中學生挫折作文（精選45篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的中學生挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生挫折作文 1
挫折，是人生的一種財富，但幾乎每個人都期望一帆風順，即使一路上沒有盛開的鮮花，沒有唱歌的小鳥，也不要有挫折、坎坷。可事事不如人意，該來的還是來了。面對挫折，有人會吸取教訓，對每件事都會多留心；而有的人，會在挫折面前倒下。挫折把機會給了勇于面對的人，而經受不住挫折的人，以后的路會更加坎坷危險。
挫折，如荊棘。在我成長的道路上你告訴了我什么是失敗乃成功之母。我的成長之路平平坦坦，可路越走越深，一路上的荊棘也越來越多，每走一步都是那么艱險，好幾次荊棘都將我刺疼。在這艱險的路上少不了父母的數(shù)落，也少不了老師朋友的鼓勵。遇到挫折，好幾次我都想逃避，但是逃得了一次逃不了兩次，還是要面對挫折……
挫折，如深海。滿載著自信的船，慢慢向成功駛去，而挫折如暴風雨一般來臨，打翻了滿載自信的船，一些人覺得沒有生的機會了，慢慢讓挫折拉入海底；一些人勇于面對，最終戰(zhàn)勝了挫折。當面對挫折時，如果不斷逃避，那人生就沒有任何意義了，最好的辦法就是勇于面對，戰(zhàn)勝挫折。
挫折，讓人看到希望。有一句話說得好：陽光總在風雨后。是呀，不經歷風雨，哪來的陽光。人生也是如此，沒有挫折，哪有希望？挫折像一個找不到出口的迷宮，但是只要我們帶著走出去的希望，就一定能成功。
我們所知的海倫·凱勒，她一個殘疾人，當她面對病魔纏身，她并沒有低頭，她只勇敢地挑戰(zhàn)它的敵人，而不是退縮。她曾在她的人生字典中說過：我感謝自然帶給我的磨難，讓我學會堅強；我感謝老天給我的‘厚愛’，讓我學會反省。瞧！她不是給了自己活下去的力量？她在沒有陽光的世界里，并沒有失去對人生中生活的熱愛、對幸福的渴望，她用知識為自己點亮了一盞明燈，終于，黑暗變成了光明，她戰(zhàn)勝了挫折，敢于面對，所以她是一個不怕艱險的人。還記得烏江邊上的項羽嗎？萬軍包圍，四面楚歌打不倒這個鐵骨錚錚的漢子。可虞姬的離去，卻讓他選擇了死。戰(zhàn)場上的`縱橫吟嘯，面對伊人卻柔情刻骨，像項羽這樣的英雄，他應當之無愧的受后人景仰。然而在烏江邊一代西楚霸王，在此結束了他輝煌壯烈的一生！因為項羽在失敗面前倒下，從此成為千古笑談。我們不要向挫折示弱，更不要像項羽那樣，因一次的失敗，而輕生喪命，我們要戰(zhàn)勝挫折成為命運的主宰。我們要以海倫·凱勒為學習榜樣，以項羽為戒。司馬遷遇到了挫折，不是低頭喪氣，而是激勵了意志，奮發(fā)向上，譜寫了歷史；格林尼亞遇到挫折，他不甘于下刻苦研讀，挫折給了他動力，助他成功；松下幸之助遇見挫折，他不懈努力，自強不息，挫折給了他機遇，能往成功。
感謝挫折，它讓我們懂得地對自己說：給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經受磨難；給我一次失敗，讓我學會反省；給我一次恥辱，讓我學會振作。我感謝每一次帶我走向成功的經歷。戰(zhàn)勝挫折的人就是得到了一筆財富！
挫折，謝謝你！正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。
中學生挫折作文 2
在人生的道路上難免會遇到一些挫折，我們在遇到挫折的時候難免會覺得彷徨，甚至是會有放棄自我，順其自然，隨波逐流的做法出現(xiàn)，這個時候我們通過需要耐心等待，在風雨中撥開重重迷霧，欣賞那風雨后的陽光與彩虹。
人們常說：“冬天來了，春天還會遠嗎?”同樣的道理，風雨來了，陽光距離我們還會遠嗎?身處在冬天的我們也許已經感受到了春天生氣勃勃的氣息，身處在暴風雨中的我們同樣也應該要感受到陽光的氣息。心中充滿陽光，必定能夠驅散心中的陰霾，必定能夠在遭受挫折的時候穩(wěn)住自己的心態(tài)，與其怨天尤人，倒不如去尋找到合適的解決困難的方法。
從古至今，有許多的歷史名人都有著非常強大的忍耐力以及常人所不能及的堅定的信心，沒有這些他們也是難以取得如此偉大的成就。
美國偉大的`科學家愛因斯坦在創(chuàng)立了“相對論”之后，把物理學界帶入了一個嶄新的時代，但是許多人都不能夠理解愛因斯坦的“相對論”，覺得這是瘋子做出來的理論，簡直就是無稽之談。在眾人的排擠下他并沒有放棄對自己理論的研究，他始終堅持著自己偉大的信念，相信終究有一天人們會接受他的理論。正是有著這種鋼鐵般的意志，才能讓愛因斯坦成為后人所敬仰的偉大科學家。愛因斯坦在經歷了風雨后，終究讓相對論看到了嶄新的太陽。
魯迅先生棄醫(yī)從文，堅持用文學來喚醒中國人，由于魯迅先生的觀念與當時的軍閥格格不入，受到了來自軍閥的威脅，但是他依然沒有退縮，用自己的筆尖在風雨中譜寫出自己的人生。哥白尼提出的日心說與當時的宗教理論相悖，受到了教主的威脅，但是他依然選擇堅定自己的信念，讓“日心說”的理論在風雨過后看到陽光。
成功總在困難后，陽光總在風雨后。
中學生挫折作文 3
在學校的“乒壇”中，我靠著閃電般快速的發(fā)球和扣球技巧威震八方。校園“乒壇”里的我那可是香饣孛饣孛——紅的很埃而小A，今年剛剛轉來，從未展示過球技。而今天，小A卻約我“單挑”。我真有些丈二和尚——摸不著頭腦。不過不接受面子上過不去，于是我應了他的挑戰(zhàn)。我心想：“你這個無名小卒，我不用‘絕招’都能贏你。”
下午，我們的決戰(zhàn)開始了，打的是搶20，旁邊有許多同學圍觀。我先發(fā)球。我發(fā)了個普通得不能再普通的球，只要會用拍都能接祝他剛開始也打這種平常球。后來，我打了幾個短球，又打了幾個角球、擦邊球，總之是盡量的朝刁鉆的角度打，他果然被我耍得團團轉，一下子比分就到了七比三。后來他學精了，開始打一些角度刁鉆的球，扳回了三分，比分達到七比六。我不甘示弱，開始打一些旋球，剛開始他的確手足無措，讓我贏得四分。后來他漸漸明白我的路數(shù)，旋球不是很管用了，比分變?yōu)槭槐仁Ｎ倚睦锬莻�氣啊，不管了，趕緊用出我的發(fā)球絕招！旁邊的同學們議論紛紛，都認為小A輸定了，我心里不免又有些得意。球的速度快如閃電，高度也是僅僅過網，沒想到居然被他擋下了。我發(fā)了幾個球都失敗了，旁邊的.同學感到十分驚訝，能擋下這種球的不多。而小A沒有給我任何機會，打的球都挺低。好不容易打出個高球，我連忙打出扣球，卻被他一個漂亮的反扣（不得不說這個反扣的確很漂亮）打了回來，比分變到了十三比十六。這時，他完全放開了手腳，幾個扣球打得我手足無措。最后比分十五比二十，我輸了。小A高傲的笑了，仿佛在說：“怎么樣？輸了吧！”我只得認栽。
事后我進行總結，得出了一個教訓：剛開始時的驕傲已經注定了我的失敗，驕兵必敗。我的失敗讓我情形了。以后我一定要刻苦聯(lián)系，調整心態(tài)，達到反敗為勝，做到勝不驕，敗不餒。
中學生挫折作文 4
孟子曾曰：“生于憂患而死于安樂。”言下之意就是想讓我們不要因為一點小小的困苦就放棄自己所要追求的事物，我們應該為遇到了挫折而高興。只要你走過了那個挫折，便會學到許多，懂得許多，自然也會為你的成功打下一個基礎或大或小，但總會有用的。
沒有誰的人生萬事如意，盡管是有，那那個人也不會快樂。他的生活沒有任何一個能讓讓他驚喜的意外。太過于平靜而安逸的生活會使人失去生存的意志，還有能力。這句話是正確的`。無論在哪里，哪個年代，哪個人或者是動物身上。
上帝關了你的門，但牠不會忘了再給你開個窗。——這是西方國家的名言。
人生中沒有過不去的坎。——這是我們經常聽到的語句。
其實，對于激勵的話語，沒有國界之分。想要說明的道理都一樣。不是么？孟子為什么要對后人留下這句話？原因誰都明了。只是又有多少個真正地明了？
我們要選擇相信，相信世界上沒有絕對走不過的挫折，有的只是走不過的自己。每一個挫折，都會有一條讓你通過的道路，或許就在它的旁邊。這，只在于你能否發(fā)現(xiàn)罷了。
一個人，如果經歷了太多的挫折便夢想著平靜、安逸；反之，如果生活毫無挫折，便向往挫折。這都很正常。試問下，誰沒有在冬天盼夏天，在夏天卻又希望這冬天？每個人的自身是一個矛盾。
夏天，冬天，每個人都必須體會、經歷。挫折、平靜，又何嘗不是呢？
不要向往萬事如意的生活，你不會得到想象中的幸福的。唾手可得的幸福，會容易讓人產生要丟棄的念頭。
不要屈服與挫折，走過去就好了，雖然會伴隨著痛苦。但當你慢慢老去，挫折也慢慢離你而去時，你會回憶當初的挫折，你會發(fā)現(xiàn)你的嘴角正在上揚。還有，你會開始羨慕當初的自己，那個對挫折擁有激情的自己。
中學生挫折作文 5
在生活當中，少不了困難和挫折。陽光明媚，春風習習，使我們感到無限的溫暖，然而也會有暴風雨突然襲擊；在我們趕到前程一片光明的時候，也會一失足成千古恨。困難和挫折是我們想象不到的，困難和挫折是許多人都經受不起的，他們害怕逃避，然而他們卻不知道困難和挫折造就偉人。
我渴望困難和挫折。著名音樂家貝多芬，他失去了聽覺，依然彈奏出優(yōu)美的音樂，這是困難和挫折的力量；著名作家列夫·托爾斯泰，雖然長相丑陋卻也是偉人，這也是困難和挫折的力量。在人生當中，經歷了無數(shù)次的失敗，克服了無數(shù)次的困難和挫折，才會成功。越是難以想象的困難和挫折，越是造就難以想象的偉人。要想使得梅花香，就必須先經歷徹骨寒。困難和挫折是通向成功的必備素材。
我渴望困難和挫折。困難和挫折經歷得越多，人的經歷就越豐富，成功的概率會更大。當困難和挫折到來的時候，我們要迎向前，大膽的向它們挑戰(zhàn)，誰笑到最后誰就是贏家。我們要善于動腦，用先進的.方法去克服困難，把絆腳石轉化安為墊腳石，這樣更容易成功，我們要保持良好的狀態(tài)時刻準備著向困難和挫折發(fā)起進攻。只有主動了才知道結果，只有去挑找了才有可能會成功。若是沒有困難的一生，那也太乏味了。
我渴望困難和挫折。讓暴風雨來的更猛烈些吧！我們這群溫室里的植物，如若再不出來見見風雨就會弱不禁風的死去，物競天擇，適者生存，強者才能生存，要成為強者，就必須先經歷困難和挫折，我們農民的孩子，只有尋惡習的比別人多，遇到的困難和挫折比別人多，才可能會成功，出人頭地。每個人都有美好的夢，在達到夢的同時，我們是必須先經歷困難和挫折的，也只有困難和挫折才可以把我們推向成功。
中學生挫折作文 6
花兒昂著頭，迎著從天而降雨點的敲打，它因雨點的滋潤而變得更加美麗。
大樹張開臂膀，迎著肆虐狂風的捶打，它因風兒的吹拂而變得更加粗壯。
魚兒挺著胸膛，擁抱著洶涌而來的波濤。它是因水兒的輕撫而變得更加健壯。
面對這些挫折，它們毫不畏懼，卻是熱情的張開臂膀，盡情的享受著這些挫折，讓挫折成為自己成長的動力。這不由得讓我陷入深思，我們人類是否應該如此呢？
在現(xiàn)實生活中，面對挫折有人將之拒之門外，選擇了逃避，因為他們恐懼生活中的風風雨雨，坎坷和荊棘，躲在安樂之所，享受著閑居的生活情趣。由此可以看出，這些人是多么愚昧無知啊，他們并不知道風雨過后還會有美麗的彩虹。坎坷過后是平坦的大道，荊棘過后是柔軟的.草坪。因為逃避挫折，使他們錯過了生活的美好，世界的多彩，因為一次愚昧的選擇，是那些美好與他們失之交臂。
生活中也有更多的人積極的對待挫折，敢于直面挫折，因為他們的明智，讓他們得到了成長，得到了成功的喜悅。
我們都聽說過愛迪生的故事，他是一位科學家，他所做出的貢獻是我們眾所周知的，在這突出的成就背后，當然也有許多辛酸。在愛迪生發(fā)明燈泡的過程中，曾有過成千上萬次的失敗，但他并沒有氣餒，而是積極樂觀的說“我發(fā)現(xiàn)了一千多種不能做燈泡的材料”。由此可以看出，愛迪生的這種積極的面對挫折的態(tài)度是多么的熱烈，正因為這些過人的毅力，最終才獲得成功。
因為直面挫折，才能見到生活中的美好，抓到生活中的良機。
因為坦待挫折，才能登上人生上的頂峰，成為生活中的佼佼者。
生活中我們難免會遇到挫折，當我們面對它時，我們是應該躲避嗎？不，我們不能如此愚昧，應該要認識到挫折的本質，積極、樂觀的對待挫折，化痛苦為動力，邁過這些崎嶇之道，向成功的彼岸前進，為人生增添光彩！
中學生挫折作文 7
緊握雙拳時，你以為你以為什么都握住了，其實你連空氣都沒抓到;松開雙拳時，你以為什么也沒有，其實世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會陷得越深;但只要你不再掙扎，你就會發(fā)現(xiàn)，其實，生活需要挫折。
生活需要挫折，貝多芬便知如此。面對自己雙目失明，雙耳失聰，他并沒有掙扎，他選擇了完成自己的事業(yè)。面對挫折，他以勇于斗爭的精神與不幸的命運做斗爭，最終創(chuàng)作出了聞名于世的《命運交響曲》《田園交響曲》等著作，最終成為德國乃至世界的音樂巨人。引領他成功的只有六個字：生活需要挫折。
生活需要挫折，李清照便知如此。她面對國破、家亡、夫死，她對一切都喪失了興趣。她的詩，總是有些哀嘆她的悲哀是不可觸摸的，不但不能說，而且不能想。一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”也正把自己的思想活動層次清晰地表現(xiàn)了出來，這樣的藝術構思和表現(xiàn)手法非常新鮮、奇特，于是評論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”。這是一種勇于拼搏的精神的.表現(xiàn)。引領她成功的也只有六個字：生活需要挫折。
生活需要挫折，岳飛便知如此。他面對南宋皇帝趙構的統(tǒng)治，他并沒有掙扎，只是無奈地服從命令，奮勇殺敵，也在抗金戰(zhàn)爭中取得成就。看著秦檜與趙構狼狽為奸，他并沒有起兵反抗，無論趙構幾次為難他，他都忍受，這體現(xiàn)出來的是勇于奉獻的精神。最后被趙構以“謀反”之罪殺害，換來了所謂的“議和”成功。岳飛留下的只有一首悲壯的《滿江紅》。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”!告訴我們應該刻苦勤奮。引領他成功的只有六個字：生活需要挫折。
“暴風雨使樹木深深扎根”。這句諺語也正說明了生活需要挫折。面對挫折，我們更要頑強拼搏，無論遇到什么挫折，只要勇于斗爭，勇于拼搏，勇于奉獻，硬著頭皮去做，也就闖過去了，這樣也能更好地磨練我們的意志。所以，生活需要挫折。
中學生挫折作文 8
父母同學給予我們的愛使我戰(zhàn)勝困難與挫折！
父母，可以為子女付出一切，甚至生命。我們的每一個明天，都要與父母攜手共度。沒有父母，我們就沒有明天。所以說，父母對子女的愛是世界上最無私·最真摯的愛。
記得有一次，老師出了一張試卷，不知怎的，最近老是心神不寧的聽課，卷子上老師出的好幾道題都不會做，這可頭大了，怎么辦呢？
當我?guī)缀蹩煲^望的時候，父母來到我身邊，輕聲安慰我說：“別怕，旋旋，我們來幫你。”于是父母在我身邊陪了我整整一個晚上，給我講題、分析。后來想起，父母是多么辛苦啊！每天都要上班，下班后，都顧不得休息，接著還要給我講題、陪我做作業(yè)，我多么感謝他們啊！
爸爸媽媽，謝謝你們！在我最無助時，你們重新給了我希望；在我想要放棄時，你們是讓我想要堅持下去的理由。
還有一次，是在運動會上，我感到了你們最真摯的`愛。
運動會場上，我參加的是800米決賽，剛開始我健步如飛，別的同學都落下一大截。可是，不到一會兒，我的腿不知是運動過度還是怎的，竟不聽話的抽痛起來。我的步伐漸漸慢了，因為我覺得腿上的痛能讓我隨時倒下去，已經有好幾個同學超過我了。可是，正當我想放棄時，我看到了你們?yōu)槲壹佑蛥群暗膱鼍埃瑤捉偪瘛Ｎ蚁耄退闶侨掏矗惨芡赀@最后一圈，因為你們是我想要堅持下去的理由。父母的愛，本就是世界上最無私、最真摯的。愛，使我勇敢，使我自信，使我成功。
愛，使我戰(zhàn)勝了困難與挫折！讓我在人生的道路上更加自信、樂觀！我相信！愛可以讓我勇敢的撐起一片屬于自己的天空。
我更堅信！我的未來不是夢！
中學生挫折作文 9
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”在成功的道路上，總會有困難在等待我們，只有迎難而上，不被困難嚇倒，才能夠到達成功的彼岸，繼續(xù)為夢想前進。
在生活中，總會有困難阻擋，這就需要我們迎難而上，不畏懼這些困難。在我才九歲的時候，我學習了武術，剛開始，因為我是女孩，基本功很不錯，可是，在學習側手翻的時候，我老是做不好，在翻時，腿伸不直，落地時，腳掌握不好，常常摔跤。在一次次的失敗后，我氣餒了，也放棄了，可是，教練那些鼓勵我的話時時在我耳邊繚繞，“周婧雯，不要放棄，成功會來到你身邊的。”我在一次次的鼓勵下，重新點燃了希望的圣火，在一次次的練習中，我成功了！一次次的失敗換回成功的喜悅，不放棄的希望，成了我們成功的支點。
每個人都有一段純潔的友誼，它是堅固而又脆弱的，需要我們小心地呵護。然而，我們在友誼中也難免會受到些許的挫折。
我們每天課間都要集合跑步。我和我的好朋友李瑞琦都是領隊，在隊伍前帶著同學們跑。
上周五，李瑞琦領兩隊跑一道，我也領兩隊跑一道。可在跑的過程中，我發(fā)現(xiàn)她總是往我這一道上擠，我被擠得都快沒地方了，實在是讓人忍無可忍。于是，我便生氣地對她說：“李瑞琦，你怎么擠到我這邊了！”李瑞琦不耐煩地扭著頭回答：“崔守靖總往我這邊擠！我也沒位置了，不往你那兒擠，往誰那兒擠呀？”“你都不會說說崔守靖，讓他別跑那么快，往后退退！真是的，你還有理了！”見她這么有理，我更生氣了。李瑞琦委屈地說：“我叫崔守靖往后退，他不聽我的呀！你來管管試試！”我一邊把李瑞琦推到她那道上，一邊說：“崔守靖是你那道的！你領那隊，又不是我領那對！再說了，我沒權力管，也不該管！你憑什么叫我管！”李瑞琦說：“那我就往你這道上擠嘛！”我感到一團怒火占據(jù)了我的整個身心，對她大喊：“這道是我跑的，又不是你跑的。你管不了崔守靖，那你盡到領隊的責任了嗎？”這么苛刻的話一說出口，我就后悔了。畢竟是朋友，怎么能這樣說話呢？可令我意想不到的是，她竟然還振振有詞地說：“我沒有！”我竟一時間不知說什么好，她的理直氣壯使我無言以對。這個課間，我再沒理她。但是，我的心中起伏不定，我真的.將要失去這段友誼了嗎？真的沒有挽回的余地了嗎？課間僅僅十分鐘時間，我卻頭一次感到那么漫長。
可我們畢竟還是好朋友呀！第四節(jié)上體育課打排球時，李瑞琦跑到我跟前說：“我們兩個一定要分到一組哦！”她的表情好像沒發(fā)生過那件事一樣，我使勁地點點頭，心中升騰起了一片廣闊無垠的藍天。
名垂青史的，是朋友之間那份深深的情意。跨越障礙，會使我們的心境重新開朗。
中學生挫折作文 10
在困難前揚起風帆向前行！
在挫折前露出笑臉，昂首挺胸往前沖！這是我讀了《冬天，請不要砍樹》后發(fā)自內心的呼喊……文章主要寫了：爺爺在冬天制止了9歲的作者砍一棵枯樹，來年春天枯樹竟然又變得生機勃勃，而作者成年后又一次次驗證了這種情況。
是的，在冬天千萬不要砍樹！這也指不要在困難面前半途而廢、不要向挫折揮動投降的白旗！如果你把目標砍斷，難道你還有可以成功嗎？你把希望砍斷，難道你還能無數(shù)次地從頭再來嗎？你把奮斗砍斷，難道你眼睜睜地看著自己的汗水和努力全部化為虛無嗎？要記住：凡事都會發(fā)生巨大的轉折，要在困難這個“攔路虎”前揚起前進的風帆，你就會走到幸運之神面前！
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這句詩的作者是一個唐代詩人陸游。他在外出時看到山重巒疊嶂、水迂回曲折，正懷疑前面沒有路了，但他還是克服了對未知的.恐懼和疑惑，勇敢地向前走，最后終于找到了一個山明水秀、鳥語花香的小山村。連古人都勇于直面困難、勇敢前進，我們應要比古人還要有這種精神啊！
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。有一對夫婦做生意賠了本，丈夫意外身亡，妻子沒有聽別人說的來拖賬，而是找了好幾份工作要把賬還上。如同精衛(wèi)填海一般，過了幾年后，這位心胸坦蕩的妻子竟然依靠一己之力把全部的賬都還清了。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。有一次我由于生病缺課，期中考試考了非常低的分數(shù)，但我不放棄，而是更加努力地學習。終于，在下一次考試中，我取得了三個100分的好成績，從此，我更加堅信，在困難面前決不能向它屈服，而是要更加努力地前進！
我知道，冬天時不要把希望之樹砍斷，我明白，希望之樹在春天時會結出成功的果實，我呼吁，千萬不能把樹在冬天伐掉，否則你永遠得不到甜美的果實！
中學生挫折作文 11
人生難免有風雨，走過風雨，我們學會在喧囂的塵世保持一顆平常心，我們學會在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔。
我們每個人都希望成功，而在尋找成功的道路上，卻逃避不了挫折，猶如古人云：欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。要想取得成功，就必須戰(zhàn)勝挫折。
人生誰能沒有挫折，就像人要學會走路一樣，也得有過摔跤，而且只有經過摔跤才會學會走路。挫折可以毀滅一個人，也能造就一個人。有人害怕挫折，因此，不敢去追求成功；這是弱者，在弱者面前，挫折就是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但是我相信，每個人向往向往成功的人都不希望自己是弱者。那么，作為一個強者，就不應該因為沮喪而停止追求，我們應該振作起來，向挫折挑戰(zhàn)。
作家、全國政協(xié)委員：張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)奮習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。獲得了全國“五個一工程”圖書獎。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。現(xiàn)為作家、全國政協(xié)委員。
如果，眼淚可以承載一切，那么我不會吝惜的哭上千萬回。
如果，抱怨可以解決一切，那么我已經抱怨過了。
如果，訴說可以帶走一切，那么我愿意反復的嘮叨。
如果，這些都可以解決問題的話，那么就無須面對現(xiàn)實的'殘酷。
可是，這不是，不是出口。
人生的變遷，挫折、困境，都將等待我們自己親手解決，眼淚、抱怨、訴說都是徒勞的。智慧、堅強、勇敢才是真正可以支撐下去的辦法。
我微笑著去面對，即使眼里含著淚水，即使因受挫而傷痕累累。
中學生挫折作文 12
挫折是人生中一道絢麗的風景線，承受了挫折，必定會迎來燦爛的黎明；承受了挫折，必定會迎來鮮花碩果；承受了挫折，必定會迎來登臨彼岸是的放松釋然。承受了挫折，是一種對靈魂的提升，道德的修練，能量的聚集。
曾經有一的研究所，是美國建立的失敗研究所，他們還可設了相應的'課程。他們十分重視世界上的各種失敗，把它們看作是世界上最正常的生活、學習或成功經驗的組成部分，他們考察每一種的失敗在個人、團體、社會和道德的意義及后果，向人們提供各種經驗及教訓。
以樂觀打敗挫折，化挫折為機遇，我們有可能會收獲的更多，才能更好的為自己打開一扇門，掀起一頁扉頁。
換一種方法，創(chuàng)造別樣的高度!比喻說下雨吧，雨水從天空降至地面，刷洗著地面，得人們帶來了清新，為農作物帶來豐沛的降水，而有些人看見他會說：“真是天有不測風云，這不是給我增添難度嗎?”另一些人會說：“下雨了，沒準我們還能想到另一種方法呢?”不用我說，后者一定走到了最后。因為它有面對挫折的勇氣，在他的眼里，即使有挫折，也會化為前進的動力，在一直鼓勵著他，鞭策著他。同一種事情，不同的觀點，會使事物本身產生著莫大的差異。所以，請記住：遇到挫折時，不要驚慌，仔細靜下心來想一想，才是你取勝的關鍵。
從哪里跌倒，就從哪里爬起來！摔倒時，不要祈求別人能夠幫你一把，你應該學會自立，懂得自己才能改變自己，改變自己的未來！就算是再痛，也要咬牙堅持的站起來，相信自己一定能站起來!挫折愣是像一塊石頭似的牽絆住了你的腳步，那么你就把它搬起來，扔在一邊，迎難而上！
盡管我微不足道，但我有不可存在的價值。壯志在我胸，挫折我不怕！盡管你是強大的，我是渺小的，但我會做到不爭最好，只求最好！我的存在也會變得發(fā)光、發(fā)彩。
“白玉不毀，孰為圭璋”雪白的玉石不被雕琢，那會成為寶貴的玉器呢？同樣，不經歷挫折，那會成為有用之材呢？
中學生挫折作文 13
你可知項羽?你可曉李白?他們，一武將一文人，都曾為中華民族五千年的文化留下絢麗的一筆，但他們卻有著截然不同的心態(tài)。——題記
項羽曾幾何時，虞姬橫刀一抹，湛藍滑過茅尖，鮮紅的血液流過那雪白的頸，頓時，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無人企及的佳話，破釜沉舟是你的豪言壯語，回想烏雎來回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里當楚歌的旋律從四面八方傳來，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著你的耳鼓，無情的眼淚沖垮了你的偉岸。當"力拔山兮氣蓋世"的偉績褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽下漢家傳唱的"大風起兮云飛揚"一同遠去，只留下那長長的行的背影。無奈，你只能用一句"無顏以對江東父老"而痛苦的終結了你輝煌的人生，卻不知沒有挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。
李白曾幾何時，你"仰天大笑出門去"，高吟"我輩豈是蓬蒿人"。官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無情的現(xiàn)實冷卻了你的一腔熱血。"御用文人"的金幌怎能罩住你那放蕩不羈的心，終于，在經歷了官場的挫折后，你便瀟灑的釋然。重返魯?shù)兀瑢び暮里嫞N萬古情愁，南下吳越，夢游天姥，寄難酬鴻志于山水間，雖不是"廊廟器"可"天生我材必有用"。那萬古之痛，不過濁酒一杯，當心境豁然開朗，挫折便不再是逆水行舟的`浪，而是鼓帆勇進的風。于是，悠悠幾千年詩苑綻放著你浪漫主義的奇葩。青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣樂矣！
自我曾幾何時，考卷上鮮紅的錯號，讓我傷心不已；老師嚴厲的話語，讓我痛哭流涕；父母高聲的責罵，讓我失魂落魄.痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內心。我的思想躑躅于深淵的谷地。在絕望中，我回憶以往的美好；在絕望中，我幻想未來的憧憬，那是多么美好的一切啊！而我，自尊心極力作怪的我，怎能甘于失敗的囹圄，我要站起來，要像那深夜的星星，使出渾身解數(shù)發(fā)出那微不足道的光芒，雖然，它很弱，但若天空沒有它，那將是什么樣呢?四、尾聲歷史的灰燼盛進古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。
面對痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個盛唐；項羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在"重生"中涅盤。看來，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是"山重水復"終會"柳暗花明
中學生挫折作文 14
我們每個人身上都存在著惰性，如果沒有挫折的激發(fā)，就會耽于安逸，使得潛能隱沒于體內，終生不得發(fā)掘。挫折可以促使一個人發(fā)憤圖強，甚至挑戰(zhàn)生命的極限。
傳說中，在中國遠古的戰(zhàn)場上，曾經有一名士兵被敵人的一種小箭射中了，他的同僚趕忙過去救他。
當同僚趕到時，他們發(fā)現(xiàn)，這個被小箭射中的士兵，不但沒有死，甚至也沒有受傷；更離奇的是，他的傷口并不是很痛，也沒有流出很多的血。
這名士兵的同僚們，把他的箭拔出來，送他回后方養(yǎng)傷。經過一段日子，發(fā)現(xiàn)他原先早已罹患的`某些疾病，在這一次箭傷之后，居然發(fā)生慢慢改善的現(xiàn)象。
沒多久，在戰(zhàn)場上，另外一名士兵也被箭射中了，竟然又出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象；經過戰(zhàn)場上的軍醫(yī)觀察發(fā)現(xiàn)，有許多士兵都出現(xiàn)了這樣的情況。
有幾位比較敏感的軍醫(yī)，他們注意到這樣的一種現(xiàn)象，深入地加以研究，慢慢得到結論，就依照他們的研究成果，發(fā)展成為今天中醫(yī)學上獨具特色的針灸療法。
據(jù)說，這場因箭傷而發(fā)展成針灸醫(yī)術的戰(zhàn)役，已經是兩千六百年前的事情了。
從一個小小的箭傷，而發(fā)展成為今日中醫(yī)重要醫(yī)術的針灸。在生命當中，不斷隱藏著大自然將要啟示我們的重要奧秘，就看我們自己是不是有足夠的細心與智慧，能夠正確地將它發(fā)掘出來。
下一次，若是有人故意用惡毒言語的小箭射中你，你是要沉溺在傷口的痛苦當中？還是要試著從其中找出可以醫(yī)治更多人的絕妙醫(yī)術呢？
或許，人生當中有許多遭受“傷害”的機會；更有許多人，喜歡用“受到傷害”作為借口，來逃避許多自己必須面對的重要責任。但是，千萬別忘了，除非你自己愿意，否則沒有任何人可以傷害你。
但愿你能記住，在挫折當中，可以學到的東西更多；在遭到所謂“傷害”的同時，你將會得到更佳的成長機會!
中學生挫折作文 15
我曾經幻想，如果人生沒有挫折那該多好。可是那天的親眼所見卻讓我一下子明白了其實挫折并不可怕，它是我們人生路上的“加油站”。有了它，生命才能茁壯成長；有了它，思想才能漸漸成熟；有了它，意志才能變得堅強。
那天中午放學后，我獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，此時，滿天的烏云黑沉沉壓下來，樹上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑得渾身抖動。我忙加緊腳步，突然間，嘩嘩下起了傾盆大雨，豆大的雨點像斷了線的珍珠不斷地落在我的雨傘上，雨越下越大，我全身已經有點濕了，忙向路邊的小亭子跑去，暫時的避避雨。
一個人獨自坐在亭里，望著小路兩旁的樹木，它們一會兒向東搖，一會兒向西擺，樹葉已翩翩起舞。而豆大的雨點拼命地砸著那些花兒的身上，那些花兒已被吹得東倒西歪，雖然它們堅強地與風雨未搏斗著，但是還是猶如一個吃了毒品的漢子一般，瘋狂地甩著自己的頭，我不禁擔心起這些小花的命運來。夏天的天氣說變就變，午后就變得是陽光明媚起來。我再一次經過了這里，眼前出現(xiàn)了一幅使我本人出乎意料的畫面：我本以為小花肯定在垂頭喪氣地看著濕漉漉的身子，而大樹正挺著腰，神氣十足地向人微笑。可是出現(xiàn)在我面前的竟然：大樹正在借風力用力地甩這衣服上的水，而小花正向每一個走來的人熱烈的打招呼、笑著左右晃動著花瓣，精神飽滿地站著，我瞬間驚呆了。看到花兒的.堅強，不時生了崇拜、羨慕和愛慕之心。心里也有些慚愧。看看自己以前的表現(xiàn)：每當遇到難做的作業(yè)總是“借閱”別人的；每當上山砍柴時馱不動時，就坐在地板上哭喊，等著父母來幫我；每當參加比賽練到一半覺得累了就放棄……想起這一切，我不禁低下了頭。
花兒要展示自己的美，就要接受風雨的洗禮，人要成熟，就要接受挫折的考驗。這一次花兒給我上了一堂生動的課，它讓我懂得了堅強來自于挫折，挫折并不可怕。
中學生挫折作文 16
每個人的大腦都猶如一片碧綠的海洋，上面會有無數(shù)的帆船，小船上都會收集著痛苦與喜悅的眼晴，而我的腦海中，則漂有一條很藍的小船，它將永遠載著我的失敗，在海水中滌蕩……
這不禁使我回憶到了以前——剛上初一的時候，一個永遠留在我心中的故事。
記得我第一次踏入這個學枝門時，覺得一切都是那樣的清新，那時的我還是一個天真無瑕的小姑娘，帶著無數(shù)的夢想來到了初一（三）班班主任讓我做了語文課代表，我覺得一切都是那樣的如意。可是，好景不長，初一上半學期語文考試后，一個破天荒地的成績擺在我的面前是：70分，霎時間，班上同學的冷言冷語都最散播開來，瞧！我們班優(yōu)秀的語文課代表考了這么“高”的`一個成績……這些話像一根根針毫不留情地扎著我的心，我想哭，但是卻流不出一滴眼淚，我茫然地混過了一天。
有一天晚上，我隨意地翻了幾本小人書，殊不知書上的故事情節(jié)，像磁鐵一樣吸引著我。從這本書上我了解到；若名的詩人拜化在發(fā)表第一篇作品后，遭人惡意嘲諷，然后他的回答是“努力寫好作品”；偉大的發(fā)明家愛迪生經過幾十年才有千余項發(fā)明。莫大的鼓舞，使我認識到一次失敗算得了什么呢？我要努力，決不退縮。
從這以后，我認真的學習，把該記的記下在課余時間或課外活動上看一些書，出人意料的是，延續(xù)二次的語文考試我取得了優(yōu)異的成績有許多同學問我，你怎么取得這么優(yōu)異的成績，我說：“這是用我的淚水換來的。”
挫折，是人類發(fā)展過程中難以避免的。當你遇到挫折時，你應奮勇前進，千萬別悲觀失心。請記住這么一句話：“在面對挫折時，以樂觀的態(tài)度去面對它。”
生活中處處都有挫折經受住這些挫折，你就是生活的強者，小作者有了一種正確的人生態(tài)底，作為老師深感欣慰。
中學生挫折作文 17
挫折是什么？或許對于禪來說，挫折就是那十七年的黑暗與沉寂，打敗它，十七年后就可見到光明和大聲歌唱。或許對于鐵來說，挫折就是那上千度的高溫和瞬間的冷凝，打敗它，打敗它就可以成為堅硬無比的鋼鐵。而對于人類來說，挫折就是個大石頭。你如果去直面它，它可以成為你的墊腳石；你如果去逃避它，它也可以成為你人生的絆腳石。
“史家的絕唱，無韻之離騷”是中國大文豪魯迅先生對《史記》的.評價。作為中國“二十四史”的第一史，《史記》在中國史學界乃至文學界占有著重要地位。而寫過這本巨作的人正是西漢著名史學家司馬遷。“成功的花朵，人們只驚現(xiàn)它艷時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的汗水和犧牲的血雨。”是啊，我們只在乎司馬遷寫出了《史記》，殊不知他背后的故事。司馬遷因得罪了皇帝，被打入大牢，接受了腐刑，導致他雙腿殘疾，行動不便。而他并沒有因為這些挫折而被打倒，而是面的挫折，不屈不饒。在出獄后，走遍大江南北，訪問史實，最終方寫下了名垂千古的《史記》。
令觀一人，“力拔山兮蓋世”是他一生的寫照。當他年輕時，便指著皇帝對叔父說：“將來必將代替此人。”試問，歷史上又有多少有次勇氣的人存在呢？這人便是西楚霸王項羽。巨鹿之戰(zhàn)是他一生最偉大的勝利，虞姬是他一生最美好的相遇。在那紛紛亂世中，涌現(xiàn)出這樣的英雄，可以說是天意。當他刻下之圍兵敗烏江之時，他仰天大笑，說了聲“天亡我也”便自刎了。一個英雄就此消亡。但真的是蒼天要亡項羽嗎？我想不是。真正亡項羽的正是他自己。在面的挫折時，項羽的選擇不是直面挫折，而是逃避挫折，才導致最終的滅亡。
靜觀歷史長河，我細想道：若太史公當初面對挫折選擇了逃避，或許就不會有《史記》一書。若項羽能面對挫折，渡過烏江，或與歷史將被改寫，江東子弟將重振他的威名。記得有位偉人曾說過：“你遭受的每一次苦難，都會在你一身中某個時候派上用場。”是啊，我們又何必不直面挫折，來迎接美好的明天呢？
中學生挫折作文 18
今世歷經苦難，后世即可幸福。這是教父的教義，自佛教從漢王朝傳入，它對我國的影響大為深遠。但靈魂轉輪是虛幻，縹緲的，我更堅信“唯有直面挫折，才可得到快樂。”
挫折伴隨人的一生，一時的失敗可能會打擊到自己，并不能這樣就放棄自己。我的數(shù)學能力比較好，但在計算這一方面特別弱，面對一張試卷的計算題，心中就不得安定。
一次偶然的機會，我去參加了校方組織的數(shù)學計算競賽，對我產生很大的影響。計算競賽需要寫一張全是計算題的卷子，一眼望去，像一群黑螞蟻。這足足有一百來題！對于計算能力較弱的我，在此時心中已經開始打退堂鼓了，對參加競賽的決定后悔了。
正當我深感無力時，無數(shù)的神之筆已經開始飛舞，落筆之聲尤為清脆，流暢。面對眾神威嚴的場面，我的內心最終平靜下來，緩慢的打開自己手中的筆，踏上了征途。
歷經兩個小時的苦戰(zhàn)，競賽在此落幕，落人一步的我在最終時刻也完成了所有試題。我的心在祈禱，不要錯太多。
一個月之后，競賽結果出來了。我跑到公告欄去看排名，第一張沒有我的姓名，轉移目光去查找第二張，在最后一排赫然出現(xiàn)了我的名字。我的目光頓時呆懈，想不到自己的`計算能差勁到這種地步，竟排在了倒數(shù)的名次！
一個人漫步去教室的路上，身影是孤單的，心情更是沉重的。“我太差勁了！”這個聲音一直在心中回蕩，打擊著我熱心求學的心。我就這樣放棄了嗎？放棄我對數(shù)學的喜愛了嗎？不！我最終還是看清楚了自己，沒有被小挫折打敗。我深知自己不僅是計算能力不好，可能還有一些粗心大意。我決定要再次以后多加練習計算題，而且要加大對數(shù)學的鉆研。
經過多年的磨練，我的計算能力已有較大的進步，數(shù)學更是成為我的優(yōu)勢學科。
直面挫折，在挫折中磨礪。
中學生挫折作文 19
一生中僅有兩次成功
美國第16任總統(tǒng)林肯，一生遭遇了許多挫折。
在從政之前，林肯從事過許多艱苦的工作。1832年，他失業(yè)了，變顯然使他很傷心，但他下定決心要當政治家，當州議員。糟糕的是，他競選失敗了，在一年里遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。
接著，林肯著手自己開辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時所欠的債務而到處奔波，歷盡磨難。
隨后，林肯再一次決定圣駕競選州議員，這次他成功了。他內心萌發(fā)了一絲希望，認為自己的生活有了轉機：“可能我可以成功了！”
1835年，他訂婚了。但離結婚還差幾個月的時候，未婚妻不幸去世。這對他精神上的打擊實在太大了，他心力交瘁，數(shù)月臥床不起。
1836年，他得了神經衰弱癥。
1838年，林肯覺得身體狀況良好，于是決定競選州議會議長，可他失敗了。
1843年，他又參加競選美國國會議員，但這次仍然沒有成功。
林肯雖然一次次地嘗試，但卻一次次地遭受失敗：企業(yè)倒閉、未婚妻去世，競選敗北。
但林肯沒有放棄，他也沒有“要是失敗了會怎樣？”的想法，而是又一次參加競選國會議員，最后終于當選了。
兩年任期很快過去了，他決定要爭取連任。他認為自己作為國會議員表現(xiàn)是出色的，相信選民會繼續(xù)選舉他。但結果很遺憾，他落選了。
因為這次競選他賠了一大笑錢。林肯申請當本州的土地官員，但州政府把他的申請退了回來，上面指出：“當本州的土地官員要求有卓越的.才能和超常的智力，你的申請未能滿足這些要求。”
接連又是失敗兩次。然而，林肯沒有服輸。1854年，他競選議員，但失敗了；兩年后他競選美國總統(tǒng)提名，結果被對手擊敗；又過了兩年，他再一次競選參議員，還是失敗了。
林肯嘗試了11次，失敗了11次，但他一直沒有放棄自己的追求，他一直主宰著自己的生活。1860年他獲得了生命中的第二次成功，當選為美國總統(tǒng)。
中學生挫折作文 20
成功之路是一條坎坷不平的路，每人難免接受挫折的挑戰(zhàn)，而只有直面挫折，奮發(fā)向上，才能助我們一路前行。
直面挫折，令我們正確認識自己，走向成功。遙想當年，司馬遷因得罪帝王天子而受極刑，在陰冷潮濕的地獄中，他默默地思考。抬起頭，他仿佛看到了自己，猛然想起父親的遺愿。于是，他握緊雙拳，直面挫折，熬過了一切，終于完成了《史記》。勾踐不同樣如此嗎？兵敗后受盡屈辱，他只能睡在硌人的稻草上，與蒼蠅為伍。他卻依然能冷靜下來，思考是什么帶來了他的失敗。這個曾風光一時的天子此時只愿找出自己的錯誤。老天是公平的，還了他的社稷。正確勇敢地面對挫折，會支持我們向前行。
直面挫折，讓我們認真反省，勇往直前。被逐出自己開的蘋果公司后，喬布斯在新開的公司中試圖找出之前不對路的方法。十年的反省，幫助他回到蘋果，再創(chuàng)輝煌。在時飽受迫害，而他敢于面對這個挫折，認真反省。一個寧靜的黃昏中他恍然大悟，終于引領中國的經濟突飛猛進地發(fā)展。直面挫折，使他在跌倒時反省失敗的原因，從而保證他們能夠昂首抵達成功的.終點。
直面挫折，甚至能令我們如虎添翼，把成功拉進一大步。明太祖朱元璋在奪天下時不知道經歷過多少苦難，當乞丐、僧人、流浪漢和兵敗他都直接面對，才讓他得到了許多經驗。在后來與陳友諒在鄱陽湖決死戰(zhàn)時一舉擊潰對手，取得天下。愛迪生發(fā)明電燈泡，即使2500種材料經試驗均不能作為燈絲，他卻覺得那是一種進步。樂觀地直面挫折，引領他成功發(fā)明。我們如正面看待挫折，就能從中汲取經驗教訓，更輕松地達到成功的彼岸。
直面挫折，需要我們敢于反省的勇氣和對成功強烈的渴望。只有這樣，我們才能得到收獲。而如果面臨挫折時只是知道逃避，不愿找出自己的錯誤，盲目自負，那最終只能距成功越來越遠，而掉入失敗這個無底的深淵。
直面挫折吧！失敗時抬起頭，渡過難關。我們依然擁有前方的光明。
中學生挫折作文 21
一個陽光的午后，我在房間整理著零散的書本。
偶然間，我看見了一本筆記本，封面上積了一些灰塵，看起來放的時間很長了。
我擦掉上面的灰，翻開了它，里面幾乎是空白的。忽然間，一抹鮮紅的顏色從眼前劃過，掉落在地。我撿起來看了看，是一片紅色的樹葉，分外耀眼。那片樹葉是我從老家?guī)Щ貋淼模菚r正值秋季，風景正好。望著望著，我的思緒回到了從前……
那個秋天我回到老家，走在小道上，看著沿路栽種的一棵棵大樹。陽光被樹枝切割成各種形狀，撒落在地，照著飄落在地的樹葉，那金黃的顏色搭配著深紅，十分美麗。我撿起一片落葉，仔細端詳著。葉子是紅色的，又夾雜著一絲黃，呈現(xiàn)出一片橘紅，令人倍感溫暖。那顏色十分鮮艷，像是在涌動一般，如同生命。
葉角微微翹起，像是在仰視著天，仰視著一切。不知為何，看起翹起的葉角，我竟有點而感動。葉子落下，意味著死亡，意味著生命走向終點。花敗時，花瓣枯萎，向下低垂;動物死亡時，眼神無光，再無活力;人死時，悲傷痛苦，嘆息人生苦長樂短……在挫折面前，在死亡面前，萬物皆無生氣。只是這小小的'落葉，它落于塵土之中，生命即將消逝，卻依舊無所畏懼，傲視一切。明明已經面臨死亡，明明已經無法感受生命的美好，可是為什么，為什么他依舊如此頑強?——因為，他坦然、敢于直面一切、不怕困難啊!他的骨子里，是藏不住的勇氣，是堅強!
一片落葉都能如此堅強，有面對困難的勇氣，有一份坦然，我們人為什么不能做到呢?在面對困難時，我們一味地選擇逃避和退縮，卻忘記了要勇敢堅強地面對一切。那些困難、挫折以及人生路上的絆腳石，不正是砥礪我們前行的嗎?我們應該學習落葉，像他一樣，堅強勇敢地面對挫折啊!
我望了望手中的那片落葉，竟有一種無名的溫暖涌上心頭。我輕輕把他夾回書本中，合上了本子。落葉啊，你告訴了我要敢于面對挫折的道理，我要向你學習，直面挫折，不懼一切!
中學生挫折作文 22
從出生到現(xiàn)在，我總被人嘲笑為“娘娘腔”。 因為我面對挫折時，從不吝嗇自己的眼淚。我總是那么不堅強，每次遇見一點小事，眼淚就往下掉。為此，母親也抱怨個不停：“你怎么這么不爭氣呀！我是生了個兒子，還是生了個女兒呀？你瞧瞧別人……”可以說，我是在家人的指責與同學的嘲笑中生活的。但一想到那次的經歷，心中總會有一陣微微的激動。
那是陽光明媚的一天，我和母親一起去爬黃桷古道。爬到山腰，我提出了去爬文峰塔的'建議，母親同意了。然后我又提出了“兵分兩路”，我從陡坡爬，她走梯坎的建議，可母親的回答讓我十分惱火：“就憑你？恐怕不行吧！待會兒可別哭著鼻子來找我!聽了這話，我火冒三丈，顧不得母親的阻攔，向通向陡坡的道路跑去。到了那兒，我就有點為剛才的魯莽舉動而后悔了。可現(xiàn)在只能硬著頭皮向上爬了。爬上文峰塔談何容易，山坡與地面幾乎呈45度，再加上坡路濕，更加大了登頂?shù)碾y度。我抓著一塊巖石，兩腳一蹬，又快速抓住一根樹枝，就像這樣一步一步向上攀爬。正當我發(fā)覺這樣爬速度很快時，突然腳下一滑，向山下跌去，跌得我頭昏眼花，腿上也被棘草刮傷了，血流不止。我想哭，但在這種荒蕪人煙的地方，哭有什么用呢？我抹了抹眼淚，又向山頂攀登。我重復著剛才的動作，只不過比剛才更小心了。我抓住了一根藤條，可那根藤條卻斷了，我重心不穩(wěn)，差點又落下山去，幸好抓住了一根樹枝才沒有摔下去。歷經千辛萬苦，我終于登上了頂峰。看到我安然無恙的母親興奮地抱住了我：“你到哪兒去了？可急死我了！你瞧你，活像個小叫花子……”
這次經歷使我長大了許多，更讓我知道了一個道理：面對挫折時，一定要堅強，不能向困難低頭，要讓挫折成為成功的墊腳石！只要克服一個個困難，就能使墊腳石越來越多，自信的雙手就更接近于成功的巔峰！
中學生挫折作文 23
人的一生不可能總是一帆風順，事事順心。在這條漫長的旅途中，我們總難免會經歷失敗，經歷挫折，經歷困難。只有經歷失敗，經歷挫折的人才能學會堅持，學會堅強，學會努力，才能經受得起生活的考驗。
往往有一些人，因為一件小事就垂頭喪氣。這樣的人并不在少數(shù)。電視新聞里常常有說，某學生因為老師批評了他一句，就尋死尋活的。最后還得發(fā)動消防員、警察來協(xié)助他，還得找心理醫(yī)生進行輔導，原因就是他對生活失去了希望、被老師批評了一句、同學們的`嘲笑等等。我常常想，這值得么？為了生命中如此短暫的一個小小的瞬間就打算結束生命。
生命是父母給的。母親為了給你一個生命辛辛苦苦在肚子里照顧了你十個月，為了給你個生命，母親在你出生時忍受了多大的痛苦。父親為了你更好的生活，努力地工作，當你不聽話時父親的打罵，你疼在身上，他卻十倍的疼在心里……父母為了你付出了多少心血和時間，在你想要結束生命的時候，你是否應該想想他們，多少的努力只換來你結束生命的虛無。
而另一些人則不同，他們以“吃虧是福”為準則，把挫折化為動力。路德維希·凡·貝多芬、米開朗琪羅、愛迪生…這些偉人都是在經歷了程程磨難與挫折之后，不斷努力，最終成為震驚世界的偉大人物。當你想要結束自己寶貴的生命時不妨想想我們的革命戰(zhàn)士，想想這些百折不屈的人們，你還想要結束自己嗎？
此時我也明白了：面對挫折要像那永不變色的綠樹，要像那勇敢的雛鷹，要像那堅強的梅花。
中學生挫折作文 24
打從學前班開始，我自己從沒受到過一次批評，一次懲罰，甚至是一次辱罵。但是，就在我上五年級的時候，老師讓我受了一次挫折，那是因為……
那時，我正在寫作業(yè)，賴運梅和梁燕芬不知為什么。使勁摸我的臉，我生氣極了，就去追她們兩，就在教室里追了好幾分鐘。想不到。劉菊梅告訴老師。老師就在我的旁邊當著全班同學的面說我。我的心里好像想把劉菊梅殺了似的。之后，我不知為什么覺的好委屈，眼淚一下子涌出來。下課后，我想了想：不是我的錯，老師為什么說我？我沒錯，老師沒有理由說我。之后一兩天，我就好像跟老師斗氣，不聽她的課，寫她的`作業(yè)也沒用心。其實我也明白這對于我來說，是對我沒好處。也許是自己自尊心太強了吧！
直到上六年級，數(shù)學老師在課堂上問我：“藍進好，如果老師罵你，你會怎樣樣？”我感到很奇怪，這又讓我想起了那件事。我說：“我會跟他斗氣，不聽他的課。”老師聽了后，感到很奇怪，于是就跟我講：“老師有時也會誤解一些學生。但，老師批評教育你，也是期望你能學好。”聽了老師的話后，我不再恨哪位老師了，我不再恨那位同學了。
當我應對挫折的時候，我做了一個錯誤的選取。此刻我不再做那么蠢的事情了。老師謝謝你，是您在我人生的道路做出了糾正。長大后我必須會報答您。
中學生挫折作文 25
“挫折”是一個具有雙面意義的詞，說它具有雙面意義是因為挫折可以使我們不服輸，堅持到底，在遇到挫折時不斷成長，但它也可能使我們失去斗志，心灰意冷。但是無論如何，我們都要戰(zhàn)勝挫折，要遇強越強。
歷史上有多少人是戰(zhàn)勝挫折取得成功的？使我印象最深的是霍金，年輕有為的他，正是發(fā)展自己的時候，但不幸之神卻將災難降在了他的身上。
年僅21歲的他，卻得了絕癥，醫(yī)生都說他活不了多長時間了，但他卻不相信命運，堅持著、創(chuàng)作著、研究著，他不僅獲得了極大的成功，而且還因為自己的不認命，頑強地與病魔作斗爭為自己“搶”回了42年的寶貴的時間，霍金他堅強地面對了挫折與災難，最后不但在事業(yè)上取得了成功，并且在精神上也取得了極大的'成功，說“挫折孕育人才”一點也不過份。面對挫折，我們要像霍金一樣不認命，像夏洛蒂那樣不放棄，像林肯那樣不服輸。是挫折，讓我們知道了“失敗乃成功之母”；明白了“吃一塹，長一智”；理解了“不經歷風雨怎能見彩虹”；
也了解了“陽光總在風雨后”……這樣一來，挫折又成了我們最真摯的朋友。如果你選擇藍天，你就不要期盼風和日麗；如果你選擇大地，你就不要期盼一路平坦；如果你選擇大海，你就不要期盼水平如鏡。讓我們與挫折成為另類的朋友吧！讓這個“朋友”與你一同走向成功！
中學生挫折作文 26
很多人一生都在追求物質上的財富，金錢，汽車，房子。但是人生還有很多看不見的財富，但是它能帶給你的東西是金錢買不到的。那就是挫折，挫折也是一種財富。
曾看到過這么一句話，“在白天，我們能看到的最遠的東西是是太陽，但在夜里，我們卻可以看到超過離太陽億萬倍距離以外的星體，而且不只一個，數(shù)量是多到數(shù)不清的”。是啊人生何嘗不是這樣，若一帆風順的時候，終其一生，你也不過看到一個太陽。但若你的人生進入黑暗時，你卻可以看到更多，更遠的星星。黑暗就如人生的挫折，挫折會使一個堅強的人更加成熟起來，它能豐富人生的閱歷，教會人生很多處世和奮斗的哲理。而你所獲得得人生的`閱歷和哲理便是挫折贈予你的巨大的財富。
有這么一位赫赫有名的集團董事，在40歲前，窮困潦倒，家徒四壁，沒有人看的起他他在這種情況下只身下海，從小本生意做起，在短短幾年內，把一家手工作坊擴張成了資產達幾億元的私人企業(yè)，當別人問起他的成功秘訣時，他說：“我唯一成功的重要因素在于挫折，若不是以前那么多的苦難，而像其他人一樣平平淡淡，那我絕不會只身下海，更不會有今天這樣的成就。從這個意義講，挫折是我獲得今天財富的本金。”
上帝對每個人都是公平的，不會有人一輩子都風平浪靜，也不會有人一輩子都驚濤海浪。挫折是人生的一筆寶貴的財富，每個人都應該珍惜。
中學生挫折作文 27
人生難免會遭到挫折，沒有經歷過失敗的人生是不完整的人生。沒有孩子的地方，便沒有充沛的陽光；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的品格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。
前些天，我如饑似渴地閱讀了《小學生心靈雞湯》之《哲理》，簡短的語言描繪了生命的意義，書中的.許多故事都讓我著迷，值得讓人再三的回味。我最喜歡的一篇文章是《我還有什么》。
主人公蔡耀星，他在工作時因觸高壓電，一下就變成無臂人。之后，經過長期的鍛煉，他適應了生活。雖然，“雙手萬能”，可是，他卻是“雙腳萬能”。他開始學習游泳，幾年后又獲得蛙式、仰式等多項冠軍，稱“無臂蛙王”的封號。
人生風雨無常，不幸的打擊往往會突然而至。當你跌到到谷底時，你只能往上——重新站起，不能往下——低頭認輸！人生充滿希望，去做就對了！雖然，蔡耀星在一次偶然的機會中失去了雙臂，但是，他并沒有失去信心。而肢體健全的人更應該好好深思，對生活更應該有積極向上的態(tài)度，用于克服困難。
從中我明白了：困難像彈簧，你弱他就強。在困難面前，戰(zhàn)勝困難的最好辦法不是逃避，而是勇敢的面對，用自己的勇敢和毅力向逆境進行挑戰(zhàn)，挫折是砥礪一個人品質和性格的頑石，也最能體現(xiàn)生命的珍貴。
《小學生心靈雞湯》之《哲理》是我所喜歡書籍中的佼佼者，也是使我受益匪淺的良師益友！
中學生挫折作文 28
夜，深了。一陣陣凜冽的寒風透過玻璃，靜靜的吹在臥室的每一個角落，吹在我憂郁的面孔上，均勻的呼吸，以及翻身的響動，點綴著夜的靜謐。 我躺在床上久久不能入睡；凜冽的寒風不知不覺勾起我心中的事…… 早晨，當我走進教室的時候便聽到同學們議論期中考試的成績……上課后，老師把數(shù)學試卷發(fā)下去，我看到我只考了97分后心里猛然一跳。什么？我怎么只會有97分。要知道，這個成績在班里連前十名都排不進啊！我傷心，我氣憤！為什么我那么認真地對待考試，卻得到這樣的.回報？
為了考試，我?guī)讉�星期以來沒有碰一下電視機；為了考試，我每天中午堅持在教室里做數(shù)學題；為了考試，我每個晚上在燈下一門心思地寫字、復習…… 難道，這刺眼的97分就是我這一個月付出的心血換來的成果嗎？ 老天怎么能這樣不公平呢？ 凜冽的寒風把一切吹的冰冷，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了白天，又看到那個刺眼的97分！ 于是，每每這個心事在我心頭涌動，我便告誡自己：無論如何，我不能這樣放棄，也不能這樣甘心，我要對自己說：“這點挫折算什么！站起來，你還有圓夢的機會！”是的，我夢想在期末考試的時候取得最好的成績，因為我不想再有這樣的夜晚，不想幾個月后的今天再有這樣一份沉重的心事。 不知不覺中，我睡了。我的夢想像一朵待放的花蕾散發(fā)著清香；我的心事如天空的云，慢慢的被風吹散……
中學生挫折作文 29
人生在世，凡事不可能一帆風順，總會有人在這樣的挫折下跌倒，而正是這一點，在挫折的脾氣下變的堅強，所以生活需要挫折。
我記得小學就在我的家鄉(xiāng)。我的學習成績一直在原校名列前茅。我為自己感到驕傲。我認為我的.成績幾乎無人能及。哈哈！（現(xiàn)在想想是不是真的很可笑？隨著我小學生活的結束，我也要來濮陽上學了。我以為我已經很老了，完全沒有復習就參加了考試。結果可想而知，這給了我很大的打擊，但我并沒有因此停下來。直到我進入這所學校，我并沒有真正為第一次月考而努力，結果月考不及格考試。我就是這樣認識人的。有一些外人，有一天，我決心開始努力學習，雖然效果并不明顯。
人生真的需要挫折，如果沒有錯，那么人只會安于現(xiàn)狀，不進取，那么社會就不會發(fā)展如今，沒有電器和交通工具，人類也在學習生吃食物，人會損失多少。
從歷史上看，小說人物“獨孤敗”很好詮釋了“人生需要挫折”的道理，世界第一的騎士過著平靜的生活，沒有任何挫折，也成就了天下第一功夫。世界，但他郁悶，因為醫(yī)生沒有挫折，所以沒有對手，沒有困難，他因為每一個對手而失望，到處尋找對手，最后抑郁而死，他的一生都毀了。
生命的意義在于克服一次挫折，增強自己的力量。克服困難，才能繼續(xù)堅強，所以人生真的需要挫折來鼓勵。
中學生挫折作文 30
人生中，有愛，有恨，有喜有悲，簡單地說，生活像是一罐五味瓶，雜交著無窮的心情。雖然有時傷心降臨在你頭上，但可以觸發(fā)你心底的熱情。
不知你有沒有感到悲憤的事，但是今天，我卻遇了一件令人惋惜的事情。早晨九點，明媚的陽光俯照著一望無際的大地，如縷縷金色的輕紗覆蓋著萬物，伴隨時間，我來到了自己學習的`教室，等待著張老師與同學的到來。
時間十分快，眨眼間到了九點半，我與王歆然站在教室里，等待張老師分配任務。果然，不出我所料，這次來果然是來登記等級的，在登記一半時，張老師手捧一疊試卷走進了教室，我心里有數(shù)，那是我們期末試卷，語文的分數(shù)是92.5，雖然這個分數(shù)在班級中名列第三，但與我的目標還有很大的差距，數(shù)學也是如此，原來都是我粗心所造成的錯誤。望著那鮮紅的叉，我不知如何是好，一個上午我都不知是什么在操控著我的意志。直到那刻，我的心情才有所好轉。
吃完飯，我來到往日與同學一起玩的操場旁邊，聞著那熟悉的空氣，想象著那熟悉的面孔，心情漸漸開朗了起來。無意中看到了遠處的電燈，身心不禁一震，愛迪生曾說過的“失敗一次，其實就成功了一步”舞起了我的信念，飛奔回了教室。
世上的任何挫折永遠戰(zhàn)勝不了我的信念與自尊，只要你奮力反擊，未來總是美好的。原來挫折也是極其美好的。
中學生挫折作文 31
挫折是一場傾盆大雨，無情地沖刷著你的意志；挫折是一塊微乎其微的絆腳石，總會越過去；挫折更是一針強心劑，它會將堅強注入你的心扉，讓你不再為傷痛啜淚悲觀。
“三好學生”是每個孩子夢寐以求的至高榮譽，我也不例外，我對期末考試不敢有一絲怠慢，一晃四年半過去了，9張“三好學生”已被我拿到手，本以為這次五年級的最后一個學期依然能獲獎，不料這次英語科離85分的分數(shù)線只差一分，“三好學生”就與我失之交臂了。我起初無法去接受現(xiàn)實，望著墻上的舊獎淚珠就情不自禁地滾落下來，心中的傷痛揮之不去，我甚至腦海里只剩下“失敗”倆字了。為什么要差那一分呢？為什么我不能認真點呢？為什么我沒有拿到那一分呢？我在心里千萬次地追問自己，過重的心里壓力讓我緩不過來。就這樣，過了好幾天，我突然發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本書，一粗心都忘了，是媽媽考試前給我買的`緩解緊張情緒的《讓孩子自信的100則故事》。我捧起來隨意的翻了翻，竟被書里的故事深深吸住了。之后，我關上書，靜下心來，開始決定面對這次挫折，直觀這次失誤。書上的故事中人物經受的挫折要比我經受的大得多。可他們用平和的心態(tài)與樂觀的態(tài)度不也重塑自己，擁有自信了嗎？我何必鉆在死故胡同里出不來呢？
感受挫折，感謝它給了鍛煉意志的機會；感謝挫折，他給予了你擁有堅強與自信的權利，感謝挫折，因為人生的七彩畫卷有了挫折這種灰暗的色調，才能襯出那屬于我們的絢爛彩虹。
中學生挫折作文 32
挫折是什么？在我們的印象中，它是一塊絆腳石，它阻擋了我們去往成功殿堂的步伐。其實也不是，挫折能磨煉人的意志，可以轉阻力變?yōu)閯恿ΑＳ浀门嵝菡f過：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”它也可以成為一份禮物。
是啊，在我們的學習生活中，也遇到了類似的種種經歷。一次考試考得不理想，有的.人就盯在分數(shù)上，悶悶不樂、郁郁寡歡；而有的人他卻能夠積極地總結失敗的原因，自我反省，全力迎接下一次考試。同樣的東西，有的人能把它當成禮物，物盡其所，而有的人只是一味地把它當成毒蛇、炸藥。挫折，它是成功的入場券，你戰(zhàn)勝了它，成功也就不遠了。
德國的著名作曲家貝多芬，大家一定都知道吧！貝多芬是位音樂家，可偏偏在他二十八歲時因病喪失了聽力，可在挫折面前，貝多芬并沒有向它低頭，他忍受著在失聰過程中雙耳雷鳴般的轟鳴，卻還繼續(xù)創(chuàng)作，有時甚至創(chuàng)作兩三首。他說：“我要扼住命運的喉嚨，它絕不能使我屈服……”他在練琴時用牙咬住木棒的一端，另一端抵在鋼琴的共鳴箱上。正是在這種練習中，他創(chuàng)作了《第九交響曲》等曲子。
挫折是一種動力，它能磨煉人的意志，它可以是鋪路石，通向成功殿堂……把挫折當做一份禮物吧！因為不經一番寒徹骨，不得梅花撲鼻香！
中學生挫折作文 33
從小，我就迷戀圍棋，喜歡看“圍棋少年”動畫片，想象著自己就是動畫片中的圍棋高手。于是，在暑假期間媽媽給我在青少年宮報名上了圍棋班，就這樣開始了我的“圍棋生涯”。
時間就像河水一樣匆匆流走，終于到了考級這天。我得意洋洋從考場里出來時，媽媽趕緊問我怎么樣，我自信十足地說：“保證通過！”
大約過了幾天后，我接到通知書，居然考級沒有通過。怎么可能？我不敢相信！就這樣一個假期的'心血和汗水融化成了一片眼淚，我抑制不住自己的情緒，頓時仆倒在床上痛哭起來。
媽媽看到我的成績后，摸摸我的小腦袋語重心長地勸到：“冰冰，人生不會永遠都是一帆風順的，也會有遇到失敗、挫折的時候。你無非是沒有通過考級，應該勇敢的面對挫折。不要哭，你還是好好總結一下沒有通過的原因吧。”聽了媽媽的話，我停止了哭泣，心情稍微平靜了一些。媽媽接著說：“你是不是在下棋時分心了？還是太驕傲了？” 我聽后，一直思索著。媽媽微笑著繼續(xù)說：“你現(xiàn)在面對的挫折并不大，也許在不久的將來，你會面對更大的挫折。不過，希望你懂得化悲痛為力量。”我是懂非懂地點了點頭。
是啊！人生不可能一帆風順，也許會遇到挫折，會失敗。我應該去尋找失敗的原因，爭取今年通過考級。
中學生挫折作文 34
人生的道路上有很多挫折在逆境中頑強奮斗。
人生布滿荊棘，我們知道的唯一方法就是趕緊踩上去。——伏爾泰(法國)
人生難免有挫折。遇到挫折，痛苦隨之而來。痛苦是一種心理功能，可以減少，讓我們以正確的態(tài)度面對挫折。
儒勒凡爾納是法國現(xiàn)代奇幻小說的鼻祖。他的第一部小說《氣球的五星期》，已經連續(xù)投了十五家出版社，全部被退回。凡爾納很生氣，想燒掉手稿。幸運的是，他的妻子把它從火中搶了出來。凡爾納不愿意失敗。他不得不努力寫幻想小說。為了了解文學、生物、氣象、化學及其發(fā)明等各種科學領域的知識，他訂閱了20多種科學雜志，保存了數(shù)萬種科學數(shù)據(jù)并進行分類。小說報16出版社時，手稿終于被接受。因為凡爾納學識淵博，小說內容豐富，生動迷人，所以很快成為暢銷書。
逆境也有它的好處，就像一只丑陋有毒的癩蛤蟆，頭上戴著一顆珍貴的'寶石。
面對逆境
在漫長的人生道路上，我們不能選擇逆境和順境，但可以選擇不同的態(tài)度。
逆境創(chuàng)造成功
人生的道路上挫折是必然的，前方的路永遠是彎的直的，所以一定要吃苦；逆境多，好時光少，一定要吃苦。
生活不會虧待你。當它把你推向死胡同時，它給你另一個出口。
也許，很多人渴望榮華富貴，希望人生之路一帆風順；但是生活中有很多挫折和困難，這些都是事實，都是必然。
中學生挫折作文 35
你們喜歡挫折嗎?我想大多數(shù)的人肯定會回答不喜歡，其實挫折未必是壞的，而是財富。有人曾經說過這樣一句話沒有什么比挫折更好的老師，他往往總結我們的成績。要么你被他打倒，要么你重新站起來奮斗!
這次期終考試，我又考的很差。我委屈，為什么?為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有?我埋怨老天爺不公平。到陽臺上，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的那一盆雛菊突然綻放了，雖然不是太茂盛，可是她的.花枝上冒出了星星點點的灰綠色葉片，我本來對它沒有報多大的希望，從此，我便細心照料，過了幾天，它竟越開越茂盛了，原先那星星點點的灰綠色葉子變大了，顏色也變得翠綠。
這時我想起了老師曾經說過的一句話：學習就像養(yǎng)小寵物，你越照料它，她就和你親近，我滿懷著希望進入了天米的夢想，我覺得這朵花就像是我一樣，只要我再努力，一定能像雛菊一般開放出花朵的!
可是第二天暴風雨便把這花朵打散了，花瓣零零散散的撒落在花盆上，我失望了，但我還是我繼續(xù)照料它，在我的精心呵護下，竟越開越旺盛，事什么讓他變得堅強?啊，我明白了，是暴風雨!一個人只有經理了挫折以后才會變得堅強不是嗎?我堅信，下一個學期我一定能夠烤好的!
是挫折讓我變的堅強起來，感謝你!挫折!
中學生挫折作文 36
每個人的大腦猶如一片碧綠的海洋，上面會有無數(shù)的帆船，小船上都會有痛苦和喜悅的經歷。而在我的腦海里，則有一條最藍的小船，它將永遠載著我的失敗在海上飄蕩……
這不由得讓我想起以前，剛上六年級那一陣，一個永遠在我心中的故事。
記得剛上六年級，覺得一切都是那樣的清新。那時的我還是一個天真的小姑娘，帶著無數(shù)的夢來到了六（3）班，老師封我為組長，我覺得一切都是那樣的`如意。可是好景不長，上半學期英語考試，一個破天荒的成績擺在我面前——77分。霎時間，班上同學的冷言冷語散播開來，瞧！咱們組長考了這么“高”的分數(shù)……這些話像一根根針毫不留情的扎在我的心中，我想哭，但我卻流不出一滴眼淚，我茫然的混過了一天。
到了晚上，我無意中翻了一本書，殊不知書上的內容像磁石一樣吸引了我：愛迪生經過幾十年數(shù)百次的實驗才發(fā)明了電燈。這本書給了我莫大的鼓舞，一次失敗算得了什么，我要努力，努力，在努力。
此后我的學習態(tài)度比以前更加認真了，每做一道題都認真歸納總結，功夫不負有心人，在接下來的一次考試，我得了98分。此刻，我可以驕傲的說：在苦難面前，我是個強者。
挫折也會使人振作，使人成長。挫折也是表現(xiàn)意志、毅力及戰(zhàn)勝困難的法寶。
中學生挫折作文 37
“挫折”在遭遇各種沉重打擊后感到身心俱疲，悲觀地來到郊外，在一座建成百年的石橋前，遙望地平線，回憶著曾經發(fā)生的一切痛苦。它想：“為什么這個世界上沒有真正光滑的東西？為什么？為什么生活總是這樣？越想成功，越會適得其反。怎么才能跨過這道坎？還是應該就此打住？”
它無奈的苦笑了一下。
這時，一個白發(fā)智者出現(xiàn)在橋上，迷霧中有一絲光亮，似乎在指引著“挫折”，暗示著什么。說來也怪，“挫折”沒有看到智者，只是沉浸在失敗的愁云慘霧中，無法自拔。就像生活中的我們一樣，被絕望蒙住了雙眼，以至于養(yǎng)成了自己軟弱的性格。只知道一味的'責怪上帝，卻不知道如何振作。有自己“智者”的人，永遠無法跨越任何障礙，任何改變人命運的障礙。
巴爾扎克曾經說過，苦難是人生的老師。你不認為人們不能總是只希望生活順利嗎？你有沒有想過：不經歷風雨怎么能看到彩虹？其實一個人的一生就像永遠漂浮在海上的一艘船，隨時都有可能面臨大風暴的突然襲擊。只有帶著拼搏的精神和高于海浪的信念，我相信有一天，船會有像大船一樣的堅韌和不可戰(zhàn)勝。在苦難中成長，難道不是一種教育嗎？
微笑面對壓力和挫折是自信的表現(xiàn)。
只要你在生活中走過這座百年石橋，帶著“智者”的信念去面對走路時的搖晃，你就勇敢了。其實跨過這道坎并不難。
中學生挫折作文 38
恐蟻和教授一家陷入冰冷的海水中。妮可顯得有點反感。畢竟小時候就討厭水，從來都沒下水過，純屬一個旱鴨子，一下子就竄進深不見底的太平洋，根本沒做好準備就倉促下水，拼命掙扎，可沒人理會她，這可讓她心里有點懊惱。太平洋淺部。一群旱鴨子們正在刺骨寒風里拼命扇動雙臂。這便是恐蟻一家。
恐蟻小姐從未學過游泳。與其在游泳，不如說她在灌水。這時她的唯一表現(xiàn)。她肚子被撐得巨大。“呸——呸——”她嗆水了。 全家都劃回去救她。無用。她太沉了，一下跌進海底。深部。女孩已失去知覺。本她以前學過游泳，可是在太不認真了，只是在澡堂里泡澡。教授一家無語。救人要緊。此時凍僵的她呼吸困難。棕色的觸角也顯得無力。“看樣子休克了……” 全家的心絞得緊緊的。他們一個猛子砸下海底。深度280米。水壓使得妮可的病更重了。再過兩分鐘，可能會窒息。
教授的.水性最好，劃近向恐蟻伸出了手。恐蟻的眼睛瞇瞇的，觸角艱難地向前伸著。一點，兩點，三點……一頭鯊魚向我方撲來。“小心！”教授的手握得更緊了。終于抓住了。一家人快速潛到了底部，躲過了鯊魚的攻擊。“快點！否則它就要窒息了！”教授正想往上游，不了卻被身后的墻壁撞擊了一下。“這里有暗道！”兒子喊道。一家連著奄奄一息的恐蟻，悄悄走進……
待續(xù)......
中學生挫折作文 39
夏夜，寧靜而又微涼。潔白的月光透過窗戶，照射在我的臉上，我再次望向那張試卷，刺眼的分數(shù)在月光的照耀下發(fā)出紅光，它仿佛伸出一只大手，扼住了我的咽喉，無情地宣告我夢想的破滅。我想吶喊，卻感覺胸悶氣短；我想哭泣，卻如鯁在喉。我不敢面對那些刺眼的紅圈，這件事注定是我心里無法抹去的陰影。
面對突如其來的失敗，我才知道自己如此脆弱。我努力想改變這一切，卻只是徒勞，換來的只是哭泣，以及在空曠的房間里那一連串狹長的回音。“啪”的一聲，一本日記承受不住我的傷心，掉落在我眼前。我輕輕拂去上面的灰塵，才記起這是小學時記的日記。我隨意翻開一頁，里面的`內容將我從無邊的黑暗中拉了回來：
6月7日，晴。今天我知道了貝多芬，他真是個偉大的人！天知道一個聽力有障礙的人居然可以創(chuàng)作那么多經典樂曲。
在日記的背后，我用稚嫩的筆跡寫上了一句話：未來是你無法預知卻可以改變的。
短短的幾行文字，給予了我巨大的鼓舞。我微笑著撿起地上的筆，在后面添了一句話：通往人生彼岸的岔路口，如果你放棄了，便是失敗；走過所有錯誤的路后，唯一剩下的那條正確的路，就叫做成功。淚滴在剛剛寫好的字上，激起一陣墨花。
那一晚，清風徐徐，月光如紗，松鼠趁著夜色與松果捉迷藏，貓頭鷹躲進烏云中醞釀時光。
中學生挫折作文 40
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么困難則是一個不可缺少的音符；如果說人生的道路想一望無際的大海，那么挫折就是海面上泛起的浪花；人的`一生不可能是一帆風順的，總會遇到困難與挫折。
有的人一遇到挫折就放棄目標和理想，碌碌無為，最終一事無成。有的人意識不堅定，面對困難悲觀，沮喪，怨天尤人。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬事如意。而相反，在困難面前堅持不懈的人，他們具有堅定的信念和意志，越戰(zhàn)越勇。就如愛迪生、貝多芬、史蒂文、霍金、張海迪……他們的成就完全源于他們在逆境中的學習與努力。
為人的經歷無不告訴我們：我們的成長需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經之路。如果人的一生只有在順境中度過，也就是想在溫室中的花朵，經不起大風大浪，只稍稍遇到微風就搖擺不定。
其實困難就像一個彈簧，如果你弱，那么它就會強；如果你強，它便會弱，有哪個人不希望自己成為一個成功的人，成為強者？勇于追求挫折且敢于面對挫折的人，才是經得起風雨的野花。
我認為，沒有挫折和奮斗的人生就不是一個完整的人生，因為人的意志就會消退，人的精神就會萎縮，萬一人生遇到了什么風浪，那就經不住命運的挑戰(zhàn)，將會在痛苦和悔恨中逝去！
是啊，成功是美好的，但如果“成功”和“挫折”讓我選擇，我還是會選著“挫折”因為我會與挫折為友，直到永遠！
中學生挫折作文 41
寒假數(shù)十天，我讀了羅曼羅蘭的《名人傳》，邊讀邊為列夫托爾斯泰坎坷的命運惋惜，也為米開朗琪羅的藝術天賦而驚嘆，但更為貝多芬這一位身經挫折，歷經世間風雨的音樂天才所震撼。
貝多芬12歲時，已能自如的演奏，還擔任管風琴演奏師聶費的助手。1789年法國資產階級革命給了他很大啟發(fā)，從而奠定了人文主義思想基礎，追求平等、正義、個性、憎恨封建專制，他用音樂號召人們?yōu)樽杂珊托腋６窢帯?6歲時，已感到聽力日漸衰退，然而，正是對藝術的摯愛戰(zhàn)勝了個人的苦痛與絕望。最后10年，貝多芬在雙耳失聰、身體健康狀況惡化、生活陷于貧困，精神上受到折磨的.情況下，仍以巨大毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結了他光輝的、史詩般的一生并展現(xiàn)了人類的美好愿望。
是他，讓我懂得：一個人，總得有一定目標，也許，一輩子都要為實現(xiàn)這一目標而奔波，可是，期望平靜的生活，有時也會讓人摔跤，甚至摔得很疼，或許還會受傷。這，就是挫折。
是他，讓我懂得：挫折是五彩生活中難堪的灰色。看到自己的付出未能得到回報，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴，人可以被毀滅，但不可以被打敗。
是他，讓我懂得：堅定信念，并朝那個方向不懈努力，成功就只是時間的問題。
“人要學會走路，先要學會摔跤，這樣他才能學會走路。”馬克思的話，也是說“傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)。”
中學生挫折作文 42
做任何事情都會有挫折，挫折并不可怕。可怕的是你沒有意識到挫折所固有的機遇。如果你覺得是加法題，那么你已經知道答案了，它會從你身上減去一切。但如果你認為是加法問題，那么結果就是無窮的財富。
我曾經看到過這樣一句話，“白天我們能看到的最遠的東西是太陽，但到了晚上，我們就能眼冒金星離太陽一億多倍，而且不止一個，而且數(shù)目無數(shù)”。是的，生活中不是這樣。如果一切順利，你一輩子只會看到一個太陽。但是如果你的生活陷入黑暗，你可以看到越來越遠的'星星。黑暗就像生活中的挫折，可以讓一個堅強的人更加成熟，豐富人生閱歷，教會人生很多人生哲理和奮斗。你獲得的人生經驗和人生哲學，就是挫折給你的巨大財富。
40歲之前，有一個很有名的團主任，窮的掉隊了。沒有人能仰視他。他就是在這樣的情況下一個人下海的，從小生意做起，短短幾年時間，把一個手工作坊擴大成了一家資產幾億元的民營企業(yè)。當別人問起他成功的秘訣時，他說：“我成功的唯一重要因素在于挫折，如果不是以前那么多的痛苦，而是喜歡別人。從這個意義上說，挫折是我今天財富的主要來源。”
我們必須相信“挫折是人生最好的禮物”。人只有遇到挫折，才會有所收獲。人生的每一次挫折，每一次痛苦，沒有一次失敗，都有一定的意義。
挫折是財富。
中學生挫折作文 43
生活，多么美好的一個詞。它有快樂，有幸福，有微笑，但更需要挫折！沒有血淋淋的經歷，碧海藍天在哪里？
挫折能使人堅強；能使人勇敢；會讓人糾結。但是，我們要在挫折中成長，在挫折中領悟真理，不要在挫折中節(jié)節(jié)敗退。
挫折之后誰沒有成功？鳥在幾次摔倒后學會飛翔，老虎在幾次掙扎后學會捕食，人在失敗后成功.
以劉翔為例。他從小就努力跑步，練習。終于來到了奧運冠軍的道路，多么崎嶇，多么坎坷，經歷了多少失敗；練習中翻車欄，練習中受傷，練習中流了多少汗，才在奧運會上成功！他有一次在國外比賽中跑了，很遺憾，但他沒有因此放棄
還有大家熟悉的'丑小鴨。從一出生就被雞鴨排斥，連牧場主都討厭。他傷心地離開了牧場，一路上被一只貓嘲笑。雖然他很難過，但他并沒有輕易放棄自己的生活，也正是在這些挫折之后，他變成了一只美麗、善良、心愛的天鵝。
有很多很多這樣的例子，告訴我們在成功的路上有一個“紅燈”，叫做挫折。有些人會在這里徘徊，不敢前進。有的人從此止步于此，有的人則獲得綠燈。如果你堅持，你就會成功。是生活中的挫折讓更多的人成功。挫敗感也很重要。
作為中學生，我們還年輕，還有很多挫折等著我們，但我們也需要挫折來磨練我們。只要我們勇敢面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，就會有一片屬于我們的碧海藍天。
人生需要挫折。有挫折的時候，生活是美好的。
中學生挫折作文 44
生活中有快樂，也有痛苦；有成功，也有失敗；有順利，也有挫折，當我們面對挫折時，你會怎么做？是垂頭喪氣，怨天尤人？還是抬起頭來，笑對它，相信“這一切都會過去，今后會好起來的”。
記得上個學期期中考試后，總分我排在了全班第10名。這對我來說，是五年來最差的一次。我傷心極了。也懊悔極了。作為班長的我，在同學面前我抬不起來，在老師面前我更感到慚愧，在爸媽面前我對不起他們。我彷徨，也絕望了。可回到家，媽媽并沒有批評我，而是心平氣和地坐下來幫我找原因。聽著媽媽耐心的講解，我懸著的心也平靜下來，最后媽媽還送我了一句話：“不要被眼前的昏暗所打倒，加加油，你會發(fā)現(xiàn)天空依然是那么藍。”
坐在自己的房間里，我從陰影中走了出來，總結出了這次沒考好的二大原因：（1）．粗心；（2）．由于平時的.成績好驕傲了。找出了原因，下次就可以改正錯誤。我在墻上寫下了我的左右銘：“失敗是成功之母。”
通過這次經歷，我會用一顆快樂的心平靜地面對挫折。每當我面對挫折的時候，我會對自己說：“永不放棄”。太陽正是因為永不放棄，才最終沖破地平線光耀萬里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過是人生漫長旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅強地爬起來，前途就將會是一片光明！
中學生挫折作文 45
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中;陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”挫折使弱者一蹶不振，而挫折會使強者更加堅強。
每個人都會遇到挫折，而正是在挫折中，我們才成長發(fā)展起來。
那是四年級的一次老師，我信心比以往都高了許多，可就在考試的時候，我才知道我已經退步了很多。考試很快就結束了，我擺出一幅愁眉苦臉的樣子，同時也產生了一些自卑。
平時學習用功，成績優(yōu)異的我，就在考試之前得了重感冒。待我感冒治好了后，我重返校園，加倍努力學習，可前邊基礎知識沒有打好，仍然存在著一些問題。不過，我在一次數(shù)學課時回答對了一道比較有難度的問題，我非常驕傲，就以為自己全都會了。
時間如流水，轉眼間試卷就發(fā)下來了，我看著我取得的成績，呆呆地說：“果然不出我的意料!”這個成績令我非常不滿，可哪會有事事如意的人。對，一次失敗只能代表過去，不能代表將來。我要行動起來，不能驕傲，我一定要先打好基礎，才能再取得好的`成績。我心里默念著。
從此，我加倍努力，勤奮學習，并積極參加一些體育鍛煉來排解消極情緒。果然，我的成績得到了提高，而且也鍛煉了身體，得到了意想不到的成果。
對，風雨之后一定有彩虹。其實，挫折對我們不光有害處，更是我們成功道路上的引路人。千萬不要害怕挫折，挫折是引導我們成功的良師。
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