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七年級名利議論文600字
在學習和工作中,大家肯定對論文都不陌生吧,論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。你所見過的論文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的七年級名利議論文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
七年級名利議論文600字1
淡泊于名利,方能成大器,方能攀上人生的高峰!在物欲橫流、人性淪喪的當今,有志者更應守住那份內在的淡泊。而作為教師的我們,應該拋棄權欲、物欲,守候清貧坦然面對身邊的繁華喧囂紙醉金迷。我們有著自身的人生價值體現,教的學生家長滿意社會滿意,走在外面一身樸素卻能散發迷人的光澤,這應該就是最大的幸福了。
“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”,能夠真正看透看開,能夠真正做到與世無爭,淡薄名利又談何容易!為了自己的事業,忽視了健康,淡漠了親情、友情,甚至可以喪失人性。在教育教學中教師們為了追求所謂的高分,為了證明自己的水平,為了得到一點點獎金,為了做一名所謂的優秀教師,為了一個虛擬的`職稱,總之,為了一切個人利益,許多老師不得不采取各種非常手段。抹殺一批又一批的學子的天性,扼住祖國命運的喉嚨。淡泊,是一種純粹的感覺。一份遠離名利、是非、欲望的清澈心智。名和利,都是過眼煙云,是身外之物,生不帶來,死不帶去,一生為名利所累,實在是本末倒置。淡泊,是一份明悟的感覺。行至水窮處,坐看云起時,是一種淡泊。古今多少事,都付笑談中,更是一份淡泊。但是必須要清楚,淡泊人生,并不是消極逃避的處世態度,也不是看破紅塵的思想懈怠,更不是消極避世的一味沉淪頹喪。“采菊東籬下,悠然見南山”陶淵明算得上是個淡泊者,“一簞食,一瓢飲,不改其樂”。憑這淡泊,顏回成了千古安貧樂道的典范。
工作之余說說閑話,調節一下氣氛,放松一下心情,也屬正常,全都憋著,沒準會憋出病來,看得見的深度那才叫深度,要城府太深了,無法看見,就該叫深淵了,那才是最恐怖的……擁有一個健康的體魄,保持一份學習的心,愉快地享受工作與生活,如此,不快樂也挺難的!所以,選擇淡泊吧。不要把什么名教師、先進工作者、優秀教師這些虛名看得太重。拋開一切名韁利鎖的束縛,讓人性回歸到本真狀態,從而獲得心靈的充實、豐富、純凈……捫心自問,或許,我們只能在這個社會做著自己。該追求的去追求,該放棄的得放棄!當你看淡了一些的時候,或許,你已經淡泊名利了。隨遇而安,不用去刻意。今天你想這樣,明天可能又換樣了,總之,去做自己想做的!做完了也不要后悔,沒用。好好的做一個人就好!不遷怒,少憤怒。大道理講不完的。
呵呵,自己去感悟或許會好些。
七年級名利議論文600字2
古人云:名節重泰山,利欲輕鴻毛。名利、_就如過眼云煙,真正值得擁有的乃是高尚的節操。看淡名利,方能成就大業。
名利如人生路上的“攔路虎”,越過它,人生之船才能揚帆起航,倘若不能放棄名利,那結果只能適得其反。1969年7月20日,阿姆斯特朗成功在月球上留下了人類歷的第一個腳印,他的偉大功績也被載入史冊。然而在他富有盛名之時,他的同事、朋友卻漸漸離他遠去,甚至連與他相濡以沫38年的妻子也毅然決然地離開了他——阿姆斯特朗為了追求榮譽名利,狠心地將家庭拋在腦后,最終喪失了親情。阿姆斯特朗的“腳印”告訴我們:我們可以把“腳印”載入史冊,但卻不能把盛名的“腳印”帶入生活。
我們的人生不是舞臺,沒有永遠的.追光燈。
與阿姆斯特朗的追求盛名相比,莫言父親很好地詮釋了淡泊名利的內涵。莫言喜獲諾貝爾文學獎,這是一個舉國上下都為之振奮的消息。為了祝賀莫言獲得諾貝爾文學獎,中國慈善家陳光標預贈一棟房子以示慶賀,但莫言父親以“無功不受祿”嚴詞拒絕。這一舉動讓我們不禁為之肅然起敬:如果換作是見錢眼開的人,恐怕早已樂開了懷,欣然接受了。但莫言父親淡泊名利,即使再有價值的東西,不經過自己勞動得來的一概不收,在這樣的思想熏陶下,產生莫言這樣的大作家也就不足為奇了。
淡泊名利就要勇于放下,不因小利而背叛自己的初衷。晉代陶淵明一生淡泊名利,向往無憂無慮的田園生活,當朝廷以五斗米的俸祿來請陶淵明為官時,陶淵明不為所動,依然選擇歸隱山林。他那種“不為五斗米折腰”的浩然正氣值得我們謳歌與傳承。
俞敏洪曾說過:“金字塔如果拆了,只不過是幾堆散亂的石頭,日子如果毫無目的地過下去,那只不過是幾段散亂的歲月。”人生需要有目標地前行,但在我看來,這目標絕不是追名逐利,而是追求自我,實現自己純真的夢想。愿淡泊名利之花開滿每個角落!
七年級名利議論文600字3
名利,是大家都在向往的一種權利,他是某些身份的象征,但同時他也不是很容易得到的。他本身就是一種相互矛盾的事情,你去追逐他,會被人認為你虛偽做作。你要不去追逐他,會被別人認為你沒有上進心。世間有多少人為了征求名利而斷送了自己苦心經營的親情和友情。真不知那些為了追求名利而丟掉人心的人到底值不值。
名利就真的那么重要么?為何還有很多家長在教育孩子的時候會灌輸“只有好好學習長大才能當大官,掙大錢”的思想,為什么不教育孩子好好學習長大后為國家做貢獻呢?是什么原因?還不是現在這個社會太現實,人心太冷漠。很多人都是勢利眼,對有錢的都去高看一眼,然而那些窮朋友覺得可有可無。就連小孩上學來說,有錢的你可以隨意挑自己喜歡的學校,恐怕校領導還要在那些有錢人后面唯唯諾諾吧。而沒錢的呢,不是遭到刁難就是得到白眼。現在很多有錢的孩子都養成了壞習慣,感覺自己的父親有錢有勢,到處耀武揚威。這不前幾天一個叫李某某的青年,仗著父親的'勢力干了壞事,可最后不也難逃牢獄之災么。
追求名利要有度,首先要樹立正確的人生觀,價值觀,和事業觀。要明白權利是誰給的,是要為哪些人服務的,為什么最近各地頻頻出現高官被拉下馬的現象,還不是因為這些人拿權利當以己私利。只有正確行使好自己的權利,做到權為法所用,任何事情不超過法律這條界線,這樣才能得到人民的擁護,得到社會的認可。一個國家有嚴明的君主才能強盛,如果是一個昏君,只能加速這個國家的滅亡。布拉特島有一種王魚,有一種本領能吸收較小的生物當自己的鱗片,當王魚有了這種磷片后會比沒有磷的王魚大出四倍。可是到了后半生因為身體的退化,這種磷會脫離它的身體,結果被剝奪了磷的王魚無法再適應這個世界。最后它選擇自殘,往巖石上猛撞,最后掙扎數日死去。王魚的行為就好比那些盲目的追求名利的人,用盡一切心機往自己身上貼名貼利,結果最終不是自己的終究也貼不到自己身上去。追求名利固然是好,可是要認識到自己的實力,切不可急功好利,要遵循自然發展的原則,這樣追求的名利才屬于自己的。
七年級名利議論文600字4
名利,只是一個玩具,不能當飯吃,只能玩玩而已,絕不能永遠守著它,只看過去的名利就不會有進步,就會一事無成。因為名利、成績只能表示你過去的榮譽,過去的表現,不能守著過去不放,因為我們還要為未來的名利、成績著想。
就像前幾個星期,我去了我向往已久的中學進行入學教育——分班考試。我來到規定的班級坐下,講臺上有一位年輕活潑的女教師,她鄭重地對我們說:“從你們到中學報道開始,你們都已經是一名光榮的中學生了,也光榮地成為我們育人中學的新的.一員了,你們現在每一位同學都平等,都從起點線0跑起。不論你小學是成績多么優秀,不論你小學是行為規范多么差,作業不認真做,總惹老師們和班主任生氣,現在你們都是一樣的,因為這些都是過去,我們只看現在和將來!”
是啊,過去就是過去,名利很重要,但不能永遠捧著它,守著它,否則現在和將來就不會有進步,不會有收獲。就像居里夫人對待榮譽的態度,也是這樣,她說過這樣一句話:“我想讓孩子從小就知道,榮譽就像玩具一樣,只能玩玩而已,決不能永遠守著它,否則就將一事無成。”
多么好的事例啊!想起我在小學這五年酸甜苦辣的生活里,有我乖巧聰明的一時,也有被老師批評的一時,在我小學五年生活中,既有獲得獎狀而興奮的時候,也有考試失利而氣餒的時候,但我都會心平氣和的對待。失敗時,看著以前所獲得的榮譽,覺得自己還是棒的,就會對自己重新充滿信心,爭取下次考試考出優異的成績;成功時,想起自己也有失敗的時候,知道自己身上還是有許多的不足之處,不能驕傲,爭取更上一層樓!我不會永遠守著我過去的榮譽,只會向現在和將來表現自己、展示自己、秀出自我、超越自我!
名利是玩具,不能永遠發揮作用,只有不斷地創造榮譽,才能獲得更多的名利!
七年級名利議論文600字5
在這個日益物質化的社會里,人們變得現實起來,有了錢不夠還要有利,有了權還不夠還要有名,有了名還不夠還要超過別人。我們正在被追名逐利的價值所感染。
我們人生觀、價值觀受到金錢名利的誘惑。雖然有些人得到了金錢名利,但是他們真的快樂嗎?他們不感到累嗎?生活真的美好嗎?為此,我們要淡泊名利,讓生活更美好。
有一位千萬富翁和一對夫婦,富翁整天悶悶不樂,擔心哪一天自己的錢會變成別人的錢,于是終日奔波勞累,疲備不堪,那叫一個累。而夫婦整天有說有笑,小日過得可舒坦,雖然沒錢,但簡簡單單的生活讓他們覺得很幸福,因為他們擁有彼此,一天富翁給了夫婦一百萬讓他們花,這對夫婦當天整就忙起來,一百萬都不知道要放在哪兒最終他們把錢放在自己的視線中,也不笑了,煩惱來了,他們把錢還給富翁,他們又繼續在一起幸福美好的生活。
有了“金錢名利”有的人還是不高興,而有的人沒有“金錢名利”反例過得快樂、幸福、美好。
“淡泊名利,非寧靜而致遠”。有陶淵明“不為五斗米而折腰”才有了“采菊東籬下,悠然見南山”的.閑情逸志,有了陳子規的陶士,才有釣魚臺的清幽高雅。淡泊名利,讓生活更美好。
生活其實很簡單,我們只要少些爾虞我詐,多一些真誠相待,少一些追名逐利,多一些淡泊名利,不要過以物質的追求,只要夠用就可。
我們不需要過于物質的享受,要讓自己過得開心,快樂,才是我們一直不變的追求,拋開這些“金錢至上”的庸俗觀,確立正確的人生觀、價值觀、生活更需要的是一份恬靜,一份舒心、一份滿足、一份真誠。過自己開心的生活方式,請認準淡泊名利,讓生活更美好。
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