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作文 吵架

時間:2023-05-07 13:46:06 小學一年級作文 我要投稿

作文 吵架

作文 吵架1

  我的故事該從我讀一年級時說起,爸爸媽媽今天吵架了,媽媽在沙發上跟爸爸打架,一下子,不小心滾到了地下我很痛苦,我也很心疼,這事不是何時講起呢,哎,媽媽說:×××(我的.名字),你打爸爸!!!!!我痛苦這躲到被窩里痛苦,她們撈夠了就睡覺,媽媽睡床,爸爸睡地下真是痛苦的一天!!(簡單寫寫)我還有作業要做。

作文 吵架

一年級:小叮當nn

作文 吵架2

  我和任麗莎是一對好朋友,有時我們互相幫助,有時一起分享各自的好東西,但是有時也會爭吵。

  有一次,在學校大家一起跳長繩,可是因為太擁擠了不小心碰到了任麗莎,她就生氣了,我心想這么小氣,以后兩個人就互相不理對方了,而且還會找一些小事互相報復。后來幸虧有同學告訴了老師,老師把我們叫進辦公室問清楚情況,最后我們兩人都不好意思的.互相道歉和好了。

  在每個周末我們都要裝扮成“雙胞胎”一起去學古箏,在路上會因為別人的信以為真而暗暗開心不已,也會因為學古箏時的快慢進度而爭吵不休。可是這些爭吵都會在幾分鐘之后煙消云散,兩個人又玩在了一起。

  現在我知道朋友和父母都是替代不了的。

作文 吵架3

  終于盼到放學了,我高興極了.因為只要一放學,爸爸就和我打羽毛球,心想:“昨天他打贏了我,今天我要把他打個落花流水.

  天空是那么晴朗,一絲風也沒有,我迅速跑回了家.按響了門鈴,心想:“肯定是爸爸開門,手里還一定拿著羽毛球拍.”可是,開門的卻是媽媽.爸爸呢?我把頭伸到屋子里左看右看,原來爸爸正懶洋洋的躺在沙發上看電視呢!

  我不滿的對爸爸說;“你不是說好每天放學和我打羽毛球嗎?”爸爸聽我說的有道理,就找了個借口,說:“今天太冷”.我看見爸爸頭上滿頭大汗,手里還拿著冰棍,哪像冷的表現啊?我失望的`想:“她肯定說話不算數了,不想和我打羽毛球了”.

  于是,我開始實行我的第一方案——以牙還牙.我故意對爸爸說:“今天我和你一塊睡,”.爸爸聽了這話,高興得不得了,說:“好啊!”因為他總想讓我跟他睡,看到我的計劃成功了,我在心里暗自慶幸.

  到了晚上,我吃完飯,早早就睡了,還把門鎖上了.爸爸站在外面大吼大叫:“你不是說好要跟我睡的嗎?”我對爸爸說:“你說話不算數,還想讓我說話算數?哼,沒門!這叫以牙還牙”.爸爸聽了這話,氣得吹胡子瞪眼.

  每次都是爸爸指揮我,今天我把爸爸耍了一次,這次賭氣心里真得意呀!

作文 吵架4

  你們不知道吧!我和同桌表面是個非常要好,其時是冤家。我們上數學課時,他一直盯著我的作業本,我氣勢洶洶地說:“你干嗎一直盯著我的作業本?”同桌一臉無奈的樣子說:‘‘我干嗎看你的作業本啊,我神經病呀!”我看老師正盯著我們,我和同桌就坐端正了,老師就不看我和同桌了。我又問:“你到底為什么看我的數學作業本干什么?”

  同桌說:“我……我……沒有抄你的作業本。”我興高采烈地說:“原來你在抄我的作業本啊,被我發現了吧,我要告訴老師去你抄我的作業本。”同桌紅著臉說:“反正我沒有抄你的數學作業本。”我在心里暗暗地想:反正我說不過你,我用我的辦法,讓我知道你有沒有抄我的數學作業本,順便教訓你!真是一舉兩得啊!我把我的數學作業本寫錯答案,把數學作業本放在桌子上就走了。我就不看數學作業本,一直聽老師講課。結果,我一看同桌的作業數學本上有我的`錯答案,心里想:同桌果然抄我的錯答案,等一下有你好瞧!我悄悄地把數學作業本的錯答案訂正過來,給數學組長,同桌也給組長了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說:“今天的數學作業本肯定全對了。”組長把同桌的數學作業本重重地放在桌上,就走了。

  同桌打開一看,吃驚地說:“全錯的。”同桌一看我的數學作業本全對得。同桌生氣地說:“原來你寫錯答案讓我抄。”“誰叫你喜歡抄別人的,活該。”我哈哈大笑地說。我和同桌從這時開始變成冤家。

作文 吵架5

  我和同桌之間的故事說不完,道不盡,而且時時刻刻都在發生著。

  這不,上個星期三,我和同桌XX因一點小事發生了矛盾,最終升級到“開戰過招”。那情景至今,我還記憶猶新。

  那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對我說:

  “臭小子,趕緊把我的文具盒拾起來!”

  “哦,”我極不情愿地把她的.文具盒拾起來,“裝什么裝,年齡全班最小,不就是因為特受老師寵愛嗎!”

  “你說什么?下課你給我等著!”

  下課了,她又對我使用了“抓神大法”,雙手十爪在我身上暴風驟雨般地亂撓,我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神大法”是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調換座位時,汝林菡怕她治不住我,才教她的“絕招”。

  又上課了,我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術。說白了,就是坐在板凳上不停地搖晃,嘴里還發出“呆呆--呆……”的噪音。可不要小看這一“法術”,它的煩人指數可是100%,足以讓對手束手待斃。

  果然,她受不了,繳械投降了。我終于制服了她。“哈哈,小樣!想給我斗,你還太嫩了點兒!”……

  我和同桌發生的故事多多,趣味無窮,略說幾件,就會使你捧腹大笑;我和同桌發生的“對戰”多多,勝負各半,而且戰火還在延續燃燒。

  總之,我和同桌的故事多多,快樂多多!就是這些“多多”,使我們比、學、趕、幫、超,健康愉快地成長著。

作文 吵架6

  今天上午課間時,我和張家界吵架了,開始我就覺得是他的錯,最后仔細想想,我也有不對今天天氣晴朗,天空又高又藍,我們卻用來吵架,真是沒勁。

  事情是這樣的,我原本和白瑞奇約好下課去爬桿,可到時多了幾個人,這時,張家界忽然說;要不然把白云天去掉吧。

  憑什么把我去掉,我偏不下去,怎么著吧。

  誰讓你上次不借我筆呢?他還說。

  你我很憤怒,簡直就是咬牙切齒。

  我們吵了將近六七分鐘,都氣呼呼的`走開了,走到教室門口我站住了,我們以前可都是好朋友這是怎么了?我不能就這樣失去一好朋友,想到這兒,我快步向教室走去。

作文 吵架7

  鉛筆盒響起了一陣激烈的吵架聲。

  原來,大家在爭誰是老大呢。橡皮弟弟細聲細語地說:“我才是老大,主人是愛我了,如果沒了我,主人就不能改字了。”“誰說的呀?”神氣的鉛筆哥哥說,“我才是主人心里的最愛,主人沒了我就不能寫字了。”

  “好了好了,”可擦筆姐姐叉著腰尖聲尖氣地說,“你們不要你一句,他一句了,要我說呀,最重要的是我了,我可是可又擦的筆。”鉛筆指了指自己有腦袋,驕傲地說:“我也不是可又擦。”可擦筆姐姐說:“你的顏色太單調了,所以我是老大。”鉛筆無話可說,只好給她投票了。

  鋼筆弟弟忍不可忍地說:“我才是老大呢!主人每天都會給我灌墨水,所以我是老大。”

  鉛筆盒爺爺說:“你們都不要吵架了,你們都不要用自己的'長處來跟別人的短處比,你們都是主人的好幫手。”

  大家聽了,都紅著臉,低下了頭。從此以后,大家都不吵架了,大家都和平共處了。

作文 吵架8

  你是大壞蛋、大笨蛋------這肯定又是我和弟弟超起來了,媽媽聽見了趕緊跑上樓忙說:怎么了-怎么了---你們就不能不吵的啊,外面的人都能聽見了是你們兩個人的聲音。我就很生氣的先跟媽媽說:我在寫作業是弟弟把我的作業本弄濕了,你看看都濕成這樣的了,我打他是讓他以后不要在我寫作業的`時候來吵,這有什么錯。媽媽聽了就又大聲對我說:你就不能讓讓他的啊,他現在才五歲什么都不懂,才把你的作業本給弄濕了,你都十歲了你還跟你弟弟一樣啊,你不能讓讓他啊。聽了這話我更生氣了說:我已經夠讓他了,要不然我會更被他欺負死了的,說到這里老媽你和老爸更是不公平,那一次明明買了兩個茶葉蛋說好了,一個是給弟弟吃一個給我吃的,結果到弟弟上學的時候趁我不在意全給了弟弟一個人吃,你們說這公平嗎?這調皮的小壞蛋也爭著和我吵,我沒有-我沒有------姐姐亂說的,弟弟說。更巧的是,這話被爸爸聽到了,那時候老爸可是有話也不能說了,因為我抓住了他的把柄,結果把老爸弄的是又好氣又好笑,接著勸說了一句:好了好了,麗娜乖好不,麗娜是個董事的孩子,是爸爸和媽媽最喜愛的孩子,不吵了噢!聽了這話還有點舒服的,結果我也憋下了氣,好了點。嘿嘿------同學們你們看看我幽默嗎?我長這么大了還是要和五歲的弟弟爭好笑不?嘿嘿!這不是這一次就不爭了的,我還是會和這個可愛的弟弟爭的。

  嘿嘿------同學們期待著吧!

作文 吵架9

  今天,妹妹和我吵架了。因為她找陳妍和我搞姐妹會,這倒沒什么,可是她讓陳妍說,到底和誰玩,她還用嘴巴、眼睛來暗示陳妍,不要和我玩。這讓我發現了。我說:‘‘既然她不讓你和我玩,就隨便你吧。但是,我希望你弄清,任何人都不能命令你!你要是不和我玩了,那她就會一直命令你下去的。’’

  妹妹說她沒有命令她,她是她的妹妹。我問妹妹為什么不跟我玩了,她說上次賀旻送了筆給你卻沒有給她。我說那是賀旻的選擇,她有權不給你。然后,她又說她和陳妍是朋友,她和陳妍分不開。我說你們是朋友?我也是陳妍的'朋友啊,你為什么讓她不跟我玩呢?這就是朋友嗎?我哭了。錢宇菁說陳妍不跟我玩了,把我弄哭了。我說不是她把我弄哭的,是你!她又說不是就走了。陳妍說既然你哭了,就和你玩吧。過了一會兒,錢宇菁又來了,她說陳妍和你玩我也和你玩。我說不行就走了。

作文 吵架10

  前幾天,我約朋友一起去游泳,朋友的卡用完了,要我借她一次,我答應了。

  我們來到游泳池,我潑水跟她玩,她不知道我是在跟她玩,以為我是在無緣無故欺負她,她用力的`把水潑了回來,我卻以為朋友也在跟我玩,于是把水弄了回去。我沒想到的是她競然大叫:“干嘛?”接著把水重重的潑到了我的身上。我很生氣的說:“我在跟你玩,而且借你游泳卡了,你怎么還這樣?”她回答:“你本來就不應該請我。”聽了這句話我更生氣了,一下子游走了。游回來時我發現朋友的語氣溫柔多了,她用溫柔的語氣讓我跟她玩石頭剪刀布。我答應了。我想:爭吵應該結束了吧。不,是肯定結束了。

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