陽光總在風雨后中學生500字作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的陽光總在風雨后中學生500字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光總在風雨后中學生500字作文1

　　烏云散去是晴天；大雨過后見彩虹。我們的一生也是如此的，不經風雨怎能見到彩虹呢？不經失敗怎能獲得成功呢？不經痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？

　　陽光總在風雨后，古今中外，有多少偉人不是經過無數次的失敗和挫折才取得成功的嗎？偉人之所以能成功，是因為他們沒有把一次的失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折，相反，面對挫折，他們迎難而上，敢于拼搏，敢于奮斗，潛心鉆研，靠自己堅強的毅力和意志，戰勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。

　　南朝的祖沖之，靠一片片小竹片進行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經無數次的失敗后，終于成為世界上第一個把圓周率精確到小數點后第七位的'人。偉大發明家愛迪生，在發明電燈的過程中，做了無數次失敗的試驗，使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，能提高電燈的使用壽命。陽光總在風雨后，凡事都要經過挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實現自己的理想和目標。

　　四個月前的汶川大地震，使災區人民原先的一切都化為烏有，但是全國上下都沒有忘記災區人民，大災有大愛，人間有真情。一份份愛心落入捐款箱，我便覺得有多了一絲希望，陽光總在風雨后。

　　“陽光總在風雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”

陽光總在風雨后中學生500字作文2

　　去年夏天，我與其他得上海市或楊浦區優秀隊員、隊長去夏令營。

　　第一天，我們去了xxx洞，里面的巖石五光十色，形狀各異。我們流連忘返，體力消耗的很多，許多同學倒頭就睡。

　　第二天，我們先去爬山。我們爬呀爬，因為體力不支，大家都走不動了。老師說：“上面是山頂湖，誰想跟我一起去？”沒有答復。“都不想去嗎？”她詫異地問到。“我！”“我！”“我！”有三個人回答了她。這三個人是三個男孩。也許是他們的精神打動了我們，又有好幾個男孩、女孩愿意和老師一起去。我也和他們一起去了。

　　我們走著，突然，一個女孩跌倒了。她的腿磨破了一層皮。老師見狀說：“你們呀你們，太缺少鍛煉了。下面的.路還長著呢，你們可怎么辦呦！”大家一聽，嚇的都大叫起來，一不留神，我們其他人中的女孩們也紛紛跌了一跤。大家苦不堪言，只好怪自己太沖動，沒好好考慮就來了。

　　我們走了10分鐘，沒見著湖影，許多人退縮了。正在這時，老師說：“你們看！”順著她手指的方向，我們看見了一個漂亮的湖。湖中倒影著山上的綠樹紅花，湖上架著一座小石橋，湖邊繞著一叢叢樹木，美不勝收。因為剛剛下過毛毛細雨，湖上有著若影若現的彩虹。

　　這時，我仿佛聽見有人在唱：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”

陽光總在風雨后中學生500字作文3

　　今年六月份我就將面臨畢業，畢業之后有什么打算呢？對于這個問題，我早就有了新的打算，我決定去上音樂專科學院，去那里學唱歌，順便學習鋼琴……

　　凡是認識我的人都知道：我十分的酷愛音樂，對我來說，唱歌、聽音樂、是我一天中最開心的事情，只要一聽到音樂，我就忘記了疲勞，同時，所有的煩惱也會付之東流。那么，為什么就不能在這方面好好發展呢？

　　在殘疾人培訓中心的兩年里，經過不懈的努力，我的學習、個人素質等方面，得到了老師、同學的充分肯定，換來的，是一張張鮮紅的獎狀，一句句鼓勵的話語，在這些榮譽的背后，凝結了無數的心血與汗水，也使我明白了一個道理：“只要堅持、只要努力，誰都可以創造奇跡

　　我深知：殘疾人不管做什么事情，都要比健全人付出更多的心血。學習鋼琴，對我來說也許真的很困難，但是，為了我心中的夢想，即使再苦再累，我也會堅持下去。

　　我的愿望是學成之后能夠進入國家殘疾人藝術團，真正的成為一名殘疾人歌手，能夠站在國際殘疾人歌手大賽的.舞臺上展示自己；我還想當一名作家，寫出更多、更優秀的文學作品。

　　“只有付出，才會有收獲。”為了實現我的夢想，我會堅持，我相信，通過刻苦努力，面包會有的、一切都會有的……

　　我始終堅信陽光總在風雨后！

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