六年級小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧昙壭W生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級小學生作文 篇1
尼古拉斯哥白尼，原名米科拉．哥白尼，出生于1473年，是16世紀波蘭的牧師和文學家。哥白尼的一生是悲慘的。15世紀90年代，也就是哥白尼20多歲 時，對“地心說”產生了懷疑，從而發明了“日心說”。1514年，哥白尼完成了一本名為《淺說》（又名《天體運動假說》）著作，這本書敘述了哥白尼關于天 體運動學說的基本思想�？纱藭诋敃r并無人問津，還被人做了修改。哥白尼當時不畏古羅馬者托勒密巨著的壓迫，推翻了托勒密的“地心說”。這樣做，需要多少 勇氣呀！哥白尼勇于創新、勇于發現、勇于指出別人錯誤的精神值得我們學習。哥白尼抓緊每一分每一秒，利用做牧師休息的時間，認真研究天文，發現了一種簡便 的方法，以便更多的人方便發現行星。哥白尼的'精神值得我們學習，
可是，他的人生讓我憤憤不平，當時教會支持“地心說”，沒人理會哥白尼的“日心說”，使他 的這一重大發現淹沒了，他還是一直堅信自己的發現是正確的，一定會得到認可的。直到好幾年后，人們才發現他是對的。哥白尼不顧教會壓迫，堅持真理，我們也 要學習他的這種品質，我們不要為遇到一點點挫折就放棄、退縮，要為自己的目標，不管遇到多大風浪，一定要堅持不懈，通過努力實現自己的理想。
六年級小學生作文 篇2
一天晚上，聽到書包里有吵鬧聲，走近聽聽，原來是數字0—9在發生爭論。
數字9說：“我是我們中間最大，我就是當之無愧的數字之王。”
數字8說：“最大不一定就是王，看看我，要想發，帶個8，我能給人們帶來好運，所以，由我當數字之王。”別的數字說：“雖然如此，但人們也把你和近視的眼鏡聯系在一起啊。”8聽了，生氣地鼓起了嘴巴。
這時，數字6不緊不慢地說：“在人們的印象中，只要和我聯系在一起，就代表著順利，還是我來當這數字之王吧！”
別的數字一聽了，都哈哈大笑，說：“你不過是9的倒影，值得這么驕傲嗎？”6一聽，臉一下子紅到了脖子。
數字7走過來說：“我就是人們收獲時用的鐮刀，為了人們的收獲，不惜犧牲自己，同時，我還為那些需要拐杖的人提供無私的.服務，就我的獻身精神而言，這個王還是由我來當吧”
數字4搶著說：“我是一面旗幟，每一個國家都要有標志的，所以，都應該承認我當這個數字之王！”
這時1和0一起過來了對大家說：別看我倆1和0，最小，組起來可是10，比你們都大吧。別在爭了，我們每一個數字都很重要，少了誰都不行的，我們要團結起來，這才是最好、最大、最完整的。
大家都羞愧的不說話了，書包里安靜了下來。
六年級小學生作文 篇3
當太陽公公紅著臉爬上山的時候，我已經把小店打掃得干干凈凈。因為今天是星期天，爸爸說他要退居“二線”當什么“顧問”，由我來當這個經銷店的小經理。
我坐在柜臺里面，想著爸爸寫在小店門框上的對聯“笑迎天下客，譽從信中來”到底是什么意思。正想著，門開了，進來了滿頭銀發的王奶奶。我連忙站起來，笑嘻嘻地迎接我上任后第一位顧客：“您要買點什么，王扔奶？”王奶扔掂著一雙小腳顫巍巍地來到柜臺前說：“好孩子，給奶奶拿包洋火�！薄安皇茄蠡穑跄棠蹋谢鸩��！薄皠e跟我磨牙了，洋火、火柴還不都一樣。快給我拿吧，奶奶還等著做飯呢！”我把一包火柴遞給了王奶奶，收了錢，記好了賬，目送王奶奶一步一晃地走出小店。
接著，張小力來買一包瓜子，孫二嬸買了一個線團，“小結巴”王賓買了一瓶葡萄酒……
誰知，過了不久，王賓又來了，手里拿著那瓶萄萄酒，進門就結巴起來：“劉……其波，我爸說你賣的酒是冒……冒牌貨，俺要退……退錢�！蓖踬e越急越說不出話來，憋得臉通紅。雖然當時沒有其他顧客，但我的臉仍然覺得一陣發燒。我沒和他爭論，便把錢退給了他。
晚上，我們一家人一邊吃飯，一邊談論白天發生的`這件事，原來是媽媽前天從一輛三輪車上進了這批葡萄酒，沒想到被人騙了。經過爸爸的品嘗，證明確實是冒牌貨。爸爸說：“要學會經商，必須先學會做人。人家騙了咱，咱可不能再騙別人了。小波，今天你是經理，你說咋辦呢？”我知道爸爸又想考考我，我想了想說：“這些酒我看不能再往外賣了�！眿寢屄犃宋业脑挘闪宋乙谎�，爸爸卻會心地笑了。只聽爸爸說：“小波，快吃，吃完了和爸爸一塊到王賓家賠禮道歉去。”
望著爸爸又嚴肅起來的面孔，我不禁又想起了小店門口的那副對聯：“笑迎天下客，譽從信中來�！�
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