六年級小學生作文精選[9篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級小學生作文 篇1
人都會犯錯。后悔是犯錯的唯一結果,我又何嘗沒有后悔過呢?
記得那年我十歲,在上小學四年級.那天我和朋友和往常一樣在去學校的路上走著.可是那天因為數學老師要講新課《小數乘法》,所以我有一點不想去,我就向他們抱怨著我不想去學校呀.起初他們只是應和著誰想去呀?我們也不想去.可后來聽到一個男生說不如我們逃學吧?我驚訝的看著他,他卻一面正經,看來不是開玩笑.
我們剛開始當讓持反對態度,但一想到數學老師要講新課.再大腦的極度風暴中,還是逃學勝出.在我同意了逃學計劃后,我們開始商量去哪兒.
因為那時候兜里錢不多,所以去不了多遠的地方。我們就在離學校不遠的商場里面蹭空調.因為我們怕碰到同學,所以不敢到離學校太近的商場.
下午放學,我和我們那一伙緊隨著到家。到家里我提心吊膽的,不過爸爸媽媽好像不知道我逃學的事.心里竊喜了一陣.但在寫同學告訴的`作業時,我完全凌亂了,什么進位,小數定移動方向,位數……都完全看不懂。
直到現在,小數乘法我仍然不會,不知道因為這個丟了多少分了.真是后悔莫及。我現在流的淚就是當初同意逃學時腦子里進的水。
六年級小學生作文 篇2
老師的愛如春風,沐浴我們愉快地學習,老師的愛如甘露,滋潤我們的心田,老師的愛如涓涓泉水,伴隨我們健康成長。
張老師是我們的新班主任,接班才兩個月,短短的'時間內就贏得了同學們的愛戴。
她不但課講得非常好,而且對同學像對自己的孩子一樣,無微不至地關懷。即使有人做錯了什么,她也從不打罵,總是耐心地給我們講道理。當老師看到我們取得了成績,她就笑瞇瞇地表揚我們,心里比吃了蜜還要甜。
天冷了,老師就提醒我們:“多加件衣服,每天不用來的太早。”后延五分鐘,對遠道的同學就是一種極大的照顧。我們的教室后墻是北山墻,后面比較涼,她叮囑我們要準備棉背心……,這些日常生活中的小事,她都為我們一一想到。讓我們感受到母親般的關愛。
我不小心把腳崴了,老師跑到操場,心疼地撫摸著我受傷的腿,關切的問道:“這兒疼嗎?”“嗯。”我看著老師臉上流著的汗珠,答道。老師立刻扶起我一步一步地想校門口走去,到了校門口,老師打了一輛出租車把我送至家中。到了家里,老師與奶奶囑咐了一番,便匆匆離開了,看著老師急匆匆離開的背影,一股暖流涌遍了我的全身……
晚上,電話鈴又響起來,我一看號,是老師打來的,我急忙接起,“我,老師……”“怎么樣?還疼嗎?別著急,明天如果不能上學,就在家休息,落下的課老師給你補……”
一番話,說得我心里暖乎乎的……,我暗暗下定決心,一定不辜負老師對我的關愛,以實際行動回報老師。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的愛,就這樣默默地滲透著,永不會枯竭。
六年級小學生作文 篇3
盼星星,盼月亮,終于盼來了我們學校一年一度的運動會。
我來到體育場觀看比賽,只聽裁判“砰”地一聲槍響,運動員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點沖去,我們都歡呼起來,還舉起手中的加油棒,給自己班的運動員一個勁的加油。這時后面一個運我快樂我成長[300字] 陳倩怡
小時候,每到過年前,屋子總是大掃除一次。那是我最快樂的時候。
9歲的時候的一次大掃除是我記憶猶新的一次。
成長的快樂 一早起來,陽光明媚,開展了一次大掃除:我打了滿滿一大桶水,把拖布在地上拖了又拖,再擰干。然后彎下腰,前腿弓,后腿繃,“吭哧、吭哧”地拖起地來。接著,我一手把兩張床的床單拿了去浴室。我的腰挺一下彎一下。一刻鐘、兩刻鐘……五刻鐘,我終于把床單洗干凈了拿出去曬。洗好的床單在繩子上迎風飛舞,像是成排的旗子。我望著自己洗干凈的床單,高興地說:“媽媽,我可以當你的`小幫手了吧?”媽媽也高興地說:“可以啦!”我真高興,因為我第一次洗床單,就嘗到了勞動的愉快和歡樂!
最后,我又拎一桶水去抹玻璃。我先把窗戶打開,拿上兩塊抹布,把其中的一塊用水泡濕,就開始擦玻璃。我先用濕布擦,再用干布擦去濕布留下的痕跡。不多時,一塊玻璃擦好了。到遠處一看,嘿!擦得還挺干凈!
這次的勞動,讓我嘗到了愉快和歡樂!
六年級小學生作文 篇4
誠信是每個人心中的美德,世界因為有了誠信才更加精彩。什么是誠信呢?誠信――誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨便拿別人的東西,借東西要還,答應別人的事努力做到,做不到時表示歉意,考試不作弊……如果一個人失去了誠信,就意味著別人將對他失去了信任。一個人,無論在哪里?誠信都是非常重要的。
星期5我們再電視里看了關于誠信的'公開課。其中有個小品雖然聲音很小,但是我還是理解了文章的大致內容,小品講述著一位學生本子不帶,騙課代表交了;做惡作劇,讓同學門互相起沖突,自己覺得很開心;去買東西給人家假幣;分數考砸了,不給家長簽名,自己模擬……這些都是不好的行為。
看完這個小品我突然腦海里想出了許多關于誠信的成語:抱誠守真、一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、精誠所至,金石為開、君子一言,駟馬難追……這些關于誠信的成語,隨便問幾個人,可能都能說出一兩個,可是又有多少人能夠做到呢?希望我們大家能把這些成語記在心中,隨時隨地提醒自己要做個誠實的人、守信用的人!
六年級小學生作文 篇5
光陰似箭,歲月如俊,轉眼間,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀。如今,我們的同窗生活只有一個多月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
記得有一次,我們學校組織秋游去江心西園,雖然江心西園我們已經去過了,但我們還是滿懷著激動的心情來到這里,我們走進之后,里面的.事物讓我大開眼界,映入眼簾的是“激流勇進”這個娛樂項目,我們懷著好奇坐在小圓船上,“出發啦!”我們順流而下,第一個大浪來了!王冠力拿出雨傘來,擋住了大浪,我們正在暗自叫喜的時候,水“啪”一聲炸了進來,我們的屁股全濕透了,我們也不再慶幸,時時刻刻小心大浪,浪越來越大,我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪,小船經過一個小山谷,我們在暫時休息時,突然又是一股大浪,把我們嚇得心驚肉跳,“啊!”好驚險啊,我們雙腳無力的“爬”爬上岸,有氣無力的坐在一邊,同學們看著我狼狽的樣子,不禁發笑,我也只好冷冷的在一邊笑,但這不是傻笑,也不是苦笑,而是甜蜜的、快樂的。
這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,今天已經是一個畢業班的學生了。還有一個多個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。
六年級小學生作文 篇6
11月3日,我們在沈一初舉行了第18屆田徑運動會。
秋風習習,天空中彌漫著潮濕。我們進行了開幕式后,在規定的場地上坐了下來。緊接著,隨著裁判員老師在廣播里的呼喚聲,“戰場”上就多了10幾個英勇的“戰士”,他們正迎接著一場激烈的“斗爭”。不一會兒,跟隨著一聲“啪”的槍聲,60米跑步的運動員們,像狂風呼嘯一般,飛快地跑向終點。我們真為他們捏了一把冷汗啊!
之后,又是壘球的'比賽項目,我也是這其中的一員。輪到我了,我拿起了一個白白胖胖的“小娃娃”,使出全身的勁兒扔了出去。結果得了第5名!
到了下午,終于迎來了100米短跑,我好激動,但又好緊張,因為我也是其中的一員。開始點名了,我和其他的參賽選手,一起到了檢錄處。那里的老師點完名,分好組,就帶領我們到了參賽場地!
伴隨著男子最后一次跑出去,我們就要準備了。“啪”—— 一聲槍響過后,我們一組5個女孩子一個箭步地沖了出去,在跑的過程中,有我們班的家長,老師,同學,在為我吶喊加油,我就拼命地跑,因為我不會讓他們失望。最后,我和五(5)班的一個女孩子,同時到達終點,并列第一,被選入決賽了。我好高興!
在決賽中,我竟然被排在第一個位子,我心里對自己說到:不要怕、不要怕,不就是離槍最近的位子嘛,有什么好怕的,忍忍就過去了,而且,我還要那一次第一呢!可是,事與愿違,因為都是厲害的“競爭對手”,所以,我只得了最后一名!
這次的運動會真精彩,真希望以后的每一次運動會都能像今年一樣,多姿多彩!
六年級小學生作文 篇7
我從小就有一個好朋友,它會讓我笑,它會讓我哭,它會讓我喜怒哀樂,它就是書。它陪伴著我每一天,讓我從不孤單。
小時候,媽媽常常給我講很多童話故事,有多少次,我就在美妙童話世界中香香地睡去。那時,雖然我不識字,但我還是津津有味地看著書。有時候,我拉著不識字的奶奶,有模有樣地翻著書,胡亂地編著故事講給她聽,奶奶聽著哈哈大笑,直夸我講得好。漸漸地,我就沉迷在書的世界,和書成了好朋友。媽媽如果沒有時間讀給我聽,我就會自己找一本我最喜歡的書坐在沙發上一頁頁地看著,體會著。爺爺常說:“這小妮子平時皮得很,看書時最安靜了。”
當我會拼音的時候,媽媽給我買了許多注拼音的童話故事書。《安徒生童話》是我第一本獨立自主看完的書。記得當我拿到這本書,就迫不及待地跑進書房,目不轉睛地看了起來。媽媽叫我吃飯我都沒聽見,因為這本書太好看了。我為著丑小鴨因為長得丑被排擠而難過;為白雪公主和王子開心得生活在一起而歡呼;為海的女兒成了泡沫而流淚。總之,我和我的好朋友一起經歷著各種情感。后來,我又看了很多童話書,像《格林童話》、《365夜故事》、《木偶奇遇記》等等,我從我的好朋友那里明白了什么是真正的美麗,什么是勇敢,什么是友誼。
隨著年齡的增長,我書架上的好朋友越來越多了,內容也包羅萬象。《趣味科學實驗》、《神秘的海洋世界》、《封神演義》等開始走進了我的生活。雖然書架上的書快放不下了,但我還是每星期會和媽媽一起去書店看看,帶上幾本中意的抱回家。看著這些伴我成長的好朋友,我真正明白了課文中高爾基寫的“書是人類進步的階梯”這句話的`深刻含義。只要我們用心去讀書,就會有很多意想不到的收獲,取得意想不到的進步。
知識是學不完的,書是看不完的,讓書來充實自己,讓書永遠成為我的好朋友,陪伴我不斷進取,激勵我不斷成長。
六年級小學生作文 篇8
寒梅開枝,又是一年。這已經是第六年了,我們終是要散去了嗎?我們還能重新回到以前,再做一回小學生嗎?
在我們的校園里,有那兩棵大樟樹,可還記得?
蔥翠的枝頭,四季常青,他陪伴我們都過了小學,以前,我們還總是在他下面玩耍呢!你看,多美。
時光一去了之。我們怎么也抓不住。
剛上小學的那年,只想著快點畢業,快點放假,可又怎想,真正到了那一天,卻是如此不舍:以前總想著小學真長,我還可以和你們相處好長時間,如今只剩下不到幾個月,從前的那些場景好像就在昨天,想努力抓到這最后的時候,還真有些來不及了……如果我能再做一回小學生,我愿拋下我從前的那般驕傲,那般矯情,不會讓你們生氣,曾經我那般浪費眼前美好的時光,還如此任性,想起來,后悔莫及。
歲月匆匆,六年馬上就要到了,我還能再重回到以前嗎?怪我,沒有好好珍惜這六年的時間。
小時候,老師和家長總跟我說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,無非是想讓我們好好學習,金錢是買不了時間的。是啊,六年轉眼就要過去了,我是回不到以前去了,我是回不到以前了。如果終究是如果,金錢再多也無法讓時光倒退,既然回不到曾經,那就只有向前進。
同學錄、畢業考、畢業典禮……這些象征著我要在這生活六年的地方離開了。
班里那些頑皮的男生在近期也安分了許多,大家好像都很有默契地變乖了。
想,這也許是快要離別了,要抓緊這最后的.關頭吧。
窗外的寒梅就要隨著春天的到來而凋零了,而我小學六年的時光也即將走到盡頭。讓我再當一回小學生,我當然樂意,可是,說得再多,也只是如果罷了。
六年級小學生作文 篇9
星期六的早上,小明寫好作業,抱著他心愛的足球來到了院子。啊!今天可真是個好天氣呀!萬里無云,太陽高照。
小明左一腳,右一腳地傳遞著,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在給小明加油似的,小明踢得更來勁了,一個“飛毛腿”踢出去,只聽砰的一聲!衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵。“怎么辦呢?這可是媽媽辛辛苦苦洗干凈的`衣服呀!”小明皺著眉頭自言自語地說。
小明想呀想,突然看到了旁邊的洗衣盆與搓衣板,想到了一個好辦法。小明學著媽媽的樣子,打來一盆水,把臟衣服放在洗衣盆里,洗呀洗,不一會兒,衣服就洗干凈了。小明把衣服掛在衣竿上,準備把衣竿掛在樹上,可是小明夠不著,他急忙搬來一把椅子,爬了上去,小明還是夠不著,他就踮起腳尖,把衣竿放在樹枝上,又把衣服撫平。
到了下午,媽媽下班了,小明把衣服收了回來。小明把衣服給了媽媽,還把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對小明說:“知錯能改就是好孩子。”
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