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【精華】中學生作文400字集錦六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的中學生作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學生作文400字 篇1
中國有五千年的歷史,有“禮儀之邦”之稱。說道禮儀,我們都知道應該遵守文明禮儀,可有些人,明知道但偏偏不遵守。但有些人是守規矩的。
星期天,我和小曼一起去買東西,半路上,看見一個小孩隨地扔垃圾,垃圾桶就在離他不遠處,可他還是不扔;還有一個小孩,把垃圾撿起來,扔到垃圾桶里。我看見了,對第一個小孩十分憤怒地說:“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?會破壞、污染環境的,知道嗎?”小孩說:“知道啊,我太矮了,所以扔不到垃圾桶里!薄昂!你明明可以跳起來就扔進去。你看那個小孩,他也跟你一樣,人家就把垃圾人進垃圾桶里,你為什么做不到呢?”小曼生氣地說。小男孩說:“我會把垃圾扔進垃圾桶里啦!”
下課了,同學們十分吵鬧,很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過多少次,可還是有人不聽。但有些同學不會跑步,他們很安靜,有的在踢毽子;有的.在跳繩;有的在教室里看書……
文明禮儀不僅僅只有以上這些,還有很多很多,比如:不隨地吐痰,見到老師要問好,衣冠整齊,佩戴好紅領巾或隊徽,尊老愛幼,孝敬父母,要使用文明語言,如:別人幫助你,你要說:“謝謝。”你撞了別人,要說:“對不起。”向別人借書時,要說:“借我看一下,好嗎?”等。
如果每個人都遵守文明禮儀的話,這個世界將變得更加美好!
中學生作文400字 篇2
上周星期四,我們有一節語文課,在課上,我們和劉老師“玩”得很開心。
那天,我們學習《核舟記》這篇文言文,因為這文言文的篇幅很長,里面的方位詞語又多,所以很難理解它的內容。于是劉老師就在我們班上挑了三個體型不同的男同學,分別來扮演《核舟記》里的蘇東坡,魯直和佛印,然后又請了一位女同學來讀課文,三位男同學來演,一幕小型的課本劇就開始了。
我們的老師當“導演”還真當得有模有樣的,女同學念一句,老師就讓他們換個姿勢,有一句是說:“東坡右手執卷端,左手扶魯直背!比缓罄蠋熅妥尠缪輺|坡的那個同學把手放在扮演魯直的那個同學的背上,那位同學笨拙的動作把我們大家逗得哈哈大笑。更有趣的是,由我們班虛胖的“活寶”表演的佛印“袒胸露乳”笑意盈盈,惟妙惟肖。同學們起先是在座位上看,覺得不過癮,又干脆站起來看,后來,直接下位跑到老師的身旁看他們表演,同學們中不時的`爆發出歡樂的笑聲。
還有一個情節是令我最記憶猶新的,女同學念到“而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也”時,見四下沒有“佛珠”,劉老師機靈一動,干脆把一同學的舊膠布拉斷,戴在那位演佛印的同學的左臂上。這時同學們笑得前合后仰。
在這次語文課中,老師用課本劇的形式,使我們理解這一篇很長的文言文,使我們在背書時,能很快產生聯想,從而使我們記憶得更準確,更迅速。
我真的希望這樣的課能再多一些。
中學生作文400字 篇3
我最愛家鄉公路旁的那棵大槐樹,重重疊疊,郁郁蔥蔥,像一把大傘直立于酷暑嚴熱的大地,老槐下的故事。樹下是我們的天堂,我常常在這兒打鬧。 記得有一天,時正中午,樹陰擋不住太陽的嚴熱,我們渴極了。正在這時,賣蔗的吳阿姨用單車載著一把甘蔗來到老槐樹下。她一來大家都圍住了她,吳阿姨手忙腳亂,渾身是汗,很快,每人手里都拿著一截蔗。大家都是大口大口地咬,啊,真甜!我們一下子就吃完了,暑意也沒了。吃完蔗,大家都把錢放在吳阿姨的單車上,我也掏出了錢,放在一起。
突然吳阿姨輕聲地說:“請問你們哪一位少付了五角錢?”大家異口同聲,都說沒有,還怪吳阿姨算錯帳。吳阿姨又重新復算了幾遍,還少,就急了說:“請你們誠實點,不要欺負我老太婆!笔虑樵脚浇,我也認為自己受了冤枉。過了一會兒,我把手伸進袋里,發現有五角錢還在里面,我頭上冒出了冷汗。拿出來,大家說我混水摸魚占別人便宜;不拿出來,良心不安……正在這時候,吳阿姨無可奈何地說:“算了,可能是我眼花,算錯了。”
口袋里的`五角錢被我捏出了汗,最后還是沒有拿出來,它是多么 沉重,至今還壓在我的胸口,讓我一陣陣心痛。
中學生作文400字 篇4
老師節日快樂!
尊敬的老師:
教師節快到了,預祝您節日快樂!
老師,雖然我們之間相出的時間不長,但在一段的時間里,我發現老師您是那么的親切,負責。老師們,你們教育了我很多知識和本領,讓我從一個花骨朵而變成了一朵濃艷欲滴的玫瑰,從一個毫不起眼的小家伙變成了一個愛矚目的.人物,讓我明白了做人的道理,明白了如何做一個對家,對社會,乃至對世界有用的人……老師,你是那么地和藹,從不對我們發脾氣;您是那么地盡職,批改作業時非常仔細;您是那么地可親,您我們像自己的兒女一樣。
老師,您知道嗎?從我與您接觸的第一天起,我就下定了決心:一定要好好學習,天天向上,絕不辜負您對我們的期望,讓我們以優異的成績來報答你。老師您一定要相信我哦!
老師,您就像五線譜,而我們就像小音符,在老師您的帶領下,我們排好隊伍,直到被老師培育成優美的樂曲。這句話雖然樸素,好像也有點幼稚但心里面包含了我心里說不出的感謝。
老師,您辛苦了,教師節來臨之際,我想對你說三句話,第一句“老師,節日快樂!钡诙洹袄蠋煟判陌,我會努力的!”第三句“老師您一定要相信我!”
中學生作文400字 篇5
書,像一雙千里眼,讓我了解世界;書,更像慈祥的老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。
以前,我很少去閱讀一些課外書,因為我頭腦中總是覺得讀課外書籍是一件很單調的事情,與學習沒有太大的幫助。
但是,一旦停止了讀書,卻在很多的某個方面帶來了極其的不便。比如:說話的時候不會用適當的詞語和優美的語句,在寫作文的時候,也同樣因為自我掌握的知識有限,寫不出太多好的語句,也寫不出形象、生動的作文來。寫出的句子總是讓人覺得那么沒有感情,很僵硬。那是,我從沒有想過是因為讀課外書太少的原因才導致了知識積累的少。
慢慢長大以后,我知道了書是人類的階梯,書離不開我們,我們也離不開書籍,就像魚兒離不開水一樣。書給我們帶來了很多快樂,讓我們知道了更多的知識,我們像天空中的雄鷹在知識的海洋里翱翔。
“書籍是人類進步的階梯。書籍喚醒了我們沉睡的.大腦,復蘇了干涸的心靈。“約翰遜更直言不諱地宣告:“在讀書與沒有讀過書的人之間,同死人與活人之間,有同樣大的差別!
我曾經讀過一本,《愛的教育》這本書讓我懂得了愛,愛的偉大,愛的無私。走進了安利柯的生活,得知了他的學習生活怎樣去感動愛,我發現了愛包含的物質物。
一本新書想一艘船,帶領我們從狹溢的地方,是想生活的無限廣闊的海洋。(瑞士)凱勒
中學生作文400字 篇6
我現在的感覺差極了,寫不出作文,作不出詩句,看著別人出口成章而我心里只能默默羨慕,無奈只能在網上打幾個字,發發牢騷。
為什么我寫不出作文?這個疑問在我心里已經存在有好幾年了。這幾年里我問過萬能的度娘,他給我的答案是留心觀察生活中的'事物,抒發自己內心的真情實感,把自己的所見所聞描述下來。哦,于是我照做了。當我看見一支美麗的花朵想表達一下我對她的“愛慕”時,大喜,心想靈感終于來了,我興沖沖的回到家里,提起筆后,卻又遲疑了,寫什么呢?怎么開始?我又開始陷入無邊的急躁——這是我多年養成的壞習慣了,只要一寫不出作文就開始生悶氣——就好比有一盤美味的佳肴擺在你面前,但它卻被一個玻璃罩罩住了,讓你垂涎欲滴而又欲吃不得,我現在就是這個狀態。
都說讀書破萬卷下筆如有神,我自認為讀的書也算不少,但為什么下筆時就不能來個淋漓盡致舒暢痛快呢?我很羨慕那些一看到作文題就能醞釀情感緊接著就能奮筆疾書一揮而就的人,那是我無法達到的高度,我也渴望成為這種人。
帶著我的夢想,我來到了這里,希望我也能像大家一樣寫出優秀的作文。
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