關于明天的作文(精選15篇)
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的關于明天的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
明天的作文 1
“雪蓮,刷牙了。”“明天在再刷牙好不好?”妹妹用那可憐兮兮的眼神懇求媽媽。媽媽你千萬不要心軟呀,我暗暗地祈禱。誰知道媽媽什么都沒有說,反而說了一句:“明日復明日,明日何其多。明天到了又說是明天,明天有那么多嗎?”媽媽說得對極了。有一句話說得很對,今天的事情做完了,明天會對你微笑。今天的事情沒有做完,明天就會給你帶來很多煩惱。弟弟只能乖乖地刷牙。
“雪蓮,寫作業吧。”“明天再寫,一言為定。”“明日復明日,明日何其多。”“哎呀,你都說了幾百遍了。我既然跟你有簽約,我不會失言的。”“你們怎么都把自己應該做的事情而變成媽媽的事情呢?”對呀,我自己不是已經受了剛才的教訓了。
就像“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理是一樣的。比爾·蓋茨在馬路上掉了一塊錢都不會去撿起來,因為他知道時間用金錢是換不來的。今天彈鋼琴的時間或許昨天是就這樣玩過去的,那何不多積累好處呢。
媽媽的話其實是很對的,人生不會有那么多明天來給你浪費的。今天的`事情就必須今天把他做好。明天的來臨會有明天將要做的事情等著你。又如寒假23天,每天多積累10個詞語,23天就有230個詞語讓自己積累下來。如果每天都抽出一個小時看書的時間,一個寒假和別人的水平又不同了。
所以明天不是給你浪費的,是讓你去完成別的事情的。我們要時時刻刻的想著今天的事必須今天做好。在你的一生當中,明日又有多少個呢?
明天的作文 2
老爺子去逝在這樣的日子,那種沒有暈,與泛著黑白照的日子,于夢想,我還有的是將來,至于思念,便是此時此刻唯獨能書明的,愿有一種情形能直捷的顯現,與世存,卻是始起的躁煩與冷視,無盡試練著化為它的前驅,駛行于刷白的夜,在好多前人的逝去的輝里,沒銷了好些美好的東西。
老爺子好笑與寬實,生于那個好多現行人不得清明的日子。年歲造人,老爺子始來終去,倘不能抹去那一種手勢,和有一種眼態,且不論白日,或是黝黑的夜,決然的步子與轉身,每每注視同行的人,歷歷在目,長此以往。
近來的日子,無論詭言,碎語,或是盲行,但凡能引來借詞的,優選古典,良為民俗,下下者的是智者的`愚行。
老爺子生前好酒,卻不濫酗,是終日的疼痛了罷,酒會害性,這是他說過的,還能夠一一列舉,便是我的無忘與執持。他還曾言語,就是些高粱罷了,這極惡毒于現行的,教材編作者的,似八股的文字,先是羞得像大姑娘樣地作出來,而后又鋼似的朝里鉆,謂學識,自然不用說,我要說的是本事,卻還不能夠,便是家中的內政和外患,內政且作罷,此前已有伴見得我家中的生硬,與或另一種執持,我還不能夠預見,卻有一種存在,作重蹈覆轍,愿此能從于提用到過的優良,愿能作出如一的果同,老爺子,已不見有多年,很是想念,日前獨往,墓草叢生,我本性扼邪,然已不見了之前的花圈,不禁寒風,與笑意俱來,去。
明天的作文 3
無論未來多么看似遙遠,無論未來多么充滿荊棘,明天,就在前方,終會到來。即使含著淚花,即使有所牽掛,也要堅強地說聲明天,你好。
周六中午,還沒到約定的十一點半,聚餐的地方早已聚滿了人。大家嘻嘻哈哈地打量著四周,和身邊幾日未見的好友訴說著趣事,絲毫沒有半點要分離的意思。不多久,一個個下學期不再陪伴我們的老師們紛紛到場,氣氛也一下熱鬧起來。顧不得吃飯,大家嬉笑著,和老師們玩鬧著,企圖趕走空氣中的絲絲悲傷。
臨近尾聲,端起酒杯,平日里滴酒不沾的一些同學,也倒上一杯啤酒,滿懷真摯,與老師們碰杯,伴著淚花,筆直地一口喝下。一杯杯啤酒從口中咽下,卻沖不走內心的憂愁、不舍與不盡的感激。
走出酒店的大廳,明晃晃的陽光直入眼簾,輕輕瞇起眼睛,仿佛透過陽光看到了那些一起奮斗的日子,有眼淚有歡笑,苦澀中伴著絲絲清新,可是,再也回不去了。看著老師們一個個推著車子微笑著轉身離去,那仿佛就是不得不接受的分離,注定終會分道揚鑣。
人生像是條不知道終點在何方的'道路,在路上,遇到了全力幫助我們的他們,熟悉著陌生,陌生著熟悉,終會遇到分岔路口,終會分道揚鑣我們傷心,我們不舍,但不得不學會堅強,因為,明天,就在那里等待著我們,即使含著淚花,也請堅強地說聲明天,你好。
不求任何人滿意只要對得起自己,生命的廣闊不歷經磨難怎能感到,少年們,永遠懷著赤子之心,不懈地追夢吧!
明天的作文 4
下午開學典禮,各年級各班期末考試第一名的同學,各自講述了自己考出好成績的經驗和體會。我的同桌蘭漢聽后備受啟發,再也不想做“懶漢”了,不禁暗暗握緊了拳頭:“從明天起,一定要每天利用好邊角時間,課前預習自覺學,課堂專認真學,課后溫故鉆研學,堅持寫日記決不間斷。”還美滋滋地做了具體安排,信誓旦旦,“我就不信成績趕不上來,我就不信超不了那個第一名。”
當天晚上,電視連續劇《西游記》開始了,熒光屏上的孫悟空神出鬼沒,變化無窮,把蘭漢樂得手舞足蹈。當他看完電視想起了白天的事,已經接近十點鐘了,他伸了個懶腰,打了個哈欠,就鉆進了被窩兒,說了一句:“反正一切都從明天開始。”
從甜美的夢中醒來,實在不容易,直到媽媽掀起被子,揪住耳朵,他才迷迷糊糊地爬了起來。“不好!已經七點鐘了,一到七點二十分就算遲到了。”他匆忙穿好衣服,牙也顧不上刷,飯也顧不上吃,便以百米沖刺般的'速度往學校跑去。
跑進教室,剛一坐定,他又記起了昨天的計劃,心想:“計劃可不能落空,現在是飯后早讀,抓緊時間背古詩吧。”從抽屜里翻出語文書,打開來,一首抄寫好的《明日歌》跳進了他的眼簾:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。……”
明天的作文 5
經過漫長的等待,這一天——星期五終于來了。
下課鈴一響,我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅,因為今天是星期五;作業、考試、習題,你們都一邊去吧,你們今天不屬于我,因為今天星期五;所有的煩惱都丟到明天去吧,因為今天星期五。
我狂奔到家里,把書包往沙發上一扔,“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說:“看什么電視,還不快學習。”平時我最怕奶奶,可現在不!我理直氣壯地說:“明天再學。”奶奶又去找爸爸搬救兵,可誰知,爸爸正聚精會神地下著圍棋,根本顧不上管我。哈哈,天助我也。
可好景不長,不一會電視上出現了一個表情呆板,面無血色的大學教授,他正在有氣無力地講著枯燥無味的題。不好,條件反射,我立馬把電視關了。電視看不成了,我便打開電腦,準備玩新買的電腦游戲。可安好一玩,可傻眼了,屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文,看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻做起了游戲,但一會兒就幾下陣來。我生氣地關閉了電腦,隨手拿起一本書看。一個醒目的題目展現在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說,為了明天的'成功,只能現在刻苦學習。我的心不由一動,我想,在高科技發展的今天,不學習就要落后,就比如剛才,學不好英語連游戲都玩不成,那我還有什么理由在這里虛度光陰,把所有事情都推到明天?
于是,我便拿起英語書開始學習。奶奶又驚又喜,我笑著對奶奶說:“我把明天賣給明天了。”
明天的作文 6
也許明天會是一個美好的一天,也許明天會是一個令人難忘的一天。
也許會有人說明明天會會是一個美好的一天,但我卻不這么認為。
在這天,我們一家三口去了北京,在北京我們去了很多地方,我們去了許多地方,我們去了許多地方,有天宮,還有天宮。
首先要去的是天宮,天宮不是為了那些有錢人能在宮殿中穿過,而是為了在宮殿的頂上,在上面,我可以看到許多東西。
其次,我們去了天宮最有名的天宮。天宮里有許多人,在燈光的照射下,顯得格外美麗。
接下來就是天宮最有名的了,也就是天宮里的天宮了。天宮里有許多宮,有許多的`宮殿,有許多的宮殿,還有許多的宮殿,有許多的宮殿,還有許多的宮殿。
最后,我們去了天宮,天宮里是一個圓形的,里面有許多宮殿,還有許多宮殿,這些宮殿的名字叫做金鑾殿,金鑾殿是金鑾殿中最顯眼的了。金鑾殿中間有一個長廊,長廊兩邊的墻上雕刻著許多精美的龍,龍是跪著的,所以金鑾殿的中間就雕刻著一個龍。
最后我們去了天宮,天宮的建筑也是很漂亮的,金鑾殿里面是許多小孩子在玩耍,他們玩的很開心,我們也一樣。
最后我們去的是天宮里面的人物,那里有許許多多的人物。
我和媽媽都在那里逛,看著看著,我就覺的自己是個長得太漂亮了,我就覺的這個長大了,我就覺的這個長大了。
明天的作文 7
昨天,值得人回憶;今天,我們快樂成長;明天,我將創出人生的輝煌。今天,我讀了《海濱拔地立新城》這篇文章,感觸很深。
這篇文章講了珠海建事以來的巨大變化。以前珠海只是一個小魚港,如今卻成了一座現代化海濱花園城市。描繪了珠海勤勞智慧的創業者們創造的人間奇跡,歌頌了改革開放偉大事業的輝煌成就。
是呀!珠海昨天只是一個不起眼的小漁港;今天,卻成了一座人人羨慕的現代化大都市;明天,這珠江海岸的一顆燦爛的明珠將會更燦爛、更輝煌。
回憶我的昨天,我的嘴邊總會掛著一絲微笑。兒時的我是那么天真活潑。那時候沒有考試、沒有作業,更沒有學習。只有家人的關愛。昨天,是那么美麗,度過快樂的童年,無憂無慮。
今天,我要背上書包。在校園里,我認識了更多的知心朋友。他們在我傷心時開導我;在我煩惱是陪伴我;在他們開心時與我分享。在老師的誘誘向導下,在父母的關心下,我留給他們的是甜蜜的.微笑。這成了我學習的動力。
明天,我將創出人生的輝煌,為祖國做出貢獻。我將是一名老師,精心培育祖國的花朵;我將是一名醫生,讓在病魔的纏繞中的人們恢復健康;我將是一名科學家,發明出對祖國有用的東西;我將是……
昨天,留給我們的是回憶;今天,留給我們的是甜蜜;明天呢?我將創出人生的輝煌。
明天的作文 8
回首昨天,你應該留下不悔的腳印!面對今天,你應該留下努力的腳印!展望明天,你將要留下奮斗的腳印!
回首昨天,你早已留下的腳印!也許,在昨天,不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如,對于一道需要深入思考的數學題來說,有的人,會留下刻苦鉆研的腳印;有的人,會留下畏縮不前的腳印;有的人,會留下半途而廢的腳印;而你,會留下什么樣的腳印?
其實,你會留下什么樣的腳印,完全取決于你自己,如果你想鉆研,那么下的將會是勝利的腳印,如果你想放棄,那么留下的會是后悔的腳印。
面對今天,你剛剛留下的腳印!今天,是新的起點,昨天的過去,今天的迎來,代表著我們將有一個新的目標,新的開始,新的'起點。新的一天,我們要踏出新的腳印,譜寫新的樂章。
面對難題,我們要留下刻苦鉆研的腳印;面對提問,我們要留下從容不迫的腳印;面對知識,我們要留下百學不厭的腳印;面對求學,我們要留下不恥下問的腳印;面對……展望明天,你將要留下的腳印 明天,是一個未知數,誰也不知道明天將要發生什么,明天將會發生什么,明天你會留下怎樣的腳印。但是,縱使你不知道,也要努力于今天,汲取教訓和經驗于昨天,這樣,你才會更好的展望與明天。
回首昨天,你應該留下不悔的腳印!面對今天,你應該留下努力的腳印!展望明天,你將要留下奮斗的腳印!
明天的作文 9
我們的期末考試已經完畢了,休息了4天,就要拿成績單了,也就是說,我們明天就要拿成績單了。
經過幾個星期的努力,我的心血也沒白費,最起碼在考試上出了一大份力。
六年的同窗情,多么令人難忘啊!同學、老師在我心目中是多么重要啊!
同學——生活中的朋友。每當我寂寞的時候,就會有同學給我真摯的友誼;每當我遇到不會做的題目時,就會有同學伸出援助之手,耐心的教我做題,直到我懂為止;每當我考試沒考好時,就會有同學給我真誠的鼓勵……同學們的這份情,我是不會這么輕易忘掉的。
還記得讀五年級的時候,我與一個同學,發生了一個小誤會,我冤枉了她,她不記前賢,還開心的和我和好。我很內疚,在此,和她說一聲“對不起”。
老師——學校中的母親。教育我們如何作人,傳播我們知識。
還記得上學期,我把作業借給別人抄,被數學老師發現了,他把我和那個同學叫到辦公室。我本以為,老師會狠狠地教訓我們,沒想到,老師是耐心的教育我們,給別人抄作業,其實就是害別人。雖然,我受到了批評,但我還是很高興,因為我又學到了做人的'道理。“老師,謝謝您!”
明天,就要和同學、老師永別了,我真的很不情愿,但世上沒有不散的筵席,任何人都不能逃過命運的派遣。
可怕的明天!
明天的作文 10
“明天,你好!……”,我的聲音有些微弱,有些渺小,那是因為今天的我都不知道做的好不好,我的知識儲備是否自信,明天又何知它美不美好?
人的一生,只有三天:昨天、今天、明天。昨天,我從牙牙學語,跌跌撞撞中萌萌長大;今天的我,有許多耀眼的地方,有許多不足,也有我無法挽回的瞬間;我在努力學習書本的知識,我在努力成為一名優秀的學生,我還在努力成為媽媽的好幫手。我正在努力地成長、努力地銳變,只為迎接明天的到來。
昨日快樂的童年已經遠去,昨天的藍天白云、滿天星斗已經越來越少,昨天寬闊的馬路變得擁擠,可我還是向往明天,因為今天的我在為明天準備,沖我現在對科學的喜愛,我也許能在科技路上有一番作為,我也許能讓地球越來越環保,充滿活力,陽光四射,所以,我向往明天。
我們學習昨天的歷史,讓我們不忘國恥,今天的`祖國正逐漸強大,明天的祖國會由我們來捍衛,我要成為一名圣斗士,所以,我向往明天。
今天的電子產品高端發達,機器服務人的餐廳已經見怪不怪。今天的我們創造出許多的奇跡,讓世界變得豐富多彩,明天的我駕著電動汽車,可隱身可翱翔,想想也很美好。
所以,只要我們肯放下心中的雜念,踏踏實實的學習,勤勤懇懇的做人,為美好的明天打下牢靠的基礎。今天是通往美好明天的隧道,需要努力,懂得好好珍惜;明天就是未來,充滿了希望和夢想!讓我們寄托希望、放飛夢想。
我想大喊:“美好的明天,我來啦!”
明天的作文 11
“明日復明日,明日何其多!日日待明日,萬事成蹉跎……”當我念著這首勸告人們要努力的《明日歌》就會使我想起一件三年級的事情來,誤人的“明天”。
一天,老師宣布下周一英語測試,我打算利用周末來復習,為測試做好準備。到了星期六放學時,一位朋友約我去他家里玩最新電腦游戲,我跟他說:“我要溫習課文可能……”我還沒說完,他就打斷我的話:“英語測試‘垃圾’,明天再復習也不遲啊!”我很想去他家玩他的最新游戲,又加上他的話,便答應了,玩了整一個下午,我已經非常疲倦了。回到家,吃過晚飯,就睡了。
星期天的早上,我只顧看電視,因為正播放著我喜歡的節目《多啦A夢》,到了中午,小明約我卻踢足球,誤人的“明天”。我想:溫習課文明天也不遲。于是又去踢足球。到了晚上,才知道作業沒有做完,于是便“加班”。當我把功課做完了以后,就趴在桌上睡著了。
到了第二天,差一點就遲到了,上課時無精打采,一邊聽老師講課,一邊打瞌睡,等了許久放學鈴終于打響了。我和幾個好朋友去圖書室做功課,我不敢在同學們面前復習,生怕他們嘲笑我。所以只能假裝說,我復習完了,找一些課外書來看。
考試的日子終于來了,試卷發下來,可怕的'事情發生了。我只考了61分。當明我就不停地責怪自己,為何誤了一天又一天呢?為何不好好把握復習時間呢?此時,后悔又有什么用呢?世界上又沒有后悔藥賣。自此,我注意了珍惜時光,不隨便把今天做的事情推到明天去做。
明天的作文 12
明天是美麗的,明天是未知的,明天是幸福的。我不知道明天會是什么,也不知道明天會發生什么,但我知道明天我會變得最好。明天,我將竭盡所能,我們將努力學習,為明天的美好和希望而努力。
唐代詩人韓愈寫了這樣一副對聯:書山上有路,有勤奮,學習造船沒有盡頭。您必須努力學習,只有通過艱苦奮斗才能取得出色的學習成績。每當老師宣布測驗結果時,我們只會注意到成績優異的學生在試卷上的高分,而他們臉上的'笑容卻令人愉悅。而且,我們不知道這些學生為他們的優秀成績付出了多少努力,他們為夢想付出了多少汗水,我們只知道我們羨慕別人,但我們永遠也不知道我們也需要努力。
每個人都一定聽說過“明天的詩”!明天是明天,明天是如此之多。我天生就在等待明天,一切都會落空。從明天開始,世界上每個人都感到疲倦,春天和秋天就要來了。看著水向東流,看著夕陽下的太陽下沉。明天可以算一百年了,清軍聽了我明天的歌。
“寶貝,是時候做作業了。”“我明天再寫。”“兒子,該練習鋼琴了。”“放手吧!明天再寫吧。”明天,這真是一個奇怪的詞,明天是無限的,我們的生命是有限的。我們必須珍惜時間,并以最好的狀態歡迎我們美麗的朋友。
創造更美好的明天需要每個人的共同努力,當然,這也需要我們自己的努力。為了我們美好的明天,共同努力,共同奮斗!
明天的作文 13
我們的明天是個什么樣子呢?它可能是幸福美好的;它可能是方便快捷的;它還可能是環保安全的?下面,我要講的就是——不同的明天。
我們的明天是個無污染的環境:汽車是太陽能的`。即使沒有太陽,只要給它安上太陽能電池,它也能行駛。而且,還可以減少排放污氣的次數。像這樣的東西還有很多很多,如:太陽能煙囪,它排放出來的將不再是污氣了,而是新鮮的空氣。從而創造出新鮮空氣供給我們呼吸。讓我們一起來共同努力創造無污染的明天吧!
我們的明天是個節約環保的環境:大家用紙時不再那么浪費了,而是雙面寫;大家不再用紙來制作賀卡,而是利用電腦來制作電子賀卡發給好友;用完后的廢紙,大家并不是亂扔紙張,而是將它回收再利用;用洗米水或煙灰缸里的水澆花;用煙灰缸的水澆花不但不會害死花兒,而且還可以為花兒殺毒;用完后的電池不丟掉,而是將它送給廢品收購站處理?讓我們一起來共同努力創造節約環保的明天吧!
我們的明天是個綠樹成陰、鮮花盛開的美麗景象,像大明湖、五龍潭、黑虎泉、珍珠泉等等。在我國的各個旅游勝地都能看見盛開的五顏六色的鮮花,到處綠樹成陰,有的柳樹還在湖邊欣賞自己的“美貌”呢!甚至把湖都“染”綠了?讓我們一起來共同努力創造美麗景象的明天吧!
我們的明天是美好的。我對我們的明天充滿了期待與向往。讓我們一起來共同努力創造美好的明天吧!
明天的作文 14
回首昨天,我做過了多少后悔的事。可是當我自責、后悔時,我才發現那些人都以經不在。我才知道,我錯過了!如果還有明天,我一定會加倍去愛你們!
在我小學時的最后一個夜晚我錯過了!我錯過了也那些朝夕相伴的同學的最后一個相處之夜,我沒有再見他們一面,我不忍心于他們道別,我不希望看到他們那撒滿淚水的臉蛋。
可是,在那之后同學們都說最遺憾的是沒看到一個團圓的大家庭,缺了一個人。我們會記得他,永遠!
自那以后我害怕分離,可是我知道只有去面對才會克服。我沒有勇氣,我沒有信心。如果還有明天我一定會加倍愛你們!可是已經來不及。
中學了,遇到了許多人和事,其中我的班主任令我知道了去珍惜。
那是我們剛剛到中學的第一個學期,看起來是那么美好。可是多我一個害羞的女孩子根本不敢區于新同學交流,是她,我的新班主任,讓我勇敢的`交朋友展示自己。可是不幸的是她要離開我們,到一個遙遠的地方去。我哭了一整個夜晚,到我又想到了她的一句話,她說:“我們不可能永遠在一起,所以你要學會自己一個人面對孤獨,寂寞,即使你到外面去也一樣”。
我一直記在心里這句話,我想我會加倍去努力,去學會一個人面對離別,一個人分享離別!
如果還有明天,我一定會加倍去愛你們!
明天的作文 15
老爺子去逝在這樣的日子,那種沒有暈,與泛著黑白照的日子,
于夢想,我還有的是將來,至于思念,便是此時此刻唯獨能書明的,愿有一種情形能直捷的顯現,與世存,卻是始起的躁煩與冷視,無盡試練著化為它的前驅,駛行于刷白的夜,在好多前人的逝去的輝里,沒銷了好些美好的東西。
老爺子好笑與寬實,生于那個好多現行人不得清明的日子。年歲造人,老爺子始來終去,倘不能抹去那一種手勢,和有一種眼態,且不論白日,或是黝黑的夜,決然的步子與轉身,每每注視同行的人,歷歷在目,長此以往。
近來的'日子,無論詭言,碎語,或是盲行,但凡能引來借詞的,優選古典,良為民俗,下下者的是智者的愚行。
老爺子生前好酒,卻不濫酗,是終日的疼痛了罷,酒會害性,這是他說過的,還能夠一一列舉,便是我的無忘與執持。他還曾言語,就是些高粱罷了,這極惡毒于現行的,教材編作者的,似八股的文字,先是羞得像大姑娘樣地作出來,而后又鋼似的朝里鉆,謂學識,自然不用說,我要說的是本事,卻還不能夠,便是家中的內政和外患,內政且作罷,此前已有伴見得我家中的生硬,與或另一種執持,我還不能夠預見,卻有一種存在,作重蹈覆轍,愿此能從于提用到過的優良,愿能作出如一的果同,
老爺子,已不見有多年,很是想念,日前獨往,墓草叢生,我本性扼邪,然已不見了之前的花圈,不禁寒風,與笑意俱來,去。
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