六年級小學生作文10篇(精選)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的六年級小學生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
今年“六一”兒童節,我過得特別有意義,那開我和我班的幾個同學參加了“重慶少年先鋒報社”主辦的義賣活動。
早上10點,我和媽媽趕到了少年宮。在操場上,已聚集了許多人,他們當中多數是家長帶著孩子來參加活動的。活動開始了,一位叔叔給我們講了話。他說這次義賣活動的收入全部捐贈給貧困兒童,我聽了心里很高興:我又能為貧困山區捐一份愛心了。叔叔又交待了一些注意事項后,參加活動的小朋友排著隊各自領了三本書和一張宣傳單,書的名字叫《巴渝新童謠》。小朋友們拿了書后都迫不及待地賣書了。
這是我第一次參加義賣活動,有點不好意思。轉了一圈,我一本都沒賣出去,而我的'同學們都各自有收獲了。我開始焦急了。這時,一位叔叔向我走來,我急忙走到叔叔跟前,叫了聲:“叔叔你好”,那位叔叔站住了,于是,我就拿著宣傳單對著叔叔念了起來:“叔叔你好!我是少年先鋒報社組織的……”,還沒念完,那位叔叔就走了,我好郁悶。接著我又問了十幾個人,有阿姨、叔叔、爺爺、奶奶,結果居然沒有一個人買我的書,唉,我失望極了,心想:賣書怎么這樣難呀!快到12點了,天氣也越來越熱,看著我的同學們個個收獲多多,我心里是又羨慕又焦急……
義賣活動結束了,我一本書都沒賣出去。我失敗了。當我垂頭喪氣走出少年宮時,媽媽給我總結了幾條失敗的教訓,讓我認識到自己的不足之處。以后我要多多鍛練自已,“失敗是成功之母”,我會成功的。
六年級小學生作文 篇2
我的知心朋友
我只有一個知心朋友,是我讀少班里認識的。一直都是一起讀到五年級,現在我們還是同班同學,他又是我的知心朋友。
我們交朋友時一點也不認識對方,老師因整理位置時,安排了我們一起坐。過了幾天后,的一個下午我們倆的家長還沒有來接我們放學。我們分別在一個地方,看見外面。等了一會兒他走過來對我打了一下招呼:“你好。”然后問我:“你的爸爸,媽媽也是還沒有來接你?我也是。”一會兒我們就談起了一些卡通的小知識,連媽媽來了,我們也不知道因為我們談得很頭入。我們以后的感情越來越好。我們成為了一對好朋友。后來我們讀一年級時才知道他和我是同一條路回家的'。以后我們就一起回家了,就這樣我們越來越加深了我們的感情。
有一次,我們一起讀三年級的是時候。他一回到學校很難過地對我說:“我不小心把爸爸最喜愛的風景花瓶打碎了不知怎樣辦。”我說:“你主動向你爸爸認錯,他一定會原諒你的。”他想了一會兒好象沒那么難過了地對我說:“謝謝。”
我們就成為了一對知心朋友,有好事就大家一起分享,有困難就一起解決。
這就是我的知心朋友。
六年級小學生作文 篇3
每年元月1號我都要在電視上觀看維也納新年音樂會,那漂亮的金色大廳,或激昂或舒緩的樂曲,以及舞蹈家優美的舞姿都深深地吸引著我。每每這個時候我都會陶醉其中,似乎自己也融入到 音樂所描寫的情景之中。還有那會場的氣氛也使我為之感嘆,每首樂曲結束,所有的觀眾都要報以熱烈的掌聲,之后他們有會以熱烈的掌聲邀請指揮家出場。音樂會每年都有加演曲目,最后一首往往是 《拉德斯基進行曲》,觀眾都會隨著樂曲主動擊掌,之后又在指揮家的`指揮下鼓掌,那掌聲高低有序,錯落有致,使觀眾和臺上的演奏家們融為一體,整個音樂會給人一種美的享受,就連看電視的我也 覺得是一種享受。我覺得觀眾的熱情感染著演奏家們,使他們更加投入地演繹著一首首樂曲。這就是掌聲的魅力。
12月31號我也在電視上觀看了咱們國家的新年聯歡會,看得出這臺晚會從導演到舞臺設計,再到燈光、主持人、演員都付出了極大的辛苦,真是用心良苦。但是,我幾次聽到主持人在和觀眾要掌 聲——”表演得好不好?能不能給點掌聲。“”讓我們用熱烈的掌聲邀請***上場“”把掌聲送給這些演員“等等。當然在整個晚會中也有觀眾主動鼓掌的,但總感覺不那么熱情。不知是我們的晚會太多 了,觀眾不稀罕了,還是我們的觀眾素質有待提高?反正我感覺不舒服。
這些冷漠影響到了孩子們。學校里有學生受表彰,學生也不會主動鼓掌,即使有掌聲也不熱烈。新年聯歡會上有同學表演完節目,掌聲也是稀稀拉拉的。
我們常常埋怨孩子們不懂得感激,不會關心人,可是我們的家長,我們成人又做得怎樣呢? 學會感恩,學會欣賞,我們成人首先應該做到。
六年級小學生作文 篇4
周末,我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起吃飯。爺爺做了一桌豐盛的晚餐,我聞到了飯菜的香氣,真想全部都吃進肚子里。我還聞到了一股淡淡的酒香,奶奶給我們講起了鍛煉身體的`一些趣事,爺爺和爸爸在一旁舉杯暢飲。
我和媽媽一邊聽一邊笑,家里充滿了歡聲笑語。
爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常愛我,我也非常尊敬他們,我們全家充滿了幸福和快樂。
六年級小學生作文 篇5
藍色的天幕上,星星眨著眼睛,亮晶晶的是那么的'惹人喜愛。奶奶坐在老棗樹下,望著那可愛的星星發呆。
奶奶愛天空,更愛星星。她恨水,更恨村東頭那條無情的小河水,奶奶恨不得把那河水喝干。從那里面抱住她的小孫子那天小東東在水邊玩被那無情的河水把他吞沒了奶奶發瘋似的哭,奶奶心里難過心里少了一顆小星星。
奶奶看著天空,她多想和那個小星星再回到天上,多想在聽到那甜甜的聲音。在那個世界里,小東東還在數著星星。
奶奶哭了。
奶奶心中又在想星星了。
六年級小學生作文 篇6
天邊炸出一朵朵炫麗的煙花,伴隨著陣陣噼里啪啦的鞭炮聲,年的腳步近了。
年味是一張圓桌旁熟悉的那些臉,一口咬下去滿嘴的油,還有那入耳無比淳樸的鄉音,這是年飯的味道。自小在農村長大,我記憶中的年每年都差不多,那些傳統的風俗有的漸漸被埋在時間長河里,留下的都成了精髓。過年自然少不了年飯,我們這邊大都早上或中午吃年飯,除夕前的幾天,爺爺奶奶就忙著準備年飯了。大魚大肉必須要有,白菜竹筍等各種下火鍋的小菜點綴著清新的顏色,家里人口很多,大圓桌邊的親人們有的幾年才回來一次,透過飯菜熱騰騰的蒸汽,我看到了年味,那是團圓的味道。
年味是草堆里草的芳香,藏著歡聲笑語,藏著單純可愛,還藏著年少的歡喜。家里兄弟姐妹很多,每到過年的時候,捉迷藏成了必不可少的娛樂,再喊上鄰居家的男孩女孩們,挑出一個人當鬼,一大群小朋友興奮地尖叫一聲,迅速逃竄,不一會兒周圍了無聲息。調皮的鄰家男孩總是喜歡用甩炮炸躲在草堆后的我們,被甩炮的聲音嚇得一震的我們大叫著你無賴,隨后便傳來他得意的.笑聲,透過這笑聲,我看到了年味,那是童年的味道。
年味是電視里酷炫的魔術表演,笑著笑著便哭了的小品,還有最動聽的難忘今宵。過年最期待的,還是一家人圍在一起,觀看春晚。認真的家人們總是喜歡對節目發表評論,或贊揚,或欣賞。除夕守歲夜,看春晚是讓我們熬過12點不可或缺的活動。特別是看到十點多鐘時,奶奶端出了餃子,弟弟妹妹們一陣歡呼,透過餃子里恰到好處的肉餡,我看到了年味,那是春晚的味道。
一年又一年,一年復一年,人未老,年味未變。
六年級小學生作文 篇7
老師,幸虧有你。
上了最后一節臺階,我快步的走進教室,慢吞吞的拿出書來,和同學談笑著,聲音比較大,不經意的一抬頭,看見你早就進來了,正用著嚴厲的目光瞪著我,我慚愧的低下頭去,就這樣,早讀開始了。
我和你都不太交流,有時我都有點羨慕和你聊的很高興的'同學。月考完的時候,我考得很不理想,你就把我叫進了辦公室里,對我說:“你這一次怎么考得這樣差?怎么搞得?我以前認為你是一個讓我很放心的孩子,但你這一次是怎么搞得?”我當時有點小小的不知所措,我都和你不太交流,怎么現在就找我談話?
我就說了原因,那你就一一的幫我分析著,把自己覺得好的訣竅都告訴了我,還幫著我定了計劃,把這些難點都一一的突破,說到這里,我心情頓時舒暢了,有一種恍然大悟的感覺。老師,謝謝你的開導,讓我走出了這次成績的陰影!
走出了辦公室,我就在自己心里也定了一個目標,就是堅持做你給我說的這些事,把成績提上來并且穩住。說到做到,我回家立即買了一本《中考作文》,按照計劃,每個星期讀兩篇,并找一個本子把好詞好句都抄在這個本子上,每個星期都這樣抄,慢慢地積累,并每次寫作文、每日簡評認認真真的寫,而不是應付了事。
剛一到家,我立刻就讀了起來,隨時拿著筆畫、記,中考書內的每一篇作文里,都是有精彩的內容,運用了許多的修辭手法,怪不得是滿分啊!本應該是讀兩篇,我就情不自覺的就讀了四五篇了;每篇應記五個句子,我就記了七個句子。接下來的這三個星期,我都這樣做,在期末考試的時候,看見題目想都沒想,直接寫開了,這么多的字數,我仿佛下筆如有神,很快就寫完了,回頭一看,竟不相信是我寫的,這個方法真有效啊!
發下試卷來時,我一看作文,哇,五十七分!我從來沒得過啊!
老師,幸虧有你,我才能考出這么好的成績,老師,謝謝你!
六年級小學生作文 篇8
我家相冊里有一張舊照片,是我小時候在幼兒園照的。
照片上有一座紅色的二層小樓,是我們的教學樓,我在二層小(2)班上課,在那里我每天都非常開心。
樓前是一片綠色的高低不平的草地,草地中央有一個奇形怪狀的假山石,顯得非常自然。草地的.左邊有一顆粗壯的柳樹,長長的樹枝直垂到地,就像一位美麗的少女靜靜地站在那里向遠方望著。草地的右邊有一顆高大的楊樹,它的樹冠就像一把大傘,密密麻麻的樹葉遮住了陽光,有的樹葉已經枯黃了,沒有了光澤,風一吹樹葉就像蝴蝶一樣飄落下來,樹下一片金黃。
咦!照片上怎么沒有我呢?仔細一看,原來我藏在假山石中間,只露出一個小腦袋。我非常喜歡這張照片,一直保存著它。
六年級小學生作文 篇9
我的爺爺,個子高又胖,頭發白了,卻精神煥發。他開朗,樂于助人,我很喜歡我的爺爺。
俗話說得好,”國有國法,家有家規。“我家就有很多家規,每晚8:30前睡覺,每個星期只有兩個小時看電視,爺爺對我們犯錯的懲罰也很厲害,其中最讓我難忘的一件事,是發生在剛上二年級時……
那一天天氣晴朗、風和日麗。爺爺臨走前交代我不能看電視,先寫作業。我連連點頭說:”沒問題,放心好了。“可等他們前腳剛走,我就趕緊沖到電視機前,打開電視機,津津有味的看了起來。看著看著,忘記了時間。爺爺回家后,問我:”作業呢?“”我……我……“我支支吾吾地說不出來,”我看了電視,忘做了。“”站在這里不許動,站到我批準為止。“ 爺爺生氣地說。于是,我呆呆的站著。雖然我表面很服從,但是我心里生氣地想:只不過看會電視,為什么要罰我站?這電視也是的,世界為什么要有電視的存在呢,害的.我被罰站……
終于,等呀等呀爺爺叫我不用站了,老天有眼呀! ”你知道我為什么要罰你嗎?“爺爺問我。”因為我看了電視。“”不是。“爺爺語重心長的說:”看會電視無所謂。爺爺罰你,是因為你犯了幾個錯,第一:是因為你不誠實,你答應過我的事卻沒有完成,第二:你沒有責任心,你是一個學生,你應該好好學習,可你為什么又不做作業呢?你自己好好想想吧。“
聽了爺爺的話,我明白了。是呀!是我自己犯的錯,就要誠實哦!爺爺,對不起!
六年級小學生作文 篇10
在我們班里,有一個獨一無二的小女孩,她有一雙水靈靈的“珍珠”眼,有一頭烏黑的短發,嘴唇紅紅的。簡直就像童話故事里的白雪公主一樣,美麗極了!知道她是誰嗎?那就是我們班最可愛的小公主——張喬!
如果,我的生活中沒有她,恐怕我就會失去面對生活的信心。
她是個天真無邪的小女孩,而且,她有的時候也是十分的幽默的。記得有一次,平安夜的'前一天,她送給我一塊巧克力,皮上面寫著圣誕節快樂。是不是很幽默呢?但是,在我的眼里她是個天真無邪的小女孩。
記得有一次,我和我們班的副體委——沈雨涵吵架了。我甚至想和她絕交了。我一邊的嘟囔著一邊說:“沈雨涵,我要和你絕交!”可是,張喬一聽見了以后。就皺著眉頭,放下手中的筆,說道:“為什么啊!她不是你的好朋友嗎?”“我寧愿和趙可欣做朋友,也不愿意和她做朋友了!”我皺著眉頭說。“可是,你這樣做,她會傷心地。”“我管她呢!誰讓她先傷害我的。是她活該!”我十分的生氣。“可是……”張喬開始“念緊箍咒”了。我不顧一切的從抽屜里拿出了一張紙,準備給她寫絕交信。張喬急忙把那張紙給撕了。被她嘮叨了好幾天,我才放棄。
這就是張喬,天真無邪的張喬。
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