中學(xué)生隨筆作文

時間：2022-11-13 14:28:13 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生隨筆作文(精選13篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生隨筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生隨筆作文(精選13篇)

中學(xué)生隨筆作文1

　　萬物復(fù)蘇的春天，我又來到故鄉(xiāng)的小河旁，默默地望著挺立的柳樹，心里泛起一圈圈漣漪。

　　這是一棵亭亭玉立的柳樹，它細(xì)軟的柳條隨風(fēng)搖曳，觸到了我的發(fā)梢。我仿佛自己也是一棵柳樹，與它們一起嬉戲、玩耍。

　　柳樹細(xì)長的柳絲垂到河面上，好像在輕輕地?fù)崦油尥薜哪樀埃趾孟袷且晃簧砼G蓑衣的漁翁，撒開大網(wǎng)，等待著魚兒上鉤。柳樹最愛和蝴蝶炫舞。風(fēng)吹過，柳樹會甩動著“秀發(fā)”，瘋狂地跳起舞來，蝴蝶只好望“柳”興嘆。“轟隆隆”雷公的一聲怒吼，讓云寶寶嚇得直掉眼淚，傾盆大雨下起來了。我連忙跑到躲雨的'亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著立在雨中的柳樹，它們宛如保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，守護(hù)著屬于它們的領(lǐng)土，絲毫不畏懼雨點的威脅。

　　雨停了，陽光普照大地。鳥兒開始?xì)g叫了，柳樹個個都像淋浴后的樣子，伸伸枝丫，抖抖柳條上的雨珠，繼續(xù)像往常一樣，靜靜地看著美好的世界。

　　我悠悠然然地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，百靈鳥的歌聲才把我的心靈喚了回來。我看見柳樹們的快樂生活了，我多么得意啊！

　　我愿牽上你的手，一起到它們的生活中去當(dāng)個平凡的過路人。因為一片柳葉兒閃爍著生命的光彩。

中學(xué)生隨筆作文2

　　對于孩童，青春是美好的，青春像顆話梅糖吸引著他們的目光，是希望亦或期待；對于老者，青春是幸福的，青春像杯溫?zé)岬乃虧欀麄兊男撵`，是回味，也是感觸；對于我，在白衣飄飄的年代，青春是什么？在我看來，青春的思考和青春的追求都伴隨著青春生活，它們已經(jīng)成為青春堡壘的標(biāo)志，指引著我們前進(jìn)。

　　我們在迎著青春的吹拂中昂揚(yáng)進(jìn)發(fā)。有的人處在花季般的年紀(jì)，卻失去了她美麗容顏的.動力；有的人雖已年過半百，卻依然煥發(fā)著青春的朝氣與活力，原因在于如何正確看待青春。青春是種精神，體會了才能成為美好，體會不到則會喪失幸福。青春是寂寞的，得不到的永遠(yuǎn)在騷動，卻邁不出爭取的腳步；被偏愛的都有恃無恐，沉浸在擁有的幸福中，好像在訴說青春的苦悶與惆悵。

　　也許一個轉(zhuǎn)身，一次回眸，青春的燦爛便會成為永恒，長存心間。青春有時會調(diào)皮的玩弄心情的扁舟，時而狂風(fēng)大作，時而云淡風(fēng)輕。內(nèi)心的紅熱滾燙猶如一條翻騰的火龍，左右心中的天平。當(dāng)它怒號是，自己的言行舉止會傷害了愛我的人；當(dāng)它溫柔入睡時，自己會羞愧自己的行為，卻又以難為情的方式告別了對他們的傷害，即使他們從來沒有怨恨過自己。

　　青春是本看不懂的書，每一頁都有不同的風(fēng)景，每一頁也會留下不同的感受。

中學(xué)生隨筆作文3

　　14歲，是一個具有幻想的年齡，有夢的年齡，在這個青澀的年紀(jì)，我們都有自己不一樣的夢。

　　也許，夢想不一定會實現(xiàn)，但是，我們曾幻想過，努力過，就一定不會后悔。

　　我想，每個人都會有自己的`夢想，不管他有沒有實現(xiàn)，那也是一種回憶。

　　上帝從沒有埋怨過人們的貪婪，人們卻說上帝的不公平，上帝對于我們每個人都是公平的，給我們每一個人的機(jī)會也是一樣，只是有的人沒有抓住上帝給予的機(jī)遇，從手中悄悄溜走了。有的人很富裕，但他不一定快樂，金錢是不能買到幸福的，而幸福更不能用金錢去衡量。

　　在我們這個年齡，也許會犯很多錯，但我們會改正，我們不像小孩子無憂無慮，也不像大孩子為學(xué)業(yè)奮斗。

　　我們是平平談?wù)劦纳睿鰤簦Α?/p>

　　每個人活在這個世上，都會經(jīng)歷很多的事，有好有壞，有歡樂有悲傷，可是這個我們不能去逃避，而是要去面對，想辦法去解決。

　　流星的存在，是帶給人們愿望，不一定會實現(xiàn)，但有人們的美好祝愿，劃過天空，帶來一道光彩。

　　而對于那些不富裕，但是為夢想奮斗過的人，他們才擁有真正的快樂，比那些沒有夢想，只有權(quán)利與金錢的人的生命更有意義。

　　什么是真正的快樂，努力過了就是快樂！

中學(xué)生隨筆作文4

　　在我的成長路上，有許許多多的人愛護(hù)著我，關(guān)心著我。但媽媽的陪伴總是那么溫馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時光都充滿歡笑。

　　記得上幼兒園的時候，老媽媽為了訓(xùn)練我的能力，提高我的計算速度，放下手中許多活兒，整天陪我練習(xí)珠心算。噢，媽媽，我心中的每一顆珠子都承載著您的鼓勵和叮嚀。慢慢的，我已經(jīng)長大了，將要進(jìn)入小學(xué)讀書。學(xué)習(xí)任務(wù)一下子重了很多，媽媽又擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，幫助我面對一個個學(xué)習(xí)上的困難。記得一年級的時候，老師教我們學(xué)習(xí)元、角、分的認(rèn)識，因為我平時很少花錢，對元、角、分之間的關(guān)系搞不清楚，所以我老是做錯作業(yè)對自己一點信心也沒有，眼開這單元的'考試就要到了，那時候，我特別害怕，不知哭了多少回了。媽媽更是著急，為了讓我理清它們的關(guān)系，想了很多辦法。后來媽媽干脆找來一角、二角、五角、一元給我一次次的講解，還試著讓我到超市購買。最后我終于攻克了這個難題，已滿分的成績過關(guān)了。媽媽笑著說：孩子，世上無難事，只怕有心人。還叫我在以后的道路不能哭鼻子，要堅強(qiáng)的去面對問題，噢，有媽媽的日子真幸福啊!那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導(dǎo)的見證。

　　成長的故事很多很多，有歡樂、也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴的去感受。但有您-------媽媽的相伴，一路上都將灑滿幸福。

中學(xué)生隨筆作文5

　　窗外，雷電交加，大雨傾盆，賊黑賊黑的烏云把原本四散光芒的天空遮得密不透風(fēng)，流浪的小狗在雷雨中逃竄著，無助的發(fā)出聲聲令人心酸的吠聲。窗內(nèi)，每個人都垂頭喪氣地拿著一張張打滿紅色叉叉的試卷。“唉--又考砸了。”

　　終于挨到了放學(xué)，我拖著沉重的雙腳向家走去，一路上，狂風(fēng)撕咬著樹梢，無理取鬧地阻擋我前進(jìn)的步伐。回到家，地板也是一副快要冒出水的樣子，沒有一絲陽光。

　　“你回來啦。”“嗯。”我有氣無力地應(yīng)了一聲，頭也不回的`上樓了，走到樓梯轉(zhuǎn)彎處，眼角隱約酸痛，眼睛的余光略過媽媽瘦小的身影。

　　“碰--”我把自己丟在床上，被雨淋濕的衣袖緊貼肌膚，感覺很難受。“碰碰！”媽媽敲響了我的房門。“小A，你被淋濕了把，快去洗個澡吃飯吧。”聽到媽媽的叫喊，我立即擦掉了眼角那透明苦澀的液體。不知何時，我已經(jīng)洗好澡，穿上衣服的那一剎那，我嗅到了花香，媽媽洗過的衣服，飄著花香，帶著溫暖，一瞬間，似乎有一絲明媚的陽光照在我冰涼的心房上。

　　我深吸了口氣走下樓去，匆匆吃了飯就上樓了，我決定重新努力。過了不久，門又被敲響了，只見媽媽端著一杯紅茶走了進(jìn)來，她小心翼翼的把茶放在桌子上，朝我笑了笑，就離開了。我端起杯子喝了口茶，頓時，心中的烏云被陽光照的煙消云散，眼角再次滑落透明的液體，但是，這一次是甘甜的，暖心的。

　　不知何時，窗外的烏云已散，陽光散射大地，透過窗戶照進(jìn)我的房間，暖暖的。啊！有陽光真好。

中學(xué)生隨筆作文6

　　陽光如一席席金席，從天穹掛至地面，溫?zé)岬臍庀⒕従弿浡炜毡贿@輕柔的熱波拂得格外清靈澄澈。

　　櫻花絢爛，一叢叢，一簇簇，如淡粉的光點，在枝頭葉間閃爍，開得如此風(fēng)流自在。

　　黃鸝雀躍著，滾圓的眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)著，又把柳條打了個結(jié)，坐在中間蕩著秋千。

　　風(fēng)過，云亂，春在空氣中舞蹈，優(yōu)雅地踏著碎步，水袖輕晃，走過每一個角落。

　　小草打了個呵欠，睜開惺忪的睡眼，打量著四周。哦，春天！清風(fēng)在樹林中穿行，撥弄著那些剛出生的.嫩芽，時而躥到湖邊，在湖面上打著轉(zhuǎn)兒，牽引著一個個波浪；時而繞上樹枝，邀樹葉一同舞蹈，帶著它在湖面上漂流，泛起一圈圈漣漪。哦，春天！

　　百花齊放，這個拉拉自己的衣擺，那個正正自己的衣襟，一時間，眼波流轉(zhuǎn)，嬌媚可人。蝴蝶禁不住誘惑，在花叢中輕舞飛揚(yáng)，與這個說幾句情話，與那個打幾番小鬧，蜜蜂也看得心癢癢，忙著和花兒們打情罵俏。春意流淌，無聲無息，占據(jù)了每個人的心房。

　　溪流放聲歌唱，邊跑邊跳，一不小心，猛地撞在了石頭上，濺起了一串串水花，魚兒在水中為溪流的歌聲伴舞，時而旋轉(zhuǎn)，時而躍過，為春天獻(xiàn)上一支支熱舞，春韻輕擺，哦，春天！

中學(xué)生隨筆作文7

　　大家都會有一段成長的經(jīng)歷，有的人在愛和幸福中成長，有的人在不開心和煩勞中成長。而我是在愛和幸福中成長。

　　一兩歲的時候，我還不會平穩(wěn)的走路。記得有一次，我一個人在客廳里玩，結(jié)果一不小心摔倒了。爸爸他們連忙跑過來，一會兒問我：撞到那里了嗎?，一會兒又問我：撞疼了嗎?，可關(guān)心我了。我在他們眼里就像一個一碰就碎的`玻璃娃娃，他們細(xì)心地呵護(hù)著我。

　　還有有次，是在一個炎熱的夏天。由于白天在太陽下曬得太久中暑了，所以晚上我嘔吐不止。奶奶連忙給爸爸打電話，爸爸接到電話馬上就趕了過來。背上我趕緊把我送去了醫(yī)院。當(dāng)知道我沒事的時候，爸爸才松了一口氣。

　　有一次，我看見其他人騎著自行車歡快的飛奔，看上去可好玩了。我也想玩，我就叫媽媽給我買，可是媽媽就是不肯給我買。于是我就一會給媽媽端杯水，一會給媽媽揉揉肩，一會又給媽媽幫忙。終于媽媽在我的堅持不懈的哪里下答應(yīng)了我。

　　這就是成長，每個人必須經(jīng)歷的過程，其中也許有感動、傷心、困難……但是只要懷著一個勇敢的心，無論什么都會成功。

中學(xué)生隨筆作文8

　　每個人都有自我的童年生活。也許是五彩繽紛的一幅畫，也許是一首歡樂的歌。童年發(fā)生的`事，讓我難以忘懷，可是，有一件事，讓我一向無法抹去，深深地刻在腦海里。

　　在一個陽光明媚的上午，媽媽拿來三個蘋果，一字排開。那三個蘋果形狀各異，一個又大又紅，還有一個有些小，可是也是紅紅的，另一個則又小又難看。我早就看中了那個大個紅蘋果，饞的口水都要流下來了。弟弟也想要那個蘋果，于是，我倆便爭吵起來，你一句，我一句，吵得不可開交。

　　媽媽擺了個“暫停”的手勢，拿起那個大個兒紅蘋果，說:“這個蘋果最大最好吃，你們誰都想要的話，那么就比賽打掃房間，誰打掃的干凈，這個蘋果就歸誰。”我和弟弟聽了，一溜煙兒跑回臥室開始打掃。

　　最終，我贏得了那個蘋果，我十分高興。我今日得到的不僅僅是蘋果，還得到了一個道理:任何東西，如果你異常想要，你就要去努力奮斗。媽媽讓我明白，僅有努力了，付出了，才能得到最好的獎勵。

　　媽媽的教導(dǎo)使我終身受益。

中學(xué)生隨筆作文9

　　有的人說生活就是柴、米、油、鹽；有的人說生活就是靠自己的雙手去打拼來養(yǎng)活自己；還有的人說生活是種無奈！

　　當(dāng)然，我不否認(rèn)他們所說的，但我認(rèn)為的生活是這樣的——所謂的生活，為什么叫生活？我想是想告訴我們生下來你就必須堅強(qiáng)的活下去，不管你遇到任何事，因為你不能認(rèn)輸你也不可以認(rèn)輸。

　　現(xiàn)實中有多少人一遇到點困難就退縮甚至一蹶不振的？現(xiàn)實中有多少人明明有著健全的四肢聰明的頭腦而走上不歸路的？

　　為什么你們可以看到別人的'成功卻看不到別人的付出？因為別人在一步一步走的時候你們在想著一步登天所以沒有時間去關(guān)注別人。

　　我知道很多人總是在不如意的時候抱怨著上天的不公平，我很想說上天不是不公平而是你自身就經(jīng)不起一點的挫敗。那請問你還有什么資格講公平？

　　生活其實很簡單也很美好，生活中你有努力去拼搏；你有用心去照顧家人；你有尊老愛幼；你有一顆善良、堅定的心耐何你還會覺得上天不公？

　　生活中每個人每一步都要走的踏實，并不是一步就可以登天的畢竟人生是自己走出來的沒人可以幫你走也沒有人能夠陪你走到底。

　　生活——活的正確，走的正直。這便是人生。

　　心態(tài)正了，生活本是晴天，心術(shù)不正只能誤入歧途，生活如此美好，你們怎能迷失了自我？

中學(xué)生隨筆作文10

　　雨，一直不停地下……

　　我不知道前方的路還有多遠(yuǎn)，甚至，我連自己去哪里都不知道，只是這樣，一個人靜靜的待著。我輕輕地把頭靠在汽車的玻璃上，毫無目標(biāo)的看著人群。亂，公交車上真的`很雜亂。

　　我抬起手，那塊表顯示我已經(jīng)坐了一個多小時的公交車了，也許，會有人想我真奇怪，一站又一站，為什么這個女孩不下車?在或者，根本不會有誰注意吧，每個人都是那么忙，包括我的父母，連我這個獨(dú)生女兒出來去哪里都不知道，是不是有一天，我悄悄離開他們，他們不會在乎?也只有我成績下滑的時候，他們會出來訓(xùn)我一頓罷了。

　　又是一站，汽車停了下來。我看著窗外，忽然愣住了，這兒，變了，變得好陌生。曾經(jīng)，這里有我無拘無束的童年生活，現(xiàn)在呢?人不在了，路重修了，建筑物也完全改變了模樣。我還以為發(fā)展是好事，但我忽然覺得一件好事并不一定就單純的就是好事，還有壞的一面。很久之前，我和毅，風(fēng)，靈兒，潔，還有很多的同學(xué)都在這里一起愉快地玩過，這里的每一份空氣中都包含著我們的歡聲笑語。現(xiàn)在只是時過境遷，該走的都走了，留下來的也都散了，最終，不還只是回憶么?回憶終究還是回憶，回憶不會具有任何的力量，只是讓人徒添傷悲罷了。

中學(xué)生隨筆作文11

　　從一年級開始，我就遇到了陶教師，她有一頭卷發(fā)，高高的個子，月牙般得眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上始終掛著笑容。

　　時光如流水，轉(zhuǎn)眼間的工夫，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。回憶著過去五年的點點滴滴，有些事情讓我銘記在心。

　　有一段時間，我的語文成績有明顯的下降，陶教師先把我個問題指出來，再想辦法幫忙我去改正它，最終還告訴我學(xué)習(xí)的方法。雖然是一件小事，卻對我來說是一個很大的改變，從此以后，我對語文產(chǎn)生了濃厚的.興趣。

　　陶教師不僅僅對我，對其他的同學(xué)也是一樣的親切，一樣的和藹，一樣的溫柔，她對我們，就像母親對孩子一樣。有一次陶教師提了一個問題，班里有位膽小的同學(xué)葉李欣會，可是她卻不敢舉手，她教師就讓她來回答，她像早晨初升的太陽慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答，陶教師不但沒生氣，還親切地說：“大膽地說出來，說錯了也沒關(guān)系，只要你肯說，就對了。”這句話給我的印象十分深刻。

　　教師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是燦爛的太陽，如果我們是黑板，您就是無私的粉筆，給我們增添絢麗的色彩。教師！我們愛您！教師！我們多謝您！

中學(xué)生隨筆作文12

　　徬徨，在時光淬礪下成長；鋒芒，在挫折中涵養(yǎng)。三年歷練，豐翼的心靈將展翅遨翔。

　　剛步入初中時，倏地襲面而來的繁重課業(yè)及不再富童真的同學(xué)關(guān)系，總悶得我?guī)子舷ⅰＣ鎸︖^去及未來間的橋梁感到迷茫，使得選擇時手足無措，甚至踟躕著是否邁步。但在歲月如流水般流逝間，我漸能敞開心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的魚，在四面楚歌時仍能奮起迎敵。來路是蒼茫的，但無知的抱殘守缺無益，所以唯有在疢疾中仍能堅定步伐，方能邁向生命中的里程碑。心情，無疑微妙。初時遭遇挫折時代來的沉痛打擊，使我在挫折中反省、成長。“如果你因為錯過太陽而哭泣，也將錯過滿天星斗”，人生漫漫而美好，貪婪的我不愿遺失任何嫵媚風(fēng)景，即使無法有“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)，卻也較能以堅忍不拔的心看淡偶有的`敗局，而驕傲釋出的厲芒也柔和許多，期許自己能韜光養(yǎng)晦，做一株高而能夏、高而不忘本的精神。

　　現(xiàn)在的我，已是初三的“學(xué)長姐”了，既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的小朋友，那就只有讓柔弱的心化為堅強(qiáng)，并且盡己微薄之力成為黑暗中的微弱光芒。在自己身上，還有許多雜草叢生的荒地，我會在上播下善良與勇氣的種子，精益求精的改變自己并推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”，感謝上天賜予我這三年來的窒礙，使我航像未來的性靈更加強(qiáng)壯。展望未來，海面偶會有波濤洶涌的阻撓，我將以“愿大、志堅、心細(xì)、氣柔”為槳，駛向更廣闊的汪洋。