生活教我學做人作文

做人，怎樣做人？在成長這條匆匆的流水中，我接受了科學知識和社會知識積累的成果，也受到了社會.同學老師的影響，但更重要的是受家庭的熏陶、父母的影響。我一直覺得父母給予我的財富，是我一生都享用不盡的。 　

　　　　有人說，良心之劍，其刃自鋒，擁有了它，才會擁有快樂的金鑰匙。我覺得這一點也沒錯，做人，要有自尊、自信，要有人格。在我們哇哇墜地的那一刻起，父母就思索著怎樣教育我們，在一點一滴的熏陶下，我們每天夜晚都能夠安然入睡，無所顧慮，無所煩惱。父母常教育我做個枕著良心的枕頭坦然入睡的人。 　

　　從父母那里，我明白了堅強與自信。“人窮志不窮”，每個人都是有天賦的，關鍵看你怎么去做了。努力努力再努力，這就是原則。父母告訴我，得有一個目標去奮斗。有了一個夢想，你就會去追隨；有了一個起點，你就會去沖刺。在成長的跑道上，會有石塊，會有阻礙，小時候，爸爸媽媽會幫助你，會協助你；長大后，爸爸媽媽會鼓勵你，會看著你。我們就學會了堅強，學會自己克服困難，學會相信自己。 　

　　從父母那里，我懂得了努力的意義。“機會只留給有準備的人，天上不會掉餡餅。”做什么事情都需要努力，我們必須得努力。在我認真完成作業得了一個小紅花時，在我認真復習考了個100分時，在我細心完成任務得了表揚時，我更為深刻的了解了父母的話語。那一言一語都是告誡，那一詞一句都滿溢著愛意。在奮斗后，我懂得了學習的重要，懂得了知識的寶貴。 　

　　從父母那里，我學會了寬容與理解。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”每當我受委屈時，我會向父母傾訴，他們總能給我溫暖。而那不僅僅是安慰，還有體貼和告誡。父母時時刻刻都在關心著我們，而這些關切卻總在那些并不起眼的細節上。他們在我們傷心時給我們泡上一杯蜂蜜熱茶，為我們分析，我便學會了從對方的角度去思考問題。于是，許許多多的問題便被我迎刃而解了。 　

　　從父母那里，我知道了勤勞與節儉。父母說：“錢不是靠攢的，會花才會賺，會勞才有財。”我的家庭并不富裕，小時候，我們就是過著普通的平民百姓的生活。父親奮斗了多年，從鄉村一步一步艱辛地邁到了省城中心——長沙。父母告訴我們，錢不能亂花，雖看見別人如此也不能隨意效仿。所以在小時候，爸媽給我該用的零花錢時，我總會把剩余的錢還給父母，即使只有5角錢。父母還說，女孩子家就是要勤勞。所以我常做些家務活，分擔父母的擔子，增強自己的自主能力。我感到自己充足了不少。 　

　　在這個離開金錢不能生存的社會里，我不否認金錢對于一個人來說的重要性，但我更加感激父母給予我的精神上的東西，可以說父母給予我的，是我一生的財富，會讓我享用終身，一生受用不盡！

古人云：“人之初，性本善……”人的本質本來是相同的，但是要真正學會做人，還需要有人做你的向導。教我學做人的人和物數以千計，然而，最使我信任和和依賴的卻是書。

　　書，是人類進步的階梯，是知識的海洋，是智慧的結晶。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨。”確實，我也有同感。

　　一次，我讀了這樣一篇文章——《好孩子》，文中寫了列寧小時候打碎花瓶后主動寫信向姑媽認錯，從中，我體會到列寧是個誠實的孩子，感受到我們做人要做個誠實、勇于承認錯誤的人。

　　又一次，我學習了一篇文言文《兩小兒辨日》，文章通過兩個小孩向孔子提出一個問題把孔子難倒說明學習是無止境的，再博學的人也會有所不知，讓我體會到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真正含義，教我學習是不能滿足的。

　　還有一次，我在閱讀課文時看到了這樣一篇文章《難忘的一課》，文中通過作者親眼目睹臺灣同胞學漢語的一堂課，表現了他們的愛國思想，從而讓我明白：做人要做一個愛國之人，要學好祖國語言，熱愛祖國的文化，將來把自己的祖國建設得更加美好。

　　……

　　書使我明理，教我做人。它教我要做個像魯迅一樣珍惜時間的人；它教我要像《她是我的朋友》里的小男孩那樣，樂于助人；它教我要像蜜蜂那樣勤勞；它教我要像《滴水穿石》里的小水滴那樣持之以恒，堅持不懈；它教我……書是我的密友，是我做人的導師，它讓我懂得明辨生活中的是非曲折。

　　書教我學做人。

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