【精華】初中學生作文十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初中學生作文10篇，希望對大家有所幫助。

初中學生作文 篇1

　　他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢每當《水手》的激昂旋律在耳畔響起，我的思緒總會回到那個風雨飄搖的下午

　　那是一個夏日的午后，媽媽騎著自行車，我騎著剛買的單車，一起去看望住在城市另一邊的外婆。剛出門，陽光非常的溫柔，涼風不時吹過，我神氣十足地騎著嶄新的單車，飛快地蹬著踏板，享受夏日里這份難得的清涼，心情十分舒暢。

　　不一會兒，我忽然感到天色開始變得昏暗，風也愈加寒冷，我漸漸覺得有些不對勁。抬頭看看天空，才發現頭頂一塊塊烏云正聚攏到一起，似乎在密謀著什么。要下雨了。一念閃過。媽媽似乎也有所察覺，催促我加快速度。我開始盡全力蹬踏板。

　　但雨來得太快了。剛到達湘江邊，雨點就夾雜在風中迎面向我砸來。他們肆無忌憚地拍打我的手臂，鉆進我的衣服，澆濕我的頭發。模糊我的雙眼。身著短衫的我感到陣陣寒意。我的心頭漸漸積郁了一片烏云，籠罩了騎行的熱情。我屁股開始離開坐凳，傾斜著身子，拼命地瞪著踏板，與風雨抗爭，來增加身體的熱能。可車輪就像被什么拽住了似的只能緩慢地滾動，幾乎艱難到寸步難行。我愈加煩悶，惱火，不斷調動著變速器。只聽 啪的一聲，單車響了，我停下車一看，鏈子掉了。我怒火頓時騰起，一腳把單車踹倒在路邊，任憑路人投來異樣的眼光。

　　媽媽見我如此模樣，就問：怎么了？煩！我沒好氣地答道。媽媽看了一眼掉下來的鏈條，生氣地說：煩有什么用？難道你還指望有人幫你騎到家？我默不作聲。這還只是在雨中騎自行車，今后生活中遇到的困難會比這大得多，，難道你就用煩字對付？煩能解決問題？我心頭一震：是啊，怒火對于眼前的困難毫無益處。積極面對，努力解決，才能走出困境。

　　我俯下身將鏈條上好，準備再次出發。媽媽拍拍我的肩膀，微笑著對我說：困難不可怕，可怕的是沒有好的心態，只知道抱怨和退縮。聽了媽媽的話，我調整好心態，再次出發。

　　就在那個下午，我再也不懼怕在風雨中前行。我能用堅強的意志將自己鑄成一支英勇無畏的箭簇，帶著呼嘯的風聲，劃破烏云，射向那寥廓美麗的長天。

初中學生作文 篇2

　　世界萬物百怪千奇，每個人的喜好各自不同。有些人喜歡聽聽音樂，隨著音符哼哼唱唱；也有些人喜歡動腦益智，在楚河漢界里一爭勝負；此外，還有些人則喜歡從事游泳、打球等等動態的活動。不論是靜態或動態，每個人只要發自內心產生興趣，就會投注全副心力，樂此不疲。而我的喜好則是學習英語，至于為什么，且聽我細細道來。

　　幼兒園之前，爸爸總是抱著我坐在藤椅上閱讀英語報紙或雜志，還不識字的我喜歡在報刊上指指點點，讓爸爸大聲念出每個英語字，指揮爸爸發出聲音的游戲，讓我樂在其中，漸漸地，換成我開始念出不同的英語字母，不管念對或念錯，爸爸總是不厭其煩陪我玩，不知不覺，“玩”英語就變成我的最愛。看到爸爸可以聚精會神享受閱讀英語的樂趣，讓我也想要學好英語，想要和爸爸一樣，自由自在的閱讀英語。

　　一開始，爸爸念了很多兒童讀物給我聽，聽完了故事，我會重新說一次給爸爸聽；遇到不懂的字，爸爸會耐心為我講解；有了爸爸的幫助，讀書并沒有我想象中的困難；然后我開始自己閱讀進階讀物，自己漫游在書海里，一本接著一本，不停的探索新奇的世界。

　　在這個過程中，我遇到一些困難，第一個困難是聽得懂英語卻不知道如何正確拼字，于是，爸爸做了一堆字卡讓我每天練習，慢慢推敲拼字的規則，我終于克服了拼字錯誤的難關；其次，我遇到的第二個困難是中文和英語的字義沒辦法連結，我很容易忘記英語單字的中文意思；關于這點，爸爸說：別著急，慢慢來；只要每天持續閱讀，在閱讀英語的同時也不要忽視對于中文的學習，等到中英語的能力都嫻熟了，這個難題就可以迎刃而解；因此，我按照爸爸的說明，每天大量閱讀自己感興趣的中英語書籍，讓閱讀變成一件享受的事。

　　我很感謝爸爸的指導，在學習英語的過程中，被爸爸夸贊是我最享受的時刻，所以每一次我都會盡全力來挑戰自我；此外，每當我把英語故事朗讀給全家人聽時，看到全家人聽得津津有味的神情，更是我最大的驕傲。

　　學習英語不僅可以提升自己的能力，還可以開拓視野，增進自己的世界觀。最近，我參加了小桃子英語競賽，得到了不錯的成績；更在競賽的過程中認識了許多和我一樣深愛學習英語的朋友，可以一起切磋琢磨。我深深覺得，學習英語實在妙趣無窮；我希望自己可以持續下去，將來有一天可以超越爸爸，成為真正的英語高手。

初中學生作文 篇3

　　今天早上，我和往常一樣，醒了之后，拿起牙刷，涂上牙膏，放在嘴里，慢慢，有一些白沫子溢了出來。

　　來到餐館，跟平常一樣，被吵一頓，然后早飯一吃，就要去做作業，中間也只間隔兩三秒，作業像是病魔一樣纏著我，它成了大人的借口，打發我的時間，我想很多人也是這樣想的。做完作業之后，餐館里早已坐滿了客人，那時也才十二點半的樣子，來來往往的客人已覆蓋了我的眼睛，就這樣一直到中午吃飯。中飯之后，我回到家中，玩起了電腦，電腦的虛擬世界以充滿我的大腦，沖昏了頭腦，忘記時間之長久，直到天黑，才戀戀不舍的離開電腦。

　　我的時間就行這些文字一樣，簡單乏味。在晚上我時常會想時間為什么會過得這么快。

　　時間如夢，好似更短；如想象，好似更長。你看了我一天的生活，好像網絡占了大部分時間，我現在告訴你們，網絡敷衍青春，珍惜時間，珍惜生命。

初中學生作文 篇4

　　星期一一早就看到了Mr彭的身影，隨后他站在講臺樂呵呵的沖著我們說：“晚年快樂”。我們沒反應過來只感覺聽著別扭，有同學就開始說：“晚年”不就是老年嗎？是呀我們確實快要到老年了！

　　第一節早讀，讓我們復習一下準備回收作業。我一開始還信心滿滿的，但是我一打開英語書，馬上就變成了霜打的茄子，因為我的英語本來就不是很好，在假期我就先做了英語作業，可誰知那時背過的單詞已經忘的差不多了，我心里想，趕快再看看說不定還能想起來，但是事實不如人意，沒想起來多少，所以我的第一個科目就敗了。

　　第二個回收作業的是數學，數學我還可以不是很擔心。再下一個是語文，語文我只在Mr彭的博客上看了七年級下冊的古詩句默寫題，紅樓夢的題也沒有，六年級下冊，六年級上冊和七年級上冊的題也沒有。不過還好，沒有錯的太慘。

　　還有一個活動就是拿試卷時發的一張紅紙，我都沒怎么注意看，上面竟然要求做手抄報之類的東西，所以我沒有做啊，好悲劇呀！

　　星期二貌似就恢復了以往的平靜，不過Mrs張說在這周之內只要找她再寫單詞條的，而且全對，還要接受住Mrs張的提問就可以給小組加分。

　　之后的這幾天，Mr彭回收了我們的文言文背誦，練字，讀書，Mrs張回收了我們的閱讀，默寫，音頻，簡報。開學第一周就是作業的天下呀。

　　在星期五的最后一節課是班會課，和往常一樣做了兩道題，然后收上去。在那一節課我們還制定了每一個人在這個學期的目標成績，和小組的一些規定。我定了一個和我現在幾乎相差6%的目標我相信我會通過自己的努力而證明我自己的。

　　開學第一周是新學期的開始，但是努力從現在開始。

　　暖風習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進。春風伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的！開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。

初中學生作文 篇5

　　微笑，是每一個人天生都具有的。當你對一個小嬰兒微笑時，她也會對你微笑，這時你會發現整個世界都好像在對你微笑，心中如同拂過一縷春風，一整天你都面帶笑容，事事順利。

　　微笑是人類最美的表情，一個甜美的微笑可以使你身邊的同學、朋友有一個愉悅的學習、工作空間，就可以使每一個人微笑面對生活中得困難與挫折。

　　美國女作家，海倫?凱勒不就是一個典型的.例子嗎?她從出生到去世，幾乎生活在一個沒有聲音，沒有光的黑暗世界，但她自強不息，勇敢微笑面對生活，不斷戰勝命運，努力學習語言并且還考上大學，成為一個對社會有貢獻的人。她微笑面對生活，讓她成為那個時代與拿破侖一樣有聲名的人，她堅強、微笑面對生活。

　　在面對困難時，別人的一個微笑總會讓我們重新崛起。哭不是解決問題的方法，而笑卻能夠給人們帶來動力。

　　曾有一個名人，他當時悠閑自得的走在街上。這時，一位乞人衣衫襤褸，伸出手問他要錢，這位名人他翻了翻身上的口袋，微笑著對這個乞人說：“兄弟，真對不起，我沒有帶錢。”這位名人緊緊握住他的手，而乞人說到：“朋友，你的這句話，就是對我最好的周濟。”

　　因為一句話，一個微笑，讓一個人振奮。而一個微笑改變了一個孩子的“人生”。

　　這個學生曾經是全班最差的學生，他很自卑，不善于與他人言談，而還是因為老師對他的一個微笑，他開始發生了改變，開始與他人交流，學習成績在不斷上升，這正是因為老師對他的一個微不足道的小小微笑，改變了他一生。

　　人生需要微笑，讓我們微笑面對生活，讓微笑伴隨我們一生。天天微笑，就從現在開始。學會忘記煩惱，微笑面對每一個坎，每一個挫折。

初中學生作文 篇6

　　春天來了

　　大地處處溫暖

　　春天來了

　　到處生機一片

　　春天是一位美麗的少女

　　活力四射花枝招展

　　她經過的地方

　　都被她打扮得姹紫嫣紅生機盎然

　　她經過一排柳樹

　　拿出二月春風這把剪刀

　　裁出細細的嫩葉

　　于是柳枝翠綠向藍天

　　她來到果園里

　　輕輕擺動一下果樹的枝干

　　于是果樹忙碌起來

　　吐出新芽新花鮮艷

　　她路過美麗的田野

　　輕輕撫摸一下地面

　　于是片片麥苗爭拔節

　　滿坡翠綠迷人眼

　　她經過小河

　　輕輕吻吻小河的臉

　　河水解凍清凌凌

　　唱著歌兒奔向前

　　啊 春天美麗的少女

　　你把美麗帶給了人間

　　給大地披上了彩衣

　　描繪出一副副美麗的畫卷

初中學生作文 篇7

　　秋當至，呈現出 的美景美不勝收。秋景，不禁讓我為你停留。

　　走進秋天，不必為秋葉的凋零而嘆息，也不必為秋花的獨放而孤獨，更不必為大雁的離去而悲傷……要看，天更高了，地更闊了，水更清了。在秋的世界里，看秋的色彩，聽秋的密語，感秋的心跳……

　　路過鄉園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢翠竹依然精神抖擻。只有那山上的楓樹，被染成了紅色，大紅的一片，真是所謂的“霜葉紅于二月花”。

　　走進樹林，遠遠地傳來了斑鳩的低音演奏；偶爾，還可聽到秋蟬支支動心的曲子；至夕陽西下時，竟驚奇地欣賞到一曲優美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過樹林，出現在眼前；在意猶未盡，還往前走時，會發現，在每個角落里，那些叫不出名字的小蟲正合奏著秋的歌聲，聲聲回響耳邊，聲聲留入心田，此時此刻，也感覺自己已融入了大自然。

　　輕輕地趟過小溪，輕踩著軟軟的草兒，悄悄地來到田野。這里，有一股混著絲絲麥穗的清香隨著清風撲鼻而來。遠處，幾個農民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的麥穗，沉甸甸的。霎時，農民伯伯舒展開了他們那古藤般的臉，像展開了一幅百年畫卷。是啊，秋天來了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？

　　到 了晚上，夜空是如此的美麗，在漆黑的襯托下，星星是如此的明亮，一閃一閃的，很是可愛。在這安靜的夜里，能使人忘掉一切煩惱。

　　走過四季，唯有秋季，我為你停留。

初中學生作文 篇8

　　我的爸爸很胖很壯，但不高。總給人一種一堵墻的感覺。

　　他很自信，覺得自己能干很多事。

　　他老愛生氣，總是像一個鼓脹脹的大氣球，輕輕一碰就爆。

　　他不喜歡別人打擾，就只管自己的一畝三分地。

　　我并不覺得他很怎么樣。但他曾經很努力，現在過得很幸福。我希望也能過得很幸福，在長大后。

　　他永遠覺得我只是那個只到他肚臍眼的小屁孩，在他肚子上滾啊滾。

　　外面一發生什么事，確認安全后，我總和他興沖沖地跑到外面探頭探腦湊熱鬧，他總用肥鼓的大臉笑啊笑，有的時候他還帶我去買福利彩票，父女兩個都喜歡買，也不經常，二三個月買一張。可一張都沒中過。

　　他還是笑。吃飯時，他喜歡講政治，講笑話，討論問題，講有趣的事，他不生氣時很可愛。

　　我將那些很長很長的東西給他檢查時總是不開心。錯一個字就要重背，哪兒來的理？

　　他自詡通地理，卻唾沫橫飛地講得不清不楚。他卻開心，臉紅撲撲的，笑笑地去大吃了。

　　我便也去吃，我們倆都開心。

　　希望一直都這么開心。

初中學生作文 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我演講的題目是弘揚中華傳統美德 爭做文明中學生！我國是一個歷史悠久的文明古國， 中華民族的傳統美德源遠流長， 博大精深，是子子孫孫取之不盡、用之不竭的寶庫。大禹治水十三年，一心為民解災難；霍去病“匈奴未滅，何以家為”；戚繼光“封侯非我意，但愿海波平”；林則徐“荀利國家生死以，豈因福避避趨之”戰國時的屈原、漢代的蘇武、宋朝的文天祥等，生活富裕時不驕奢淫逸，生活貧寒時不動搖志向，面前不屈膝變節，留下了“時窮節乃見，一一垂丹青”的民族風骨。 張衡艱辛創制地動儀，祖沖之傾注畢生心血計算圓周率，司馬遷發憤60年著《史記》，則無不體現了我國人民勤奮學習，刻苦攻關，堅忍不拔精神 。孔融讓梨，緹縈救父，項橐為師，子路借米等故事，歷久彌新、世代相傳 早已積淀成為中華民族道德的根脈。作為一名中學生，我們應該為植根于這片道德沃土之上而感到驕傲和自豪。

　　美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在，只有你用心去做了才能發現它。 同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你學會"寬于待人，嚴于律己"的時候；當你敢于承認自己的錯誤的時候；當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎！“積小善，成大德"，傳統美德大都體現在良好的習慣和點滴小事之內。

　　然而，由于各種負面因素的影響，我們常常會看到一些與中華傳統美德不和諧的一面，一些不文明的現象時有發生。有些學生公共意識欠缺，社會責任感不強，不愛護公共財物，在公共場所無所顧忌地大聲喧嘩|起哄；踐踏草坪，攀摘花木； 污損墻壁； 有些 學生缺乏起碼的衛生習慣，隨地吐痰，隨手亂丟果皮雜物， 有些學生以自我為中心 同學之間常為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓， 更有甚者，以羞辱別人為快樂，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。有些學生自制力不強，沉迷于網絡游戲，甚至瀏覽不健康的低級庸俗網頁，這無疑 把自己置身于萬丈懸崖之上。這些現象的存在，說明一些人于文明 還是有一定距離。我們有幸生活在一個偉大的時代，實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖已經展開。作為新時代的中學生應該擔當起歷史賦予我們的責任。因此我們不僅要強壯體魄

　　，豐富學識，更要傳承文明，繼往開來。只要我們秉承“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”的古訓，時時刻刻注意自己的言行舉止，非文明不言，非文明不做，非文明不想，懂禮貌，明事理，從善如流，積小成大。這樣就會使我們擁有美好的精神家園。同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良思想行為，爭做“文明中學生”。

初中學生作文 篇10

　　滿天星的夜空包裹著大地，蟋蟀的叫聲此起彼伏，微風輕輕地從這兒走到那兒，再向遠處伸延。這寂靜的夜晚，使孤身一人的我，想起那迷人的故鄉。它的種種總牽著我的思緒！

　　記得春天時，村里的一切都變得嶄新。屋門前的大槐樹也冒出了嫩嫩的青葉，陽光從枝干間隙里，投射下來，透過葉子，灑在了地上。我特別愛聽花草樹木生長的聲音，“咚”這是嫩芽沖破土壤的聲音；“嘎吱、嘎吱”這是小草努力長高的聲音；“嘭嘭嘭”這是朵朵鮮花爭先恐后綻放的聲音！這是多么有生機，多么有活力的聲音啊！又是多么令人懷念的聲音啊！春天美妙，秋天更迷人！

　　故鄉的秋天，那一眼望過去的麥浪，金燦燦的，風輕輕的掠過，麥田里就會發出“沙沙沙”的聲響，仿佛在竊竊私語道：“有豐收咯，有豐收咯！”

　　中午，臉上繪著幸福笑容的農民，扛著把鐮刀，幾個人有說有笑地往麥田里走去。到了麥田，農民便充滿干勁，開始干活兒，那一把把鐮刀割麥會發出“滋滋滋”的聲音。不一會兒，農民頭上的汗珠便快活的往下跳。他們有節奏的割著麥，“嘿咻、嘿咻”他們不知疲倦，只覺快樂的干著。有時干著活兒，也會恰巧看見在山頭唱山歌的女子，衣著樸素，但也散發著美的魅力！聲音更美，樸實而柔和。

　　人們大豐收時，就會在家里擺宴席，去感謝神靈。記得那時，我碰巧路過一擺宴席的人家，在門口站了站，就被莫名的拉了進去。在里面，我驚訝的發現，不止我一個陌生人還有許多孩子在里面玩耍。主人拿出最新鮮，最美味的食物來招待我們，桌上還放著一瓶陳年老酒。整個宴席十分熱鬧，說笑聲充斥著整個房間，從未間斷……到現在我依然十分懷念那熱鬧的氣氛，那熱情、大方的人們。故鄉，一個代表著無限思念的名詞，讓身處他鄉的我時常想起，想起那說笑聲，想起那熱情開朗的人。

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