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為自己點贊作文六年級
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的為自己點贊作文六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己點贊作文六年級1
在我5歲的時候，爸爸給我買了我夢寐以求的滑冰鞋，我興奮到了極點，馬上讓媽媽給我穿上，迫不及待的在家里練習，可我剛一穿上滑冰鞋，剛站起來就摔倒了，褲子差一點就破了。
媽媽看見這種狀況，趕緊找來了救兵，——我老奶奶的拐杖，媽媽對我說：“你有了這根拐杖滑幫忙，一定不會滑倒的。”
我勉強說：“那好吧，我試試看。”
于是我又開始了我的冒險之旅，還真的沒有摔倒，就算我得意洋洋的時候，不知道什么東西把我絆住了，這下我可摔慘了，我一邊哭一邊說：“不滑了，我不滑了，我再也不學了，都把我給摔死了。”
媽媽堅定的說：“不行，男子漢這點算什么？只有多練習才會熟練，你要相信自己。”
在媽媽的.鼓勵下，我又有了勇氣，再次練習，不知是我下定決心要學會還是什么，我滑冰越來越好，在我5歲半的時候，終于可以在外面自由自在的滑了，有時還能來些動作，讓其他的小朋友很羨慕，我真的很自豪，也為我自己點贊。
從這件事我體會到了，只要堅持不懈的努力，沒有什么事兒可以難住我們的，為我的多練習和持之以恒的精神點贊。
為自己點贊作文六年級2
今年的暑假真是收獲多多！由于今年的英皇鋼琴考級提前了，暑假的前一個月我每天都要苦練鋼琴四個小時，功夫不負有心人，最后我也以良好的成績通過了。
學而思的數(shù)學課對我來說也是一個挑戰(zhàn)。因為班里的其他同學都是老生，只有我一個新生，老師的課堂進度也好快。第一講我有好多地方?jīng)]太聽懂，回家媽媽重新給我講了一遍，我才完全掌握了。第二講是“找呀找呀找朋友”，這標題好吸引人，也是最難的部分，主要是講如何把一堆大的數(shù)字加減進行巧算，其中包括“符號搬家”，也就是給復(fù)雜的算式加括號或拆括號，讓算式更好算。還有“砍尾巴”、“穿衣戴帽”等等這些讓復(fù)雜的算式變簡單的方法。這一講我緊跟老師的思路，生怕錯過老師說的每一句話。
最有趣的是第十講“我是小工兵”，這一講是同學們最喜歡的'，課堂也比平時的要活躍好多。學了這一講，玩九宮格和掃雷都太簡單了。
暑假里的每天也有好多作業(yè)，也很累，但我還是堅持了下來，也收獲了很多。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，我為自己的努力點贊。
為自己點贊作文六年級3
我做的菜雖然沒有不能讓所有人都垂涎三尺，但對于我來說，自己做的菜才是人間最美味。
那天，我寫好作業(yè)，閑來無事看到奶奶在做菜，突發(fā)奇想，就想也嘗試一下，奶奶也很開心，讓我從簡單的開始，就是番茄炒蛋了。
奶奶拿出一個番茄和兩個雞蛋，幫我準備了碗、菜刀還有墊板。一邊跟我講炒菜步驟，要先切番茄，再打雞蛋；一邊先切了半個番茄給我示范，讓我照著做，我也學著奶奶的樣子切好了番茄，接著打雞蛋。我急切的'想要大展身手。奶奶說開火后，先往鍋里倒一些油，看到油溫高了就把雞蛋倒進去，稍微用鏟子攪拌一下，再翻炒一下，待顏色成金黃色，就可以盛進盤子里待用。接著就可以開始炒番茄了，這時鍋里只要加一點點油。翻炒番茄時，可以加一點水，奶奶說這樣一會雞蛋放進去會更嫩，番茄炒出汁液后就可以把碗里的雞蛋倒進去，翻炒一下就可以加少許鹽調(diào)味，喜歡的話還能加一些蔥花。等雞蛋和番茄融為一體后就可以關(guān)火盛到盤子里了，美味的番茄炒蛋便完成了。
盤子里的番茄炒雞蛋的顏色對比鮮明，非常好看，我用手機拍下了我做的番茄炒蛋，發(fā)在朋友圈里，然后為自己點了一個贊。
為自己點贊作文六年級4
人的一生離不開別人的贊美，但如果在道路上，只贊美別人，羨慕別人，也不會成才，那樣的人注定卑微。
還記得有一次，在小山灣學校，要舉行六一兒童節(jié)，我們班要派人到臺上去朗誦詩歌。老師讓我上去，我只好答應(yīng)。我平時很少站上舞臺，所以我很害怕我那時后會在臺上出丑。老師說：“文靜怡，到時候家長會來，你一定你要好好表現(xiàn)！”我?guī)懔它c頭。回到家里，我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“到時候你不要緊張，難得有這樣一次機會，好好表現(xiàn)！”聽了媽媽的.話，我充滿了信心。
到了那一天，我的心久久不能平靜，就快到我了，我回頭看了看媽媽，媽媽手里拿著照相機，看見我后，還對我豎起大拇指。我心想：難得上一次舞臺，我一定不能讓媽媽和老師失望！我開始朗誦了，雖然有些緊張，但是我不斷在鼓勵自己，朗誦完后，臺下響起掌聲，我頓時感到臉上紅彤彤的。下臺后老師對我說：“表現(xiàn)很不錯！”我高興的笑了。
希望在成功的路上，能一路歡歌，勇往直前，在人生中遇到挫折時，請學會，為自己點贊！
為自己點贊作文六年級5
人的一生離不開贊美，但如果在前進路上，只羨慕別人，贊美別人，那么他將注定卑微。其實，我們可以隨時給自己點個贊。
那是好幾年前的事了。父母陪我去參加奧數(shù)比賽，當時，看著其他的同學滿懷興奮的心情走進考場，我害怕了，我想退縮。陽光下的他們，是如此的自信，我默默地站在一旁，自卑的陰影幾乎抬不起頭，淚水啪啪的落下。
比賽馬上就要開始了，進入考場后，我與監(jiān)考老師嚴厲的目光相遇，我心里更加緊張了，隨后，就開始做試卷。拿著那寫滿數(shù)字的`試卷，我腦袋里一片空白，望著周圍同學精心演算的樣子，我又害怕了，我還怕失敗！
我下意識的看了母親一眼，母親此時就在考場外，雖然當時我看不見她的臉，但是我看到了她給我比劃了贊，心中頓時暖了許多。
突然，我發(fā)現(xiàn)其實也沒什么好緊張的，我在心里默念：“你是最棒的，你一定能行！”自己為自己點了個大大的贊。比賽過后，一切煩惱煙消云散，雖然沒有得到名次，但我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰(zhàn)勝自己，突破自己。
同學們，希望在我們以后的人生路上，能一路歡歌笑語，能勇敢自信，在人生中的挫折來臨時，請學會，為自己點贊！
為自己點贊作文六年級6
這一天，我在院子里的池塘邊上玩，偶然發(fā)現(xiàn)池塘里有幾株蓮花。我不由得想起一首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。尖尖的花苞雖然被綠膜包裹著，但飽脹得仿佛要破裂開來。
我摘了幾枝后，飛快地跑回家中，拿出一個花瓶，盛滿水后把蓮花放進去，然后又拿出一袋營養(yǎng)液倒進去。
每天早上起床后，我做的第一件事就是給蓮花換水，倒營養(yǎng)液。一天早上，我起床后正準備去給蓮花換上清水時，卻發(fā)現(xiàn)有個花苞快開花了。我興奮地趕緊叫來爸爸媽媽，爸爸看了看，有經(jīng)驗地說：“明天或者后天就要開了！”果然，過了兩天蓮花就開花了。
第一個開花的是一朵紫色的蓮花。它紫得很深沉，像一片紫霞；第二個開花的是一朵黃色的.蓮花，黃得透亮，像一道明亮的陽光；第三個也是最后一個開花的，是一朵白色的蓮花，它白得純潔，像一塊玉石。三株蓮花放在一起，仿佛是一幅彩色的油畫。
爸爸稱贊花美，弟弟稱贊花香，媽媽則給它們拍了好幾張不同的照片。空氣中到處彌漫著蓮花的清香，家里的氣氛也變得更加活躍、溫馨。花兒，可以美化家庭，愉悅心情。
我為自己點贊，因為我種的蓮花使家里多了一抹色彩。
為自己點贊作文六年級7
侯卓月
我是一個自信的小女孩，今天我要為自己點贊！
學習好
雖說我學習成績不穩(wěn)定，愛馬虎吧，但我學習好，可是真的。過年的時候我考了全班總分第一，拿了三個獎狀，把爸爸媽媽樂的.，讓我痛痛快快玩了一個寒假，還去西安過了年。這次期中考試，我又得了第二名的好成績，并且作文一分沒扣，嘿嘿，我的成績好是名副其實吧！
有才華
我可是一個有名的“小才女”，我既會寫毛筆字，又會彈古箏，不但會跳舞，而且會唱戲。過年時，我們家、姑姑家、爺爺家、姥姥家的對聯(lián)都是我寫的，我還寫過一首詩，由于寫得好，老師說要幫我裱起來讓我掛在家里呢；我還會在扇子上題字，夏天扇著，既漂亮又涼快；我的跳舞和古箏都過了七級，而且我還上過春晚，現(xiàn)在我正在練習古箏彈奏《戰(zhàn)臺風》，準備在六一晚會上表演呢！，怎么樣？這個稱號名不虛傳吧？
長得美
咳咳，這個嘛，雖說皮膚有點黑，但是不影響整體形象，一張瓜子臉，大大的眼睛如黑瑪瑙，小小的嘴如紅櫻桃一樣，高高的鼻梁又直又挺，穿上媽媽給我買的漂亮衣服，走在校園，回頭率極高。
嘿嘿，怎么樣？我這么一個美麗漂亮又有才的小姑娘，我難道不該為自己點贊嗎？
為自己點贊作文六年級8
聽只聽一聲巨響，球飛出去了。漂亮！真是驚險啊，足球從守望門員的肩上擦過去了，直直地進了對方球門。而這個球的射入者就是我王鴻溁。
小時候經(jīng)常看見比我大的哥哥們在踢足球，我也想踢。我經(jīng)常想?yún)⒓幼闱蜿牐抢蠋熣f我太小，不能踢足球。我很苦惱，為什么年紀小就不能踢足球？我只好自己練足球，就連跟公公出去玩也要帶著足球。我日復(fù)一日地不怕苦不怕累地練，終于在一年級時，命運給了我一個驚喜，我可以參加校足球訓練營了！
于是，我訓練更加刻苦了，一年后舉行了年級賽，我作為班級隊的一員，自然也要為班級盡最大的努力，拼了！
在和十班的'較量下，十班的攻勢越來越猛，但在我一個大腳下，立馬解了。最后六比零我們班大獲全勝。
接下來我們一路過關(guān)斬將，雖然好幾次面臨失敗，但是我們永遠不松懈，最后在與八班的交戰(zhàn)后輸了，不過我們是年級第五名，耶！我已經(jīng)很滿足了，因為我拼盡了全力，沒有一絲遺憾！
雖然失敗了，但是我全力以赴過，我為自己點贊。
為自己點贊作文六年級9
生活中有許多事可以為自己點個贊。
課堂上
在一次英語課上，老師說：“我給大家出一道題，你們誰回答上來就舉手。”我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢搶先了其他同學。老師說：“Very good！”然后老師又說‘你們誰能拼寫“笑”這個單詞？’我又高高地舉起了我的手。我這一節(jié)課都在全神貫注得聽老師講課，跟隨老師的腳步。一點也不敢松懈。
“叮鈴鈴”下課了，老師走下講臺來到我的面前，對我說：“你這一節(jié)課表現(xiàn)得很棒，老師的問題你都對答如流。不錯啊，繼續(xù)努力。”
我為自己點個贊。
公交車上
有一次，我跟媽媽坐公交車去買東西。我跟媽媽坐在右邊的座位上。到了下一站，我看見一位老奶奶拄著拐杖一瘸一拐的上來了，她看到前面有一個座位剛要走過去的.時候，有一個小學生坐上了，我看到老奶奶失望的表情后，就起來過去把老奶奶扶到我的座位上來了。當時我不知道我是哪來的勇氣，感覺后面有一股無形的力量在推著我向前走去。老奶奶坐下后說﹕“你叫什么名字？謝謝你，你真懂事，你多大了？你不要一個人出去，要有大人陪同才可以出去。”我說∶“我知道了，老奶奶，謝謝你。”老奶奶又說﹕“你真是一個聽話懂事的好孩子啊﹗”
我為自己點個贊。
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