中學生作文600字

時間：2022-12-08 22:48:50 中學生作文我要投稿

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實用的中學生作文600字合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的中學生作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

實用的中學生作文600字合集6篇

中學生作文600字篇1

　　時光如梭，歲月如流，轉眼間，我就要升上中學了。從小學到中學是人生旅程的一次重大轉折，她要求我們從學習心理，學習習慣，學習方法上有一個重大的轉變。

　　時間流逝得很快，我對中學的盼望越來越強烈，我熱切期待著中學的降臨。我心中的中學是一間美好的中學。學校環境非常安靜，課室大樓雄偉，文化長廊壯麗。有古木濃蔭，處處鮮花野草。校園信息網絡進入每一個教室，各教室都建立液晶顯示投影和實物投影大屏幕的多媒體電教平臺，學校具有各種專用室，方便同學讀書學習。

　　我想象中的中學生,一定會比小學生成熟,學習更自覺,學習欲望更強烈。教學方法與學習方法不同，對學生的能力要求也不同，中學生更強調自學、課余復習、獨立完成作業。學習上有較大轉變，在轉變過程中，出現這樣或那樣的困難，如學習成績下降等。自己要有自信心，積極向上，克服學習上的困難與壓力，勤奮努力，做到課前預習，課后復習，努力成為一個合格的中學生。

　　一踏進中學的校門，便傳來瑯瑯的讀書聲，聲音從各個課室里飄逸出來，像動人的`童聲大合唱，音符滿天。一進教室，只見同學們都在埋頭地學習，多好的學習氣氛啊!隨著鈴聲的敲響，老師走進了教室，上課時，同學們被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。老師對課文的分析又是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在同學的心里緩緩流淌。下課時，學校便熱鬧起來，一片歡聲笑語。有的進行體育鍛煉，有的三五知己一起促膝談心，有的三五成群一起分析功課，你拍拍我的肩膀，我挨著你坐下，共同商議，互相幫助。

　　現在初中入學進行電腦排位，我認為一個人的前途取決于自己的努力，不管進了哪一類中學，只要充滿信心，勤奮學習，刻苦鉆研，勇于迎接挑戰，學習上都會取得成功。

中學生作文600字篇2

　　在我的記憶的檔案中，存著十分多的快樂。其中最新的一次就是今天發生的'事。

　　昨天，我們張老師看上去十分開心，大家都十分不解。開始上體鍛課，張老師把我們留在了教室，大家十分不解，以為張老師要拖課。只見張老師慢條斯理地說：今天，我要公布一個好消息。大家立刻打起精神，全神貫注地聽著。我們年段去參加奧數比賽的同學，共有九個，我們班去了三個，中了兩個！哇！大家驚呼道。我的心情卻十分忐忑不安，因為我就是其中的一個，假如沒被選中我不敢再想，只好盯著老師。這一次，我們班鐘云浩，是年段第五名，而且這次我們年段只有五人被選中。鐘云浩長舒了一口氣。可我卻更緊張了。第四名是三班的李佳樂，第三名是三班的黃穎，第二名是吳南燕，第一名我回頭一瞥，只見姚孟欣呆呆地啃著水瓶蓋，額頭上掛著密密麻麻的汗珠。是我們班的陳琪豪！嗯？我慌忙抬起頭，連高興都來不急，馬上說：真的嗎？嗯！老師笑著看著我。我這才意識過來，天啊，我成功了！我高興的連叫喊都忘了，經過這么久的訓練，終于成功了！

　　一放學，我便往家的方向奔跑。快樂似乎給了我能量，平常跑六七百米會有點喘，今天竟健步如飛，真有點令我吃驚。回到家里，我馬上對外婆說：外、外婆，我奧數考了全年段第一！外婆立馬高興的臉都紅了（她有高血壓），親了我一口，嘴里還大聲說：哎呦我的乖孫啊！我高興極了，說：外婆，是區里的比賽。哎呀，我要去躺躺了，不然這心臟雖然平時我只要考得還行，外婆就會鼓勵我、表揚我。可這次，我卻格外的快樂。

　　這一次，我實在可以說是如愿以償。我經過了快半個學期的努力（其中有一段時間不積極），果然沒有白費啊！

　　這通過努力得到的快樂，令我終身難忘！

中學生作文600字篇3

　　那是班主任好不容易爭取來的公開主題班會，她問我要不要當班會中的主持人，我愣住了，趕忙應下，我當。回到家后，我告訴媽媽這個消息，我說這是我想都不敢想的事情。在小學，不要說主持了，連個“跑龍套”的也輪不到我。

　　班主任很貼心，把班會主持的稿子都幫我們寫好。我的讀書能力極差，初拿到稿子，里面的內容我都會讀得結結巴巴，大概是我小時候不愛說話的原因吧。所以我每天都會練好幾遍，希望自己可以倒背如流。中午午休，我會叫上我的搭檔——另一位男主持人，在一個安靜的地方練習。朋友問我為什么這么努力，我說我只想站好在那屬于自己的舞臺上。

　　公開主題會開始，這次意外的有其他城市的教師來聽課。我十分緊張，這可是第一次站在講臺上。詢問搭檔，尋求同感，可他卻說小學經常做主持人，那種輕松感讓我好受些。可是腿仍然在發抖。

　　還好，開始時，聲音控制了下來，不至于結巴。漸漸地，內容步入了正軌，我也慢慢鎮靜了。在我和搭檔的配合下，班會的開端還算完美。我引出了班會中的高潮：“大家沒有留心觀察校園中人們愛校或者愛校的表現嗎？每個人都上來說說自己的觀察結果。”

　　從第一排開始就有人上來拿著話筒談一談，可好玩的是，第二個人是等第一個人下來再上去的，這大大浪費了時間。主題班會就一節課，沒時間給他們拖。我趕忙搶在第三個人下來，第四個人上去的空隙說：“大家不要慢悠悠的，要順著這個道，”我指著過道，“一個接一個排隊談談自己的'發現。”立馬有人照做了。

　　這次主題會進行的很順利，班主任走來贊揚我的隨機應變。我很好奇，為什么老師要每個人都上臺，談個一兩句？她說她希望每個人都能通過這次上臺，找到自己的勇敢，找到自己的舞臺，因為每個人都有自己的舞臺，老師想讓我們提前感受一下。

　　每個人都有自己的舞臺，你站上去了嗎？站好了嗎？我知道那次公開主題班會，我站好了自己的舞臺。

中學生作文600字篇4

　　天下的景或物，千差萬別，千姿百態，各有自己的特點。比如水，有的洶涌澎湃，有的水平如鏡，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎樣寫出景物的特點呢？關鍵的是要進行細致的`觀察。

　　傳說宋代畫家文與可，為了畫好竹子，冒著似火的驕陽，全神貫注地看著一片竹子，臉曬得通紅，衣服被汗水濕透，但他好像是毫無知覺一樣。不知何時烏云蓋住了山頭，隨后狂風大作，文與可撩起袍襟，迎著咆哮的狂風，攀登到山頂，繼續觀察狂風吹亂的竹林。突然一聲雷鳴頃刻大雨如注，竹葉子上晶瑩的水珠又吸引了他。他不顧雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文與可徹底地了解了竹子，因而才能畫出最出眾、最富有特點的竹子。

　　一、要觀察景物變化的全過程。從開始到最后，凡有變化的都要細致觀察。比如植物，它的發芽、開花、結果等各個生長期都有不同的特點，如果細致觀察了全過程，就容易抓住它的特征進行描述。

　　二、捕捉景物的顏色和姿態。自然界的顏色是七彩的，自然界的萬物是各具形態的。我們在觀察時，就要善于捕捉到景物的顏色和姿態。

　　三、調動各種感覺器官來觀察。有一則寓言：一天，五種器官相互爭吵起來。“眼睛”瞪得圓圓地說：“沒有我，你們什么也看不見！”“耳朵”不服氣地說：“少了我，你們啥也聽不見！”“鼻子”哼了一聲：“要是沒了我，你們能聞見花的芳香？”“舌頭”伸得長長地說：“嘻！如果不是我，你們能嘗到美味佳肴？”“身體”在一旁發起抖來。“眼睛”好奇地問：“你怎么啦？”“身體”說：“聽你們這樣爭吵，我渾身冷颼颼的，――不知你們想過沒有，要是我們互不相讓，各自離散，那我們還有什么存在的價值呢？”這個寓言形象地表明一個道理：當人們觀察景或物時，需要多種器官的配合。借助“五官”，往往能描繪出景物的特點。

中學生作文600字篇5

　　記憶里總有一個肩膀，每當我玩累了，給我依靠——那是多么寬大而舒適的肩膀啊，不管發生了什么，都能讓我安心睡著；記憶里總有一雙大手，每當我放學了，牽著我回家——那是一雙多么修長而溫暖的手啊，不管天氣有多寒冷，都能把溫暖從我手心度到心里去。而這個擁有寬大肩膀和溫暖手掌的人——就是父親。

　　牽你溫暖手掌

　　小學六年級的時候，那時的我大概處于叛逆期，那時候的我特別調皮，總喜歡和鄰居家的小毛孩兒打打鬧鬧，有一次下手重了些，把那孩子的眼角擦傷了，領居見我是小孩子，，沒說什么，把我爸爸叫了過來。爸爸一邊給人家道歉，一邊瞪著眼看著我，那雙眼睛迸出來的嚴厲的光，讓我不禁打了個寒顫，低下頭絞著自己的衣角，看著自己的腳尖，不說話。我的心撲咚撲咚地跳著，后背都被汗水打濕了——絕不是天氣熱的，是被我爸嚇出來的。我特別不安，特別怕爸爸訓我，或者來一盤“竹板炒肉”。

　　回家的路上，爸爸的大手一直牽著我的小手，沒有說些什么，一直向前走，然，我的心七上八下。突然，爸爸停下了，高大的身軀蹲在我的前面，我的心跳度是慢了一拍。他修長的手指帶著玩暖的輕輕的撩開我因為打架而弄亂的劉海，露出額頭上的一道抓痕——明顯是領居家的那個小孩抓的。爸爸用拇指的指心輕輕地拂著，用溫柔的'語音問我疼嗎，我搖搖頭，而后爸爸牽著我的小手繼續向前。我緊緊抓住爸爸的手，玩暖的觸感從手掌心蔓延的心里，釋然而笑。

　　托清風捎去安康

　　回憶至此，我輕輕撫摸手掌心，仿佛掌心還有爸爸的手的溫度，然而爸爸你卻不在我身邊，我抬頭仰望頭頂上藍藍的天空，思緒隨著它一路向北，尋找你棲息的城市，微風輕撫我的心湖，帶走我對你的思念。

中學生作文600字篇6

　　作為90后的學生，我為我出生在強大的中國而驕傲而自豪！你看，現在時光飛逝，與以往的中國比起來簡直是日新月異，瞬息萬變，現在我們即將承擔中華偉大復興事業的重任。我們便應該好好學習和為將來打好基礎。

　　現在，我們當中大多數是依賴父母的寄生蟲，一但離開父母，什么都不是，根本沒有生存下去的能力，也逐漸沒有以前的挑戰性，奮斗目標，我們的民族自豪感和責任感可以說是一掃而光。我們要通過讀書，討論，競賽，演講，征文等實踐活動，增強我們的民族自豪感，責任感，讓我們成長為具有遠大理想和奮斗目標，自信自強，腳踏實地，具有強烈時代責任感的社會主義建設者和接班人。你們肯定會問：“怎樣才能做到這幾點呢？”我來說說我的想法。

　　愛惜我們身邊的`一草一木，一滴水沙漠和塞特凱達斯瀑布將是最好的憑證；多讀關于歷史方面的書刊；為自己定一個目標；明確自己的責任；度參與一些有益的實踐活動；盡量多的為祖國，為社會，為他人做一些事；多植樹，不僅能防止洪水，還利于空氣，這樣利于大家的事，何樂而不為呢！我們更應該愛護小動物，不要讓它失去了自由，快樂，動物也有生命，也有思想，他可以說是和我們共同生活在這個“地球村”的鄰居，我們應該和諧共進，保衛我們的家園，保衛我們賴以生存的地球。

　　當然做任何事一定要有足夠的信心，持之以恒的耐心還有智慧，當你具備這三個條件時，你一定會成功，相信你自己。

　　寫到這兒，你們明白了嗎？這三個條件是你人生中必須具備的條件，沒有了它們，你再厲害，只不過是莽夫之勇，有了他們你才能成功！

　　我要大聲，自豪地告訴你，我是90后！讓我們一起加油吧！

　　丹陽師范附屬小學六年級一班：周晴

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