六年級小學生作文

時間：2024-04-02 14:55:01 小學六年級作文我要投稿

六年級小學生作文[必備6篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級小學生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級小學生作文[必備6篇]

六年級小學生作文篇1

　　“起床了！該起床了！”這個聲音每天像鬧鐘一樣準時響起，哎！媽媽又叫我起床了。瞇著眼，刺眼的光亮讓我的眼睛無法睜開，怎么太陽跑的這么快！新的一天又開始了。

　　洗漱完畢，穿上媽媽為我準備好的衣服，背上書包出發了。

　　“早餐想吃什么？”媽媽輕柔的問。

　　“糯米包油條！”我沉思一小會兒，回答。

　　新鮮出爐的糯米包油條，軟糯香甜的糯米夾上蘿卜丁、涼拌海帶絲等各種口味的菜，甜中有辣，辣中帶咸，咸中有甜，吃完了都滿口留香。

　　迎著朝霞，隨著時間的腳步，我踏進了校園開始這一天的`學習生活。

　　下午放學后吃完晚飯，開始做作業，碰到不會做的題目，媽媽耐心的給我講解，有時我像是被魔法棒點到似的靈光乍現，有時我像是走進了迷宮里找不到方向，哎！媽媽直接告訴我寫出算式就好了，我是這樣想的。碰到在考試恰好是媽媽給我講過的題目，我做對了，我覺得很高興，原來媽媽不告訴我答案，是為了讓我在考試中自己會做題目。媽媽真的是用心良苦啊！

　　有一次，我和媽媽剛從書店出來，天上烏云密布，星星點點的雨滴落了下來。

　　“下雨了！我們要快點回去！”媽媽說著，遞給我一把傘。

　　半路上，雨像是一頭兇猛的獅子，“嘩啦啦”從天而降，起初豆大的雨點一顆顆落了下來，遠處傳來轟隆隆的雷聲，不一會兒，雨水像瀑布一樣傾泄而下，如銀線般墜落到地面，珍珠般晶瑩的水珠四下亂濺，媽媽把傘給了我，另外一把傘還沒有拿出來撐開，衣服和褲子已經被雨水打濕了。

　　“淋到雨了沒有！”媽媽不顧自己濕了的衣褲，關心的問我。

　　雨嚇得太大，“嘩啦啦”的聲響蓋過媽媽的聲音，我湊過來問：“什么？”

　　媽媽用自己的傘也幫我遮住了大雨。

　　我第一次在大雨中前行，激動和興奮讓我忽略了雨會打濕我的衣服這件事情。

　　待到家時，除了鞋子打濕外，我的衣褲都是干的，反觀媽媽，全身已經濕透了。我心里非常慚愧。

　　媽媽，你是大樹！炙熱的陽光和傾盆的大雨下，你為我遮風擋雨！

　　媽媽，你是海綿！在我的壞脾氣下，你包容著我！

　　媽媽，你是大海！每天叫我起床，送我上學，輔導我作業，無怨無悔！

　　媽媽！我愛你！

六年級小學生作文篇2

　　我夢想中的汽車不但可以在路上行駛，還可以在天空中飛行，在海洋里探索未知的世界。

　　這種汽車是黑色的，有著流線型的車身。它的動力來源不是傳統意義上的汽油，而是空氣。它的速度很快，甚至比光的速度還要快。開這種汽車外去，如果遇到堵車，可以使用飛行模式——左右兩邊可以伸出兩個機翼，讓飛機飛過堵車的地段。汽車還有防盜功能，如果是車的.主人，車門就會自動打開，讓主人進去。如果是盜車的人，車門會毫不猶豫地把那個人彈飛。車內有一臺游戲機，一臺電視機，還有一個獨立的廚房。如果開車的人累了，可以開啟自動駕駛模式，然后先去打一會游戲，或者看一會兒電視，還可以到廚房里去吃點東西呢。如果要長途跋涉的話，就可以發射車內的小型gps導航衛星，這樣的話就不會迷路了。如果遇到壞人的話，可以使用小型攻擊武器把壞人打暈，而后就可以繼續悠哉悠哉地游玩了。如果要去大海里航行，車子尾部就會伸出一個螺旋漿，這樣就可以在大海中行駛了。如果要抓一些魚的話，車的四個輪子就會變成四個機器手來抓魚。在海里，汽車還可以隱形，碰到一些體型龐大的魚時就可以防止被損壞了。

　　這就是我夢想中的汽車，我相信人類終有一天可以制造出這樣甚至更加先進的汽車。

六年級小學生作文篇3

　　當我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時，當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時，才覺得“相見時難別亦難”，雛鷹終將離開熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進初中的門檻，負擔會一天天加重，我們這小學時光，怎能不懷念呢？

　　光陰似箭，日月如梭，在這六年的日子里，在朱老師教導我們的`這六年里，我們經過了多少個期末復習，經歷了多少千辛萬苦，經歷了多少個風吹雨打，我們一起開心，一起難過，一起團結，僅因為三張試卷，我們被分散了。

　　曾記得一年級的我們很陌生，還互相不認識，二年級的我們還不了解對方，三年級的我們已是老同學，互相幫忙，四年級的我們已是朋友，團結互助，五年級的我們已成兄弟姐妹，已經分不開了，直到六年級的我們已是知己，才知曉我們要畢業了，時間是多么的快，就要走進另一個世界了，但我還記得那快樂的時光。

　　在一次的體育課中，我因為發燒，卻得到了更寶貴的東西。我本37。2°(還在正常溫度)，老師讓我們測試800米，我起初立馬跑起來，發現自己可以堅持下來，累得跑完了。不知自己怎么了，身體不受控制的躺在草坪上，自己很想努力的站起來，卻雙腿變軟，我不知怎么辦，眼睛也要閉上了，只見朋友們把我扶了起來，眼睛里全是他們的緊張和關心，在同學們的鼓勵下，我變得不再虛弱，朋友們的關心給了我永久的回憶。

　　在這六年里，我心中不止有快樂的回憶，還有苦澀的記憶。有一次，我們班進行了數學考試，雖然有些人認為不重要，但我們班的人非常在乎。試卷成績出來了，有些人歡喜，有些人苦惱，但我們互相安慰，爭取下次平均分更高。

　　我忘不了教導有方的老師，我忘不了團結有愛的大集體，在這六年來，我待在這個大集體受到了很多關愛，感受到了大集體的溫暖，交到了很多知心朋友，最后我想說一聲：小學時光，再見了！

六年級小學生作文篇4

　　五年的小學生活結束了，我就要上初中了。

　　回顧這五年來，我從一個什么都不懂的孩子變成了一個有一定知識的大孩子，學校里的許多事情都深深地印在了我的腦海里，一個個記憶猶新。記得有一次，做廣播體操時，我的同學劉浩宇正在和人說話，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蟄了一口，他“哎呀”一聲，當他旁邊的同學知道他被蜜蜂蟄了時，一個個手忙腳亂，不知所措。這時正好做完操，他們正在想辦法，忽然他想到了我，便來找我“求救”，我當機立斷的說：“快用肥皂抹！”他驚訝地問：“嘴也用肥皂？”我說：“對呀！”接著，我找來肥皂給他抹上，不一會他的嘴就好了。從此以后他們就都叫我昆蟲學家。

　　還有一次，我考試沒考好，老師就罰我把一道錯題抄一百遍，我一聽一百遍，頭都大了。突然，我想了一個“妙招”，把兩支筆捆在一起，這樣寫一遍就等于寫兩遍，但不知怎么回事這事就被老師知道了，老師把我叫到了辦公室，我在路上心里想：完蛋了，老師肯定會訓我的'。令我意外的是到了以后，老師不但沒訓我，還微笑著，語重心長地對我說：“學習就是學習，你要想獲取知識，就要用心去寫，可不能投機取巧！”聽完老師的話，我心里感到非常慚愧，我下決心以后不做這種事了。

　　我馬上就要上初中了，我要在初中有一個全新的開始，好好學習。

六年級小學生作文篇5

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學生活。

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。

　　無數次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。比賽的時候，我們人人手擎一枝代表著純潔的百合花，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的.時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛！……

　　別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……

　　別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……

　　別了，母校！不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘…………

　　時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學生活。