植樹節的作文3篇(必備)
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的植樹節的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
植樹節的作文 篇1
每年3月12日，是我們國家一年一度的植樹節。而今年又恰逢我們建設街小學百年校慶。為了使今年這個植樹節過得有意義，我們老師前幾天就號召我們踴躍報名，去新華中心小學，與那里的同學們開展“共植一棵樹”活動。在班上，我毫不猶豫地舉手，并且積極地報了名。
今天下午，風與日麗，春風送暖，正是植樹的好時節。我與我們四年級全體同學一道，在我們老師的帶領下，歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車，踏上了趕赴新華中心小學的路程。一開始，我們都一聲不吭，可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的'跳。一會兒，我們終于按捺不住激動的心情，開始你一句我一句的唱歌、朗誦詩詞。不知不覺中，我們就來到了目的地。
我們歡快地下了車，拿起自帶的水桶與鏟子，焦急的等待老師給我們分配任務。在老師的安排下，我與我們班的張其航同學與新華中心小學的楊明珠同學結成對子，共植一棵樹。
我們植的這棵樹是一棵梧桐樹，有1米多高。因為張其航是個男生，所以就分工挖土與填土，我與楊明珠一開始負責扶正樹苗，后來我們就踩土。等踩實之后，我們就爭先恐后地去提水，認真的給小樹澆水。弄好之后，我們把寫著我們三個人名字的牌子掛在樹上，因為我們是小樹的成長負責人啊。最后，我們一起對著小樹祈禱，盼望小樹一定要成活，期盼小樹茁壯成長。因為我們所栽種的這棵棵小樹，不但能夠綠化我們生存的環境，凈化我們呼吸的空氣，還見證著我們的友誼！
植樹節的作文 篇2
植樹早晨，起床后，拉開窗簾，外面陽光明媚，這可是個好天氣。我們剛剛學完語文書上的第一課《走，我們去植樹》，我懂得了許多植樹帶來的好處，比如說凈化空氣呀，消毒呀，儲存水分等等。于是，我就起了回老家植樹的念頭。首先，要選種。我們來到了一家賣花草樹木的攤位挑選樹苗。我對爸爸說：“爸爸，這次讓我來挑選樹苗。我在書上看過，樹苗要莖桿粗壯、根系發達，這樣存活的可能性會大些。如果你買了一棵‘弱不禁風’的樹苗，沒幾天就死了，豈不悲慘？”爸爸聽后對我豎起了大姆指，說：“你說得很對，你知道的真多！”爸爸綜合了全家人的需要，買了兩棵葡萄樹，十五棵桃樹和兩棵水杉樹。憨態可掬的老板還送了我們一棵毛栗子樹。爸爸把那些樹放在車上，我們立刻往徐家邊老家趕去。
到了徐家邊，爸爸立刻把樹苗放在地上，找了一個很大的鐵鍬，他先來到墻角，把鐵鍬插在土里，抓緊鍬柄，再用一只腿的膝蓋往上一頂，雙手用力，就挖了一個大坑。我拿來一棵葡萄樹苗，把它放到坑里，用手扶正，爸爸開始往里面填土。等坑被填滿后，爸爸再用腳把泥土踩一踩，我再澆上一些水，一株樹苗就種好了。聽爸爸說，葡萄要三年才能結果。我看著那株葡萄樹苗，心想：以后我每周末都要回來給你們澆水，讓你們快快長大，早點結出果了來，好給我們大家一起分享。這時，起風了，樹葉被刮得“沙沙”直響，仿佛小葡萄樹對我說：“我愿意！我愿意！”接著，爸爸又在房子拐角挖了兩個坑，我扶著水杉樹苗，爸爸來填土。不一會兒，兩棵水杉樹苗也種植完畢了。最后剩下十五棵桃樹。
爸爸在門口栽上幾棵，在儲藏室門口栽了幾棵，剩下的樹都栽在了圍墻邊。我問爸爸為什么要栽桃樹，爸爸說：“一是因為你最愛吃桃子，二是因為桃樹容易成活。”“你栽桃樹還有一個原因。”我補充說�！笆裁丛�？”“桃”和“逃”同音，你把桃樹栽在家門口，是“病魔逃的`意思。把桃樹栽在儲藏室門口，是“老鼠逃”的意思。我說�！肮�！”我和爸爸同時哈哈大笑起來。但愿那些小樹能健康成長，伴隨我度過金色的童年！
植樹節的作文 篇3
“耶!!”從我們班傳來一陣歡呼聲，那是因為明天3月12日我們六年級就要去蒲塘植樹了，這可是六年級才有的殊榮哦，我們能不高興嘛。
第二天下午，我們帶著工具，興致勃勃的來到了學校準備去植樹，為我國的綠化出一點力。今天的天氣可真是好啊，陽光明媚，鳥語花香的。我們帶著滿懷的好心情踏上了去蒲塘的路。
令人興奮的.時刻終于來了，我們要開始植樹啦!我們到山下的小溪灌了點水，然后到了山上拿了樹苗就開始挖坑。我拿起鋤頭，挖了一下地上就出現了一個橢圓形的坑，我們就繼續開挖�？墒窃诜疥刨磺謇砟嗤恋臅r候，一不小心把我的食指劃了一道口子，大家立刻把紙拿來為我包住了傷口，不過這點小插曲，并沒有影響我植樹的快樂心情。我又開始埋頭苦干。很快我們就挖出了一個較深的坑，我們連忙把樹苗放下去，然后就開始填土。把土踩實。我們對汪楊說：“快把水拿來.”汪楊把水桶拿來給小樹苗交澆了水�？粗覀兊谝粋�勞動成果，我感到了前所未有的成就感。那顆小樹苗筆直的在風中挺立著。接下來我們又種好了四、五棵樹。再看看別人，都是一些忙碌的身影，我們又彎下腰去繼續植樹了......
很快，到了下山的時間了，我們戀戀不舍的望著小樹苗們，也許，許多年過后，這里會是一大片郁郁蔥蔥的樹林。
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