我的朋友中學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的朋友中學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我的朋友中學(xué)生作文1
朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有勝利……沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有的是朋友。
心情糟的時(shí)候可以用文字涂滿幾張信紙，把它送抵朋友的信箱，在這樣的一種“共享”中淡化一份哀愁；心情好的時(shí)候同樣可以放飛一只信鴿，遙送到朋友的手中，在一份“同歡”中感受更大更完美的歡樂(lè)。
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車(chē)在路上飛馳；是可以沉溺于美術(shù)館、博物館；是可以徘徊于書(shū)店、畫(huà)廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂(lè)一起笑，有好看的文章一起讀，有好聽(tīng)的歌曲一起聽(tīng)……
朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；朋友是十二月的梅，純潔又傲一然一挺一立。朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應(yīng)該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸；朋友應(yīng)該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
朋友的`美不在來(lái)日方長(zhǎng)；朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里天空不再飄雨，心不再潤(rùn)一濕，有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)橹菥壠鹁墱缡股兊妹利惼饋?lái)。即使沒(méi)有將來(lái)又有何關(guān)？至少，不能忘記的是朋友以及與朋友一起走過(guò)的歲月。
我的朋友中學(xué)生作文2
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像是對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。”
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是忠誠(chéng)的朋友，在困難的時(shí)候伸出援助之手；書(shū)是一把開(kāi)啟黃金屋的鑰匙，引我向前；書(shū)是一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，給我寧?kù)o。
小時(shí)候，每天上完幼兒園，我總會(huì)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情上床睡覺(jué)。因?yàn)檫@時(shí)，媽媽總會(huì)給我講一個(gè)睡前故事。媽媽邊講邊撫摸我，不一會(huì)兒我便笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，就像是一個(gè)小熊寶寶進(jìn)入了蜜罐一樣。
書(shū)，是我快樂(lè)的源泉。它就像是我的一日三餐一樣，必不可少。我聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：“人是鐵，書(shū)是鋼，一頓不吃‘餓’得慌。”所以，我對(duì)書(shū)的需求，就像是一匹饑餓的狼遇見(jiàn)了肥肥的羊一樣！
在學(xué)校里，每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)圖書(shū)角、一節(jié)屬于自己作文的.閱讀課，而每個(gè)同學(xué)都能在圖書(shū)館里找到屬于自己的一角。
看書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)一定要絕對(duì)安靜，不容有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)。看書(shū)時(shí)，我仿佛徜徉在書(shū)的海洋里。我神圣而莊嚴(yán)地翻看著一頁(yè)一頁(yè)的“成功”。這成功是書(shū)賜予我的，給了我向前的無(wú)限動(dòng)力。
書(shū)不僅是我向前的動(dòng)力，也是我心愛(ài)的知己。
我最近迷上了小說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。我第一次拿上它時(shí)，一種親切之感油然而生。粉色的背景，一個(gè)少年坐在大樹(shù)下仰望天空。單就這個(gè)書(shū)皮，已是深深地吸引了我。
善良、溫柔的波莉姨媽有探險(xiǎn)心，勇敢的湯姆和他那群天真的小伙伴們經(jīng)歷的刷墻游戲、山洞歷險(xiǎn)等場(chǎng)面，時(shí)不時(shí)地會(huì)在我的腦海中呈現(xiàn)。
書(shū)，給我以廣闊的天地，讓我的心無(wú)限放大。是書(shū)讓我了解了大自然的無(wú)限風(fēng)光。我喜歡你，我的朋友——書(shū)！
版權(quán)作品：未經(jīng)書(shū)面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。
我的朋友中學(xué)生作文3
我和她曾一起在夕陽(yáng)下回家，曾一起在教室急急忙忙補(bǔ)作業(yè)，曾一起迎著寒風(fēng)上廁所，曾一起在窗口許下永遠(yuǎn)一起的誓言……
她比我大半年，卻總愛(ài)撒嬌說(shuō)著“皮卡，皮卡丘”； 她一頭黑發(fā)在背后灑下；她一副紅框眼鏡與我相似；她晶瑩的眼中時(shí)常閃爍希望的光；她軟軟的聲音讓人情不自禁的喜歡她……
初入校園時(shí)我與她并不相識(shí)，只覺(jué)得她挺漂亮，倒是與韓國(guó)小天后張娜拉有幾分相似。
命運(yùn)之神早已為我們成為知己做好了準(zhǔn)備，以前的每一次相遇與回眸，都是現(xiàn)在我們彼此珍惜的.鋪墊。咦，難道真的有“緣分”這回事嗎？
時(shí)間回到我們第一次見(jiàn)面。
“嗨！”我見(jiàn)到被家長(zhǎng)送來(lái)的你，不由自主喊了出來(lái)。你聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭，一束光透過(guò)綠葉打在你身上，有種不真實(shí)的美。你對(duì)我一笑，我走上前，很自然的拉起你的手，“走吧。”你點(diǎn)點(diǎn)頭，我們第一次一起向?qū)W校走去。
現(xiàn)在的我們，上學(xué)、放學(xué)、做操，無(wú)時(shí)無(wú)刻不黏在一起，一起背課文，說(shuō)八卦，記定義，一起放聲大笑，一起“鬼哭狼嚎”……
回望，從前的日子如過(guò)往云煙，被微風(fēng)吹散了；如清晨的薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；如海邊的沙礫，被海水抹平了。回首，過(guò)去的日子歷歷在目，不管是我們的目光第一次相碰，第一次手牽手，還是第一次相遇，第一次對(duì)話，都已不會(huì)再回來(lái)。我知道，也許我們不能永遠(yuǎn)在一起，也許我們上完初中就會(huì)分開(kāi)，但只要我珍惜了現(xiàn)在，就不會(huì)為將來(lái)留下遺憾。祝我們都有美好的明天，和未來(lái)！
謝謝你，我最好的朋友——王佳琳。
【我的朋友中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
我的好朋友初中學(xué)生作文05-03
書(shū)是我最忠實(shí)的朋友中學(xué)生作文05-06
中學(xué)生英語(yǔ)作文：我和我的朋友Me and My Friend05-05
我在中學(xué)生作文01-07
我是中學(xué)生作文01-07
我就是我中學(xué)生作文05-07
我的朋友作文 我的朋友優(yōu)秀作文05-01