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中學(xué)生書信作文

時(shí)間:2023-02-26 13:29:51 中學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)中學(xué)生書信作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生書信作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)中學(xué)生書信作文匯總5篇

中學(xué)生書信作文 篇1

五柳先生:

  您好!

  其實(shí)大家都知道,您就是晉宋時(shí)期著名的詩(shī)人、散文家。到目前為止,我們已經(jīng)學(xué)了您的三篇文章了,寫得都很好,都突出了您“隱士”孤芳自賞的氣節(jié)。

  您是位名符其實(shí)的“隱士”,而不是一位真正的“君子”。您可以隱居深山“種豆”,可以整天幻想“香格里拉”,可以“銜觴賦詩(shī)”,可以自以為是“無(wú)懷氏之民”,“葛天氏之民”,但您可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)為廣大受苦受難的`老百姓著想一下嗎?

  可以放下架子,利用自己的一點(diǎn)權(quán)利為老百姓解決一些實(shí)際點(diǎn)的問(wèn)題嗎?

  可以像杜甫那樣寫些憂國(guó)憂民的詩(shī)詞讓貪官污吏們反醒反醒嗎?

  可以面對(duì)現(xiàn)實(shí)而不是成天空想嗎?

  您說(shuō)您可以“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,您真的可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)自己做到了嗎?

  我不相信,您不希望自己的作品流芳百世?

  您不希望后人一談起您就充滿的敬意?

  如果您都否認(rèn)了,那么您還寫這些東西干嘛?

  您為什么不投身革命事業(yè)拯救黎民?

  您也許會(huì)說(shuō):“我不是觀音在世,我不是神仙,我沒(méi)有那么大能力。”但是毛主席說(shuō)過(guò):“一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。” 您想流芳百世,但現(xiàn)在的中國(guó),至少有一半人不知道您,但相反,只有極少數(shù)人不知道岳飛。如果當(dāng)時(shí),您不是成天玩弄筆墨,而是馳戰(zhàn)沙場(chǎng),那么現(xiàn)在,我們將會(huì)失去一比文學(xué)財(cái)富,但是,黎民蒼生永遠(yuǎn)會(huì)記住你的功德!

  初級(jí)5班

  王文娟

中學(xué)生書信作文 篇2

親愛的媽媽:

  您好!女兒想借此機(jī)會(huì)跟您說(shuō)說(shuō)新里話,讓您知道女兒已長(zhǎng)大了,懂事了!

  媽媽,您還記得嗎?在我讀幼兒園的時(shí)候,您每天都會(huì)陪我做作業(yè),吃飯,睡覺(jué)。每天晚上都會(huì)和我玩游戲。那時(shí)候,我覺(jué)得自己是世界上最幸福的寶寶了,。就連我傷心時(shí),哭泣時(shí),您也是我最好的傾訴對(duì)象。有您這么一位好媽媽,我能不感到幸福嗎?

  然而,隨著時(shí)間的推移,我們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn),我們之間,總是好象隔著一道很堅(jiān)硬的墻那是因?yàn)閺男W(xué)起,您不再和我玩耍,似乎我只有和您談?wù)搶W(xué)習(xí),您才會(huì)感到很滿意,很快樂(lè)。因?yàn)閷W(xué)習(xí),我又遭到了您一次又一次的臭罵。媽媽,女兒怕了,累了,煩了,您能給女兒一個(gè)自己的空間嗎?

  媽媽,我知道您這是為女兒好,您對(duì)女兒的愛,也是無(wú)法估量的',女兒永遠(yuǎn)也回報(bào)不了您那份無(wú)私的情感。但是有些許很小的事,您給女兒的心靈抹了很長(zhǎng)的一道黑影就說(shuō)那次剪發(fā)的事吧,我本來(lái)不想剪,但是經(jīng)不住您的好言相勸,答應(yīng)和您去剪發(fā),同時(shí)您也向女兒誠(chéng)諾,只是把頭發(fā)削的薄一點(diǎn)。可到了發(fā)鋪后,您卻出爾反爾,叫師傅把我留了很久的長(zhǎng)發(fā)剪掉了一半,媽媽,我親愛的媽媽,您違背了諾言,您為何要變成這個(gè)樣子?我那小時(shí)的媽媽哪去了?終于,我壓抑不住的淚水滾落了下來(lái)

  啪嗒啪嗒——,天又下起大雨來(lái),而我,正是一個(gè)愛雨的女孩,雨會(huì)鉤起我對(duì)往事的回憶,又會(huì)制造出一種另我神往的氣氛。我正靜靜得凝視著窗外這片迷

  蒙的世界,忽然,一只燕子在對(duì)面的屋檐下躲雨,它拉回了我的思緒,將我的視線吸引了過(guò)去。燕子正在焦急的走來(lái)走去,為什么呢?也許是因?yàn)榇笥険踝×怂爻步o子女喂食的路吧!也許就在這時(shí),它的子女正因肚子餓而亂叫呢!它該怎么辦呢?我真恨不得雨立刻停下。終于,母愛的力量促使那為母親沖進(jìn)茫茫雨水之中,飛回自己心愛的子女身邊。突然,我心頭一亮,天下的媽媽不就是那只燕子嗎?親愛的媽媽呀,請(qǐng)您原諒女兒的自私吧,請(qǐng)您原諒女兒對(duì)您的不理解吧!媽媽,對(duì)不起!

  這時(shí),天空慢慢亮起,我不覺(jué)得想起了感恩的心這首歌:感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己

  媽媽,謝謝您!

  愛您的女兒

  20xx.09.15

中學(xué)生書信作文 篇3

親愛的奶奶:

  您好!

  醇蜜的陽(yáng)光透過(guò)午后的窗戶輕灑在蘊(yùn)著筆墨信紙上,輕柔,安謐。哦,親愛的奶奶,你知道嗎,我正在一筆一筆記下我們的故事。

  那時(shí),深秋,長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里,樹上的落葉隨著風(fēng)鈴搖搖晃晃殘缺在風(fēng)中,舒展了一地。空氣中,不僅彌漫著枯葉的苦澀,還不是有一股凄涼的感覺(jué)。這,或許是悲傷之季的特點(diǎn)。

  我行走在長(zhǎng)巷中,吵鬧從初夏慢慢變多,又從夏末漸漸變少,而到了現(xiàn)在,就只剩下風(fēng)鈴的呼喚和落葉的呻吟了。深秋的天氣是一天比一天冷了。陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不禁顫了顫身子。忽覺(jué),肩上一陣溫暖。低頭一看,那是記憶中曾溫暖過(guò)我無(wú)數(shù)次的毛衣。終于,嘴角上揚(yáng),久違的微笑再次綻放。我看向您,您也笑了。陽(yáng)光灑在您的臉上,皺紋趁著陽(yáng)光的青睞跳起舞來(lái),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是歡快。清風(fēng)吹過(guò),不知何處的桂花香為這份喜悅添了些別樣的色彩。您淡淡的笑著,撫著我的.頭,這簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于您卻很難,是我高了還是您老了?我不敢再繼續(xù)想,慢慢矮下身子。您一臉欣慰,輕輕將那片沉淀著愛的落葉從我頭發(fā)上取了下來(lái)。您不知,當(dāng)您的手指觸到我身上每一寸皮膚時(shí),仿佛點(diǎn)亮了我內(nèi)心的世界。哦,親愛的奶奶,有了你的愛,一直到嚴(yán)冬,我都不會(huì)寒冷

  奶奶,這個(gè)秋末,我本該憂傷。是您,用笑牽引我去了快樂(lè)的方向。那抹微笑,是我一生中最美的風(fēng)景,還有最美的您

  您用毛衣緊緊裹住我,并扣好粒粒裹滿愛的紐扣。我卻在呆呆地望著您的頭發(fā)。那根根銀絲戳痛了層冰冷的內(nèi)心。我從未如此細(xì)細(xì)地看你的頭發(fā),也從未看到過(guò)如此多的白發(fā)。透過(guò)這根跟白發(fā),我好像看到您日夜勞累,天天替我擔(dān)心的一幕幕。

  我鼻子頓時(shí)覺(jué)酸,淚水被愛煽動(dòng),簌簌的流了下來(lái),滴在您那布滿皺紋的手上。您驚訝了,皺起眉頭,慌忙的問(wèn)我怎么哭了。我終于了解您了,于是笑著說(shuō)被愛溫暖了。您情不自禁的又笑了。笑中卻有淚光爍爍,那是愛的光芒在閃耀

  是我嗎?親愛的奶奶,讓您變得如此消瘦。您臉上的皺紋又多了幾條,我仿佛聽到這無(wú)數(shù)個(gè)日夜中,皺紋在您臉上繁殖的聲音;是我嗎?親愛的奶奶,讓您的白發(fā)日夜增多;是我嗎?親愛的奶奶,讓您如此辛苦,變得愈加蒼老。我知道,這一切都是我。可親愛的奶奶,您卻一點(diǎn)也不怪我,那是一種無(wú)限包容的愛啊

  您把我牽到秋千旁,我們坐在秋千上互相依偎。秋天的風(fēng)像達(dá)芬奇和拉斐爾筆下的圣母一樣溫柔,似您的愛,無(wú)微不至

  信紙已被我寫滿了,可我們的故事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)完。夕陽(yáng)已西下,落日的余暉染紅了天際,天空似被一層薄霧遮住,朦朧了那片紅色,又靜靜灑落了下來(lái),于是信紙泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈,我們的故事也泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈

  此致

敬禮!

  最愛您的孫女

  20xx年6月1日

中學(xué)生書信作文 篇4

  ——致甜甜同學(xué)的一封信

甜甜同學(xué):

  你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我,而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗?fàn)帯5?dāng)我重新梳理那段心情,我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡?duì)手的價(jià)值而讓自己走偏,遭遇到挫折。

  成長(zhǎng)中的我們奔跑著,是為了追趕對(duì)手,為了不被落下;生活中的我們?cè)诤趺危粗性u(píng)價(jià),是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

  我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開水一樣平淡無(wú)味,而變得五彩斑斕,因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正固為有了對(duì)手,我們才能享受真正的快活,認(rèn)清真正的`自我;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,生活的圖畫才會(huì)流光溢彩,生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。

  親愛的甜甜同學(xué),我想告訴你:

  因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友,心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼,對(duì)手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲,因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>

  不要逃避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,敞開你寬廣的胸襟友好地說(shuō):感謝你,我的對(duì)手!

  如果你回避對(duì)手,就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì),沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手,就會(huì)使你的心胸狹窄.沒(méi)有容納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著面對(duì)生命中的所有對(duì)手,人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。

  在成長(zhǎng)的征途中,對(duì)手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵(lì)者。

  甜甜同學(xué),感謝你的對(duì)手吧,失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。

  一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

中學(xué)生書信作文 篇5

親愛的你:

  近來(lái)好嗎?

  剛吹滅十四歲的生日蠟燭,蛋糕的甜美還留有余香,提醒著你已經(jīng)是不折不扣的少年了!

  那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,隨著時(shí)光的馬車悄聲無(wú)息地離去了。你是否對(duì)它的離去感到戀戀不舍?

  誠(chéng)然如此。

  你懷念那逝去的時(shí)光。也許你仍然渴望在草長(zhǎng)鶯飛的.春日隨著哥哥姐姐在田野上自由自在地奔跑;你仍然希望在繁星滿天的夏夜坐在荷塘邊啃著西瓜、聆聽蟬鳴,對(duì)著眨眼的星星講述夢(mèng)的故事;你仍然想在天高云淡的秋日里與紛揚(yáng)飄落的紅葉翩翩起舞;你仍然幻想在冬日銀裝素裹的世界中撒歡,堆起一個(gè)像自己一樣可愛的雪人。

  懷念固然不錯(cuò),但這并不是促使你停滯不前的原因啊!沉湎于回憶,只會(huì)使你對(duì)未來(lái)的道路愈發(fā)模糊,限制你前進(jìn)的腳步。

  你不再是一個(gè)幼稚而無(wú)知的小孩子,你已經(jīng)走過(guò)童年這人生的第一步。縱使前路艱難坎坷、雜草叢生,你也要披荊斬棘、堅(jiān)持不懈地走下去!況且也許還會(huì)有不少未知的奇跡和精彩等著你呢!

  就是逆境也會(huì)幫助你更快地成長(zhǎng)。你會(huì)在與同學(xué)的口角中學(xué)會(huì)寬容;你會(huì)在和父母的爭(zhēng)執(zhí)中學(xué)會(huì)理解;你會(huì)在老師嚴(yán)厲的批評(píng)中感到背后隱藏的關(guān)愛和希望;你會(huì)在一次又一次的打擊和失敗中尋覓那束光明,引領(lǐng)你找到通向成功的方向。

  你應(yīng)該在喧囂混亂中開辟自己的寧?kù)o,在混濁污穢中找尋自己的潔凈,在浮躁紛雜中獨(dú)留屬于自己的內(nèi)在的從容。你應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)理解和包容,懂得珍惜和感恩。

  人的一生就是一個(gè)找尋自己的過(guò)程。追隨自己的心,選擇自己的道路,你要抬頭挺胸、昂首闊步地向前走。相信自己,成就自己!

  成長(zhǎng)。

  不負(fù)年華,不忘初心。

  此致

  敬意

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