一種“七”的感染,喚作“一見鐘情后便對數字濫情,如膠似漆”。
另有一種最貼近社區生活的詮釋——當“二十一幢遇上三幢”,按方位坐標,如果夸大而言,恰如“秦淮遇上了錢塘”一般,你之櫻花國度,如你恬靜在東隅扶桑。
(然后便涉及到“二者初戀”如何完成“前進與曲折的統一”使命。)
“班大大”邱劍鋒“叨擾”得絲毫不遜于“故高華公”吧(畢竟而今,對后者的“珠璣言語”,只能在那個“特殊的'群”里有所領教了)——十一月十號還是十一月十一號,總之不出兩周,開學第一場“曠世考核”即將出爐——考前,這是何等可企盼的盛事啊!考后,憶昔種種,預見著“這又是何等可......”
私情還是傾向于“11.11”的——雖然我確乎是模糊了“第一天的日子”,但是我確乎惟這日“獨尊”。過去有一種膂力,連同骨髓、骨骼一道,支持、鞭策著考前“周一綜合癥”未消的我。
我正所謂:光棍節“掛彩”,情人節“落單”。
然而當初我誠然較今“薄情”得很——一昧扎進作業堆里。
有人曾經只見樹木,而忽視森林的存在。
我曾經只為分值而活,歸根到底還是為了尊嚴而戰,然而......
說“事與愿違”,也不很恰如其分——拜我“面目可憎”所賜,縱然我沒有“掛彩”,甚而一度在某一領域“博得頭彩”,然而在“膂力之誓”期間:誠然,是沒有一個情人節夜晚,有人陪我過夜的。我幽深地懷疑過“為什么”。(當然,這是“廢話”!這豈可能遂愿?幼稚的追潮罷了,起起哄罷了——)試淺嘗一下:“光棍節”這個so-called新詞,為一個“孤陋寡聞之學徒”所悉,然而藉著主觀意向“畫蛇添足”,居然還成了一句為“私情”服務的座右銘了呢!
反過來講,“哀其不幸,怒其不爭”——如今“掛彩”掛得有“道”,“落單”落得豈能無情無理?何況如今,現實實踐“前所未有”地證明了某一點滴:光棍節“掛彩”,情人節也許“落了單”;情人節“落了單”,光棍節一定“掛彩”——假使真有那么一天,我僥幸“博得頭彩”,我想,我就果真可以援引一下靜茹的那句歌詞了:“情人節,每天都過”。
希望它成為一個“守恒的定律”,可以不被官方認證;但我卻只希望,它作為一個“真理”,“具體”于斯,“條件”于此,僅對我適用而已罷。
人生如寄寓,情感種種,應是她真心的“子集”。
十一月二日。天朗氣清,恰似“彼此隨宙宇終將趨合的心情”。
下雨的風景,消釋在十月晦朔里,濁酒一杯中。
中學生書信作文 篇6
貧困山區的小朋友們:
你們好!
我是榆林的一名小學生,叫郭靜怡,今年五年級。我愛唱歌,愛跳舞,是只“小書蟲”,還會彈鋼琴。我們的校園又大又整潔、美觀,操場上有許多體育器材,教室寬闊明亮,黑板上還設有“班班通”呢!下課時,校園可熱鬧啦!學校里還有多媒體教室、電腦教室、圖書館等,我們就在這美麗的校園里茁壯成長。
看到這封信,你們一定會有些驚訝吧。雖然你們不認識我,但是我已對你們有所了解。在電視上,我看到你們消瘦的身影,還看到你們無助的眼神。你們的家境十分困難,吃不飽,穿不暖。但你們還是那么渴望學習,渴望坐在教室里,像春天的小芽一樣拼命地汲取營養。
看看你們的學校:一間破舊的小房子,一張張用泥土、石塊堆的小桌子,同學們從家里帶來的`大小不一的破板凳。沒有電燈,只有很少的書本,甚至連粉筆都沒有!這一切,條件優越的我們都無法想象。
有的同學,只用鉛筆寫字,把本子寫得密密麻麻后,再用橡皮擦掉,然后接著寫;有的同學,把鉛筆用得只有手指頭長了,還舍不得扔掉;有的同學,背著媽媽用小布頭七彌八湊縫的小布包,卻像是滿載著榮譽一樣,向小伙伴們炫耀……但你們在這么艱苦的環境下,這么用功地學習,不少同學成績還非常優秀呢!你們堅持不懈、不怕苦難的精神,永遠值得我們學習!
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用品:漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異、可愛的筆,還有色彩斑斕、結實的書包……我們中間有的同學就是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們團團轉。但我們卻身在福中不知福。有些同學不好好學習,整天就想著吃、玩,看中什么東西非要不可,老是惹大人生氣、搞得家里人手足無措。
通過這次的“手拉手”活動,我真切地感受到:我們應該伸出援助之手,讓你們不再感到孤獨,感到困難,讓你們也感受感受這個大家庭的溫暖。雖然我們沒有能力去做大的善事,但也可以做力所能及的小事。也許是一些鉛筆,也許是一個小文具盒,也許是已經穿小的衣服,也許是我們攢下的一些硬幣……我想,當你們收到這些禮物時,小小的心一定充滿了歡樂吧!
祝你
天天快樂
一個關心你們的同學:xxx
中學生書信作文 篇7
親愛的爺爺:
您好,您最近過的好嗎?最近在那兒過的還適應嗎?那兒有什么稀奇的東西嗎?爺爺我想您了,您是否也想我了呢?如果你有什么不開心或者開心的事情,不妨托夢給我,與您親愛的孫女分享分享!自從您走后,家里安靜了許多!
還記得您每天總會坐在門檻上,用慈祥的目光掃描著路口,等待著您親愛的孫子歸家的情境;還記得您曾為我解數學題,解到徹夜無眠的畫面;還記得那年盛夏你為我做的竹筒槍的模樣雖然那把竹筒槍已經不見了,但您對我的愛我會銘記在心中。爺爺,我愛您!我知道您同樣是愛我的',對吧?
爺爺,還記得阿黃嗎?呵呵,我知道您大概又忘了吧!它就是你一手養大的貓啊!記得,每當您睡覺時,阿黃總會跟著您一起睡覺,睡在您的床底下!您起床時,它也會馬上跟著您一起起床,它真的好像您的小保標啊!爺爺,您知道嗎?自從您走后,阿黃每天看起來都很憂郁,它的毛一直在掉,它的叫聲變得悲傷,憂郁,凄涼!我想阿黃也想您了!
爺爺您以前在的時候,是多么希望我們讀好,學好的對吧?還記得,以前哥哥放學回家時,總會把書包一扔,就坐在電腦前玩游戲,您一看到總會跟他說大道理,可大哥就是不聽,依然那樣我行我素!不過,自從您走后,大哥變得很勤奮了。他即將迎來人生的第一個轉折點中考,他為了中考,每天都學習到深夜,有時學習到很晚,早上還設了鬧鐘,早早的就起來學習了!大哥為了中考的沖刺也是拼了的呀!爺爺,我也正在努力的學習著,還記得您最擅長的是數學這一科目,而數學卻是我的弱點!所以,每當我解數學題解到不會時,總會向您請教,您也會耐心的跟我講解。但是,爺爺啊,自從您走后,我在學習上遇到難題,真的是束手無策了。我想請教哥哥,但我見哥哥為了中考已經去夠忙的了,便沒有請教他。不過,您不用擔心我,我的同桌是一個學習成績很好的人,她的人品很好,我遇到難題時,總向她請假,她也會向您向我解數學題那樣耐心的跟我講解!我會努力學習的!爺爺您放心,我一定會銘記您的教誨!我也會帶您提醒大哥的!
爺爺,我真的很想您了!您是否能給我一通電話,一封回信,或者一個夢。
爺爺,感謝您!為我們這群孫子,為這個家所做的一切的一切。爺爺,我愛您!
祝愿:
您每天開開心心,快快樂樂的!
您的孫女:xx
20xx年7月16日
中學生書信作文 篇8
親愛的奶奶:
您好!
醇蜜的陽光透過午后的窗戶輕灑在蘊著筆墨信紙上,輕柔,安謐。哦,親愛的奶奶,你知道嗎,我正在一筆一筆記下我們的故事。
那時,深秋,長長的巷子里,樹上的落葉隨著風鈴搖搖晃晃殘缺在風中,舒展了一地。空氣中,不僅彌漫著枯葉的苦澀,還不是有一股凄涼的感覺。這,或許是悲傷之季的特點。
我行走在長巷中,吵鬧從初夏慢慢變多,又從夏末漸漸變少,而到了現在,就只剩下風鈴的呼喚和落葉的呻吟了。深秋的天氣是一天比一天冷了。陣陣冷風吹來,我不禁顫了顫身子。忽覺,肩上一陣溫暖。低頭一看,那是記憶中曾溫暖過我無數次的毛衣。終于,嘴角上揚,久違的微笑再次綻放。我看向您,您也笑了。陽光灑在您的臉上,皺紋趁著陽光的青睞跳起舞來,點點滴滴,都是歡快。清風吹過,不知何處的桂花香為這份喜悅添了些別樣的色彩。您淡淡的笑著,撫著我的頭,這簡單的動作對于您卻很難,是我高了還是您老了?我不敢再繼續想,慢慢矮下身子。您一臉欣慰,輕輕將那片沉淀著愛的落葉從我頭發上取了下來。您不知,當您的手指觸到我身上每一寸皮膚時,仿佛點亮了我內心的世界。哦,親愛的奶奶,有了你的愛,一直到嚴冬,我都不會寒冷
奶奶,這個秋末,我本該憂傷。是您,用笑牽引我去了快樂的方向。那抹微笑,是我一生中最美的風景,還有最美的您
您用毛衣緊緊裹住我,并扣好粒粒裹滿愛的紐扣。我卻在呆呆地望著您的頭發。那根根銀絲戳痛了層冰冷的內心。我從未如此細細地看你的頭發,也從未看到過如此多的白發。透過這根跟白發,我好像看到您日夜勞累,天天替我擔心的一幕幕。
我鼻子頓時覺酸,淚水被愛煽動,簌簌的流了下來,滴在您那布滿皺紋的手上。您驚訝了,皺起眉頭,慌忙的問我怎么哭了。我終于了解您了,于是笑著說被愛溫暖了。您情不自禁的又笑了。笑中卻有淚光爍爍,那是愛的光芒在閃耀
是我嗎?親愛的奶奶,讓您變得如此消瘦。您臉上的皺紋又多了幾條,我仿佛聽到這無數個日夜中,皺紋在您臉上繁殖的`聲音;是我嗎?親愛的奶奶,讓您的白發日夜增多;是我嗎?親愛的奶奶,讓您如此辛苦,變得愈加蒼老。我知道,這一切都是我。可親愛的奶奶,您卻一點也不怪我,那是一種無限包容的愛啊
您把我牽到秋千旁,我們坐在秋千上互相依偎。秋天的風像達芬奇和拉斐爾筆下的圣母一樣溫柔,似您的愛,無微不至
信紙已被我寫滿了,可我們的故事卻遠遠沒完。夕陽已西下,落日的余暉染紅了天際,天空似被一層薄霧遮住,朦朧了那片紅色,又靜靜灑落了下來,于是信紙泛著點點紅暈,我們的故事也泛著點點紅暈
此致
敬禮!
最愛您的孫女
20xx年6月1日
中學生書信作文 篇9
親愛的媽媽:
媽,最近過的好嗎?工作一切還順利吧?五月的第二個星期天就是母親節了,我相信那一天母親都會感到欣慰和幸福。在母親節即將來臨之際,我想以這封感恩信來表達我對您的感激與敬意。
媽,您還記得嗎?您曾經給我買了一個180塊的斜挎包,雖然對您,或是對于別人來說這只是一件并不是很起眼的事兒,但我每每想起這件事就感到內疚。
那天是星期五,我的老師說明天星期六要去南丫島玩,要帶齊很多的東西,最好就是有一個手提包裝著這些東西,那就訪遍得多了。可是,我自己連一個提包都沒有,難道要我空手而去,或是要我手忙腳亂地提著那些東西去嗎?那一刻,我多么想擁有一個提包呀!到了放學的時候,我來到您工作的地方,您剛剛準備收工回家了,我連忙跟您說,我想要一個手提包。當您聽到我這么說時,您露出了不悅的顏表,我也低垂著頭,不敢正視您的眼神。你說:“平時有時間也不叫我跟你一起去買,現在我沒時間,很忙,你卻又叫我跟你一起去買……”這時,我感到您的語氣變重了,像一塊鉛塊似的重重地砸在我的心上,難受極了,但媽媽您還是跟我一起去買手提包。我們來到一間手提包的專賣店,光是看著那些放在架子上的,外形精致漂亮的手提包,就覺得很昂貴了。我并不敢‘輕舉妄動’,我小心翼翼地,打量著那些手提包,著眼于它們昂貴的價錢。我忽的發現了一個很適合我的手提包:長方狀的外形,黑黝黝的表皮,寬粗寬粗的手提帶,在燈光下反射著亮麗的光彩。好漂亮的一個手提包呀!我的心仿佛綻開了一朵小花一般,欣喜若狂。我回頭看看手提包的標價,我一看,愕然了……好貴哦,250塊!!我傷心透了,這東西超貴的,我怎會買得起呢?媽媽好像看出我很喜歡這個手提包,連忙詢問收銀柜的銷售員:“這個手提包多少錢?”“250塊。”天啊!這個數字對于我來說,是個不少的數目呀!就算我真的有錢,我也不會買!但心里卻很想要,很迫切要那東西。媽您突然問我:“要不要買?”我目不轉睛地看著這個手提包,猶豫著。突然的,銷售員阿姨委婉地說了一句:“算了,我知道你帶你女兒來買手提包,是很不情愿的,但畢竟她需要,你才幫她買…我便宜你算了…180塊吧。”“180塊,買不買?”媽媽又再次問我,我還是猶豫著,180塊,我還是覺得很貴。我想,不買就算了,到時候隨便的找個袋子裝裝東西就算了……我還沒反應過來,媽媽您已經付款,我接過那180塊的手提包,傻傻地站在一邊……當走出這間專賣店時,您告訴我說,您今天做的工資也沒有我的手提包的錢那么多。聽完您這句話時,我的心不要自主地內疚起來;您辛苦賺回來的錢卻只是為了一個手提包而花光了,您今天的心血又被我白白的浪費了。回家的路上,我不敢跟您說話,也不敢走在您的旁邊、前面,只是低著頭,羞愧地躲在你的背后;我害怕您罵我亂花錢,不珍惜您得來不易的.成果。一路上,我一直在想‘補救’的方法,有什么辦法可以補償您呢?回到家中,我搶著做家務,不斷地‘補救’著!
這件事過了很久后,有一天我終于明白了,您會跟我說,您那天做得工資也沒有我的手提包的價錢那么多,是因為您想讓我知道,您是多么的愛我!您同時也希望我也是一樣的愛您!我知道,您并不希望因為買那么昂貴的手提包給我,會是令我那么內疚;您希望您可以盡自己所能,為我取得我所需要的東西,希望我是快樂的,希望我是幸福,而并不是一個內疚的我。對不對?
謝謝您,媽……謝謝您為了我付出那么多,謝謝您的包容和體諒,謝謝您對我的無微不至!
“誰言寸草心,報得三春暉。”誰說兒子小草般的心意,就可以報答得到春天陽光般的慈母的恩惠呢?正如,小鳥報答不了讓它翱翔的藍天;樹兒報答不了讓它茁壯成長的大地。天下的母親都一樣,都是愛自己的子女,她們都是不求圖報的,只求子女的健康和快樂!我們不知道如何感謝自己的母親,我們永遠也回報不了母親深深的愛……
祝天下所有的母親,
母親節快樂!
您的女兒:諾萱
20xx年5月9
中學生書信作文 篇10
——致甜甜同學的一封信
甜甜同學:
你好!你信里講述的就是曾經的我,而且我比你還激烈的表現了自己的抗爭。但當我重新梳理那段心情,我發現是因為不懂身邊對手的價值而讓自己走偏,遭遇到挫折。
成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味,而變得五彩斑斕,因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來越堅強;正固為有了對手,我們才能享受真正的快活,認清真正的自我;正因為有了對手,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學,我想告訴你:
因為競爭中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對手當成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地接受暴風雨的洗禮,“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨煉自己。
不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手!
如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔風險的勇氣,永遠不會有壯麗的'人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷,永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手,人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰者,是激勵者。
甜甜同學,感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。
一個關心你的同學
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