初中記憶作文

時間：2023-05-01 08:38:23 初中作文我要投稿

【精華】初中記憶作文匯總十篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初中記憶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】初中記憶作文匯總十篇

初中記憶作文篇1

　　“童心是小鳥，羽毛更美麗……”我坐在湛藍的天空下，輕輕地哼著這首歌。我的記憶大門漸漸開啟了，許多幼稚的畫面擠到我的腦海中……

　　不一會兒，記憶精靈就帶著我回到了我七八歲的時光，我那個幼小的自己面前，不禁啞然失笑。

　　那天，我看到窗外的'鳥兒能自由自在地再天空中翱翔，心中突發奇想，想試試飛的感覺。于是我拉上妹妹，來到公園里。我再次興奮地看看小鳥兒，它們在空中唱起了動聽的歌。妹妹為我出了主意：“姐姐，我們可以站在高高的地方，然后張開手臂跳下來，說不定能飛起來呢！”嗯，這主意不錯，我立即爽快地答應了。

　　我和妹妹爬上高高的臺階——雖然高但我們還是勇敢地跳了下來，我想，何不轉上幾圈再跳呢？也許還能飛得高些呢！我的小腦袋瓜里就裝滿那些幼稚的想法，妹妹聽了也拍手稱好。

　　我們站在臺階上，轉——轉——轉—— “呼”的一聲，我們向地上“飛去，唉，失敗了，我倒是沒什么關系，妹妹有些泄氣，因為她摔疼了。見我不死心，她也忍著痛跟著我繼續做飛的夢想。于是我們爬了轉，轉了跳……許久之后，我們都筋疲力盡，而且頭上的小星星直打轉。妹妹一臉沮喪，淚珠在眼眶里打轉。我呢，干脆躺在草地上，閉上眼睛。即使飛不起來，也沒關系，我們本來就是兩只快樂的小鳥，總有一天，我們會飛起來的。我張開眼睛看看妹妹，她笑了。

　　起風了，風兒刮走了這些畫面，我又坐在藍天下，記憶的大門暫時關閉了，可那些熟悉的旋律依舊回響在我的耳際……

初中記憶作文篇2

　　有人說時間可以偷走一切，會讓所有東西都變淡，但它卻讓我對某些東西越記越牢，時間把印跡磨得越來越深，而有些人的生命卻經不起時間的打磨。

　　隨著青澀少年的遠去，我明白了長相憶比長相聚更為可貴。時間不等人，他不能讓我們長相聚，但卻可以讓我們長相憶。光陰和感情都經不起虛擲，于是在這月光如水水如天的夜里，空氣不時地飄動著暗香，靜靜的體會造物者的安排，即使很悲傷，也要向著天空微笑，并且感激，記得他對我說湛藍的天空是他所向往的，而真正到了最后湛藍的天空變成了一片漆黑，他走了，他的生命被時光綁架，沒有時光機又該如何招架。

　　時光荏苒，歲月如歌，這是我最喜歡的一句話。人這一生無非就像一首歌，總會有人愿意去附和，會有很多人讓你過的幸福快樂，即使與他待在一起的時間不是很長，但他是我一生的朋友，只是說以前的都是過去了的，是再也回不去了的，正因為這樣那段日子才值得我永遠銘記在心里。真正的朋友，不是像你的就是我的，我的就是你的.那樣，朋友之間只有保持一定的距離才能持久，古人說“友如作畫需求淡，山似論文不喜平”就包含了這個哲理，其實也并不是真正的“淡”，而是如筆墨落在了宣紙上扶出一幅高山流水，畫出一段君子之交，情誼如畫，以一幅淡雅勾一幅隆重。

　　有些事情并不一定都要有一個結果，就如以為詩人與一位僧人從早上到傍晚下一盤棋，誰也沒有輸誰也沒有贏，。其實他走的時候我并不知道是什么時候，這也算是沒有結果吧，但我不抱怨，七年的感情是不會就這樣給磨滅的，就讓我們也保持一點距離吧，即使再也不見。那蒼涼，靜謐的夜空，忽然裊裊細雨聲，隨著清風慢慢飄向記憶中你的身邊，震撼了失落的心，另一種失落，卻縈繞在封存的腦海里，另一種思念，正在觸摸著懷念的手。光陰飛逝，歲月如梭，沉重的空氣早已壓得我喘不過氣，而這段懊惱的日子就要過了，當楊花雨后，杏花雨間，燈火闌珊，那個時候所有事情都會清晰明朗。

　　月亮拿著一把細長的彎弓悄悄地從山坳里爬了出來，露水閃著珍珠般的熒光，垂掛在葉尖上，它是月亮從天上射落下來的星星嗎。一陣微風掠過是滿樹的平平仄仄，其實有時候真的好想做一個不問世事的人，就像古代的隱者一樣，唯把這份淡泊、這份淳美、這份純真的感情留在心里的最深處。時光會慢慢變老，但懷念你的那顆心永遠都不會變老。那時候悠閑的歲月，依舊是我現在渴望的安靜的沉淀在心靈的一隅，供一盞懷念的燈火翻閱。

　　“相近無近遠，萬里尚為鄰”，朋友是夢，睡也思念；朋友是血，流淌心間；朋友是金，沉沉甸甸；朋友是緣，一生相牽；朋友是路，越走越寬。時間帶走了他的一切，時間沒有給他留一點點機會，沒有等他，但看他之前過的那么開心幸福，就算時間把他的生命給綁架了，他大概也不會有所抱怨了吧。時間打磨掉了他的一切，讓他把所有記憶都封存在了泥土里，即使再悲傷，即使再痛苦，沒有抱怨就是幸福的。

　　也許他會為沒有機會再見到親人朋友而感到可惜，也許他會為只幾年跟我們在一起的快樂生活感到欣慰，也許……沒有也許。就算悲傷痛苦我們也要向著天空微笑，說著我們不服輸，然后繼續走我們自己的路。人生難免有一些坎坷，而正是這些坎坷把我們磨煉成了一個堅強的人，也許很多年以后，你會感激這些在半路上阻礙你前進道路上的這些東西，而你只要堅定了你自己的決定，也就不會猶豫了。

　　最后，請微笑著走向下一站，下一站，春暖花開。

初中記憶作文篇3

　　我看見，黑在夜里慢慢彌漫，直至覆蓋了整片天空，天地一片，歸于一色。

　　我聽見，孤單在夜里綻放，噼里啪啦，燃燒一樣，一點一點燒成灰燼，一點一點被風吹散。心是荒蕪的，無著無落，追隨著風一般的歲月向前，疾步。

　　一顆平常心，善良狹隘，承受矛盾挫敗帶來的酸辣苦咸。其中滋味默默消受。心情，常常會為人情冷暖所左右，為榮辱為得失所波動。生活的'實質，一面是黑，一面是白，黑白顛倒，自相矛盾。迷失了方向的我們，站在黑夜里彷徨，無措，不知何去何從。

　　深夜，是一天里最安靜的時候，坐下來，整理糟糕的心情。與自己對話，傾聽自己的心語，觸摸昔日的記憶。

　　拖出了往事，細細回味，從前會跳到了你眼前來，一些人，一些事，從角落走出來。一張真誠的笑臉，一句懇切的話語，都會烙印在心里。多少年后，你不是當年的你，我也不是當年的我，或容顏改，或脾性變。只有記憶不變。

　　窗外，昏黃的路燈伴著屢屢的清風，閑下來的馬路空無一人，凄清，冷漠。

初中記憶作文篇4

　　記憶是一個寶庫，在我們有所需求的時候，更偏愛的，不是美好的，也不是痛苦的。而是無需思考，憑直覺便可得到的一份灑脫。

　　――題記

　　生活中的點點滴滴，或許與我們相處的時間并不長久，但是……

　　不知怎的.，我總會有這么一個想法，偶爾在大街上，與自己擦肩而過的某個人，我會突然覺得，這個人好像似曾相識。一陣思索后，盡管還是想不起來，這個熟悉而又陌生的人究竟是誰，但還是不自覺地，轉身看著那個人。

　　或許，在轉身的那一剎那，我的心中閃爍著期望，一種對美好的期望！然而，回應我的，只有那人漸行漸遠的身影。仿佛失望來臨之時，周邊的一切都瞬間靜止。停留在半空中的微風，還未照射到大地的陽光。只有我，看著人們在那一刻的心情：來不及落下淚水時的兩眼朦朧，等不及對世界微笑時的嘴角揚起。

　　朋友，這樣的想法，十分俗氣吧！但我喜歡并且享受這份真切。或許，那個人我從未見過，曾經的素未謀面，直至現在，只有一面之緣，短短幾秒鐘，也足以作為一份記憶，讓自己珍藏！

　　不因時間長短，而漸漸擱淺，請相信，它永遠在你心中，不是有這么一句話嗎――很多事情，不是忘記了，只是想不起來罷了。

　　若是能妥加珍惜，將是今后寧靜的底線。

初中記憶作文篇5

　　開在記憶的花朵

　　記憶，是人們心靈中重要和可貴的芯片，記憶能使我們回首往事；也能使我們重現以前所錯過的東西，警示我們下不為例；還能使我們品味曾經獲得的樂趣和歡樂——而在我茫茫的記憶中，一棵尚未人知，渺小的花朵正在一塊種滿向日葵的田野發芽，但它卻沒有爭高直指，只是頷首低眉。

　　那是個寒假的'開始，我還懶洋洋地賴在床上，回憶著昨晚玩得痛快的電腦游戲。突然，一種熟悉而又遙遠的呼喚在我耳邊游蕩。“兒子，是時候起床了，一會兒你還要去補習呢！”母親親切地說，用手推聳著我，但我由于晚上失眠多夢，難以控制自己的身體。“快點！媽還要去上班！”母親催促著我，而我還像蛔蟲那樣死死地粘在床上，吮吸床上的溫暖。母親看我仍死性不改，拿我沒辦法。于是她用那刺骨痛心、感人肺腑的語言來喚醒我這千年不醒之蟲。“兒子，你還賴在床上，媽還要上班的啊！你還不起床干嘛？”母親失望地問。“讓我多睡會，我好困啊！那要不你跟補習老師請個假吧。”我毫不客氣地說，然后用被子把頭裹住。“你不要再躲避了！你不起床就算了。但你要想想媽為了你而浪費多少時間，時間就是金錢。不但白白送給人家一天的補習費，而且比別人學少了知識，你還怎么跟同學競爭呢？”母親冷靜地坐在書桌前，想控制激動的情緒，但剛剛激動的話已掩蓋不了她的憤怒。

　　我蓋著被子，整個人不知所措地躺在床上。因為那一次呼喚是我有史以來聽到的最響亮的聲音，它像一支利箭刺穿那侵蝕我勤奮的心，那顆心的靈魂唯有垂頭喪氣地脫離我的身體，飛回屬于自己的地方。而此時，我堅定地從被子里掙扎出來，望著母親瘦弱的身影。母親發覺我醒來后，淚珠想從眼眶里跑出，但她一時控制住了自己的心緒，默默地看著我離開房間。

　　那朵記憶之花，它已深深地插在我懦弱的心靈上，我唯有等待它生根、結果。收獲屬于自己與母親那份深摯的愛。

初中記憶作文篇6

　　重拾日記本,就像手握自己的歷史自己的世界一樣沉重.想往里面寫點什么,卻發現自己早已失去了書寫的能力,身邊的人和事總是在不經意間消失在記憶庫里,待去撲捉時已無影無蹤…

　　翻閱著初中和高中兩個時代的日記本,心情也隨著其內容有了跌宕起伏的變化.隨著頁數的不斷增加,時光開始從過去的'某個時刻重新輪回,記憶也在手指間翻騰跳躍,有了生命的舞動.遨游在日記里的那個我的世界里既熟悉又陌生,一陣彷徨失措,傷感萬分!!!偶爾有幾頁空白無人書寫,粗黑的線條寂寞的守在那里已褪了色,時光也在此暫停,記憶已也在此中斷,無論我如何努力再已無法銜接.積淀我歷史的日記本啊,應較史書有過之而無不及把!!雖少了客觀全面卻因載入了主人公的情感而獨領風騷.

　　可是現在的我還能像以前一樣,用一桿筆和一個本子就可以輕描自己的歷史,淡寫自己的人生嗎??或許此時的我懶惰了吧,也或許此刻的我在逃避著什么.青春的繁華或荒蕪原本只是一個缺口，是我傾注的太多才變為最傷感的回眸嗎？？

　　關上日記本,一個人靜靜的走向窗前望者眼前寬寬的馬路,卻覺得夢的入口有點窄……

初中記憶作文篇7

　　陽光暖暖地照在身上，感覺是那么親切。

　　星光打在臉上，多了一份安詳。

　　看著上學的日子一天天近，心里只有對過往美好的惋惜，夢里努力地幻想著未來日子也許會有的新奇與希冀，可是我真的做不到。真的。

　　依稀記得那年夏天，日記本上落下的那幾篇短短的文字，或許，那時我真的很有自知之明，那時說的一點都沒有錯。那年夏天過后，我真的失去了太多太多。真的無法比擬。

　　記憶中，我們總是那么無憂無慮，那么自由自在，那么蓬勃美好。而現在它只是記憶，甚至是記憶中的記憶。記憶中，幾個好朋友手牽著手，騎上腳踏車，奔著那被夕陽染過的澄澈的已不是藍色的天，但卻無限美好。我們彼此踏著黃昏，憧憬著未來。一起暢談理想，回憶曾經，一起說笑逗樂，關懷體貼。那些曾經真的`不能忘。一起約定著一起長大，一起工作，一起度過生命中的喜怒哀樂。那些記憶真的該隨身攜帶一輩子。

　　太多太多，可現在只能是背上行囊各自奔赴自己的一個人的戰斗前沿。或許，只要經歷過這段，以后我們會美美地幸福。可是我真的不知道該怎么樣去度過，該怎樣去好好把握。一個人的日子真的不好過，一直以來我就害怕一個人，哪怕一個人在校園里攛掇一會兒，我都會覺著不自在。真的。那次，在一個陌生的城市，被朋友丟下，我真的恐懼的差點哭了。一個人的滋味真的不好受。記憶中的記憶，太過于精彩，不過，這些記憶會給我帶去心靈的慰藉吧。希望這以后一個人的日子真的學會慢慢適應。

　　要學會習慣一個人了，要學著慢慢長大了。

　　--我咬著牙對自己說

　　記憶中的記憶只能是記憶了，而未來也將成為以后的記憶，努力創造美美的記憶，什么時候都是美好的記憶。

　　還是再咬著牙對自己說：試著學會一個人，試著學會去習慣一個人，試著學會一個人去長大，勇敢追逐，努力奮斗！

初中記憶作文篇8

　　幾年未曾謀面的一個姐姐，她說已經認不出我，都變了。如果不仔細看，我也很難認出她來。隨著時間的流失，同樣消失不見的是我們的樣貌，還有對彼此的記憶。

　　看到她，想起了我的小時候。我最喜歡跟這個姐姐一起玩兒，一起上學，放學一起回家。那時候是冬天，下了霜的早上特別冷，月亮還掛在山頭，我們走在上學的路上，一路玩著去，摘摘路邊的野花，等到太陽升得老高了我們才到學校。

　　那時候，綜藝頻道在熱播還珠格格，每天中午三集，我吃了午飯就急忙去姐姐家，跟幾個姐姐坐在電視機前看還珠格格，離上課時間還有半個小時的時候才匆忙踩著單車去學校。

　　放學了也要一起回家，也是一路玩著，別人放學了都是匆忙的往家趕，只有我們不急不慢的邊走邊玩，跟著幾個姐姐一起，路過紅薯地就去挖紅薯，還挖馬鈴薯，挖馬蹄，樂趣多多。

　　不上學的時候也喜歡粘著她，還記得姐姐們帶著我，在天黑時摸到別人家門前的葡萄架下去偷葡萄，去菜園里偷果樹上的`毛桃，偷柿子。

　　也還記得，晚上常去她家跟她睡。夏天，我們在樓頂鋪一張席子，躺下就能看到滿天繁星，聽著蟲子的叫聲入睡。

　　時間真是把殺豬刀，兒時的很多趣事都歷歷在目，姐姐卻已成家，有了自己美滿的家庭，可愛的女兒已經三歲，很害羞，總是要黏著她。再認真看，還是能看出記憶中她的模樣。

　　時間啊！！！

初中記憶作文篇9

　　上小學的時候，我便與鐘聲結下了不解之緣。那時的校舍是一排排的磚瓦房，窗戶敞開著，偶爾還會有鳥兒闖進來，在發黑的屋梁上逗留一會兒，然后又撲撲翅膀飛了出去。這時，我們的心也跟著鳥兒飛了出去，窗外掠過的一道人影、一聲蟬鳴都會令我們牽腸掛肚，當然，我們最期待的還是那清脆的鐘聲。

　　學校操場的東頭有一棵歪脖子古槐樹，聽老人說，這棵古槐樹老得都快成精了。小小的我每次從樹前經過，心里都會害怕得像懷揣一只活蹦亂跳的小兔子一般怦怦直跳，生怕大槐樹會在那遮天蔽日的陰影中化成張牙舞爪的妖怪向我撲來。但我們在這棵古槐樹下走了一遍又一遍，卻從沒有見過古槐樹化作妖怪。

　　學校那口銹跡斑斑的大鐘便掛在這棵頗有神秘感的古槐樹下。那時的我們，總是無憂無慮的，每天早晨背著書包，三五成群地結伴上學，一路嘰嘰喳喳的。到了學校后便開始早讀，我們手里捧著書本，心里卻不安分，偷偷掐著手指頭算離鐘聲響起還有多久。那時我們心里都盼望著那洪亮的鐘聲快些響起，有時到了時間，鐘聲沒有響起，我們還會偷偷埋怨負責敲鐘的.老師呢。當鐘聲響起時，這個不大的校園便如清晨的小樹林一般，忽地一下熱鬧了起來。我們這群孩子便如出籠的小鳥般歡呼雀躍地沖出教室，追趕著、嬉戲著。

　　孩子們總是靜不下來的。我們常常攀上那棵古槐樹，去逗那口古鐘，用腳一蹭，那大如扣盤的古鐘便發出“嗡”的一聲悶響，聲音像秋千一樣蕩開去，傳得很遠很遠……我們還喜歡用各種不同的東西去敲那口古鐘，然后把耳朵貼在冰冷的鐘上，去聆聽那或清脆或沉悶或含糊不清的訴說。用石子去擲古鐘，那聲音便如沖天的鳳凰發出的啼叫，尖銳、急厲，在空氣中久久回蕩；用鐵器去敲古鐘，那悠揚短促的鐘聲便似空谷里的一聲鳥鳴，空曠而不失震撼，使人為之一振。最能讓古鐘“一展歌喉”的當然還是老師手持鐵錘，在那銹跡斑斑的鐘面上有節奏地敲打的時候。那時的鐘聲，如豪放的漢子高歌一般，高亢、雄渾，興奮之中略帶一絲不馴，仿佛要沖破云天，響徹云霄。這時，玩樂之中的我們，都被鐘聲驚醒了，然后匆匆地往教室跑，一邊跑一邊還忍不住回頭望用力敲鐘的老師；他一下接一下有節奏地揮舞著手臂，那古鐘在他的敲打下輕輕顫動。回到教室坐下好久，仿佛還能聽見鐘聲在空曠的操場上回響。

　　就這樣，我們在鐘聲的伴隨下上課、下課，時間悄然流逝，童年也悄悄溜走了。為了半塊橡皮而與同桌爭論不休的曾經已不再了，在日復一日的韻味無窮的鐘聲中，我們走完了童年。

　　小學畢業那天，最后一次聽見鐘聲響起，那次的鐘聲變得低沉、緩慢，如同遙遠天邊飄來的一首驪歌，模糊而又真實，縹緲而又真切。后來，我再也沒有聽過鐘聲。現在鄉鎮學校里的校鐘都被電鈴取代，學校里的古鐘也孤零零地被遺棄在原地，再也沒有響起。

　　今年在青島，去教堂做禮拜的時候，我又見了那久違的鐘聲。在這車水馬龍、高樓林立的犬城市里能聽到這般親切的鐘聲，真是難得啊！這鐘聲喚醒了我童年的記憶，我仿佛回到了小學的教室里，看著闖進來的鳥兒，盼望著悠揚的鐘聲……

初中記憶作文篇10

　　在朝陽的注視下，我帶著無比欣喜的心情重新踏入了位于柏香鎮的沁陽市中小學生綜合素質培訓基地，開始了新一輪的基地生活。

　　一切還是熟悉的樣子，只是少了幾個上次訓練時曾經熟悉的教官身影。

　　事情像上次那樣按照規定的順序一件件進行著。終于，我見到了本次基地之行的教官和班主任。教官不高，身著一身整齊的.軍裝，看起來就像一個威武的軍人，但他臉上的笑容又顯得那么平易近人。至于班主任，第一眼看去，像個大姐一般，一身潮流服飾，整齊又不失風度。但與我們交談時，卻沒有那種高高在上的語氣，常常是心平氣和的與我們談話。金色的頭發像是在陽光照射下的瀑布一樣，優雅漂亮。

　　教官和班主任的平易近人讓我越發的感到慶幸。第一天和第二天是軍事化訓練，先是整理內務。班主任耐心的教我們整理內務，一間宿舍接著一間宿舍。之后便是軍訓，在看到五班教官的那一刻，這種慶幸便被放大了無數倍。那教官，長相不錯，著裝整齊，但是他的眼睛總是瞇著，眼神異常的猥瑣，渾身上下透露著一絲痞氣，讓人感覺很不靠譜。

　　到達基地第二天的那個晚上，我拿著箱子盤著腿坐在床上，收拾著東西，同一寢室的人不是拿著手機玩就是在說話，整個寢室顯得亂糟糟的，門口還留了個“偵查眼”。嘭的一聲，門直接被人踢了開來，一開始我們也沒太在意，以為是哪個學生，正準備想說一句，待看清楚來人后，不禁倒吸了一口涼氣，是一個教官。嚇得整個寢室都安靜了下來，可惜有個倒霉孩子在下鋪玩手機玩的正火熱，被教官看見了，手機直接就被拿走了。“去找你們班主任要吧。”說完轉身就走了。唉，貌似門口安插的是個“瞎眼”。

　　再想想上次被捉到拿手機的人的后果，不禁為那同學感到悲傷。一夜無話，在焦灼中漸漸睡去。第二天，當班主任來查寢時，向她說了這件事，她只說了一句“手機在我這里，走前我還給你。”頓時讓他安心不少。

　　或許是她的平易近人感染了我，至少在她面前的我們沒有那么拘束。但直到離開，我還是沒能知道她的名字，但她美麗溫柔的樣子留在了我的心中。

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