【熱門】植樹節作文匯編7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的植樹節作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹節作文 篇1
植樹節活動的目的是通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。是為了動員全民植樹而規定的節日活動!
植樹節活動也有著相當現實的意義，植樹節活動的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保的問題，更好的去行動起來。
其一，森林能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產10噸干物質會吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應的主要途徑。
其二，森林能防風固沙。森林可以通過降低風速、改變風向減少風蝕的強度;林木，尤其是灌木樹的強大根系，可以固著土壤顆粒。實踐證明，通過營造防風沙林，配合農業、水利措施，會取得良好的防風固沙效果。
其三，森林能夠保持水土。森林能夠調節徑流量和枯水期的水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災害等。觀測表明，1厘米厚的.落葉層能把地表徑流減低到裸地的1/4，泥沙量減少94%。降雨導致裸地土壤的流失量是林地的100多倍，而喬、灌、草結合的固土能力卻是純草的1000多倍。有計算表明，我國森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米，減少土壤有機質流失量3.84億噸，保護土壤的價值達2600多億元。另外，森林對防止河床升高、水旱災害等方面，也有根本性的減緩作用。
其四，森林能夠涵養水源。森林是天然的“綠色水庫”，能促進天上水、地表水和地下水的正常循環。落雨時，有20%以上的雨量被樹冠和枝葉截留，5%～10%被地面落葉和雜草截留并吸收，森林內團粒結構的土壤能較快地將地表水轉化為地下水。據不完全測算，我國森林年水源涵養量為3473億噸，相當于現在水庫總量的75%，每年水源涵養價值達2500多億元。
其五，森林能夠保護生物的多樣性。森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲存庫。世界上物種的50%以上在各類森林主要是天然林中棲息 。
植樹節作文 篇2
每年的3月12日都是植樹節，學校里開展了植樹活動。但我沒有參加，而是自己去人民公園植樹。
一進入公園，鳥語花香，春意盎然。我還看見一些干活的爺爺奶奶正要植樹呢。爸爸把我們領到了草坪上，有些工人把小樹運過來，爸爸用剪刀把小樹的長枝子剪短，小布丁也來參加植樹活動。
等爸爸剪好了，就把小樹栽到事先挖好的'坑里。工人們把鐵鍬和镢頭給我們拿過來。然后我們就開始植樹了。我們先把土填上，我拿著鐵鍬，笨重的把土填進坑里。媽媽見了，說：“哎呀，你怎么這樣鏟土啊?真奇怪。你看看我多輕松。”她得意的說著�！拔沂浅鯇W者嘛，很正常。而且這鐵鍬多么重啊，你試試!”我反駁道。“你以為我沒有種過樹?我小時候就種過�！眿寢屨f。我沒有理睬她，而是繼續填土。啊，差點忘了小布丁，我回頭看了看，小布丁正在跑，它一會兒跑到我們這邊，一會兒又跑到爸爸那邊�！澳銈儎e種這棵樹了，讓她們倆種。”爸爸說。我們光顧著填土，沒有看見他們是怎么填土的。要是說到填土，也是有講究的：考慮到澆水，所以里面是平的，外面堆上一層土，這樣既能夠讓水澆的正好，而且還可以防止水漏出去�！板e了錯了，里頭還要澆水呢，不能填平了。”爸爸說。哦!我和媽媽這才恍然大悟，幾位大媽過來幫忙，還說：“小朋友真是善良啊，今天來幫著植樹了!”我說：“娘娘，今天是植樹節�！薄芭�!我還沒想到嘞。”大媽說。她們幫著把土弄成定樣式的，還幫忙澆了水。媽媽說：“李奕萱，咱們可想著這棵樹是咱們栽的，咱們可要經常來看喲!”我點了點頭，我們三個(這里指我、媽媽、小布丁，爸爸還要繼續種樹)，就回家了。
今天是植樹節，讓地球增加一片綠吧!
植樹節作文 篇3
今天，陽光明媚，風和日麗，還正好是植樹節呢！小麗想：今天天氣這么好，去植一棵樹吧！
于是，小麗先用一把鏟子挖了一個樹坑，接著把小樹放進去，然后填上肥料和泥土，最后去小池里打了一桶水澆上去，就完成了！小麗一邊看著小樹，一邊說：“你一定要快一點長大呀！我就可以在你下面擋陰，”這時，一陣風吹來，小樹苗的葉子微微搖動。好象在說：“謝謝你！”
這時，一只蜜蜂和一朵小花說：“我們倆又有一個新朋友!”蜜蜂和蝴蝶圍著小樹轉來轉去，很開心！
小麗高興極了，心想：我一定要好好照顧好這棵小樹！讓它快長快大。
植樹節作文 篇4
今天是植樹節，為了響應xxx的號招，打造五個重慶中的森林重慶，我們學校組織了聲勢浩大的植樹活動，下午3點多鐘，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來到了人和進行植樹活動。
下了大巴車，我們來到了植樹的地方，張老師要求我們排好隊，一個一個的領植樹牌，四個人一個方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個小伙伴來到了一塊方塊前，我們一人站一個角，我已經等不及開工啦！我拿起鋤頭認真的挖了起來，挖了很久，突然發現挖不動了，我停下來仔細看了看，原來是一塊大石頭擋住了我的'去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來，可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來，我只好向媽媽求救了，媽媽費勁的把那塊大石頭搬了出來，現在我又可以繼續挖了，好不容易我終于把一個大大的樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興�。∵�和自己親手栽種的小樹合影呢！
后來，我想時間還早呢？于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成x老師，周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友，我們在x老師的培育下慢慢的長大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹和我們一起健康快樂的成長。
植樹節作文 篇5
3月14日，我作為一名小記者參加了植樹活動。
到了堰玉路，我們這些小記者按照老師的安排，三個人一組，每組要完成種植一棵樹木的任務。高浩晨主動擔當起為樹木挖坑的重擔，只見他一鍬一鍬，沒有多久，這個坑就挖好了。聽介紹，為了提高種植的成活率，園林綠化工人對其進行了相應的修整：給樹木剃了個光頭，根部也用草繩給綁扎著。我們三個人抬著樹苗，歪歪扭扭地走著，好不容易把樹抬到樹坑，我們慢慢地把樹給扶了起來。高浩晨扶著樹，我們兩個給樹培土，還是一鍬一鍬，并且用腳把土給踩實。
因為下雨，我們少了澆水的`工序，順利地完成了任務。
希望我們種植的樹木，能夠為無錫添一片綠色。
植樹節作文 篇6
3月12日七點半，我們大隊委員和徐老師一起聚集在學校的種植園里。我們的種植園里有許多菜。而且學校種植社團的成員每周二下午都會到種植園來維護小樹和菜!徐老師給隊員們發了幾把鏟子，先是徐老師示范怎么種樹，先是挖坑，隊員們看著徐老師鏟土，都覺得挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，隊員們已是大汗淋漓，可隊員們還是堅持下去。
可這個土坑老是跟隊員們作對，怎么辦?這時，徐老師好像猜透了隊員們的心思，主動來到隊員們的.身邊，親切地對說隊員們：“是不是不會鏟呀，我交你們，堅持就是勝利”。說完，便奪過隊員們手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了，隊員們把樹扶好，徐老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。
這時，隊員們拿起放在旁邊的水壺灌好水，給小樹澆水。“咔嚓”一聲，陳老師給隊員們照了一張相，接下來，隊員們拿出自己做的牌子掛在自己認領的小樹上!在活動中，隊員們不僅學會了種樹，還學會了團結互助。這次活動讓同學們都學會了保護環境。而且多種樹能抵擋沙塵暴，還紀念了孫中山爺爺呢!
植樹節作文 篇7
明天是一年一度的植樹節，森林村村長說明天下9點讓小動物們一人拿一棵小樹苗、一個桶和一把鐵鍬，到森林中的`一片曠地上去。小動物們都十分興奮，因為明天可以大干一場。
第二天到了，小動物們都拿著工具來到了森林中的那片曠地。小老鼠因為個頭小，一次只能拿一棵樹苗，要再回去拿還需要時間，它這會兒正發愁呢。
這時，熱心腸的大象走了過來，對小老鼠說：“小老鼠，別發愁了，我已經讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了。”正說著小猴子、小兔子、小麻雀拿著工具來了，小老鼠看了十分高興，說：“謝謝大家幫助我！”大家異口同聲地說：“不用謝，咱們都是好朋友嘛！這是應該的。”突然，小猴子大叫一聲：“我的媽呀，還有10分鐘就9點了！咱們快走！”說著，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象說：“大家都到我背上來。”大象個頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來，對大象說“謝謝你�！薄安挥弥x�！贝笙笳f。
9點到了，小動物森林村村長在曠地邊上對著話筒大喊：“小動物們，現在開始植樹�！痹捯魟偮洌游飩兙烷_始植樹了。大象把樹苗不小心弄斷了，小老鼠對大象說：“咱們倆合種一棵吧�！贝笙笳f：“好啊，好�。 毙『镒迂撠煱芽油诤�，小老鼠把樹苗插在土里，小兔子和小麻雀負責把土填平，大象負責澆水。就這樣，一棵小樹苗誕生了。后來，那片曠地里只有一棵樹長得最高，最壯，這棵樹就是它們5個團結合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
看來，還是團結力量大，咱們做事只要團結一致，就能取得成果。
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