插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文【集合】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文1
這一天，我乘坐時(shí)光機(jī)，穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到了20xx年的家鄉(xiāng)。
一下時(shí)光機(jī)，我就到了中心廣場(chǎng)。這時(shí)，我看見(jiàn)好多恐龍正在和小朋友一起做游戲呢!“咦，恐龍不是早就滅絕了嗎?難道恐龍又復(fù)活了?”我正想著，身旁的助理告訴我，這是剛剛建起的兒童科技游樂(lè)園。你別看這里的恐龍會(huì)跑、會(huì)跳、會(huì)叫，好像真的'恐龍一樣，其實(shí)都是科學(xué)家發(fā)明的仿生機(jī)器恐龍。在這個(gè)兒童科技游樂(lè)園里，除了恐龍館，還有太空館、星球館……這些都是由特殊的智能仿真芯片制作的，既可以放大也可以縮小。
離開(kāi)廣場(chǎng)，我到了小吃街，店鋪擺滿了各式各樣的風(fēng)味小吃。我走進(jìn)一家小吃店，可是一個(gè)點(diǎn)餐的服務(wù)員也沒(méi)有。原來(lái)，只要在桌子的小按鈕上輸入就行了。我對(duì)準(zhǔn)按鈕點(diǎn)了點(diǎn)，眨眼功夫，一個(gè)機(jī)器人為我送來(lái)了熱氣騰騰的美食，真是方便極了!
突然，我感覺(jué)身子搖了搖，又坐著時(shí)光機(jī)回到現(xiàn)在。啊，未來(lái)的科技是這樣發(fā)達(dá)，到處都有智能機(jī)器人在為人類服務(wù)!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文2
隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，到了3020年，人類的發(fā)明了許許多多的東西，發(fā)“呼凡喚雨”的科技使人們的生活日新月異。
3020年，人類發(fā)明了仙海丸，那是一種吃了就能在水上呼吸10小時(shí)的丸子。還可以讓你在水里睜開(kāi)眼睛看到那天美麗的水下世界。你吃了仙海丸后你的身上會(huì)出現(xiàn)透明模，讓你不會(huì)弄淋自己。十分方便。
3020年，人類遲發(fā)明了“實(shí)戰(zhàn)游戲”。那是什么呢？這是一種意識(shí)游戲，你點(diǎn)開(kāi)游戲，你的意識(shí)會(huì)傳送到游對(duì)里，成為游對(duì)里的主角，你會(huì)被攻擊，當(dāng)你被攻擊，時(shí)，你會(huì)覺(jué)得身體麻麻的。在游戲里作可以看到許許多多好玩的。游戲里的里場(chǎng)景，龍海王城，天空工城，星龍塔……都很有趣。
那年，人們發(fā)明了用信念來(lái)判斷這槍的強(qiáng)弱，如果信念弱的'話搶就弱，強(qiáng)的話就會(huì)強(qiáng)，槍還除了它的主人外；別人共都用不了。拿著槍的人都有想保護(hù)的人，如果沒(méi)有想保護(hù)的人，槍就成了無(wú)用的玩具。
3028年，類發(fā)明了隱身丸，你吃了隨身丸就能隱身，不過(guò)時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有3小時(shí)的時(shí)間，然后，如果沾到了水沙子等，你隱息就會(huì)少失消失。有好有壞。3020年，上課不在用黑板，上的有影像，用它來(lái)上課，也在沒(méi)有書(shū)，只有也只有影像，士也沒(méi)有老師在上課，是機(jī)器人在上課，沒(méi)什么樂(lè)趣。
在3020年，科學(xué)讓世界變得有趣，會(huì)也有無(wú)趣的地方，可能是因?yàn)樵谶@世界上沒(méi)有什么事是真正完美的。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文3
2130年，由于人類對(duì)地球的過(guò)度采伐，地球的資源幾乎枯竭，被人們破環(huán)的山林已經(jīng)隨處可見(jiàn)，干枯的河流里再也見(jiàn)不到魚(yú)兒在水中自由自在的身影，但人們對(duì)他們毫無(wú)節(jié)制的濫砍濫伐感到自豪，對(duì)無(wú)家可歸的動(dòng)物置之不理。
惡有惡報(bào)，人類在2135年嘗到了自己種下的惡果，由于溫室效應(yīng)、臭氧層嚴(yán)重破壞，太陽(yáng)的紫外線足以致命！與此同時(shí)，因?yàn)楣S大量排放的核廢料已經(jīng)讓地球死氣沉沉，又有致命的紫外線不斷上升的驚人的速度，甚至還有可怕的核廢料所產(chǎn)生的核輻射，毫無(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)在離開(kāi)家門(mén)必死無(wú)疑，正當(dāng)人們?cè)诒蝗绾紊罴钡亟诡^爛額的時(shí)候，有人看見(jiàn)了鉆出地面的蚯蚓，在殺傷力如此之大的核輻射面前蚯蚓居然活了下來(lái)，如果找到蚯蚓面對(duì)核輻射活下來(lái)的原因那不就能讓人類們活下去了嗎？最終，人們找到了蚯蚓活下去的原因，因?yàn)轵球旧钤诘叵拢捎谀嗤恋拿荛]性，在地上的輻射和紫外線不易照入，而且地下溫度相對(duì)比較涼爽。經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)的統(tǒng)一決定“地下世界”這一工程，正式開(kāi)工了，首先，地上選用了一塊土地作為入口，運(yùn)用鉆頭鉆進(jìn)地理大約三千米，這里的土質(zhì)比較實(shí)，不容易發(fā)生坍塌，之后再擴(kuò)大“地下世界”的面積，讓它能容納近千萬(wàn)人的平臺(tái)，平臺(tái)挖好了，一眼望去無(wú)邊無(wú)際，之后再進(jìn)行加固，在泥土上涂上一層水泥，進(jìn)一步確保百姓安全，所有的`工作都做好了，但令人意想不到的是，電和太陽(yáng)這些小事卻成為了地下世界最棘手的事情，有人突出，電可以運(yùn)用地面上的核廢料能量轉(zhuǎn)化，電的問(wèn)題解決了，但太陽(yáng)呢？沒(méi)有太陽(yáng)植物就不能生長(zhǎng)，植物不能生長(zhǎng)氧氣就會(huì)變得十分有限，這樣下去，在地下世界說(shuō)不定會(huì)成為人類的第二個(gè)噩夢(mèng)，有人提議用電來(lái)代替，但太陽(yáng)發(fā)熱需要巨大的電能，我們上哪里去找這么多的能量呢？美國(guó)制造的原子核碰撞及就交出了很好的答案，這個(gè)地下世界在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦后，終于建成了。人們二話不說(shuō)就進(jìn)行了搬遷，住進(jìn)了地下世界，這里和地上并無(wú)兩樣，成群的動(dòng)物，高聳入云的樓房，閃閃發(fā)光的“太陽(yáng)”，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，但人們總覺(jué)得差了什么，抬頭望向灰白的水泥，蔚藍(lán)的天空一去不復(fù)返。
人造的“太陽(yáng)”，灰白的水泥壁，你是喜歡地上還是地下呢？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文4
一天，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到幾百年后的世界，啊！未來(lái)的世界也太酷了吧！
我來(lái)到街道，大街上沒(méi)有了一往的車煙味，取而代之的是各種懸浮汽車。雖然速度快到飛起來(lái)，像是快要撞到前面的車。其實(shí)不管多快，車輛永遠(yuǎn)不會(huì)碰撞在一起，而且這種懸浮車在與其它車輛即將相撞時(shí)總能在關(guān)鍵時(shí)刻停下來(lái)。這是為什么呢？原來(lái)車上有一種避免車禍的感應(yīng)器，它總能在危險(xiǎn)時(shí)刻輸出救命符號(hào)，車就會(huì)及時(shí)停下來(lái)。正當(dāng)我繼續(xù)觀望的時(shí)候，突然幾個(gè)懸浮滑板出現(xiàn)在天上，人站在上面既興奮，又不會(huì)感到危險(xiǎn)，真是不可思議！
后來(lái)我又來(lái)參觀他們的學(xué)校，映入我眼前的是酷似城堡一樣的`學(xué)校。金碧輝煌的外表，里面的植物花草更是讓我應(yīng)接不暇，還有很多我根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樣子。我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)這里的教室跟我們之前的教室完全不一樣，以前是一個(gè)年級(jí)分幾個(gè)班，而且還有各科老師的教學(xué)輔導(dǎo)。在這里卻是每一個(gè)學(xué)生都由一個(gè)老師專門(mén)負(fù)責(zé)，而且他們都會(huì)在對(duì)應(yīng)的房間內(nèi)學(xué)習(xí)，專屬的VIP服務(wù)啊。更神奇的是老師也不是普通的老師，而是機(jī)器人老師了。我隨意走進(jìn)一個(gè)房間來(lái)試聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人老師和學(xué)生互動(dòng)的很好，課堂上非常幽默有趣，而且還能滿足學(xué)生想知道任何知識(shí)的欲望。
未來(lái)的世界如此豐富多彩，未來(lái)的科技更是不可估量啊！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文5
“近日一公司研究出了感光眼鏡”感光眼鏡可以隨意傳送到想去的地方，剛一上市就被買斷貨，而我就是那其中的幸運(yùn)兒之一。
“就是這樣一個(gè)小眼鏡的帶我去哪里呢？不會(huì)是騙人的吧”我抱著試試看的心態(tài)戴上了眼鏡，“穿越到侏羅紀(jì)”眼前忽然出現(xiàn)一道光，十分的亮，我捂住了眼睛，沒(méi)過(guò)幾秒，我感到周圍的溫度與之前截然不同，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物在我眼前，正當(dāng)我新奇的向四周望時(shí)，伴隨著一陣嘶吼，一只體型是我數(shù)倍的鳥(niǎo)落了下來(lái)，我呆立在原地，鳥(niǎo)落了下來(lái)，穿過(guò)了我的`身體，我竟然安然無(wú)恙，真是驚險(xiǎn)又刺激，接著向前走，一只霸王龍向一只剛破殼的小龍走去，到了河邊，發(fā)現(xiàn)了幾只性格溫順的小恐龍飛奔而去，當(dāng)我以為它要吃掉它時(shí)，一塊肉掉下來(lái)，原來(lái)它是在喂食小恐龍。
“第二次，我心中默念著富士山，又是和以前一樣眼前一亮，我急忙遮住眼睛，我來(lái)到一顆櫻花樹(shù)下，漫天飄零著花瓣，花瓣飄零在湖水中，蕩起層層漣漪。
盡管已經(jīng)超越了兩次，我還是不相信，心中一閃，來(lái)到了巴黎圣母院，雖說(shuō)早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但一直沒(méi)去過(guò)，今日想返回到以前一探究竟，它建于塞納河畔，室內(nèi)展出了13～17世紀(jì)的大量藝術(shù)珍品，雖說(shuō)不能一睹真容，看看虛擬的也不錯(cuò)。
怎么樣，你們是不是也想擁有這款神奇的眼鏡呢？是不是也想擁有這樣奇妙的旅行呢？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文6
我是一個(gè)天才科學(xué)家，四十歲，愛(ài)好探索新領(lǐng)域，制造過(guò)許多新機(jī)器，對(duì)人們都非常有用，這次，我又做了一個(gè)新東西——時(shí)光機(jī)。
我決訂婚身嘗試它的功能，于是我坐上它，設(shè)定了四個(gè)站點(diǎn)，這四個(gè)站點(diǎn)各有特點(diǎn)。等調(diào)好后，我就正式穿進(jìn)時(shí)光隧道，開(kāi)始時(shí)光歷險(xiǎn)了。
第一站：恐龍時(shí)期。嗯，這一站非常危險(xiǎn)，有時(shí)半路沖出一只恐龍，對(duì)著我張開(kāi)恐懼的大嘴。但是并我不懼怕，由于我早就準(zhǔn)備好了防身物品，恐龍也無(wú)奈我何。但每天看著恐龍弱肉強(qiáng)食，沒(méi)有一點(diǎn)文明的氣味，我很快就厭倦了。此地不宜久留，拜拜。
第二站即刻到達(dá)：盛唐時(shí)期。唉呀，這個(gè)時(shí)期的詩(shī)人眾多，我這個(gè)小詩(shī)迷可要好好請(qǐng)教一番啦。李白、杜甫、王維，都要好好認(rèn)識(shí)一下。其中，我最愛(ài)好的就數(shù)詩(shī)仙李白了。他瀟灑自由，真真招人愛(ài)好啊！這里的人們和我一樣，酷愛(ài)詩(shī)詞。李白出身大戶之家，瀟灑帥氣，長(zhǎng)劍如虹，再加上詩(shī)寫(xiě)得好，就備受人們崇拜了，我經(jīng)過(guò)幾番周折，好不容易和他交上了朋友，還邀請(qǐng)他一起飲酒賞月，好不快樂(lè)啊！
再美好的時(shí)光，也總免不了別離。很快我就奔向了第三站，這是我的.中學(xué)時(shí)期，這一時(shí)期，我在書(shū)山學(xué)海里漫游，學(xué)到了眾多的知識(shí)，看到那個(gè)努力的自己，我感到無(wú)比的欣慰。
最后到了第四站：未來(lái)世界。沒(méi)想到這里山清水秀，環(huán)境極其美好。要不是看到先進(jìn)的空中隧道，我還以為時(shí)間設(shè)定系統(tǒng)出錯(cuò)了呢。一打聽(tīng)才知道，未來(lái)的人們不做任何破壞環(huán)境的事，穩(wěn)定砍伐樹(shù)木，不吃任何野生動(dòng)物。反正在這個(gè)時(shí)期，人們開(kāi)始悔改，盡一切能力保護(hù)環(huán)境，生態(tài)終于安穩(wěn)了。
叮咚，旅行終止。這次旅行真是杰出無(wú)比，期待著下一次旅行更有趣，不過(guò)，我得找個(gè)同伴，你愿意和我一起去旅行嗎？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文7
在多年之后，人類創(chuàng)造出了時(shí)間機(jī)，我乘坐“時(shí)間機(jī)”來(lái)到了“恐龍時(shí)代”。
我剛下時(shí)間機(jī)就被四只“雙脊龍”組成的狩獵小隊(duì)包圍了，我拿出隱形裝置隱身了起來(lái)。四只“雙脊龍”在我四周徘徊了一小會(huì)兒，就奔向了離我不遠(yuǎn)處的“似雞龍”。“雙脊龍”沒(méi)幾下就把“似雞龍”殺死了。
他們?cè)谟^看四周，沒(méi)有其他肉食恐龍后，開(kāi)頭撕咬“似雞龍”的'尸體。我不禁感慨這就是弱肉強(qiáng)食的時(shí)代嗎?
我啟動(dòng)了身上的噴氣背包，飛向了更遠(yuǎn)的地方，發(fā)覺(jué)了雷龍、三角龍、厚鼻龍、魚(yú)龍等等。這時(shí)，我看到七只“雙脊龍”被四只“鐮刀龍”圍剿，遠(yuǎn)處又跑來(lái)了五只是“迅猛龍”，我想這下又有好戲看了。那些恐龍打了也許半個(gè)小時(shí)，“鐮刀龍”勝出了。
我又來(lái)到了恐龍時(shí)代的沼澤，發(fā)覺(jué)這有特殊多魔鬼蛙、巨蟒、豬鱷、帝鱷。我想：要是有恐龍不當(dāng)心陷入沼澤中，結(jié)局就只有死亡了。
接著，我又分別來(lái)到地窖和海底，發(fā)覺(jué)了很多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。之后。我乘“時(shí)間機(jī)”回到我“現(xiàn)代空間”。
給科學(xué)插上抱負(fù)的翅膀，在將來(lái)什么都可能實(shí)現(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文8
“沒(méi)有大膽的猜測(cè)就沒(méi)有偉大的發(fā)現(xiàn)。”這是著名的科學(xué)家牛頓說(shuō)的。話說(shuō)到今年，也就是2109年，全世界的科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈努力，實(shí)現(xiàn)了前人偉大的猜想，創(chuàng)造了奇跡——浮空城。
浮空城，顧名思義，是浮在天空中的城市。它是由一塊塊大巨石組成，城中有十分強(qiáng)大的屏障，抵御外敵。而這城中生活的是世界各國(guó)著名的科學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家……
在浮空城中，建筑物的形狀千奇百怪，形態(tài)各異，有的像桃子、蘋(píng)果，有的像茄子、黃瓜，有的則像云團(tuán)。來(lái)到浮空城中央，這是浮空城中最高的大廈了。走進(jìn)大廳，各種科技設(shè)施應(yīng)接不暇，機(jī)器人在這兒司空見(jiàn)慣，而全智能語(yǔ)音系統(tǒng)則布滿大廳。人們點(diǎn)一下智能手表，手表便全息投影出頁(yè)面，這頁(yè)面不僅可以看，還可操作，方便人們生活。在你的身旁，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些熟悉的面孔。沒(méi)錯(cuò)，浮空城會(huì)收集那些已經(jīng)去世，并且對(duì)世界作出貢獻(xiàn)的偉人的'動(dòng)作、聲音、相貌等，在電腦上進(jìn)行合成，讓他們“死而復(fù)生”，同你交流，成為浮空城的永久居民。
當(dāng)你走在浮空城的交通道路上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)車子的形態(tài)狀十分奇異，到處是“飄蟲(chóng)”“香蕉”“蘋(píng)果”，它們可以走在陸地上，游在海洋中，浮在水面上、飛在天空中，只要按下不同按紐，它就能變化。它可以自動(dòng)駕駛，也可以跑得飛快。它也可以……反正，只有你想不到的，沒(méi)有它做不到的。
浮空城還有許多隱藏的“彩蛋”，等你來(lái)揭曉，期待你和我一起來(lái)創(chuàng)造！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文9
2112年，世界上的人口迅速增多，世界各處都出現(xiàn)了不同的堵車，車禍等事件。110，119，120的工作也受到了很大的影響。
我是一名科學(xué)家，為了改變現(xiàn)狀，我發(fā)明了一種飛行器，只要人踩在上面，就可以自如的控制它飛行。還設(shè)有防水，防火等功能，不僅如此，還設(shè)置了人工智能，可以自動(dòng)駕駛，還可以對(duì)緊急情況做出反應(yīng)。
現(xiàn)在，我正踩著這個(gè)飛行器，飛在海面上進(jìn)行各種測(cè)試，飛著飛著，我突然聽(tīng)到了求救聲。我一看，我附近的海面上有一個(gè)人正驚慌失措地拍打著海面。我急忙飛過(guò)去，讓飛行器放下一個(gè)吊在飛行器上的板子，把他救了起來(lái)。他看見(jiàn)了我，感到十分驚訝。我把他帶到了岸邊，然后又飛走了。
繼續(xù)飛著飛著，腳下的飛行器突然發(fā)出了警報(bào)，人工智能就立刻計(jì)算出了最快降落到地面的方案并開(kāi)始下降。剛降到地面，飛行器就沒(méi)電了，我看著飛行器，想：這個(gè)飛行器耗電太快了，不過(guò)如果給它裝上最新型號(hào)的太陽(yáng)能電池，就能一邊飛一邊充電了。于是，我給它裝上太陽(yáng)能電池，又飛了起來(lái)。
飛了一會(huì)，我飛到了一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。消防員正在下面著急，這棟樓又高，火勢(shì)又大，消防員沒(méi)法進(jìn)去救人。于是，在周圍人驚異的`目光中，我飛進(jìn)了那棟樓中。飛行器立刻開(kāi)啟了防火功能，我穿過(guò)一道道火焰，到了被困住的人旁邊，讓他站上飛行器，隨后降落到地面，把他放在安全的地面后，又飛走了。
第二天，一種飛行器出現(xiàn)在了市場(chǎng)上，不僅十分方便，還便宜。向上一看，天空中出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)飛在空中的人。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文10
今日，我和爸爸媽媽一起去古鎮(zhèn)玩。在巡游的時(shí)候，我觀察有人在用磨刀石磨刀。我奇怪 地看著，只見(jiàn)那人將一把鈍刀放在磨刀石上，來(lái)回磨擦，不一會(huì)這把刀就變得銳利無(wú)比，我驚異極了。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，磨刀石為什么可以把刀磨銳利啊?”媽媽模糊的回答了我：“額，可能由于磨刀石比較牢固吧。”我聽(tīng)了這話，不死心，又去問(wèn)爸爸：“爸爸，你知不知道磨刀石為什么可以把刀磨銳利?”爸爸的回答和媽媽一樣，也是說(shuō)由于磨刀石比較牢固。我對(duì)于這回答很是絕望。打算自己去解開(kāi)這個(gè)謎題。
回到家，我一頭扎進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)我那一本本百科全書(shū)，快速的搜尋著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我卻還沒(méi)找到。無(wú)奈之下我只好去請(qǐng)教“度娘”上的各位學(xué)霸。我打開(kāi)電腦，經(jīng)過(guò)一番“激烈的奮戰(zhàn)”，我最終在茫茫詞條、答案、問(wèn)題中找到了答案。
原來(lái)，磨刀石之所以能磨刀，是由于磨刀石看似光滑，實(shí)際上是由許多粗糙的顆粒組成的.。當(dāng)我們把一把鈍刀在磨刀石上來(lái)回摩擦?xí)r，磨刀石表面那些粗糙的顆粒就會(huì)把刀上的鐵“吃掉”，如此刀就被磨利了。
生活中真是到處都有科學(xué)呀!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文11
小明是22世紀(jì)熱氣球穿越商店的一位工作人員，一天他在擦拭熱氣球lucd124號(hào)的時(shí)候不小心觸碰到了“傳送鍵”，瞬間來(lái)到了侏羅紀(jì)時(shí)代。
小明懵懵懂懂地漂浮在天空里，突然，他看見(jiàn)下方有幾條霸王龍圍著一條長(zhǎng)頸鹿龍正在交頭接耳，他趕緊拿出了萬(wàn)能翻譯器，只聽(tīng)見(jiàn)：
1號(hào)霸王龍搶先說(shuō)道：“長(zhǎng)頸鹿大哥，我來(lái)給你捶捶背吧，保證讓你飄飄欲仙！”說(shuō)罷就要上前。長(zhǎng)頸鹿龍不屑一顧，一把推開(kāi)了1號(hào)霸王龍。
2號(hào)霸王龍不甘示弱：“長(zhǎng)頸鹿大哥，我去給你找食物吧，包你吞掉舌頭！”說(shuō)著就欲離開(kāi)，長(zhǎng)頸鹿龍轉(zhuǎn)過(guò)了頭，2號(hào)霸王龍訕訕停下了腳步。
3號(hào)霸王龍見(jiàn)勢(shì)前驅(qū)一步：“老大，我去給你找溫泉泡吧，讓你百病頓消！長(zhǎng)壽百歲。”
有幾條霸王龍?zhí)岢龈鞣N各樣的建議，聊得熱火朝天，小明聽(tīng)得既驚奇又有趣。
突然，長(zhǎng)頸鹿龍一不小心抬頭看見(jiàn)了小明，它眼睛眨了幾下，滿是疑惑之色。其他的龍隨著長(zhǎng)頸鹿的眼光一看，被空中莫名出現(xiàn)的.怪物驚得目瞪口呆。
長(zhǎng)頸鹿龍也許是為了顯示自己的老大做派，把嘴巴試探性地伸到了小明面前。
小明嚇了一大跳，渾身冒出了冷汗。他聞到了長(zhǎng)頸鹿龍呼出的腥熱的氣味，這種氣味先是在他臉上，耳朵旁旋轉(zhuǎn)，逐漸地彌漫在他整個(gè)身體，緊緊地死死地包裹著他，帶著死亡的氣息。
小明恐懼極了，他急忙四下張望，哪里也沒(méi)有落腳的地方，四周圍空落落如懸崖峭壁般，這該如何是好？！
小明暗叫不妙：這回死定了。沒(méi)想到自己要成為長(zhǎng)頸鹿龍的嘴中之食。眼看無(wú)路可逃，他本能地閉上了眼睛。
過(guò)了一會(huì)，“咦，怎么回事？”小明驚訝地叫出了聲，“我怎么沒(méi)聞到長(zhǎng)頸鹿龍的味道了？空氣清新了！”
原來(lái)在他手忙腳亂的時(shí)候，小明竟然不自知地拉著熱氣球的手剎，熱氣球頓時(shí)升高了。
“哈哈，”小明得意地高聲喊道，“終于逃過(guò)一劫。”
他繼續(xù)喊道，“你來(lái)追我呀，長(zhǎng)頸鹿龍，哈哈哈。”
長(zhǎng)頸鹿龍好像懂得了小明的笑聲，火冒三丈，哪能善罷甘休，面對(duì)這個(gè)“不明飛行物”，它趕快繼續(xù)伸長(zhǎng)脖子緊追不舍，大有置之死地而后快的意思。
在這千鈞一發(fā)之際，小明定睛看了一下熱氣球，迅速按下了“傳送鍵”逃回了22世紀(jì)。留下長(zhǎng)頸鹿龍?jiān)谀抢飽|張西望莫名其妙怪物哪里去了？
小明則心有余悸地長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，嘴里喃喃道：“好險(xiǎn)，好險(xiǎn)啊！”
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文12
在浩瀚的天空中有一顆蔚藍(lán)的星球——地球。昔日的地球那茂密的森林如今已是像老人的頭發(fā)般，不是枯黃就是脫落殆盡。人類破壞地球后可進(jìn)行的空間越來(lái)越少，越來(lái)越多的人類沒(méi)有合適的環(huán)境進(jìn)行。科學(xué)家們想到了辦法，他們發(fā)明了一些高科技。
“神舟50號(hào)”成功將一批又一批的人類帶上太空，我也來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的太空世界。映入眼簾的是一些高科技。那還有很多奇特的房子，有蘋(píng)果型的，西瓜型的，菠蘿型的，甚至還有不倒翁的呢。你可別小瞧他那么小，當(dāng)你跨進(jìn)房門(mén)的那一刻，不知是你變小了，還是房子變大了，反正絕對(duì)把你震撼到：房間的布局清晰，衛(wèi)生干凈，還能隨著主人的心情而改變。每個(gè)人的家里都有一個(gè)自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫的設(shè)備，冬暖夏涼，簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源！
隨著科技的.發(fā)展，那些什么汽車，自行車，火車，動(dòng)車，摩托車之類的，通通被淘汰掉了，取之而代的是太陽(yáng)能汽車，不僅省了油費(fèi)，還大大提升了環(huán)境不被污染的現(xiàn)狀，強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)再加上人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，讓你在那絕不會(huì)看到一點(diǎn)垃圾。
這一切是多么的美好，人類將永遠(yuǎn)住在那，齊心協(xié)力的把太空裝扮得更加繁榮，更加多姿多彩。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文13
一個(gè)星期日，小強(qiáng)和往常一樣睡了個(gè)懶覺(jué)。等小強(qiáng)慢吞吞地起床涮牙、洗臉之后，問(wèn)媽媽：“媽媽，今天是我的生日，你準(zhǔn)備送我什么禮物?”“嘻嘻!媽媽早就想好了，帶你去看樹(shù)!”“樹(shù)是什么?”“樹(shù)是一種植物。”“植物是什么?”“呃，這個(gè)嘛，你看了就知道了。”
小強(qiáng)和媽媽乘坐汽車來(lái)到了中央廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)四周都是鋼筋混凝土的摩天大樓，樹(shù)跟它們一比簡(jiǎn)直就成了“侏儒”。小強(qiáng)放眼一看，只見(jiàn)一大群記者正圍著樹(shù)左看右看，好像在看什么怪物一樣，把樹(shù)圍了個(gè)密不透風(fēng)。小強(qiáng)拉著媽媽從這“人墻”的空隙里擠進(jìn)去，終于看見(jiàn)了媽媽要送給他的禮物——一棵小樹(shù)。它并不健康——細(xì)細(xì)的`枝干，黃黃的葉子，幾根彎曲的樹(shù)干。小強(qiáng)有些猶豫不敢靠前。可當(dāng)看見(jiàn)平板電腦上的介紹說(shuō)，樹(shù)可以防空氣污染，還能制造氧氣。他不禁有感而發(fā)：“唉，可惜啊!我們竟然破壞了樹(shù)木，他們能為人類帶來(lái)這么多的好處，而我們卻為圖一時(shí)之利，毀了它們，真是太不應(yīng)該了!”
沒(méi)想到樹(shù)竟成了人們所矚目的焦點(diǎn)，真是物以稀為貴啊!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文14
為了解決學(xué)生們不愛(ài)學(xué)習(xí)，不認(rèn)真上課這一問(wèn)題，謝博士發(fā)明出了一種超先進(jìn)的知識(shí)拷貝器—超強(qiáng)大腦，它可以讓你的大腦直接從書(shū)上拷貝知識(shí)！
這消息一出，同學(xué)們可樂(lè)開(kāi)了花，圍著謝博士喊“我要超強(qiáng)大腦！我要超強(qiáng)大腦！”謝博士為了展示自己的高科技，就邀請(qǐng)了樂(lè)樂(lè)上臺(tái)。首先，謝博上拿出《中國(guó)通史》這本書(shū)，這可是一本很厚的書(shū)，臺(tái)下的學(xué)生早已瞪大了眼睛，這么厚的書(shū)，里面的知識(shí)何年何月何日才能背的`完啊！
的確如此，這本書(shū)記載了中國(guó)的歷史。謝博士迫不及待地展示他的偉大發(fā)明，立刻說(shuō)道：“我現(xiàn)在先考考樂(lè)樂(lè)，明朝在位時(shí)間最長(zhǎng)的皇帝是誰(shuí)？”“朱元璋。”樂(lè)樂(lè)不假思索地回答道。“錯(cuò)”；“火藥始用于軍事上是什么時(shí)候？”“明朝。”“錯(cuò)。”樂(lè)樂(lè)一連答錯(cuò)五道題，真是讓人著急。這時(shí)，謝博士不慌不忙地把書(shū)遞給樂(lè)樂(lè)說(shuō)道：“現(xiàn)在，我就把這本書(shū)上的所有知識(shí)直接拷貝給樂(lè)樂(lè)。”臺(tái)下的學(xué)生早已按耐不住了，有的伸長(zhǎng)了脖子，有的弓著腰，有的直接站起來(lái)，大家都很想見(jiàn)證這一奇跡時(shí)刻。只見(jiàn)謝博士先拿出一臺(tái)電腦，再用兩根線按在樂(lè)樂(lè)的太陽(yáng)穴處，不到三分鐘時(shí)間，就聽(tīng)到電腦中傳來(lái)一聲“拷貝成功”。謝博士立馬說(shuō)道：“下面我再來(lái)測(cè)一次，看看這一次會(huì)有什么奇跡出現(xiàn)。”“楊貴妃死在什么地方？”“馬鬼驛。”“正確。”“項(xiàng)羽破釜沉舟殺了誰(shuí)？”“蘇角。”“正確。”樂(lè)樂(lè)接連五道題的回答都是對(duì)的，臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
有了這臺(tái)“知識(shí)拷貝器”，同學(xué)們的學(xué)習(xí)真是不能用“輕松”這個(gè)詞來(lái)形容了。科技的力量就是不可估量，太神奇了！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文15
今天是2257的7月8日，是成成的八歲生日，爸爸媽媽給成成買了他想要很久的縮小噴霧。
成成拿到噴霧，在屋子里開(kāi)心地跑來(lái)跑去，一邊跑一邊開(kāi)心的大喊：“我可以變小了，我可以有一次神奇的體驗(yàn)了。”
縮小噴霧是，科學(xué)家的最新發(fā)明：這種噴霧利用了最新的提取技術(shù)，它可以提取人體的靈魂，然后用靈魂組成新的人體，本體則會(huì)因?yàn)闆](méi)有靈魂短暫的消失，當(dāng)靈魂回來(lái)時(shí)，本體也會(huì)再次出現(xiàn)。
成成拿著噴霧，站在自己的小床上，輕輕一噴：噴出許多的細(xì)小的潔白的霧珠，霧環(huán)中帶著一陣陣玫瑰花的清香，這種清香便是提取靈魂的——提魂香。這種香氣讓人神清氣爽，有一種脫胎換骨的感覺(jué)。
成成閉上眼睛，沉醉在了這一陣陣的香氣中，當(dāng)他再次睜開(kāi)眼時(shí)，眼前的一切都發(fā)生了巨大的變化。
成成已經(jīng)成了一個(gè)兩厘米左右的小人，在他眼中，一切都是那么的龐大。床如同軟軟的巨大的蹦床。他在上邊興奮地跳著、跑著、打著滾，在高高的“枕頭山”上玩著花式跳躍，即使腳一滑，一不小心摔了一跤，也不會(huì)感到疼痛。
在床上玩累了，躺著休息一會(huì)兒，精神充沛后，躺在被單上，順流而下，去到地面開(kāi)啟真正的`“旅行”。
成成在地面上蹦蹦跳跳地跑著，跑到了他專門(mén)玩玩具的玩具房，玩具房中有許多好玩的東西，有小火車、有大城市、有飛機(jī)場(chǎng)、有田園鄉(xiāng)野……他興奮地坐在他的玩具火車?yán)镞叄_(kāi)起小火車，自己開(kāi)開(kāi)心心的當(dāng)上了車長(zhǎng)，小火車穿過(guò)山洞，開(kāi)過(guò)小橋，經(jīng)過(guò)田野，去到城市。
下了火車，成成走進(jìn)了他的樂(lè)高城市，城市中的小人，有的在逛街，有的在吃飯，還有的在上課;警察捉小偷，模特走“T”臺(tái)，軍人做演練……成成被驚呆了，心里想著：我怎么從不知道這些小人有生命呢?要是早一點(diǎn)知道就好了。要是早點(diǎn)知道，我就可以早一點(diǎn)讓爸爸媽媽給我買縮小噴霧，早一點(diǎn)到這里來(lái)玩。
穿過(guò)熱鬧繁華的城市，成成去到了他的直升機(jī)場(chǎng)，開(kāi)起一艘直升機(jī)，在家中四處飛行。成成飛到了廚房。
停下直升機(jī)，成成看見(jiàn)了一個(gè)巨大的布丁放在了桌子上，他興奮地跑到了布丁邊，咬上了一口、兩口、三口……布丁被他吃出了一個(gè)小山洞，他一下子鉆進(jìn)山洞里，東咬一口，西咬一口，上咬一口，下咬一口。不多久布丁就被它咬漏空了。
成成心滿意足的拍了拍肚子，打了個(gè)嗝。“啊~”吃飽喝足后，成成打了個(gè)哈欠，有點(diǎn)困意了。
他開(kāi)著直升機(jī)回到臥室，玩了這么久，成成也玩累了，回到臥室，一上床就甜甜的睡著了。
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