(優(yōu))六年級(jí)小學(xué)生作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
生活中到處都充滿著愛(ài)，家里，學(xué)校，班級(jí)，自己身邊處處都有愛(ài)的足跡，而我要講的就是這樣一件看似微不足道卻深深震撼了我的心靈的事。
一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光傾瀉在我的臉上。我來(lái)到公交車站打算坐車去少年宮上課。我等啊等，天上的太陽(yáng)炙烤著大地，反倒使我的心情有些煩躁了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，無(wú)情的消磨著我的耐心，就在我快要絕望的時(shí)候才終于有一輛公交車緩緩地駛向站臺(tái)。
我一看人滿為患的公交車，卻恰逢有一個(gè)人到站下車空出了一個(gè)座位，我二話不說(shuō)立刻沖向了那里，迅速落座，這才松了一口氣。到了下一個(gè)站點(diǎn)，又上來(lái)了一群乘客，其中有一個(gè)白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老婆婆，手里拄著拐杖，慢慢往里走來(lái)。而我選擇了置若罔聞，偏過(guò)頭去看著窗外的風(fēng)景。腦中卻不禁憶起了老師平時(shí)對(duì)我們的教誨：要尊老愛(ài)幼，要助人為樂(lè)，可是在這樣擁堵的'車廂內(nèi)自己能有一個(gè)座位可說(shuō)是“千載難逢”，來(lái)之不易啊，總感覺(jué)連窗外的風(fēng)景都有些別扭了。
就在我內(nèi)心掙扎搖擺不定之際，有一位青年站了起來(lái)。我看著他快步向那位老婆婆走去，輕聲叫住了她，說(shuō)：“婆婆坐這邊吧。”說(shuō)著便扶著那位老婆婆坐到了自己剛才的座位上，而自己卻拎起公文包默默地站到了一旁。
看到這一幕我慚愧的心情油然而生，頓時(shí)感覺(jué)自己臉都紅了。
這一幕深深地感染了我，這個(gè)讓座的行為讓我難忘。難忘的是這無(wú)私奉獻(xiàn)助人為樂(lè)的品質(zhì)，這是值得我好好學(xué)習(xí)的！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
記得4月份的一天，我準(zhǔn)備三星考試前，聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“努力哦！一定要考出來(lái)！”
可是，考試成績(jī)很不理想，八關(guān)里頭有四關(guān)沒(méi)有通過(guò)。
我垂頭喪氣地回到家，心想：唉，答應(yīng)媽媽的事卻沒(méi)做到，肯定要被挨罵了！
媽媽看見(jiàn)我這愁眉苦臉的樣子，親切地問(wèn)道：“好寶貝，怎么啦！”媽媽那溫柔的'眼神讓我感到慚愧：媽媽說(shuō)我是好寶貝，可我……媽媽見(jiàn)我不回答，又問(wèn)：“有什么事呀！來(lái)說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。”“我，我……我三星沒(méi)考出來(lái)。”我一邊流淚一邊說(shuō)。
“寶貝，你沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)很不應(yīng)該，可是不一定只有這么一次機(jī)會(huì)，你還有許多次機(jī)會(huì)呢！你看，這一次只過(guò)了四關(guān)，下次只要再努力一把，不是就能輕松地通過(guò)了嗎。”媽媽一邊撫摸著我的頭一邊說(shuō)。
“努力！努力……”每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，我就想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
現(xiàn)在，每當(dāng)我有困難時(shí)，媽媽就會(huì)坐在我身旁，耐心地教導(dǎo)著我。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
要說(shuō)平凡的人，偉大的愛(ài)。最該說(shuō)說(shuō)的人就是母親了。
母親給了我們生命，給了我們一張空白的未來(lái)，讓我們自己來(lái)讓為這張空白的未來(lái)涂上美麗的顏色，讓它更加精彩。
記得有一個(gè)寓言是這樣說(shuō)的：
從前，有一位神看見(jiàn)了一位年輕的小伙子，小伙子就問(wèn)神：“我怎么樣才能成為和你又一樣的神呢？”“只要你在1天之內(nèi)集夠100顆心，來(lái)這里找我就可以成為神了”神是這樣回答他的。
那個(gè)年輕人就真的'去收集心去了，可是他在太陽(yáng)下山之前才收集到99顆心。最后他回家了，把這件事告訴了他的母親，他的母親就說(shuō)：“你把我的心拿去吧！”說(shuō)完就拿起刀把自己的心給了他的兒子。他的兒子高興的把100顆心跑去給那個(gè)神，在路上，兒子摔倒了，他母親的心說(shuō)了一句話“兒子，沒(méi)摔疼你吧！”從這篇寓言我知道了這位母親到死還在關(guān)心他自己的兒子。
從小到大，最聽(tīng)不膩的就是母親那關(guān)心的話語(yǔ)和淳淳地教誨。天下只有母親這一“職業(yè)”最能體現(xiàn)出“平凡的人，偉大的愛(ài)”這句話。關(guān)于平凡的作文關(guān)于平凡的作文再平凡不過(guò)
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
今年夏天一個(gè)烈日炎炎的中午，我吃完午飯，媽媽讓我滑著滑板去國(guó)稅局玩。跑到那里，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)臺(tái)階上有一只老貓嘴里還叼著一只像剛出生的小貓，我跑去老貓跟前，老貓嚇得丟下小貓就跑了，看著可憐的'小貓，我心疼起來(lái)，決定坐在那里等著老貓回來(lái)。等啊，等啊！太陽(yáng)就要落山了。這時(shí)候，老貓從草叢里探出腦袋，我趕快躲起來(lái)觀察，看見(jiàn)老貓一步一步小心翼翼地走到小貓身邊，小貓“喵”“喵”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“媽媽，我可把你等來(lái)了”。看著小貓依偎在媽媽?xiě)牙铮议_(kāi)心地笑了。
從這里我感受到母愛(ài)是多么的偉大，生活在媽媽身邊是多么幸福地一件事啊！媽媽對(duì)自己的愛(ài)永遠(yuǎn)是那么無(wú)私和溫暖，我一定會(huì)記住媽媽對(duì)我的愛(ài)！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
思想是如何產(chǎn)生的呢？為什么每個(gè)人的思想都會(huì)有所不同呢？鄙人看來(lái)：是因?yàn)槊總�(gè)人經(jīng)歷的事不同，產(chǎn)生的影響也就不同，久而久之，就形成了思想。換而言之，事件影響思想。那么，思想中最璀璨的光輝就是人心中的`最難忘的事了。
每個(gè)人都有最難忘的一件事，呵呵，別說(shuō)你沒(méi)有，自然，我也有，而且啊，這件事情還奇怪得很哪！
我這件事啊，給老師有關(guān)，（誒誒，這位仁兄，這就是你不對(duì)了，怎么聽(tīng)了老師就跑啊），一說(shuō)到老師，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)搖頭，也是，在他們心目中，老師不過(guò)是嚴(yán)厲的代名詞，在我心中也好不了多少，不過(guò)，凡是總有例外，一位老師打破了這個(gè)定律，她就是我的5年級(jí)的英語(yǔ)老師。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
我爺爺?shù)念^發(fā)白白的`，兩只圓圓的眼睛，像兩顆葡萄，眼睛里總是閃爍著柔和的光芒。
爺爺很喜歡下棋，不過(guò)他的水平不怎么高，每次下棋都輸，后來(lái)他特意去學(xué)棋，可是水平就是不見(jiàn)長(zhǎng)。今天他又去學(xué)棋了。我和爺爺來(lái)到棋室，那里的人都說(shuō)爺爺是個(gè)“老輸記”，但爺爺一點(diǎn)也不生氣。就說(shuō)開(kāi)始吧！說(shuō)著就開(kāi)始吧！說(shuō)著，就開(kāi)始下棋了。可下了好幾盤(pán)都輸了。我都替他著急了，再這樣下去我可不好意思說(shuō)他是我的爺爺了。
可他一點(diǎn)兒也不著急，喝了一口茶，又繼續(xù)下了起來(lái)。到了中午，我們才回去，走在路上，我問(wèn)爺爺：“你總是輸，怎么還下？”爺爺搖搖頭說(shuō)：“我總有一天會(huì)贏的！”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
我很小的時(shí)候，很是貪玩，媽媽說(shuō)我像男孩子一樣，在家里呆不住。記得我七歲的時(shí)候，媽媽不準(zhǔn)我在門前的池塘邊玩，但我耐不住寂寞，還是走了過(guò)去。
來(lái)到池塘邊的我就像逃出籠子的小老鼠。池塘的景色真美啊！池塘邊有一棵小樹(shù)，擺動(dòng)著綠葉，向我招手。池塘里，飄著一個(gè)個(gè)怪怪的東西，我仔細(xì)一看，啊！還是正方形的，有花邊的呢！我越看越新奇，心想，這樣看不清，我把它挑上來(lái)吧。于是，我找了根干枯樹(shù)枝去挑。我手拉著旁邊的草，一只手拿著樹(shù)枝去撥它的葉子，兩只小腳半蹲著，一移一移向下。當(dāng)時(shí)，我又不知為什么會(huì)去拿，這個(gè)危險(xiǎn)，就連我自己也很害怕，像心要跳出來(lái)一樣，就這樣，我好不容易才挑起來(lái)一棵。我仔細(xì)一看，還真的有奇怪的東西，很眼熟，一個(gè)長(zhǎng)著五個(gè)角的植物，在葉子的'下面，還連著莖。
有一個(gè)不夠，我還要很多，于是我忙開(kāi)了，這里挑一挑，那里撥一撥。一共給我摘了五六個(gè)，可是有一個(gè)我夠不著，我很心急，于是我就用腳去夠，可是一只腳撐著，另一只腳鉤不穩(wěn)，但我有沒(méi)辦法。“撲通”一聲，我的拖鞋掉到水里，我心一急，就慌了，整個(gè)人都滑了下去，草也被我連根拔起了，水一直從我的褲腿到了我的腰，雖然水不深，但涼絲絲的。我拼命往上爬，但我沒(méi)出聲，要是出聲了媽媽又要說(shuō)我成事不足，敗事有余了。我終于爬上來(lái)了，一看衣服被泥弄臟的，被水弄濕的。我拎著弄透了的鞋子，一手捏著拔出來(lái)的怪東西，托泥帶水地走進(jìn)屋里，笑著說(shuō)：“媽媽，你來(lái)看，這個(gè)是什么啊！”媽媽從廚房走出來(lái)，一邊哭笑不得地說(shuō)：“女兒呀，你在哪里，這些菱角哪是摘的啊，你瞧瞧……”一邊給我擦去身上的東西。
這就是我的童年，這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有趣。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
昨天晚上，爸爸、媽媽帶我和哥哥一起到湖州大劇院去看“第十二屆中國(guó)吳橋國(guó)際雜技藝術(shù)節(jié)”獲獎(jiǎng)節(jié)目全國(guó)巡演。
演出前，我們?cè)缭绲貋?lái)到了大劇院。我們坐在位置上，發(fā)現(xiàn)這個(gè)劇院真大啊！我還看到舞臺(tái)上方的大紅橫幅上寫(xiě)著一排黃色的大字：“金色地中海歡樂(lè)夜”——國(guó)際雜技大師獲獎(jiǎng)節(jié)目中華行。我們看的節(jié)目很多，我覺(jué)得最精彩的是中國(guó)臺(tái)北的一名演員表演的《極限空竹》。演員手中的.空竹，先是在空中高速旋轉(zhuǎn)，快速轉(zhuǎn)動(dòng)，馳騁在細(xì)如發(fā)絲的繩線上，讓觀眾耳目一新。我覺(jué)得最滑稽的是《滑稽車技》，這是由兩位法國(guó)的演員表演的。他們不僅在軟綿綿的蹦床上順利地完成一系列高難度動(dòng)作，更讓人叫絕的是騎單車、雙車前后空翻技巧做得準(zhǔn)，讓人驚嘆。這兩個(gè)演員不但在蹦床上有非凡的技藝，而且在圓形的平面上技術(shù)也很出眾。既滑稽可笑、幽默風(fēng)趣，又技巧高難讓人回味、妙趣橫生。
這次看的雜技節(jié)目真精彩啊！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
首先是老師換了。數(shù)學(xué)老師換成了張老師，人很嚴(yán)厲，她講課的時(shí)候下面的同學(xué)們非常安靜，都在專心致志地聽(tīng)講。張老師講課講題都非常細(xì)，講得直到我們聽(tīng)的明白為止。有的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，題做錯(cuò)了，老師在下課的時(shí)候就會(huì)耐心的為這些同學(xué)講題；有的時(shí)候老師想知道我們掌握住知識(shí)沒(méi)有，就會(huì)來(lái)個(gè)小測(cè)試，如果有的同學(xué)考的不合格，老師會(huì)再給他講題，講后會(huì)再給他們測(cè)試，直到測(cè)試合格，老師才放心知道我們大家都會(huì)了。我感覺(jué)張老師很有責(zé)任心，我很喜歡她，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我總能認(rèn)真地去聽(tīng)，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。張老師讓我感覺(jué)到在六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)不是那么難！
每個(gè)同學(xué)都變了。同學(xué)們變的聽(tīng)話了，懂事了，愛(ài)學(xué)習(xí)了，每位同學(xué)都知道來(lái)到學(xué)校以后干什么了。比如說(shuō)原先來(lái)到學(xué)校不是說(shuō)話就是玩。而現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校不是讀書(shū)就是做題，下課的時(shí)候我們才玩的.開(kāi)心。我還有個(gè)更驚奇的發(fā)現(xiàn)，那就是同學(xué)都有愛(ài)心了。暑假里盧氏縣發(fā)洪水了，他們那兒有一個(gè)學(xué)校是我們的“手拉手”學(xué)校，也被洪水沖了。同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的捐助活動(dòng)，紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，找出自己穿小的棉衣，給他們送去了溫暖。雖然這是件小事，可大家的愛(ài)心卻使小事熠熠生輝！
我真喜歡我的六年級(jí)一班，喜歡朝夕相處的同學(xué)們，更喜歡辛勤培育我們的老師們！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
建議書(shū)敬愛(ài)的交通局長(zhǎng)： 您好!我是范羅岡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。我這次給你的信，是想給你提點(diǎn)意見(jiàn)。 每天放學(xué)，來(lái)接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通，連一只螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的`孩子，要很久才能回到家，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，而且，這樣也很危險(xiǎn)，因?yàn)槠嚭苋菀装押⒆幼矀Ｃ總�(gè)家長(zhǎng)都想早點(diǎn)接走自己的孩子，但現(xiàn)在是剛剛相反，等孩子變成等汽車了。還有那些臨時(shí)擺攤位，把街道占了三分之一，街道本來(lái)就很窄了，現(xiàn)在變得更窄了。局長(zhǎng)伯伯，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的幾項(xiàng)建議。
一、要求接孩子的汽車不能停放在學(xué)校門口。
二、與城管部門聯(lián)系，要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣。
三、擴(kuò)大街道面積，設(shè)立交警，防止有道路阻塞問(wèn)題。
四、全線實(shí)行單向行駛。
五、把學(xué)校門口的工地盡快完工，否則對(duì)建筑公司罰款。
六、對(duì)于以上行為有違反者，均按程度輕重進(jìn)行罰款，或吊銷駕馭執(zhí)照。
七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場(chǎng)，所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場(chǎng)里。 敬愛(ài)的交通局長(zhǎng)，希望你能動(dòng)用手中的權(quán)力，改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問(wèn)題。
李燊
20xx年5月21日
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