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【精選】中學(xué)生作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的中學(xué)生作文8篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
可能先生能做許多不可能的事情,比如,不可能先生能跳過一棟房子,你也試試看,不可能吧。不可能先生還能把自己變沒,只要他在那里想,“我變沒了我變沒了……”他就會消失不見了,你也試試看,不可能吧。
不可能先生住在不可能房子里—你見過樹梢上蓋的一件大房子嗎?沒見過吧……
不可能先生戴著黑色的小帽子,穿著一身黑色西裝—一天,我正趕著去上學(xué),看到了不可能先生“你好”不可能先生主動向我打招呼。“你好,我叫***你是誰呢?”我說。“我叫不可能”不可能先生回答道。“哦?真的嗎?”我說“你能做出不可能的事情嗎?”“當(dāng)然是真的”他笑著說,“我想,目前沒有什么我不會做的事情”……我開始動著我的小腦筋了,我說“你能爬上那棵樹嗎?”說完我指著屋子旁最高的`一棵大樹。“也許,我能做的更好”不可能先生說“我能走上那棵樹”接著他沿著樹干上了樹梢!“這是不可能,”我叫道。“但這卻是真的”不可能先生說到。我現(xiàn)在想起我現(xiàn)在還要去上學(xué)呢,可我又舍不得和這個剛認(rèn)識的神奇朋友說再見,我就說:“更我一起去上學(xué),怎么樣?”。“但我從來沒有上過學(xué)呀”不可能先生說到。“那你現(xiàn)在就可以去了呀,走吧”我說,不可能先生變成了一個小掃把,把我?guī)У教焐狭耍斑@是不可能的”我說!
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師出了一道很難的題目,這也是我第一次見到這樣難的題目,什么又是加減乘除又是小數(shù)乘方,還有正負(fù)數(shù)、括號絕對值……老師想,這種題目,孩子們得花一個上午甚至下午才想出來,這是不可能先生更我說出了答案,我便把手舉起來“老師,是23嗎?”……“這不可能”!老師叫到……“沒有什么不可能的”不可能先生站起來說。“老師看著不可能先生說“我們班上好像沒有你呀”是呀,同學(xué)們沒有見過比這個更神奇的人了……他先是向大家演示倒著書朗誦,然后單手撐地的旋轉(zhuǎn)……放學(xué)了,同學(xué)們和不可能先生說再見。我回家告訴我的父母,他們說不可能,這是外面有個小人聽到了,但他知道,這是真的……
這里有一個人,做了一個不可能做到的鬼臉,然后腳踩在天花板上,頭頂著床倒立著睡覺,他,是誰?—不可能先生……
中學(xué)生作文 篇2
從小到大,有兩雙手一直一直都沒有離開過我,有一顆心一直都牽掛著我,而我,卻挑剔這樣,抱怨那樣。不安于現(xiàn)狀,不懂得感恩,非但沒有讓他們感到欣慰,還頻繁的為他們增添煩惱。每一個假期,我都回到昭通。回到我最終的家,見到我思念已久的爸媽。我跟別人不一樣,不是每周都能見到他們,而是一學(xué)期,一次。每次到家,都對自己講,不要讓他們?yōu)槲疑鷼猓瑢λ麄兒靡稽c,不能再像以前一樣蠻橫不講理了。要為他們多著想一點。可這只是我的想象,一進家門,全都忘了。
記得在這個學(xué)期開學(xué)的前幾天。我說一定要和爸爸媽媽好好度過,讓我在上學(xué)的時候不留遺憾,但這只維持了一天,我還覺得自己容忍的夠多了,其他都是父母的錯。一個勁兒的`覺得他們嘮叨反應(yīng)慢。可現(xiàn)在才覺得,是我,是我理解他們太少了。從牙牙學(xué)語,到現(xiàn)在,他們每一分辛苦,我們何嘗體會過,諒解過。他們叨叨念念,左叮嚀,右囑咐,不為別的,只為了我們能夠健康、幸福快樂的成長,他們不是欠我們的,反到是我們欠父母太多。
所以現(xiàn)在,我不能任性,不能再以自我中心。辛苦為我們拼搏的父母,我不會讓你們失望,我會珍惜在一起的每分每秒,我會更多的為你們考慮;我要讓你們感受到,我用真心帶給你們溫暖。給我生命,養(yǎng)育我成長,一直在背后付出的爸媽,我不會讓你們失望。我會勇敢,我會堅強,感謝你們一直對我有增不減的愛。你們用心的密碼撥出的愛,我收到了。
中學(xué)生作文 篇3
夢醒了,云淡了。一切易于如前,仰望孤獨的天,欲哭無痕。好想奔跑,甩掉過去,讓自己向前沖,讓無邊的懸崖把我深深地掩埋在歷史的塵埃。“往事猶如煙云,過去了,就算了。”好輕巧的一句話,我撇起嘴,輕蔑著笑。笑什么?別人的癡傻?自己的無奈?什么是展望未來,我不懂,寂寥的落葉粉飛,悄悄而逝,在人們眼中,默默離去。為何在人們簡潔的話中,在我看來,是痛苦是難過。
幽幽竹林,鳥兒一片嘩然,奏著美妙的交響。這就是所謂的生命體吧。然而我的命運卻是荒蕪和凄涼。愛嗎?好滑稽的詞,眼中除了迷惑和灰塵,我?guī)缀跽也坏剑也坏饺魏瘟钗覟橹袆拥氖挛铩8改嘎暵曔澈龋淠难哉Z令我心寒。我不知道我擁有的究竟是什么,富裕的生活,優(yōu)越的成績,那些不過是被蒙在虛偽中的替代品罷了。望著父母虛心且驕傲地向人們稱贊我時,好厭惡。對他們來說,榮譽真的比真情還重要嗎?或者說,他們要的不是一個女兒,要的只是滿足他們虛榮心的裝飾物?是不是一切的一切都會流失在人心的沙漠里?清冷的月光依然,我看到的,只是被黑暗所遮掩著的光澤,一個跟我一樣的`悲劇。波光粼粼的水面,蕩漾起陣陣漣漪,周圍的柳樹隨風(fēng)撩起,微微發(fā)黃的柳絮已大不如前,隱隱透露著卑微的凄涼。偶爾一兩片枯葉掠過眼前,真的感覺自己背上的負(fù)擔(dān)越發(fā)重了好多。“秋天到了吧。”我驚奇自己,無所事事地過著日子竟然讓我忘了季節(jié),忘了那段我和燦分手的日子。時間也許真的能沖淡傷口吧,與此同時,我也失去了最寶貴的情感。我該慶幸還是該傷心,總覺得那些刻苦銘心的追憶更讓我像個人。就如飛雪MM說的,我們真的麻木了,不知何時而起,也不知何時才能終止。體驗大自然的快樂,再也找不回;甜蜜的往事也已淡去,我不知道我過的是什么生活,岳飛的《滿江紅》說:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”那我算是在浪費時間嗎?空虛的感覺一擁而致,我的學(xué)習(xí)不是為了自己,是為了別人的學(xué)習(xí)而更好的學(xué)著。同學(xué)總是說:真羨慕你啊,考得這么好。我只能苦笑,他們什么也不了解,因為他們沒有跟我一樣的家庭,鋼琴書法。究竟我是什么,想人邀功的工具嗎?婆裟樹影瘋狂地?fù)u墜,看似平和卻粗暴的云黑壓壓地像我撲來,讓我窒息。是幻覺吧?我這樣告訴自己,真的是幻覺嗎?也許真的在以后,在不久的以后,幻覺會變成現(xiàn)實,會的,一定會的。
我也試著離家出走,可是我能到哪里?我用什么養(yǎng)活自己?那個寒冷的夜晚,永遠也無法忘記,我和我媽的第一次世界大戰(zhàn)總算是爆發(fā)了,發(fā)泄的念頭蜂擁而制,一口氣,我把話全吐了出來。“啪”,手印滾燙滾燙的,我憎恨的眼神直直盯著她,隨即沖出家門,那晚,我在公園度過。四周死寂得可怕,毫無生機的,唯一可點綴的野草也淡然失色,躺在椅子上,我沒哭,我以為我會痛快的哭一場,出乎意料的,我好平靜,好久沒這么愉快了,我做了一件了不起的事,我暗自佩服自己的膽量。然而我的任性終于遭到報應(yīng)。
幾天的饑餓和露宿讓我奄奄一息,我是個倔強的人,決不向人低頭,終于還是昏倒了。這是必然的結(jié)果。模模糊糊地,依稀看見媽媽哭腫的臉。我笑了,過去就隨它去吧,也許珍惜眼前才是最重要的。
中學(xué)生作文 篇4
我和媽媽都屬馬,可爸爸卻說我們家有三匹馬,他說的另一匹馬其實是我家的那輛自行車,這輛被爸爸昵稱為“老馬”的鳳凰牌13型自行車已跟隨爸爸十八個年頭了,爸爸一提起他的“老馬”總是感慨萬分------
十八年前,爸爸花了差不多三個月的工資托人買了這輛車,從此,它就天天相伴著爸爸,上下班的'代步它當(dāng)仁不讓,馱著爸爸走南闖北它不辭辛勞,爸爸的“老馬”。在我出生后的第三年上托兒所時,我也騎在它的背上,“老馬”帶著我迎接著一個個初升的朝陽,送走那一個個落山的夕日,直到小學(xué)四年級才離別它徒步。它看著我成長,馱著我長大,“老馬”呀“老馬”,你在我心里也永遠記著一筆抹不去地汗馬功勞帳。
“老馬”的另一件功勞,就是幫助爸爸載物,平時大大小小的生活用品是用它運到家里,離開它爸爸不知要增添多少累,中學(xué)生作文《爸爸的“老馬”》。十幾年中,我們搬了三次家,每搬一次家都人停馬不停,人們輪番騎著它去栽物、購物、辦事,搬完家后都得幫它重?fù)Q一次輪胎,重整一次容貌。
經(jīng)過多年的風(fēng)雨操勞“老馬”變得老態(tài)龍鐘,破舊不堪了。它雖然其貌不揚,可鐵骨錚錚仍很堅挺,有一日,我勸爸爸買輛新車,讓“老馬”退役吧。爸爸卻深情地說:“‘老馬’按理是該退役了,但我還是不舍得讓它走,理由有三:其一,我們太熟悉了,只要騎上它就覺得非常舒服,手腳自然找到了感覺,左拐右彎,急馳慢走,配合甚佳;其二,它運行十多年,所有部件都磨合適應(yīng),行走自如,這是新車也無法比擬的;這其三嗎?”爸爸停頓了一下,調(diào)皮地眨了眨眼睛悄聲告訴我:“它對我很忠誠,有一次,我去銀行辦完事出來,發(fā)現(xiàn)一個青年急得滿頭大汗,向路人打聽自己新車的去向,看樣子他的車是遭竊了,而我的‘老馬’卻靜靜地停在一邊,車鎖處還掛著我忘了拿走的車鑰匙。”
聽著爸爸滔滔不絕地贊揚他的“老馬”,我也對“老馬”肅然起敬了,馬年到了,但原“老馬”保重身體,在馬年為爸爸做出更多的貢獻。
中學(xué)生作文 篇5
小時候,認(rèn)為旅程就是和家人、朋友一起到風(fēng)景美麗的地方去玩,現(xiàn)在長大了,對旅行有了一種新的看法,它不僅僅是一個放松的機會,而且還是 創(chuàng)作的源泉,帶來一些靈感與細膩的感受,并且還教會了我一些道理,心靈上的悟性,心態(tài)上的感性。
我在這個暑假又去了久違的秦皇島北戴河,很小時候和外公外婆去過一次,那是我第一次看見大海,小小心靈里充滿了驚喜,現(xiàn)在,我又像去探望老朋友一樣去看它,心里有點激動,有點期待。
不出所料,大海邊有很多人,但也無法阻擋我對大海的熱情,清涼的海水,濕咸的海風(fēng),讓我回憶起了小時候的那次旅行,腳下踩著松軟深棕色的沙子,感到十分愜意,有力的海浪一點一點的起伏,打濕我的雙腿,朦朧的思念模糊了我的雙眼,
“姥姥,你別拉著我,我就要下去玩嘛 !”
“現(xiàn)在還不行,水深,注意安全。等你長大了,長高了,姥姥姥爺再領(lǐng)你來哦!”姥姥慈愛的說。
“我不要,我現(xiàn)在就要下去玩,求你了,姥姥!”
“好吧好吧,只能在淺的這邊哦。”
“好啊,好啊,姥姥最好了!”
姥姥拉著我的小手說:“咱們在這兒踩一會兒水好了,你姥爺還在岸上等著哪!”
于是,我第一次在姥姥的陪伴下,在大海的懷抱里盡情的'玩耍,撥弄水草,撫弄沙子,用小手掌捧起一捧又一捧淡綠又有藍光閃爍的海水,那個畫面:我在捧著海水并欣喜的向姥姥訴說,臉上充滿了快樂,姥姥笑得很開心,臉上的皺紋都舒展開,像一朵菊花,姥爺坐在岸上吸著煙,臉上也掛著寵愛的笑,不遠處一葉小舟徐徐劃來,海鷗的身影浸泡在藍天白云中,也灑落在大海里,水天相接,水天一色。這畫面真是美得不忍直視。
游人的歡叫聲把我從思緒中拉回來,是啊,這不是那一次旅程,我有點糊涂了呢!可是那個畫面頻頻出現(xiàn)在我眼前,像現(xiàn)實一般,怎么揮也揮不去了呢,是啊,姥姥姥爺真是有些老了呢,沒有能實現(xiàn)那個等我長高了長大了再帶我來游玩的諾言呢!就算是沒有實現(xiàn),回憶也是無比美好,美輪美奐呢!
那不僅僅是一次身體的旅程,更是一次心靈的旅程,謝謝你們,姥姥姥爺,等我長大了,也一定帶你們?nèi)ヂ糜危瑢Γ踩タ创蠛#乙惨o拉你們的手,告訴你們,水深,注意安全。
那片海在我心田漾起一圈圈的漣漪,我知道是那次旅程,姥姥姥爺在說話呢!
中學(xué)生作文 篇6
我國文化博大精深,無論是物質(zhì)上的四大發(fā)明,還是思想上的百家爭鳴,我國文化都凸顯了她的優(yōu)秀。而我國文化的一個重要成分,也是漢文化最具魅力的一方面,那便是漢字了。
從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時的甲骨文,到后來的銘文,漢字在不斷簡化,不斷普及,它伴隨著我國文化的發(fā)展,記錄著我國文化發(fā)展的歷程,也推動著我國文明的發(fā)展進程。有了漢字,我們才能了解祖先們的生活,探索我國文明的發(fā)展,了解古人的思想,汲取先人的精華,豐富人們的生活。漢字的神奇作用是不可替代的`。
有了漢字,我國文明才會源遠流長;有了漢字,我們的歷史才不會是一片空白;有了漢字,我們的思想才不會空虛。漢字有著神奇的組詞能力,幾個漢字組在一起,便是一種情感的表達。幾千個漢字組在一起,便是一篇情感流動、思想豐富,能讓人產(chǎn)生共鳴或者是讓人費解的文章。在這字與字之間,在這詞于詞之間,傳遞出的已不是一種簡單的信息,而是人類的種種美妙的感情,形象鮮活的漢字又被賦予了種種情感。于是,漢字便跳到了錦帛上,跳到了竹簡上,跳到了紙張上。它們帶著人類的情感跳出了人們的腦海,像一個個樂符,自由的組合便組成了一片篇篇美文,一卷卷古書,一本本著作。
于是,我國歷史上便有了這些美妙的樂章:《史記》、《漢書》、《出師表》、《陳情表》、《赤壁賦》·····,一句句,一行行,讀來朗朗上口,讀來意味深長,讀來獲益匪淺,讀來蕩氣回腸。漢字在文章當(dāng)中盡顯奇妙,于是便有了“開卷有益”,便有了“勵志讀盡天下書”,有了“鑿壁偷光”,有了“囊螢映雪”。炎黃子孫對漢字的感情是無法形容的,那是一種發(fā)自內(nèi)心的親切,一種由衷的崇愛。
漢字是最優(yōu)秀的藝術(shù)文字,唯有它能發(fā)展成為一門“書法藝術(shù)”,在各位書法家的筆下,神奇的漢字更是魅力四射。
在當(dāng)今全球化迅速發(fā)展的背景下,作為我國兒女,我們更應(yīng)該熱愛自己的文字,傳承自己的文化,讓漢字這個我國文化的瑰寶永爍光輝。是啊,最愛寫的字是那先生教的方塊兒字,橫平豎直,堂堂正正,做人也像它!
中學(xué)生作文 篇7
在炎熱的夏季,一滴水滴在地上,一瞬間就會蒸發(fā)掉,在火毒的沙漠更是這樣。
有一天,住在沙漠里的琪琪小精靈正和她的小伙伴們玩耍,玩到盡興時,忽然看到站崗的宇宇小精靈大喊:“不好拉!有敵人入侵!”琪琪急中生智,“快藏起來!由于小精靈們身體小,行動輕便,會飛,所以,一會就找到了自己的藏身之處。
小精靈們小心翼翼的向外看,看到一只狗和一只貓,這兩只動物看起來很疲倦,小精靈們似乎還能隱隱約約的聽到什么,“小布,我走不動了。”“偉仔,堅持一下,書上不是說這里有小精靈王國嗎?”“可是書上明明畫著小蚊子和小蚊子王國呀!”躲起來的琪琪聽到用“蚊子”來稱呼小精靈們,就很生氣,要沖出去,可旁邊的宇宇用全身的力氣抓住她,一邊拽一邊說:“沖動是魔鬼!”可琪琪生氣的時候四頭牛也拽不住。等琪琪沖出去后,宇宇立即召集小伙伴們搬來大炮、火槍等“重量級”武器,好對付這兩個可惡的“入侵者”。琪琪沖出去,對著名叫偉仔的大狗打叫:“我們小精靈不是蚊子,精靈王國也不是蚊子王國。”偉仔大笑說:“哈哈哈,我就知道精靈王國的.小精靈們是愛國的,于是我就用了‘將計就計’,肯定有小精靈出來辯解的,哈哈哈哈。”琪琪說:“那么,你們來找小精靈王國干什么?”偉仔說:“真聰明,我們來是為了全世界而來的,下面有小布講解。”“我叫小布,是一只非常可愛的小貓咪。我們那里夏季下雪很冷,所以我們帶一些陽光回去。”藏起來的小精靈們一涌而出,一邊飛一邊嚷嚷:“不早點說,我們以為你們是壞蛋呢。”“就是,你們真是的。”于是,小精靈們把陽光給了他們。
幾年后,要競選新一代女王了,由于琪琪勇敢保衛(wèi)精靈國的名譽,她被選上了,從此,小精靈們幸福的生活在一起。
中學(xué)生作文 篇8
雪白的天,雪白的地,雪白的一切。輕輕漫步雪海中,眼前一片雪花飛舞。如此景象,叫人不忍心去破壞任何一點雪白。
我就這樣走著。街上行人不多,小賣部門前,幾個小孩正在玩鬧嬉戲,斷斷續(xù)續(xù)傳出幾聲清脆的笑聲。
靜!冬雪為骯臟的大地披上了銀白色的大衣。真想讓這場大雪永遠永遠下著,好讓這世界永遠都這么清晰,單純,透明……
“哈哈哈……”
“你這個死老頭兒,眼瞎了還到處亂跑,小心成了連腿也沒的`拐子……”好刺耳的聲音!似乎與這雪白的世界極不協(xié)調(diào)。我尋著聲音傳來的方向望去,幾個青年,正圍著一個老人,其中一個男孩手中揮舞著一根拐杖。原來他們在欺負(fù)一位雙目失明的老人,光天化日下,竟然會發(fā)生這樣的事。理智壓不住心中的怒火,我快步上前準(zhǔn)備阻止。
就快走到跟前之時,我頓住了。看那些男孩,年紀(jì)相仿,十五六歲的樣子。衣著雜亂,頭發(fā)紅綠相間,真可謂是“萬白叢中點點綠,銀白世界一點紅”啊!有兩個還叼著香煙,互相打罵著。我猶豫了,就憑一個小女孩想對付四五個社會青年,可能么?一時不知所措,內(nèi)心的怯懦叫我只能愣在那里看著他們。
突然,我和瘋子一樣轉(zhuǎn)身向相反的方向跑去。我不愿意在那里久留,我為自己的懦弱感到臉紅,我是個“見死不救”的人,我的良心受到了強烈的譴責(zé)。
雪下的更大了。而我,能做的,只是在心里對那位老人說“對不起”。當(dāng)我要幫你時,我猶豫了,我退縮了。看著那幾個青年的無理取鬧,我卻睜一只眼閉一只眼,對不起,我太懦弱了。
雪無聲的下著,雪的下面總是那么骯臟。世界虛偽太多,心中自私太重。那段讓人心寒的回憶,在無聲的大雪中,留下了深深的印記,也在我心中刻上了一道深深的傷痕。
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